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話題優(yōu)秀作文

時間:2023-11-23 07:33:53 話題作文 我要投稿

話題優(yōu)秀作文(優(yōu)選4篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的話題優(yōu)秀作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

話題優(yōu)秀作文(優(yōu)選4篇)

話題優(yōu)秀作文 篇1

  你聽說過“小鳥”嗎?沒錯,它就是我們說的烏鴉,烏鴉是很孝敬父母的,烏鴉老了,飛不動了,小烏鴉就會每天飛來飛去,不怕刮風(fēng)下雨,不怕大雪紛飛,四處尋找食物。食物找到了,自己不舍得吃,就像小時候父母喂它一樣去喂父母。因為烏鴉特別敬畏父母,所以古人就把它叫做”孝鳥“。我也被烏鴉這種孝心所感動。

  也許你會問:”孝心值多少錢?“我想告訴你,這個世界上,有些事物可以找個標(biāo)準(zhǔn)來衡量,幾元錢可以買一本漂亮的本子,十幾元可以買個我們吃的漢堡。然而有些事情確實是無法用金錢來衡量的,像父母毫無怨言的辛苦掙來的錢為我們買喜歡的東西,像小烏鴉為老烏鴉喂食的那份無價的孝心!孝心是無價的!

  有著五千年歷史的.中國,自古就有”百善孝為先"的傳統(tǒng)!靶ⅰ笔菓(yīng)被提倡,被我們一輩輩所繼承的。

  父母對我們的愛是無私的,他們給我們美麗的生命,把我們帶到這個世界;給我們錦衣玉食,讓我們健康快樂成長;他們也曾不惜代價,滿足我們所有無理的要求……

  那么我們回報給父母些什么呢?也許你也和我一樣。曾在心底向父母許下“孝”的愿望,相信來日方長,信自己必功成名就的那一天,等到那時,我們可以為父母盡孝?墒牵覀兌纪,忘了時間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有的永遠(yuǎn)無法報答的恩情,也許等我們要去報答父母時,他們卻已不在人世。與其到那時后悔莫及,那我們何不從現(xiàn)在就開始做起呢?讓我們用一杯溫水,一個又大又甜的蘋果,一盆熱洗腳水,一次盡心盡力的捶背,一番悉心的交談,一句貼心的話語,一個感恩的擁抱開始吧,去感謝他們?yōu)槲覀兊囊磺懈冻霭桑?/p>

  “誰言寸草心,報得三春暉!弊屛覀儚默F(xiàn)在開始,像小烏鴉那樣,用我們無價的孝心來回報父母無私的愛吧!

話題優(yōu)秀作文 篇2

  哪里有驚喜,哪里就會有感動;哪里會有人陪伴你,哪里就會存在伴你左右的感動。感動,源于你的觀察,也源于你的心態(tài)。

  一個烈日炎炎的中午,我獨(dú)自回家。我就像置身蒸籠里的包子,筋疲力盡地走上了公交車,很快就找到了座位,我像癱患的老人一樣懶懶地癱到座位上。

  司機(jī)突然問道:“誰能給這位老奶奶讓個座?”公交車?yán)秫f雀無聲,顯然坐在座位上的.人都很累。

  司機(jī)又問:“誰能給這位老奶奶讓個位?”

  一位小少年站了起來,有禮貌地說:“老奶奶,您坐我的座位上吧!”

  老奶奶和藹地說:“那你怎么辦?"老奶奶邊說邊摸著那位少年的頭。

  那個少年笑瞇瞇地說:“我站著就行,而且我下一站就到了!

  于是,那個少年踮起腳尖,抓住把手。我很慚愧,我沒有讓座,可我實在是太累了。這時,我看見少年滿頭大汗,汗水順著臉頰掉了下來我頓時熱淚盈眶。

  寧靜的夜晚,我心神不寧。我總算知道:生活缺少的不是感動,而是人們要有發(fā)現(xiàn)感動的心。不是我們?nèi)ジ袆由,而是讓生活感動自己?/p>

話題優(yōu)秀作文 篇3

  爸爸、媽媽,這一年來我很感謝你們把我撫養(yǎng)長大?吹侥銈兠γβ德档纳碛,我會感到慚愧以說句心里話為話題的200字作文以說句心里話為話題的200字作文。因為我一直在給你們增添麻煩。當(dāng)你們休息時,我經(jīng)常大吼大叫把你們驚醒;當(dāng)你們做事時,我會把東西摔破。爸爸、媽媽,請你們原諒女兒的無知。

  記得有一個下雨天,我發(fā)高燒,你們不顧大雨,飛快地把我送到醫(yī)院給我治病,看著你們著急的樣子。我的.眼睛濕潤了。

  爸爸、媽媽,你們雖然都是平凡人,但在女兒的眼中,你們永遠(yuǎn)是最好的!

話題優(yōu)秀作文 篇4

  我現(xiàn)在已經(jīng)上了中學(xué),在這個環(huán)境中,我感到非常的陌生。在這兒里,雖然交了幾個朋友,但卻不是要好的朋友。每一次和她們談話,合作做事情時,我就會不由自主的想起我以前小學(xué)時最要好的朋友。 我們初中上英語課前都要學(xué)生畫好四線格子,要同桌互相幫忙才能完成,正好我同桌被老師喊過去叫他補(bǔ)作業(yè),于是我就叫我初中的朋友幫我一起畫四線格子。她一開始不愿意幫我,但是在我的“攻擊”下,她終于肯陪我畫了。等我們畫好第三段時,英語老師來到教室,我沒注意,而我初中的那個好朋友注意到了,她卻沒有告訴我。我一看,他們都靜下來了,我這才知道老師來了,因為害怕而把尺子一同帶到了座位上了。 其實我蠻納悶的,不知道為什么英語老師來了我的那個朋友為什么不告訴我一聲。關(guān)于友情的作文:渴望友情600字

  然后等我緩過神來時,我問她:"現(xiàn)在能把尺放上講臺上嗎?”她說:“可以呢,快去送啊!逼鋵嵨液芎ε碌模蝗粚ξ野l(fā)火,還罵我,還說我煩。我就想,我們不是朋友嗎?為什么朋友要罵朋友呢?我不解,但還是把尺送回去了。 在位子上,我又想起來了我的好朋友,我在想著我和她之間發(fā)生的事情。 小的時候,她超喜歡講大道理的,但她自己卻做不到這些大道理中的含意,所以每次她在講時,我都會用手捂著耳朵,這樣她才肯罷休。 雖然她是這樣的人,但她對我很照顧的。因為小學(xué)四年級的時候,有一次我在講臺上弄尺子玩,誰知道語文老師來了,我的那個朋友大聲說:“快點(diǎn)上位,語文老師來了!庇谑俏遗芑匚蛔由希美蠋煹介T口,老師問:“剛才是哪個女生叫的啊!"我的那個朋友被其他的同學(xué)指了出來,她并沒有指出我, 而是對老師一直說:“對不起,我錯了............”

  我的那個好朋友她寧愿讓老師罵她,她還在保護(hù)著我。 有一次我來遲了,我的朋友她問我:“怎么來這么遲!蔽艺f:“因為起來遲了!蔽矣幸稽c(diǎn)害怕,但她這時卻拉著我的手,拿起我的本子到老師辦公室去,她幫我交了過去。這兩件事就是與中學(xué)的朋友的`區(qū)別所在。 還有就是我們還在暑假的時候一起想像著我們中學(xué)的時候會一起上學(xué),一起放學(xué)回家。周日時,一起在早上跑步,一起去去買早飯。痛苦時找另一個人訴苦,快樂時找另一個人一起分享快樂。我們就是這么想的。但因為我們沒在同一個中學(xué)念書,所以這些事情也并沒有實現(xiàn)。但我仍保留著這份友情。 我覺得真正的友情就是這樣的,我真的很想在初中時再遇到一個這樣的好朋友。

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