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(熱門)禮物的作文600字
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的禮物的作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文600字 篇1
每當我們過生日時，一定都希望收到精美的禮物，我也不例外。但當我收到那么多精美的禮物后，我發(fā)現有一種東西是最寶貴最美好的禮物。
就從去年過生日那天說起，到了生日那天，我還是小孩子一樣的興奮，希望家人能送我禮物。媽媽答應我叫來我的好朋友一起來慶生，我開心地跳起來。
下午，伙伴們陸續(xù)來到家里，當我開門迎接她們時，她們手里都提著禮盒，說是送給我的生日禮物，我特別高興。本來以為只有媽媽會送我禮物，沒想到好朋友們居然帶來了禮物，真是完美！我把準備好的零食拿出來分享，打開電視，我們邊吃零食邊看電視，別提多開心了。更有趣的是，我們幾個到小區(qū)玩耍，追追跑跑，笑聲不斷，拋開一切煩惱，盡情地唱啊跳啊，簡直是一群快樂的“小瘋子”。晚上我們一起許下心愿，吹滅蠟燭，吃蛋糕享受美食。可快樂的時光總是過得那么快，晚飯吃好，朋友們都依依不舍地回家了。
送走朋友，我?guī)е闷嫘拇蜷_禮物盒，發(fā)現里面有八音盒、娃娃機、書，都是我平時喜歡的`，可見朋友們有多了解我。當我拿出玩具后，我驚喜地發(fā)現盒子的最底下還有朋友的信。我輕輕地打開信封，靜下心來一字一字讀過去，全是她們真誠的祝愿，我特別感動。放好信封，我一眼瞄到朋友們送的禮物，我心中起個念頭，像感悟到了什么似的：禮物是朋友送的，代表了我們之間的友情，但今天她們來陪我過生日，這更是能帶給我快樂，能讓這一天充滿意義的東西。這才是世界上最寶貴最獨一無二的禮物。
朋友的陪伴是最好的禮物，這禮物是永遠抹不去的回憶啊！
禮物的作文600字 篇2
關于一份晚到的禮物，我想說的不是我自己的故事，我想說的是我們班主任老師的故事，這份晚到的禮物將她留了下來，讓她繼續(xù)在教師的崗位上工作著。
的確，我們班的同學是很調皮，這種調皮讓我們的家長都感到頭痛，又怎么會不讓我們的班主任老師頭痛呢？可奇怪的是我們這群調皮的孩子，雖然什么時候都想調皮淘氣一下，卻并不討厭我們的老師，對我們用心至極的班主任老師，更是我們想要調皮淘氣的對象，后來我們才明白那是對老師的喜愛吧！
然而，這種對老師的喜愛，險些就把我們班主任老師氣走了。這是更適合后面講到的內容了。我們這些調皮的孩子，調皮之余，也惦記著我們的老師，我們在教師節(jié)將要來臨的前一個月，一起開了個老師不知道的班會，并在班會的統(tǒng)一下，分配好了每一個人的任務，我們要給老師送一份大禮，一份老師見了之后會明白我們愛著老師的大禮。
這份大禮是我們每一個人寫給老師的信，以及我們想要送給老師的'手工小禮物，雖然一份份看起來不怎么起眼，但是當我們贊成了一整箱，每一個人都寫了一封信，做了一份小禮物之后，這份禮物真就成了我們預期的大禮了。
我們在教師節(jié)的那天，將這份大禮獻給了我們的班主任老師。班主任老師在收下我們這些禮物的那一刻，哭了。我們班主任老師本就是一個年輕的女老師，她看見禮物哭也挺正常的，沒料到班主任老師卻在哭了一會兒告訴我們，她本來都已經寫好了辭職信了，她本已經被我們這群調皮的孩子氣到要辭職了，現在她又被我們感動了，她一邊哭一邊笑著對我們說：“老師我錯怪你們了，老師我不走了�！�
原來，我們這份教師節(jié)送給老師的禮物，卻成了一份晚到的禮物，要是早一些送給老師，老師就不會受不了我們的調皮搗蛋了吧！
禮物的作文600字 篇3
慷慨無私、熱情大方的冬爺爺背著大籮筐，滑著長雪橇風塵仆仆地來了，他給我們帶來了許多禮物，有形態(tài)萬千、潔白無瑕的雪花，有紅紅火火、千變萬化的窗花，有冰清玉潔、傲霜斗雪的臘梅，還有寒冷刺骨、呼呼作響的北風……
我喜歡冬爺爺的禮物——雪花�！跋卵├�，下雪啦！”孩子們欣喜地飛奔出家門。有的伸出雙手盼望著漫天飛舞的雪花能落入自己的掌心，卻又害怕它在手中熔化成一滴晶瑩透亮的水珠；有的靜靜地閉著眼睛站在雪地中，仿佛在傾聽冬日雪天所帶來的`交響曲；還有一些調皮的小男孩高高揚起小腦袋，張大著嘴巴，仿佛正竭力地去捕捉雪花帶來的甘甜。
我喜歡冬爺爺的禮物——窗花。窗花是中國民間文化藝術瑰寶之一。每個形象生動、風格迥異、栩栩如生的窗花都象征美好的意愿。每當我看到會剪窗花的叔叔伯伯在剪紙的時候都會很興奮：剪刀在他們手里一下一下發(fā)出的輕微的聲音就像是美妙的音樂，在這美妙的音樂里，可愛的動物“活”了，美麗的花“開”了……
我喜歡冬爺爺的禮物——臘梅。遠遠望去，一朵朵嫩黃嫩黃的臘梅花仿佛碎金子般灑滿枝頭，又像是調皮可愛的小星星在枝間向我眨著眼睛。走進瞧瞧，四片嬌弱的花瓣環(huán)抱著花蕊，弱不經風，好像一碰就要被捏碎了似的。我把鼻子湊上去，淡淡的花香沁人心脾。
我卻不喜歡冬爺爺的禮物——北風！冬爺爺撅著大嘴，刻不停息地“呼呼”吹著北風，它把窗戶吹得“吱吱”作響，害得人們出門得穿上厚厚的棉衣、圍巾和手套，把自己裹得像個大粽子似的。樹木花朵都害怕的低下了頭、彎下了腰。
我想給冬爺爺說，您真好，給我們帶來了這么多的歡樂，但是我也想給您提個醒，下次再來就別帶上北風了。
禮物的作文600字 篇4
24世紀，由早初的單車、汽車演變成了飛船、母艦，工作早就沒有人做了，全部都由機器人代替。
早上，莫夫被電子鬧鐘叫醒，打開超大頻電視，開始吃機器人保姆做的美味早餐。突然，電視上出現了一行飛字：最后的拍賣會。主辦方：上帝；地點：帝國大廈199樓；時間：今天8：00-12：00、“哦，最后的拍賣會？有意思？……”莫夫自言自語的說，然后又對著機器人說，“約翰，幫忙整理下，我上班去了。”走出家門，望著潔白的建筑物，莫夫感覺有些不對勁，“綠色！”莫夫明白了，原來唯一的一棵人造樹被破壞了。
莫夫飛身跨上空中飛車，拍賣會現場早以人山人海，“哇，人真多�！蹦驅④嚪旁诳罩型＼噲鰰r，上帝來了，旁邊還有兩個可愛的小天使，許多人在默默地祈禱。上帝開始宣布拍賣的東西：“這是一株草，這是一升水，這是一罐空氣�！贝认槎植皇䥽赖穆曇粼诳罩谢厥帲藗冮_始竊竊私語，“這有什么了不起啊�！薄笆前。@算什么東西啊”議論的聲音嗡嗡地傳到了上帝的耳邊�！吧系郏趺崔k，我們好心幫助他們，卻……”小天使拍著潔白的翅膀，悄悄地扯著上帝的衣角說道。
上帝在空中畫了一個圈，便出現了世界各地的繁榮景象，很美，令人眼花繚亂，“嘖嘖，”贊嘆聲彼此起伏。上帝又在空中一揮，大顆大顆的酸雨撒下來，花樹草木在瞬間消失、滅亡。你們要記住：“如果沒有了這三樣東西，你們同樣也活不下去。”上帝威嚴地說道。
“我買，10億！”……“我買了，20億！”莫夫說道，無數的聲音，越來越高的價格，“看來，他們知道錯了�！毙√焓剐÷曊f�！澳銈冊敢馓岣咦约旱�'環(huán)保意識嗎？”上帝問，“愿意！”人們異口同聲地回答。于是，上帝開始從第一天到第七天創(chuàng)造世界，當人們走到外面，發(fā)現不知何時，外面長滿了參天大樹，不知名的小花，小草，遍布整個地面。
早上，莫夫吃完早餐，沒有按慣例跨上飛車，而是漫步在開滿鮮花的青青草地上，望著湛藍的天空，從心底里發(fā)出了會心的微笑。
禮物的作文600字 篇5
常常盼望著在新年得到一份禮物：那份禮物穿著一身純黑的衣服，沒什么花紋，樸素簡單。在整個身軀中最引人注目的是它的眼睛，它是方形的腦袋上最重要的部件，似乎讓整個身體都有了生機：那只眼睛圓溜溜的，顏色有時黑的純粹，有時又白的干凈，晶瑩剔透，像一個天真無邪孩子的眼睛。它和我一樣熱愛著美麗的世界，溫暖的人情。每每見到值得記錄的事，就會不斷的調節(jié)著自己，留下最好的角度描繪出這動人的場景。它，就是相機，能得到它并用好它，是我新年里最大的心愿。
我渴望得到相機，因為我想盡自己所能，用最適合的方式給自己的生活留下印記。早晨的陽光從窗口中溜過，來到我的書桌上，灑下細細碎碎像是被沙漏漏過的無雜質的溫暖，有了它，我可以記錄；在夏季，濃蔭掩映的小路上點綴著粉嫩含羞的花朵兒，有了它，我可以記錄；經過幾個沉悶的陰天后突然下起了小雪，讓人想起“未若柳絮因風起”，像是一群小精靈的集會，有了它，我可以記錄。有了它，這些大自然的美景就不會僅僅存在于我的`記憶中，唯我一人欣賞，也不會因為時間的打磨漸漸模糊而失了蹤跡。
為了能夠快速的學會相機，我對它成像的光學原理進行了了解。我找來相機的結構圖，認真的研究了各個部件的作用；我還把手機拿來拍照練手—這樣有一天拿到它時可以快速找到拍事物時最好的角度；我留心著關于攝影的一切，把經驗密密的抄在小本子上。我就像為了一顆可以開出美麗的花的種子而去找到并配出最適合種子的土壤一樣用心地準備著。
禮物的作文600字 篇6
教師節(jié)的前兩天，六（3）班同學商量為辦公室里的老師們送一份特殊“禮物”。王紅建議說：“讓趙雪、李小剛和周梅代表咱們六（3）班去給老師們做好事，好不好？”同學們不約而同地說：“好，就讓他們去吧！”
教師節(jié)到了，趙雪他們三個人特別早就來到了學校。他們走到辦公室門前，看到里面沒人，李小剛拿著鑰匙打開了門說：“開始干吧！”
趙雪和周梅去為老師們打水，她倆從三樓走到一樓的水房去打水，水打完了就回到辦公室等李小剛。而李小剛的工作是為老師們刷杯子，他拿著老師們喝水的杯子到水房去刷洗，到了水房他認認真真地把老師們的'杯子上倒上一點洗滌靈，然后拿出他自己帶著的百潔布把杯子的里里外外刷洗干凈，接著再用清水沖洗干凈，杯子刷完了，他拿著杯子回到了辦公室，趙雪和周梅已經在等他了。
三人聚到了一塊，這時，他們聽見樓道里傳來腳步聲和談話聲，他們想一定是老師來了，他們把東西放好，然后出動迎接老師了，剛走到門口，老師就到了，原來是劉老師和王老師，劉老師說：“你們怎么來的這么早？”趙雪說：“今天是您們的節(jié)日，我們代表六（3）班全體同學來表達我們對您們的敬意�！闭f著，他們請老師坐下，李小剛拿起暖壺，趙雪拿起李小剛刷干凈的杯子又拿起他們?yōu)槔蠋煖蕚浜玫牟枞~放到了水杯里，遞給了李小剛，李小剛把暖壺蓋兒打開，手一斜，開水從暖壺里流出來，倒在了杯子里，趙雪和李小剛手里一人一杯熱蒸蒸的茶水同時說：“老師您辛苦了，祝您們節(jié)日快樂！”
“王老師、劉老師，請，這杯茶代表了我們六（3）班全體同學的一片心�！蓖趵蠋熀鴾I水說：“謝謝，謝謝同學們�！眲⒗蠋熣f：“謝謝，謝謝你們。”王老師說：“我們接受了你們的心意，非常感謝你們，希望你們好好學習，奮發(fā)進取�！比煌瑢W默默地點頭，高興地向教室走去。
禮物的作文600字 篇7
太陽將陽光當做了禮物送給了向日葵；清晨將露水當作禮物送給了小花；河水將平靜的湖面當作鏡子送給了柳樹；我得到的禮物卻是最特別的�！}記
從小到大我收到過許許多多的禮物，有父母送的，有長輩送的，還有好伙伴送的。但是在我心目中，有一件禮物是最最珍貴的'。
那年的圣誕節(jié)，我得到了一份陳老師給我的圣誕禮物——一個水晶球。
那一天，因為正好有兩節(jié)英語的連排課，上課前陳老師說：“同學們，今天是圣誕節(jié)，我決定讓你們這些剛進入初中的孩子們過一個別樣的圣誕節(jié)。今天又正好有兩節(jié)英語課，第一節(jié)課咱們用來講課，第二節(jié)課用來交換你們所帶的圣誕禮物。我也帶了哦�！蔽覀儺惪谕暤睾埃骸耙�！”兩根手指形成一個V的字母形狀。
結果，那一節(jié)課，我們聽得比以往還要認真，生怕因為紀律不好被老師取消第二節(jié)課玩的機會。第一節(jié)課的時間過得飛快，轉眼間第二節(jié)課的上課鈴已經敲響，屬于我們的時間到了！一整節(jié)課上，班里到處都是“XXX，咱倆交換一下禮物吧�！�
“好呀，好呀！”“……”而我直接跑到陳老師面前，對陳老師說：“陳老師，我可不可以用我這個小熊玩偶換您的那個水晶球呢？”“當然可以了�！标惱蠋熚⑿χ鸬�。就這樣，我得到了一份老師給我的圣誕禮物。
晚上放學回到家，我把一天所發(fā)生事情告訴了媽媽，并讓媽媽看了陳老師給我的那個水晶球，媽媽說：“水晶球代表著希望，老師把它送給你，就是對你充滿了希望……”
我得到了一份特殊的圣誕禮物。
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