珍貴禮物的作文

[實(shí)用]珍貴禮物的作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的珍貴禮物的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

珍貴禮物的作文 篇1

　　6月1日 星期五 多云

　　今天，是國際“六一”兒童節(jié)，在這個(gè)同學(xué)們歡天喜地的日子里，我收到了一份從遙遠(yuǎn)的北京寄來的珍貴禮物——著名的大作家柳萌爺爺?shù)挠H筆簽名書。

　　這是一本厚厚的書，它有著淡雅的封面，右邊是書名《放飛心靈的風(fēng)箏》，左下方有兩只精致的風(fēng)箏正在翩翩起舞。之前，我只聽說過“心靈的窗戶——眼睛”，卻從未聽說過“心靈的風(fēng)箏”！后來，我認(rèn)真地想了想，“心靈的風(fēng)箏”或許指的就是我們那美好的理想吧！那么，“放飛心靈的風(fēng)箏”一定就是放飛自己的理想了！

　　我迫不及待地想看看里面的內(nèi)容，打開封面，“胡璨小朋友留念”幾個(gè)字馬上映入眼中！下面便是柳萌爺爺?shù)挠H筆簽名和一個(gè)鮮紅的印章，旁邊是柳萌爺爺?shù)念}詞：“快樂讀書，健康成長！”我想，這句話飽含了柳萌爺爺對(duì)我的殷切希望，他希望我從小認(rèn)真讀書，快樂學(xué)習(xí)，長大后成為一個(gè)對(duì)國家對(duì)社會(huì)有用的人！

　　這本書的內(nèi)容真是豐富多彩！總共分為六輯，分別包括了心苑芳草、韶光背影、青春書簡、遠(yuǎn)景近情、遲悟人生和人間世景六個(gè)方面。每一輯都有十多篇。我如饑似渴地細(xì)細(xì)品讀著，每一篇都那么優(yōu)美，都那么吸引著我的眼球！這里面一定凝聚了柳爺爺無數(shù)的心血！讀著，我好像看見了柳爺爺當(dāng)年的生活，好像正在和柳爺爺進(jìn)行著超越時(shí)空對(duì)話！

　　說起這本書的來歷，那還得感謝學(xué)校的劉校長和我們幸福小記者培訓(xùn)班的劉老師。因?yàn)榱鵂敔敓崆榈亟o我們幸福路小學(xué)的�？�題了詞，那天，輔導(dǎo)員劉老師要我代表記者站給柳萌爺爺寫一封感謝信，感謝他對(duì)我們學(xué)校工作的關(guān)心和支持。信寄出去以后，我每天都在熱切的盼望著，真沒想到，柳爺爺會(huì)在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來給我回信，還寄來了他親筆簽名的作品！

　　柳爺爺，當(dāng)我收到您的`這本書時(shí)，我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，我的心怦怦直跳，漸漸地便不由自主地沉浸在了您生活的樂章之中了……

　　柳爺爺，謝謝您！謝謝您在這個(gè)快樂的兒童節(jié)送給我這份珍貴的禮物！您的這本書讓我的理想——成為一名像您一樣的大作家又向前更進(jìn)了一步！我一定會(huì)將它好好珍藏！我一定不辜負(fù)您對(duì)我的殷切期望：快樂讀書，健康成長！長大后做一個(gè)對(duì)國家對(duì)社會(huì)有用的人！

珍貴禮物的作文 篇2

　　因?yàn)閶寢屔�病住院了，所以這個(gè)雙休日我就被“托付”給了姐姐，這次來，我可是感受深深。

　　姐姐正在津津有味地寫著作文，我看了看就被深深吸引了，說的是周老師提著一個(gè)袋子來上課，看到這里我也很奇怪，提著袋子來上課干什么？好奇心使我繼續(xù)看了下去。老師讓同學(xué)們猜這袋子里是什么，答案五花八門的，要是換成磚頭可以蓋間房子了，但是同學(xué)們的猜測都是錯(cuò)的。

　　袋子里裝的是鬧鐘，鬧鐘是世上最珍貴的`禮物！也許有人不認(rèn)為這位老師說的是對(duì)的，但我卻認(rèn)為鬧鐘就是世上最珍貴的禮物。因?yàn)轸[鐘代表的是時(shí)間，偉大的文學(xué)家、思想家和革命家魯迅曾說過：時(shí)間就是性命，無端的空耗別人的時(shí)間元異于謀財(cái)害命。這樣說來鬧鐘不就是世上最珍貴的禮物嗎？珍惜時(shí)間是我們要做的，一天有24小時(shí)，聽了感覺時(shí)間會(huì)很漫長，可很快就過去了，所以我們一定要把“珍惜時(shí)間”這四個(gè)字銘刻在心間，讓一分鐘都不要白白浪費(fèi)，我說的對(duì)嗎？

　　珍惜時(shí)間，人人有責(zé)！

珍貴禮物的作文 篇3

　　“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴�！边@是什么東西在發(fā)出清脆的鈴聲？噢，原來是我的玩具——鈴鐺圣誕老人。

　　這個(gè)鈴鐺圣誕老人長得十分奇怪:圣誕老人竟然沒有腿，取之而代的是一顆大鈴鐺和一個(gè)小鈴鐺。鈴鐺圣誕老人的上部分長著一個(gè)長滿白胡子的頭，頭上還有兩條長長條子和兩顆白圓球，黑黑的眼睛，紅紅的手。下部分的兩顆鈴鐺上還刻著許多英文字母，是它想說的.祝福話語，還是它藏在心中的小秘密呢？

　　這個(gè)玩具，是在一個(gè)圣誕節(jié)里圣誕老人送給我。

　　圣誕節(jié)的早上，我對(duì)媽媽說：“媽媽，晚上我要在枕頭前擺一雙襪子，這樣晚上圣誕老人就會(huì)在我襪子里塞禮物啦！”“好好好，媽媽晚上給你放一雙最漂亮的襪子在你床前�！眿寢屆�了摸我的頭，微笑地說�！耙�，太好了！”我開心地歡呼起來。晚上，我興奮得睡不著，還問媽媽圣誕老人什么時(shí)候才來？媽媽笑著說：“當(dāng)夜深人靜，所有人都睡著了的時(shí)候，圣誕老人就會(huì)在你襪子里放禮物了�！薄昂�，我馬上睡覺�！闭f完，我關(guān)了燈，呼呼大睡起來，不一會(huì)兒，便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。恍惚間，我似乎看見圣誕老人在我的襪子里放進(jìn)了一個(gè)禮物，那個(gè)禮物是……

　　第二天早上，我被媽媽叫醒。媽媽叫我看一下襪子，我睜開了睡眼朦朧的雙眼，只見襪子鼓鼓的，我立刻把襪子里的東西給拿了出來，原來是個(gè)玩具鈴鐺圣誕老人呀！我欣喜若狂，拿著玩具給媽媽看，媽媽笑了。

　　其實(shí)，我知道這件禮物是媽媽在我睡著的時(shí)塞進(jìn)去的。這個(gè)禮物包含著媽媽對(duì)我濃濃的愛，因?yàn)槭菋寢屌芰耸畮准业瓴刨I到的。她是一個(gè)好媽媽，全世界最好的媽媽。

　　這個(gè)鈴鐺圣誕老人是母愛的象征，難道不是最珍貴的禮物嗎？

珍貴禮物的作文 篇4

　　爸爸因工作關(guān)系，每年都要去外地考察、學(xué)習(xí)。這一次，是到湖南湘西大山里的一所小學(xué)去考察，他們單位打算在那兒捐建一所希望小學(xué)。每次爸爸外出都會(huì)給我?guī)�來一些小禮物，當(dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn)。這一次爸爸會(huì)帶給我什么禮物呢？爸爸回到家，從他滿滿的行囊里，拿出給我的竟是一疊照片。

　　照片？我有些疑惑，會(huì)是怎樣的照片呢？沒想到，才看了第一張照片，我就被震撼了。

　　照片拍的是山里小朋友上課的場景。教室是一個(gè)簡陋的帳篷，在一個(gè)大致呈長方形的泥地上，撐起四根粗粗的竹竿，一邊緊鄰著一堵破墻，四根竹竿的上面蓋一塊塑料布，爸爸說，這間教室的面積大概是十平米，里面的學(xué)生要坐三十人，并且這些學(xué)生分屬于五個(gè)年級(jí)�？吹贸鰜硭芰喜家押荜惻f，老化得已經(jīng)有不少的裂縫，上面又補(bǔ)上了其它的`塑料補(bǔ)丁。照片的中間是一塊“黑板”，雖稱其為“黑板”，其實(shí)借用的是緊挨著帳篷的一間破房子的墻壁，上面的字跡明顯是模模糊糊的，爸爸似乎已經(jīng)看出了我的疑問，他說：“老師用的粉筆就是黃土塊，你們最常用的粉筆，在那兒已經(jīng)是奢侈品了，若有一個(gè)小小的粉筆頭，他們也能省著用兩天。學(xué)生們就是這樣費(fèi)力地抄寫著老師模模糊糊的筆記。”沒有像樣的桌椅，都是各家東拼西湊出來的，有些還站不穩(wěn)。這樣的“教室”，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，擋不住烈日驕陽，“但那些山里孩子，聽課那個(gè)專注喲，沒幾個(gè)城里孩子能比得上。”爸爸感慨道。

　　第二張照片的畫面是學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的午餐。仍然是那個(gè)帳篷，簡陋的課桌上，成疊的本子不見了，有的是破舊的飯碗，在其中，我只見到些咸菜、辣醬、半青不黃的菜葉，可這些小朋友們還吃得津津有味，“有些孩子還吃不上午飯，他們比起上不了學(xué)的要幸運(yùn)，能吃得上午飯的，比他們又要幸運(yùn)�！卑职衷谝慌哉f道。若非親眼所見，我真的難以置信，同齡人忍受著這樣的艱苦，依舊如此勤勉地求學(xué)。

　　第三張是山里孩子的特寫。他們大多數(shù)剃著光頭，穿著破外套，再加上襤褸的褲子，幾乎都是光著腳。爸爸說，這是因?yàn)樯嚼锏男∨笥巡簧岬么┬�，只有在三九�?yán)寒，大雪紛飛，他們才會(huì)穿上鞋襪。盡管這樣，他們每天都要趕幾十里山路，走過幾千米的泥濘，堅(jiān)持上學(xué)……

　　一張張的照片，無聲地?cái)⑹鲋�山里孩子的生活，他們就如同生長在石罅中的一棵棵幼松，艱難而又堅(jiān)強(qiáng)；一張張照片，無聲地敲打著我的心房，讓我懂得怎樣成長為一棵棟梁之木。

　　我把這疊照片特意收藏在一本相冊(cè)中，珍藏在抽屜里，這是我收到的最珍貴的禮物。

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