成長(zhǎng)的溫暖作文

[經(jīng)典]成長(zhǎng)的溫暖作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的溫暖作文，歡迎大家分享。

成長(zhǎng)的溫暖作文1

　　北風(fēng)肆虐地呼嘯，刀子般刮進(jìn)我的衣領(lǐng)，此時(shí)我心中卻有那么一股暖流，久久地縈繞著我，將我哪似冰雪般的憂愁消融。

　　――題記

　　成長(zhǎng)中，誰(shuí)也免不了經(jīng)歷坎坷、體驗(yàn)憂愁，而父母、師長(zhǎng)、朋友的愛(ài)，化作春風(fēng)，吹入了我的心田。生命中處處充滿愛(ài)，溫暖著我，像雨水帶給干涸土地的滋潤(rùn)，像新葉帶給光禿樹(shù)枝的生機(jī)，像花朵帶給荒蕪平原的美麗。命中的溫暖，使我成長(zhǎng)，使我快樂(lè)，使我?jiàn)^進(jìn)。

　　父母之愛(ài)

　　父母是我的啟蒙老師，他們教給我如何做人，教我說(shuō)話，教我自強(qiáng)。在我無(wú)助時(shí)，是他們給了我希望，在我失落時(shí)，是他們給了我安慰，在我沒(méi)有信心時(shí)，是他們給了我勇氣。每天放學(xué)回家，總為不會(huì)的題苦惱，是父母一字一句地給我理清思路，當(dāng)我恍然大悟時(shí)笑著數(shù)落我的不認(rèn)真；晚自習(xí)回家，肚子“咕――咕”地鬧革命，是父母不顧工作的疲勞親自下廚做出美味佳肴，當(dāng)我狼吞虎咽時(shí)笑著詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況；天氣一變涼，從來(lái)不知道照顧自己的我又感冒了，是父母放下工作的負(fù)擔(dān)請(qǐng)假陪我去醫(yī)院，當(dāng)我被針頭嚇得哇哇大叫時(shí)笑著說(shuō)我孩子氣。父母的愛(ài)，無(wú)處不在。

　　師長(zhǎng)引領(lǐng)

　　是老師教會(huì)我構(gòu)思最壯麗的詩(shī)行，是老師教會(huì)我譜寫(xiě)最雄壯的戰(zhàn)歌，是老師為人類靈魂的大廈添磚加瓦，是老師為人類靈魂的事業(yè)嘔心瀝血。小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我上課忘記了帶書(shū)，老師并未懲罰我，卻用幽默的口吻講到：“身為學(xué)生，上課不帶書(shū)，這就像是一個(gè)戰(zhàn)士上戰(zhàn)場(chǎng)不帶槍一樣，你還怎么打勝仗呢？”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾個(gè)字說(shuō)得我啞口無(wú)言，我一直記著這句話，再也沒(méi)忘記帶書(shū)。進(jìn)入初中后，班主任徐老師更是和藹可親，她生動(dòng)的教學(xué)方法引得同學(xué)們不停的稱贊，常和同學(xué)們打成一片。她似乎已不止是一個(gè)普通的老師，也是大家的好朋友，指引我們走向成功的大道。

　　朋友支持

　　友愛(ài)，是一種貼心的、溫暖的，不可懷疑的愛(ài)，它是純潔的，是高尚的，是值得我們珍惜的，它的'力量，是不可低估的。沒(méi)有朋友的支持，也不會(huì)有今天的我。朋友們的鼓勵(lì)，無(wú)時(shí)不刻溫暖著我。從小我就有些膽小，大多數(shù)人對(duì)我的評(píng)價(jià)總是說(shuō)不夠大方。朋友們一直幫助我，給我信心，讓我一次又一次能在大家面前表現(xiàn)自己。朋友們的愛(ài)，就像冬日里的鮮花，帶給我希望，讓我在寒冷的隆冬時(shí)節(jié)也能感受得到那份溫暖，它使我?jiàn)^發(fā)上進(jìn)！

　　一聲親切的問(wèn)候，一句真摯的祝福，一個(gè)自然的微笑……生命中處處是溫暖！

成長(zhǎng)的溫暖作文2

　　溫暖像明燈，讓迷惘的人堅(jiān)定自己的路；溫暖如陽(yáng)光，是失落的人振奮精神；溫暖是火炬，在人們心中傳遞，愈燃愈烈，照亮了世界。感受溫暖，在溫暖中堅(jiān)強(qiáng)、成長(zhǎng)……

　　“你一邊歇著吧，有人接你的位置�！蹦谴髠�(gè)子輕蔑地說(shuō)，“你的水平太低了。”

　　我有像被趕鴨子似的趕出了場(chǎng)，但我不甘心：“你像我這么大時(shí)能有多厲害啊？

　　“那不關(guān)你事，就等你到我這么大時(shí)再說(shuō)吧。”他冷冷地說(shuō)，轉(zhuǎn)身接著去打籃球去了。

　　“總是這樣�！蔽亦洁炝艘宦暎�往場(chǎng)外走去。

　　以為我年紀(jì)還小，大人們總說(shuō)我資歷淺，打起比賽來(lái)礙手礙腳，便找種種理由讓我下場(chǎng)，心情好的話讓我打發(fā)打發(fā)垃圾時(shí)間。雖然我不愿被忽視，但身體還不夠結(jié)實(shí)，根本禁不住沖撞。唉，也許他們是對(duì)的，等我到他們那么大再說(shuō)吧。

　　雖說(shuō)是盛夏，心里卻一片凄寒，“我真沒(méi)用”這四個(gè)字一遍又一遍地在腦中飄蕩。我“撲”的跌坐在場(chǎng)邊的草地上，看著他們比賽，進(jìn)攻時(shí)的發(fā)號(hào)施令，失誤時(shí)的惋惜自責(zé)，進(jìn)球時(shí)的欣喜若狂……都?xì)v歷在目。我會(huì)為他們助威吶喊，但想想又不屬于我，變茫然地看著內(nèi)心冷的仿佛掉入了冰窟。

　　溫倦的陽(yáng)光下除了運(yùn)動(dòng)中的人們，一切都蔫了似的，黯淡無(wú)光……

　　風(fēng)吹過(guò)，有一絲綠光在閃爍，驚醒了發(fā)呆已久的我。我打了個(gè)機(jī)靈環(huán)顧四周尋找那生命的光芒。一株不知名的苗，在草地與操場(chǎng)的'夾縫處隨風(fēng)搖曳。它綠得生機(jī)勃勃，充滿朝氣。我下意識(shí)地看看身后的樹(shù)林。呵，他也是被“趕”出來(lái)的啊。不知怎么的突然流露出對(duì)著株幼苗的喜愛(ài)，或許是同病相憐吧。我們都被忽視，被遺忘啊。風(fēng)大了一點(diǎn)幼苗纖細(xì)的莖抵擋不住，搖晃得越來(lái)越劇烈，真擔(dān)心它會(huì)被吹折�？墒撬鼪](méi)有。風(fēng)停了，它更直了，更綠了！

　　我們的境遇相同，纖纖幼苗卻不畏風(fēng)雨的吹打，不懼雜草的肆虐，挫折越大，越堅(jiān)韌；磨礪越多，越光芒！

　　一股暖流流遍全身，溫暖將我包裹，融化了心里的積雪堅(jiān)冰。春日般的溫暖讓原本貧瘠的精神，長(zhǎng)出了葉，鶯歌燕舞。樂(lè)觀，自信都回來(lái)了，在胸中激蕩。這種溫暖并不來(lái)自驕陽(yáng)，而是這株不屈的幼苗。

　　這溫暖讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我成長(zhǎng)。這株苗，也許并不會(huì)長(zhǎng)成一棵樹(shù)，但它給予我的希望，伴隨著溫暖的澆灌，在心中生根、發(fā)芽，直指蒼穹，灑下一片綠蔭。

成長(zhǎng)的溫暖作文3

　　一輪皓月，一樹(shù)楊花，給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子帶來(lái)無(wú)限愁思；一杯香茗，一塊甜點(diǎn)，給遨游書(shū)海的文人帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣；而一個(gè)身影，卻給成長(zhǎng)路上的我?guī)��?lái)無(wú)限溫暖。

　　這溫暖，來(lái)源于媽媽送飯時(shí)那等待的身影。

　　北風(fēng)呼嘯，寒氣陣陣，冬天在不知不覺(jué)中已經(jīng)來(lái)臨。這低迷的溫度似乎拖慢了課堂的進(jìn)度，悠揚(yáng)的下課鈴聲早已在我耳邊回旋，卻遲遲不見(jiàn)放學(xué)。我的心里不禁多了幾分忐忑：如果去遲了，會(huì)不會(huì)遭到悅書(shū)房門(mén)口等候多時(shí)的媽媽的責(zé)怪呢？

　　當(dāng)老師宣布“放學(xué)”時(shí)，我便如一只野獸，從打開(kāi)的鐵籠里躥將出來(lái)，直奔悅書(shū)房。走出校門(mén)時(shí)，我一眼便看到了站在寒風(fēng)中等待的媽媽，她正隔著人群向這邊張望。她的眼中分明透出一種焦急，我也三步并作兩步向前趕去，直至出現(xiàn)在她的視野，她眼中的焦急方才不知所向，取而代之的則是熱心的關(guān)切，仿佛給這個(gè)冬日帶來(lái)絲絲溫暖。

　　拎著保溫桶回到教室，那熱氣騰騰的湯，美味可口的菜，又再度展現(xiàn)在我眼前，夾起一棵小白菜放入口中，霎時(shí)間，香甜彌漫了喉嚨，布滿了全身。因?yàn)閻?ài)的味道永遠(yuǎn)甜蜜、永遠(yuǎn)溫暖。

　　這溫暖，來(lái)源于爸爸接送時(shí)那操勞的身影。

　　家住學(xué)校較遠(yuǎn)的我，每天坐著爸爸的電動(dòng)車往返。冬日的早晨，可謂是“北風(fēng)卷地白草折”。如果不戴一些防寒用具，只會(huì)在感受一陣陣寒風(fēng)在耳邊呼嘯后，瑟瑟發(fā)抖，不能自拔。

　　可這點(diǎn)小問(wèn)題又怎能難倒老爸，只見(jiàn)他雷厲風(fēng)行，給我購(gòu)買了頭套、耳焐、護(hù)膝等防寒用具，甚至將自己的皮夾克給我穿。從此，我便“扭轉(zhuǎn)乾坤”，不再被凍得瑟瑟發(fā)抖，而是泰然自若，勇敢面對(duì)北風(fēng)這位惡魔肆虐的爪子從我眼前一下下地?fù)]過(guò)，面色依舊紅潤(rùn)，不似以往蒼白。全副武裝后，真的'是“敵軍圍困萬(wàn)千重，我自巋然不動(dòng)”��！這嚴(yán)寒的冬天，仿佛變得溫暖。

　　下車后，我卻不經(jīng)意間瞥到爸爸那凍得通紅的耳朵和那似十根胡蘿卜的手指，心中不禁泛起絲絲愧疚，可繼而代之的卻是股股暖流。

　　“每當(dāng)你覺(jué)得生活輕松無(wú)比，總是有人在為你負(fù)重前行”。成長(zhǎng)路上的溫暖，亦是有許多人的奉獻(xiàn)匯聚而成。讓我們用感恩的眼光，欣賞這美好的世界！

成長(zhǎng)的溫暖作文4

　　六月的天空有一種近乎透明的湛藍(lán)，明媚的陽(yáng)光為這個(gè)節(jié)日帶來(lái)初夏的溫度與問(wèn)候，空氣中隱隱飄著七里香的味道。但是，這些明媚還是蓋不住那一縷一縷的憂傷。此時(shí)此刻，一旁的人行小道上，我跟在爸爸的身后，漂亮的裙子并沒(méi)有帶來(lái)如花的笑靨。如果現(xiàn)在有一面鏡子的話，我一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我臉上的傷心、不甘與這節(jié)日的`氣氛有多么的格格不入。

　　回到家后，我落寞地坐在自己的小板凳上，素日里那些漂亮的芭比娃娃也沒(méi)能讓我展開(kāi)笑顏。爸爸看著我，眼底有什么一閃而逝，他走過(guò)來(lái)，坐在我身旁的沙發(fā)上，輕聲道：“小薇，那件事就不要想了，我們出去玩，好嗎？”

　　我慢慢地抬起頭：“爸爸，我排練了那么久，為什么最后還是她上臺(tái)，我真的很難過(guò)�！�

　　爸爸摸了摸我的頭，輕不可聞地嘆了一口氣：“爸爸也知道你很難過(guò)，既然這一次沒(méi)有參加，那我們下一次繼續(xù)努力，爭(zhēng)取拿一個(gè)一等獎(jiǎng)回來(lái)！”

　　“爸爸，我……”我再也忍不住，趴在沙發(fā)上大聲哭了起來(lái)。

　　這個(gè)年紀(jì)的孩子，哭起來(lái)便是撕心裂肺。

　　我趴在沙發(fā)上嚎啕大哭，仿佛要把所有的傷心與不甘都溶解在淚水里發(fā)泄出來(lái)。原以為爸爸已經(jīng)離開(kāi)，沒(méi)想到爸爸的溫和聲音在此刻突然響起：

　　“小薇，這一次你雖然沒(méi)有站在舞臺(tái)上和他們一起表演，但是你負(fù)責(zé)了童話劇的旁白。要知道，舞臺(tái)缺少了你，也會(huì)不完美。”

　　是啊，無(wú)論是臺(tái)上的演員，還是幕后的旁白，只要努力做好自己的工作，為整個(gè)舞臺(tái)貢獻(xiàn)了自己的一份力量。那就是最出色的。

　　聽(tīng)著爸爸的話，我漸漸停止了哭泣，只是靜靜地想著。這些話，對(duì)那個(gè)時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，還不是很能懂。但是，從爸爸的話語(yǔ)中，我還是感受到了那一種溫暖人心的力量，領(lǐng)略到那一份如海般深沉的父愛(ài)……

　　“姐姐，我要去后臺(tái)了，待會(huì)兒你一定要看我表演哦�！泵妹幂p快的聲音把我的思緒喚回，“好，那你要加油哦！”我回以鼓勵(lì)一笑，看著她一蹦一跳地跑向后臺(tái)。

　　轉(zhuǎn)頭，窗外小雨淅瀝，卻更勝夏日的陽(yáng)光。我在爸爸音符般的話語(yǔ)中，伸手去撫摸溫暖的味道……

成長(zhǎng)的溫暖作文5

　　小時(shí)候，有媽媽的童謠伴我入睡：清晰記得那深刻溫潤(rùn)的“世上只有媽媽好”，歲月不饒人，轉(zhuǎn)瞬即逝，彈指便過(guò)。歲月讓我深刻了很多：至今我已不再是那個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)，滿步蹣跚的孩童了！是�。∈篱g什么事都會(huì)發(fā)生日新月異的改變。唯獨(dú)——中的那絲絲

　　一直，到我的，亦復(fù)如是。

　　“多穿點(diǎn)衣服，外面冷，長(zhǎng)大了，不要整天讓人操心了！”媽媽正梳理著她那柔順的長(zhǎng)發(fā)，窗子敞開(kāi)了一條裂縫，寒風(fēng)猛地灌了進(jìn)來(lái)，同時(shí)吹動(dòng)了那斑駁的，破爛的窗子。輕輕托起的長(zhǎng)發(fā)，小巧的耳垂映入我的眼中，古板，消瘦的面孔，少了年少時(shí)的.奔放。如此沉重！如此莊嚴(yán)！她輕輕地?cái)n起前額細(xì)細(xì)碎碎的劉海。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作卻讓我熱淚盈眶，一層霧氣彌漫在我眼中，如夢(mèng)似幻，我在心中喃喃地練著“”這倆個(gè)陌生而熟悉的字眼，深深地壓抑著的那份情感。硬生生地把淚水逼了回去。

　　多少年的辛勤付出——確是不求回報(bào)——默默奉獻(xiàn)——即使被忽視，也沒(méi)關(guān)系，是嗎？

　　我冷冷地笑著，一份溫情真的那么重要嗎？每天被嘮嘮叨叨煩死了，呸！寬大的街頭那人潮擠擠的角落十分耀眼，像無(wú)形的力量拉扯著我上前一觀到底！我握住媽媽的手，是的，像她溫蘊(yùn)的性格，一模一樣。我顧不及那么多，拉著她的手直沖角落跑去，她一愣，隨回過(guò)頭來(lái)跟著奔跑。此刻，我是的，我正享受愛(ài)的滋養(yǎng)，但——此刻我是如此浮躁。呆板地為新奇事務(wù)而歡呼雀躍。因?yàn)�，我還沒(méi)看到。

　　我揚(yáng)起頭，望著密密麻麻的人群，著急得如熱鍋上的螞蟻。想了一下——我甩開(kāi)媽媽的手，似乎有道急切而又哀傷的赤裸裸地射了過(guò)來(lái)，我沒(méi)多大注意，因?yàn)�，里面有我在意的東西。我拼命地鉆了進(jìn)去，憑借著瘦小的身軀，有點(diǎn)艱難但更多的是輕松。我看見(jiàn)——一位老婦人正蜷縮在角落，兩只竹枝般的雙手緊緊地抱住身體。破爛的衣服包裹著她瘦弱的身體，長(zhǎng)長(zhǎng)的衣服拖在骯臟的街邊上，全是丑陋的黑灰斑點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，身旁幾片別人不要的皺巴巴的白菜葉子，似乎她顯得更微不足道！抬頭看，一頭蒼白的銀絲用一根黑漆漆的繩子綁著，松松懈懈，好像隨時(shí)都會(huì)散落。那張布滿皺紋的面孔，木呆的眼神，神游地望著遠(yuǎn)方，帶有絲絲期盼，干裂的微微泛紫嘴巴，蒼白的飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔，她模糊的輪廓，若隱若現(xiàn)。是流淚了嗎？我的心被緊緊一擰，五臟六腑似乎被掏空了，唯獨(dú)只有悲傷不停在體內(nèi)貫通，深深感染了我！

　　沖出重重包圍，母親視線還是那樣沒(méi)事般盯著我，我發(fā)狂般沖過(guò)去，用力地箍住母親寬大的身體。眼淚不停用出來(lái)，如涓涓細(xì)流。

成長(zhǎng)的溫暖作文6

　　每個(gè)人都在成長(zhǎng)，就像從小苗長(zhǎng)成大樹(shù)，從種子變成花朵。在我的成長(zhǎng)途中，一路溫暖相伴。

　　每天，在天空尚未透亮，在鳥(niǎo)兒啼鳴不斷的時(shí)候，是媽媽溫柔的聲音喚起了我。在我刷牙時(shí)，在我吃早飯時(shí)，在我換鞋時(shí)……媽媽總會(huì)不厭其煩地催我。我嘴里不耐煩地答應(yīng)著，心中卻暖融融的——我知道，媽媽是不想讓我上學(xué)遲到。

　　還記得那次古箏彈奏比賽，我因?yàn)楸荣悤r(shí)發(fā)揮不好而失利了。那天，我悶悶不樂(lè)的，總是一個(gè)人坐在那發(fā)呆。我止不住地懊悔著，心想：媽媽這次該失望了吧?

　　可媽媽似乎沒(méi)有失望，她輕輕地走到我身旁，安慰著我。她的話語(yǔ)就像一片片云，撫平著我那顆忐忑不安的心。古箏老師知道了，打了一個(gè)電話給我，鼓勵(lì)著我。我的心情漸漸平靜下來(lái)，不，我的心中升起了些許溫暖。我知道，下一次比賽，我要做的更出色!

　　還有一次，是不久前班上舉行的一個(gè)活動(dòng)。那天同學(xué)們一進(jìn)教室，便發(fā)現(xiàn)了講臺(tái)上精心擺放著的三個(gè)蛋糕。同學(xué)們一個(gè)個(gè)驚喜而又興奮，后來(lái)我們知道了，這是為近段時(shí)間過(guò)生日的同學(xué)準(zhǔn)備的。幸運(yùn)的是，我是其中之一。

　　回憶起我生日那天。因?yàn)橐�出去上課，那次生日便只是匆匆吃了一頓飯，吃了蛋糕——就連蛋糕也是下課后已經(jīng)很晚了才吃的。

　　我沒(méi)有想到，我還能與其他同學(xué)一起再過(guò)生日!那天我過(guò)得很開(kāi)心，教室里熱鬧非凡，同學(xué)們也很開(kāi)心，我們吃著蛋糕，笑著，鬧著。這是我過(guò)得最熱鬧的`生日了，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!

　　看著同學(xué)們燦爛的笑臉，我忽然感到，窗外的陽(yáng)光是那樣溫暖。陽(yáng)光不知什么時(shí)候悄悄穿過(guò)了墻壁，輕輕地灑在我們的笑臉上，也輕輕地灑在我們的心中。

　　在我的成長(zhǎng)路上，我是幸運(yùn)的。慶幸我遇見(jiàn)了這里的一切。因?yàn)樗麄�，我在溫暖中慢慢成長(zhǎng)，也是因?yàn)樗麄�，我懂得了在生活中幫助他人，溫暖他人。那可以是一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候，也可以是一次幫助，一些安慰……這些讓我知道了，溫暖無(wú)處不在。我知道，我的力量是渺小的，可我愿用我微弱的力量，讓世界變得越來(lái)越溫暖……

　　我，在溫暖中成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的溫暖作文7

　　在冬天，太陽(yáng)是最溫暖的；在學(xué)校，老師的啟蒙語(yǔ)言是最溫暖的；在出門(mén)時(shí)，爸爸和媽媽掏心窩子的話是最溫暖的。但是我覺(jué)得最溫暖的是—在爸爸和媽媽的溫暖的懷抱中成長(zhǎng)

　　在冬天面對(duì)風(fēng)霜雨露，寒風(fēng)撲面的早上去上學(xué)時(shí)，不管是多早，爸爸每天會(huì)煮面給我吃，讓我心里暖滋滋的，聞著那香噴噴的面，就像打戰(zhàn)的戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上打了好幾天幾夜，而有人噓寒問(wèn)暖的感覺(jué)。爸爸每天都早出晚歸，晚上還幫我檢查作業(yè)，早上為我煮早餐而放棄睡眠時(shí)間。每次煮完早餐，都會(huì)教我作業(yè)做錯(cuò)的地方，讓我覺(jué)得爸爸是萬(wàn)能的，就像看電視時(shí)用的遙控器一樣。

　　那碗早餐；那句教導(dǎo)；那種精神；是爸爸對(duì)孩子的關(guān)心，讓我覺(jué)得溫暖。

　　父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。

　　在冬天的時(shí)季里，早上的天是霧蒙蒙的，中午的'天是白花花的，晚上的天是漫天北斗的。冬天是多么寒冷與冷酷的季節(jié)。早上我早早的去上學(xué)，每當(dāng)我穿著單衣再加上長(zhǎng)袖校服，媽媽不禁把我的穿著、打扮都檢查了一遍，當(dāng)媽媽看到我穿衣很少時(shí)，會(huì)情不自禁地勸慰我兩句。

　　“這么冷的天，還穿這么少”“為什么，又不太冷？”“我怕浪費(fèi)錢(qián)幫你治病�！碑�(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，我很不舒服，因?yàn)槲矣X(jué)得媽媽是愛(ài)財(cái)如命。當(dāng)我仔仔細(xì)細(xì)回想這句話時(shí)，我才明白一位父母做的事在表面看起來(lái)漠不關(guān)心你，可實(shí)際心里想的是相反的，只想讓你知道暗地里哪怕是一句話都會(huì)包含著父母對(duì)孩子的愛(ài)。

　　那不經(jīng)意的動(dòng)作，那句噓寒問(wèn)暖的話，那種關(guān)愛(ài)你卻不常掛在嘴邊的話，讓我覺(jué)得溫暖。

　　在我生病發(fā)燒時(shí)，一天夜里，我咳嗽咳的厲害，爸媽開(kāi)始以為是只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的咳嗽而已，他們就繼續(xù)睡。當(dāng)媽媽靠近我的身體時(shí)，感覺(jué)好熱，就起來(lái)拿退燒藥給我喝，可我從小到大連一粒小小的藥都吃不進(jìn)，媽媽艱辛的拿著筷子把藥敲碎的聲音。當(dāng)我吃完后，可這段時(shí)間，我的發(fā)燒癥狀一下升一下降的。媽媽只好帶我去醫(yī)院，可當(dāng)時(shí)是三更半夜了，哪來(lái)的醫(yī)院��？就算有，那也太遠(yuǎn)了，媽媽為了我東奔西跑。

　　那動(dòng)作，那表情、那聲音，讓我覺(jué)得溫暖。

　　那太陽(yáng)就像父母一樣，照耀著我們，溫暖著我們，我在溫暖中成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的溫暖作文8

　　成長(zhǎng)是一個(gè)美妙的過(guò)程，成長(zhǎng)的溫暖就融入在生活的點(diǎn)滴之中。

　　成長(zhǎng)的溫暖是炎炎夏日里，輕輕搖曳的輕羅小扇；是挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，洋溢著溫情的一杯熱奶；是寒冷嚴(yán)冬中，柔柔掖被的一個(gè)動(dòng)作......我的成長(zhǎng)過(guò)程中就充滿著這樣溫馨的故事，它們溫暖著我，伴隨著我的成長(zhǎng)。

　　兒時(shí)

　　小時(shí)候，在鄉(xiāng)下，沒(méi)有電扇和空調(diào)。那每一個(gè)炎熱的夏夜，我睡在蚊帳里，媽媽就坐在我床邊。她手里緊握著蒲扇，扇子隨著手腕輕輕擺動(dòng)，柔柔的歌聲從她美妙的歌喉里飛出，徐徐的輕風(fēng)仿佛就是從她指間散出。星光灑在她的半邊臉上，她的瞳孔亮晶晶的。見(jiàn)我醒來(lái)，她微微一笑，小心的叮囑一句：“快睡�！蔽姨鹛鸬厮�去，那微揚(yáng)的嘴角，晶亮的瞳孔，柔和的話語(yǔ)，就在我的夢(mèng)鄉(xiāng)縈繞。好美的臉，好美的笑，成了我在漫天星光下最美的回憶。

　　童年

　　在小升初的沖刺階段，我常常挑燈夜戰(zhàn)。在一天深夜，時(shí)針已走過(guò)了“11”，我還在燈下奮筆疾書(shū)。睡意即將戰(zhàn)勝我，上下眼皮開(kāi)始打架，書(shū)上的'字在我的眼前直晃動(dòng)，密密麻麻的，好像一只只小蟲(chóng)在蠕動(dòng)。我正想出去泡杯爸爸常喝的咖啡，奶奶端著一杯牛奶進(jìn)來(lái)了。她關(guān)切地說(shuō)：“喝杯牛奶吧！咖啡對(duì)身體不好�！蹦请p神采奕奕的雙眸透出慈愛(ài)的目光，仿佛一眼就能洞察我心中的想法。我感激地接過(guò)牛奶，呷了一口，一種從未嘗過(guò)的醇香流連在指間，暖暖的，柔柔的，滑滑的.....奇妙的口感在我的口中回旋、沖激、升華；暖暖的祖孫情在我的心中發(fā)散、回蕩、凝華為永恒！

　　少年

　　周末，第一周寄宿后回家，興奮激動(dòng)得睡不著覺(jué)。眼看已經(jīng)12點(diǎn)了，我卻一點(diǎn)睡意也沒(méi)有。忽然，響起了一陣窸窣的開(kāi)門(mén)聲。我猜大概是爸爸回來(lái)了。他輕輕地朝我的房間走來(lái)，我趕緊閉上眼睛裝睡。他打開(kāi)床頭燈，朦朧中一股暖意涌上心頭，我微微睜眼，爸爸在為我掖被角，那么輕柔，那么細(xì)致。我第一次這么近距離地觀察爸爸：他比起照片上的那個(gè)帥小伙確實(shí)老了許多。歲月的“五線譜”已經(jīng)鐫刻在了他的前額；眼窩深深陷下去，這與他常年熬夜有關(guān)。頭上的“銀絲”也已經(jīng)“一簇簇，一叢叢”了；就連他以前健美的身材也已微微發(fā)福了......淚溢滿了眼眶，我趕緊緊閉雙眼，任淚在黑夜里肆意流淌......

　　后記

　　點(diǎn)滴中的愛(ài)給了我生命的溫暖；生活中的愛(ài)給了我人生的溫暖；親人的愛(ài)給了我永恒的溫暖......這些成長(zhǎng)的溫暖都是我人生記憶中最寶貴的財(cái)富，我會(huì)把他們珍藏在我記憶的相冊(cè)里，伴我踏上如花似錦的征程！

成長(zhǎng)的溫暖作文9

　　再冷的天氣，再冷的冬天，只要有心就有希望，只要有愛(ài)，心中便有溫暖。---題記

　　每到冬天的時(shí)候，一下課我們就會(huì)跑到操場(chǎng)上曬太陽(yáng)，從口袋里伸出冰冷的雙手，在接觸到陽(yáng)光的時(shí)候，我們便感受到了溫暖。可是溫暖僅僅來(lái)自于陽(yáng)光嗎？不！溫暖還可以來(lái)自于愛(ài)。

　　還記得有個(gè)很溫暖的故事嗎？有位老師叫班上小朋友畫(huà)出他們感恩節(jié)的東西。這些小孩多半來(lái)自貧苦家庭，所以她料想他們多半會(huì)畫(huà)桌豐富的感恩節(jié)佳肴，外加一只香噴噴的火雞。但看到道格拉斯的作品后，她驚訝不已，上面畫(huà)了一只手！這是誰(shuí)的手？大家紛紛猜想。這時(shí)老師走到道格拉斯身旁，彎下腰問(wèn)他那是誰(shuí)的手�！澳鞘悄愕氖郑�老師�！钡栏窭�斯個(gè)頭矮小，樣子也不討人喜歡，但老師在下課時(shí)總會(huì)過(guò)去牽牽他的手，也許這是一件很微不足道的事情，但對(duì)于道格拉斯來(lái)說(shuō)，老師的手就像寒冷冬天里的一束陽(yáng)光，帶給他溫暖的感覺(jué)，讓他的心中感受到溫暖，而道格拉斯心中的溫暖無(wú)疑來(lái)自于老師的愛(ài)。

　　前幾個(gè)月發(fā)生了這樣一件事。一個(gè)名叫陸杰森的美國(guó)人在南京，見(jiàn)到麥當(dāng)勞門(mén)口有位乞丐老人，于是買了兩包薯?xiàng)l陪老人邊吃邊聊，還給老人倒水。這件事被多家媒體報(bào)道，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，看到乞丐的第一反應(yīng)是懷疑他會(huì)不會(huì)是騙子，但陸杰森所想和我們所想是不同的，他看見(jiàn)的只是一個(gè)孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠的老人。在這個(gè)社會(huì)里，充當(dāng)乞丐利用人們同情心騙錢(qián)的事的確存在，也有很多人可能會(huì)對(duì)乞丐視而不見(jiàn)，所以，當(dāng)我看到這個(gè)故事的時(shí)候，我的.心中感到很溫暖，地球上的生命本來(lái)就是平等的，根本就沒(méi)有貴賤之分，但現(xiàn)在卻早已變了樣。唉，不管怎樣，我覺(jué)得這個(gè)世界還是有愛(ài)的，有愛(ài)的世界才能讓人們心感到溫暖。

　　我想，愛(ài)是我們美好生活中的一個(gè)美麗音符，愛(ài)是歷史長(zhǎng)河中蕩滌起的朵朵浪花，愛(ài)是幸福的源泉，世界因?yàn)橛袗?ài)，才使人們的生活變得五彩繽紛，才使人們沐浴在幸福的愛(ài)河其樂(lè)融融。讓我們扣緊愛(ài)的音符，伴隨著時(shí)代的腳步，去奏響一個(gè)又一個(gè)愛(ài)的樂(lè)章，讓我們的心中充滿著溫暖。

成長(zhǎng)的溫暖作文10

　　溫暖——一個(gè)平凡而又溫馨的詞語(yǔ)，在溫暖面前，卻總有很多人會(huì)迷失了自我，而我認(rèn)為溫暖就是……

　　小時(shí)候,租住在一樓,面積不大的小屋里卻充滿了溫暖。門(mén)前有個(gè)小花池，里面生長(zhǎng)著嬌艷的花,青翠的草,一些不知名的小蟲(chóng)經(jīng)常來(lái)這里定居。那時(shí)，我和姐姐是鄰居，我們天天中午都要在花池里玩耍，做各種各樣的游戲，蜜蜂和蝴蝶伴著我們飛舞。

　　每次玩得滿頭大汗，筋疲力盡時(shí)，就跑進(jìn)家中，猛灌一大杯白開(kāi)水，然后被爸爸笑著罵道，玩得太瘋了，像個(gè)男孩。而我這時(shí)總是一溜煙地又跑了出去�，F(xiàn)在想起來(lái)，鼻子酸酸的，可心中暖暖的。這溫暖是什么?無(wú)憂無(wú)慮的童年不就是生命的一種溫暖嗎?

　　不久以后，我搬到了現(xiàn)在居住的家，由一樓變?yōu)榱怂臉�，沒(méi)了花園，沒(méi)了不知名的小蟲(chóng)。我空間變小了，我的時(shí)間卻充盈起來(lái)，于是我在空閑時(shí)間學(xué)會(huì)了一個(gè)人呆在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)。陽(yáng)臺(tái)上曾經(jīng)有一把老藤椅，又老又舊，坐在上面總是“咿咿呀呀”地響，就像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。

　　我始終無(wú)法忘記暖暖的陽(yáng)光，冒著熱氣的茶，我手執(zhí)一本詩(shī)卷，坐在藤椅上，靜靜地沉醉在書(shū)中，那一幕的溫暖，悠閑得不像是凡塵中的畫(huà)面。如今藤椅不會(huì)再出現(xiàn)，我的悠閑時(shí)光也被繁重的學(xué)習(xí)帶走，但至少我時(shí)�；匚赌切切屈c(diǎn)點(diǎn)散落在心間的溫暖，原來(lái)捧著書(shū)本，嗅著時(shí)光的氣息，與文學(xué)大師們對(duì)話也是一種溫暖。

　　我是一個(gè)幸福的孩子，有疼愛(ài)我的親人，有一位慈愛(ài)的外公。外公住在老家。那里的天好藍(lán)，水好清，青磚黛瓦流露出小橋流水的雅致。那是一個(gè)暖暖的下午，外公帶著我去摸魚(yú)。我卷起褲腿，猛地一下跳進(jìn)水里，水花四濺，陽(yáng)光下水珠折射著鉆石般的光芒，水花濺到了衣服上，臉上，也濺到了溢滿溫暖的幸福上。

　　我彎下腰，學(xué)著外公的樣子，用手在水里學(xué)著摸魚(yú)，魚(yú)在我手心里鉆來(lái)鉆去，可我怎么也抓不著。我玩著玩著，就沒(méi)了開(kāi)始的興趣，把沉在水底的.泥一把一把地抓上來(lái)，攪渾了清澈見(jiàn)底的水，見(jiàn)到的卻是外公的笑臉，他理解我的調(diào)皮，淘氣，時(shí)光的流逝使他變得溫和，寬容。那天的陽(yáng)光格外燦爛，留在我記憶里的是水面上金色的點(diǎn)點(diǎn)光芒和外公燦爛的笑臉。那一幕至今在我心中最甜蜜的地方，溫暖著我的心房。原來(lái)，親情一直在默默地溫暖著我。

　　溫暖何解?

　　溫暖是一種情，溫暖是一著詩(shī)，溫暖是一幅幅美麗的畫(huà)卷。溫暖已化成了生命中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，深藏在每個(gè)人內(nèi)心的最深處，當(dāng)生命需要的時(shí)候，溫暖就會(huì)從記憶中跳躍出來(lái)，溫暖我身體，溫暖我的思想，溫暖我的靈魂，溫暖一切!

成長(zhǎng)的溫暖作文11

　　人生，總會(huì)有不期而遇的溫暖，和生生不息的行為。——安東尼

　　提起溫暖，人們是大多是感嘆一番卻不以為意，認(rèn)為這離我們很遙遠(yuǎn)，可溫暖就是生活瑣事，我們往往覺(jué)察不到，忽視了親人對(duì)我們的真心。

　　天陰沉沉的，悶的讓人喘不過(guò)氣來(lái)。我拖著沉重的步伐在街上走著，手里捏著一張卷子，鮮紅奪目的數(shù)字刺著我的眼，它像是一張判決書(shū)，決定了我的心情與命運(yùn)。也許回家后，媽媽心情本就不好，看來(lái)更是火上澆油，也許媽媽還沒(méi)下班呢，回來(lái)之后又是什么樣的結(jié)果。不管如何，似乎沒(méi)有好果子吃，我反復(fù)想了無(wú)數(shù)次回家的情景，無(wú)法想象媽媽大發(fā)雷霆的樣子。

　　推開(kāi)家門(mén)的那一瞬間，我偷偷的試探的`叫了聲媽！沒(méi)人回答，我總算松了一口氣，看樣子她還沒(méi)下班。我將卷子平鋪在茶幾上，回到書(shū)房開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。沒(méi)一會(huì)聽(tīng)見(jiàn)門(mén)開(kāi)的聲音，來(lái)了一陣沉重的腳步聲離我越來(lái)越近了，仿佛有一種不祥的預(yù)感即將到來(lái)。出乎意料的是媽媽并沒(méi)批評(píng)我。媽媽拿著我的卷子和我一起分析錯(cuò)題，我有些驚異，媽媽為什么沒(méi)對(duì)我發(fā)脾氣。心不在焉的在想，媽媽說(shuō)，你是不是在想為什么媽媽沒(méi)批評(píng)了，我說(shuō)嗯，媽媽說(shuō)本來(lái)沒(méi)考好，心里就不好受，媽怎么會(huì)說(shuō)你呢，分?jǐn)?shù)固然重要，學(xué)習(xí)態(tài)度更重要，我連點(diǎn)頭。此時(shí)此刻我感到一股暖流流遍全身，媽媽給予我的溫暖就讓他那圣火。

　　我就像聽(tīng)天書(shū)一樣呆呆地坐著，卻心不在焉�！皣W嘩”，開(kāi)始下雨了，門(mén)口的樹(shù)被打彎了腰，垂頭喪氣的。媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，說(shuō)：“我知道總在你身后談學(xué)習(xí)你很煩，但我也有工作，也很累，我也想和你多談?wù)�，多交流，以后有什么�?wèn)題，也可以出出主意��！”但沒(méi)說(shuō)什么。心里卻舒坦了很多。

　　“還有這周聽(tīng)說(shuō)下雨天多，等會(huì)記得帶把雨傘�！闭f(shuō)完，媽媽似乎有些失望的走出了房間。我注意到媽媽的發(fā)梢有些濕了，我有些自責(zé)，一直以來(lái)，我都理所當(dāng)然地接受媽媽的關(guān)心，覺(jué)得這是媽媽?xiě)?yīng)該做的，我卻從未關(guān)心過(guò)她。我急著向媽媽面前走，小聲的說(shuō)了句：“媽媽，”您也別忘帶傘，媽媽愣住了，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　太陽(yáng)又出來(lái)了，媽媽的心就像陽(yáng)光一樣溫暖！

成長(zhǎng)的溫暖作文12

　　我的世界好像從來(lái)都是淡灰色……現(xiàn)在想想好像確實(shí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，一直都是一路坎坷……

　　時(shí)間畫(huà)面倒退停留至小學(xué)——一個(gè)不留頭發(fā)一直短發(fā)，成天跟在一群男生后面瘋，除了睡覺(jué)在家的時(shí)間也不超過(guò)4個(gè)小時(shí)，衣服也是一個(gè)上午就臟了，所以小時(shí)候老媽看見(jiàn)白衣服就自動(dòng)屏蔽了，這樣的人你應(yīng)該很難相信是一位女生吧，當(dāng)然蠢事也做了不少，現(xiàn)在想想感覺(jué)還是挺好笑的，當(dāng)時(shí)的我是多么的自由，正因如此老媽的嘴仿佛也從來(lái)沒(méi)有停過(guò)，老師的每次“補(bǔ)課”我是從不缺席……那時(shí)候的我啊，沒(méi)什么太大的煩惱，整天瘋瘋癲癲的……那時(shí)候的天啊好像一直都是晴天……

　　那時(shí)候的我們啊，好像不知疲倦……。時(shí)間畫(huà)面倒退停留至初中開(kāi)學(xué)——記得開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)把錄取通知書(shū)忘拿了，當(dāng)時(shí)的我是一邊尷尬一邊想笑，后來(lái)還是我弟弟給我送過(guò)來(lái)的。從，從未進(jìn)大門(mén)，尋找自己的新班級(jí)，進(jìn)去便看見(jiàn)“新生歡迎”的幾個(gè)大字，而面對(duì)這里一切無(wú)知的我，一邊是期待，一邊是擔(dān)心，到，進(jìn)班之后發(fā)現(xiàn)他們好像都認(rèn)識(shí)！只有我是一個(gè)局外人，小心的從他們身旁經(jīng)過(guò)，他們或許不知道有一個(gè)人一直都在默默地看著他們……這時(shí)候我感覺(jué)陽(yáng)光有些很刺眼……

　　這時(shí)候聽(tīng)到的笑聲全都是嘲笑……這時(shí)候說(shuō)話的聲音全都是諷刺……。時(shí)間畫(huà)面倒退停留至現(xiàn)在——初中3年以來(lái)也經(jīng)歷了不少的風(fēng)風(fēng)雨雨，也有過(guò)黑暗谷底，還好現(xiàn)在都一一熬過(guò)來(lái)了。初中3年教會(huì)了我很多，我變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，曾經(jīng)也想過(guò)很多次為什么要學(xué)習(xí)，為什么要活著，如今我依然不知，但我想，若你想要VIP的待遇那你就必須要努力，你有多努力就有多特殊，成功之路是汗水拼出來(lái)的

　　初中3年教會(huì)了我成長(zhǎng)，如今的.我比一般人要成熟，感覺(jué)心里年齡要比實(shí)際年齡大的多，因此朋友這詞好像對(duì)我而言非常遙遠(yuǎn)，如今我不奢求他們能夠了解我，如今我只希望他們能夠離我遠(yuǎn)點(diǎn)

　　在我變得越來(lái)越沉默寡言，變得任何人不得靠近，變得與任何人零交流，變得時(shí)常冷漠時(shí)，一個(gè)帶著光的人來(lái)到我面前，他將我心中的冰山開(kāi)始融化(我說(shuō)他是個(gè)混混，就和我惱了一中午，最后還是他主動(dòng)退讓，哼，他就是個(gè)憨憨)在這之前我從沒(méi)想過(guò)，是一個(gè)讓全班都“唾棄”的“混混”給了我溫暖，給了我呵護(hù)，給了我細(xì)膩，給了我勇氣，給了我另一個(gè)他。謝謝你給我的光很溫暖，但從以后你便要帶著那束光離我而去了，我怕你走之后，我會(huì)變成原來(lái)的樣子，那個(gè)讓人不敢靠近的冰山，你雖談不上是我的知己，但絕對(duì)是我黑暗可以唯一依靠的一盞燈，但燈也有熄滅的時(shí)候啊……

成長(zhǎng)的溫暖作文13

　　讀一本書(shū)，采擷一縷陽(yáng)光。撫摸字里行間的婆娑情意，從書(shū)里，看到無(wú)限溫暖�！�題記

　　幼年在春光明媚時(shí)，媽媽常帶我坐在南窗下，翻開(kāi)一本如綠蘿般淺色調(diào)的書(shū)——《聲律啟蒙》，那是我第一次接觸書(shū)。是《聲律啟蒙》中工整對(duì)仗、由簡(jiǎn)及繁的句子開(kāi)啟了我對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)。

　　還記得，在讀“云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)”時(shí)，媽媽指著窗外的云和風(fēng)，微笑地告訴我。我依偎在她懷里，滿臉好奇地用手跟著她一起運(yùn)動(dòng)，追隨著風(fēng)的腳步，勾勒出云的輪廓。在讀“宿鳥(niǎo)對(duì)鳴蟲(chóng)”時(shí)，她將家里養(yǎng)的鸚鵡“彩虹”抱出來(lái)，彩虹總像是沒(méi)睡醒似的，眼睛半張的立在架子上打盹兒，媽媽指著它，對(duì)我說(shuō)，這是鳥(niǎo)，睡覺(jué)的鳥(niǎo)。就這樣，書(shū)中一句句樸實(shí)簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，引領(lǐng)著我走進(jìn)大自然。在那段時(shí)光中，窗戶里總傳出帶著墨香的笑聲，久久環(huán)繞在房子周圍，讓春意更濃了！

　　幼年懵懂的時(shí)光，有了書(shū)的陪伴，顯得格外溫暖。

　　初夏的陽(yáng)光從密密層層的葉子間透射下來(lái)，在地上印滿銅錢(qián)大小的粼粼光斑。我的讀書(shū)方式也隨著我進(jìn)入小學(xué)而改變。那時(shí)的我，喜歡邀請(qǐng)幾位書(shū)友，在樹(shù)下盤(pán)腿而坐，借著樹(shù)的蔭涼，打開(kāi)各種各樣的書(shū)。

　　書(shū)中的世界如同一個(gè)萬(wàn)花筒，每一本都十分精彩。既有光怪陸離的故事，也有婉轉(zhuǎn)清麗的詩(shī)篇。徜徉于書(shū)海，使我的內(nèi)心世界更充實(shí)、豐富。

　　我隨同尼摩船長(zhǎng)在海底探秘，和愛(ài)麗絲一起進(jìn)入神奇世界，感受寶黛之間凄美的愛(ài)情。

　　回想來(lái)，是書(shū)給我的人生長(zhǎng)卷打上鮮艷的底色，讓我的童年不再貧瘠，孤獨(dú)，滿足了我對(duì)知識(shí)的`欲望。與朋友分享書(shū)籍，也讓我獲得了珍貴的友誼。

　　童年求知的時(shí)光，有了書(shū)的引領(lǐng)，顯得十分溫暖。

　　秋風(fēng)吹黃了樹(shù)葉，卻也帶來(lái)了豐收的季節(jié)。今年秋天，我踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。現(xiàn)在，我更傾心于將自己藏在書(shū)房中，備一盞香茶，捧一盤(pán)果品，讓自己的心沉淀在書(shū)內(nèi)。拂去句子光鮮亮麗的外表，從書(shū)里，直看到書(shū)外，品味其間深刻的道理。

　　《悲慘世界》，一部人類苦難的“百科全書(shū)”，透過(guò)苦難，卻能夠看到雨果對(duì)善的向往；《朝花夕拾》，被世人稱道為諷刺著作，我卻能從中挖掘到魯迅童年的美好回憶。無(wú)論是外國(guó)名著，還是中國(guó)經(jīng)典，都讓我從中悟出了許多人生哲理，它幫助我正視困難，永不退縮，走過(guò)迷茫。書(shū)，已經(jīng)成為我生命中的一部分。

　　少年明理的時(shí)光，有了書(shū)的指導(dǎo)，顯得十分溫暖。

　　我和書(shū)是一對(duì)伙伴，相依相偎著，不朽的它，會(huì)在我不知不覺(jué)間，引領(lǐng)著我成長(zhǎng)，一直走到春暖，走到花開(kāi)。

成長(zhǎng)的溫暖作文14

　　記憶，猶如五顏六色的虹石，斑斕絢麗；記憶，猶如閃閃發(fā)亮的星星，樸素溫暖；記憶，猶如深藍(lán)色的夜空，寧?kù)o優(yōu)雅。

　　兒時(shí)的等待

　　小時(shí)候，我靜靜地坐在那溫馨的小屋，不時(shí)向窗外探著小腦袋。每天的此時(shí)，媽媽總會(huì)神奇地出現(xiàn)，腳步聲是那樣熟悉！我驚喜而立，“吱——”門(mén)被輕輕地推開(kāi)，門(mén)外是那熟悉的身影，縱然夜色已至，我卻感受到那身影帶著微笑，帶著溫暖�！拔一貋�(lái)咯……”媽媽快步走向我，微笑著，輕輕蹲下，緊緊摟住我�！岸亲羽I了嗎？冷不冷？一個(gè)人在家想媽媽嗎？”一連串的問(wèn)候，媽媽的'雙眸中溢滿了無(wú)盡的擔(dān)憂和心疼……

　　童年的失敗

　　我關(guān)上所有的燈，拒絕一切光亮，獨(dú)自忍受著考場(chǎng)失利的心痛。“啪”，燈光照亮了眼前的媽媽，我再次看到了那刺目的分?jǐn)?shù)。我再也無(wú)法忍住淚水，放聲大哭，淚眼模糊中，媽媽的身影悄然走進(jìn)。當(dāng)我抬眼看時(shí)，哦，媽媽的眼眸中分明滿含著痛惜，我更加不安。突然，一雙手，一雙刻著勞作印痕充滿關(guān)愛(ài)的手，慢慢伸向我。瞬間，我的臉龐溫暖起來(lái)，是媽媽的手在我眼前輕輕滑過(guò)，帶我那冰冷的淚水，也帶來(lái)滿是鼓勵(lì)的溫暖：“從頭再來(lái)，哭泣不屬于你，要贏得微笑，媽媽相信你！”

　　那雙手，總在黯淡的日子里為我擦亮心情。

　　少年的夜晚

　　樓道的燈光已經(jīng)熄滅，唯有我還坐在桌前，攻克數(shù)學(xué)的堡壘。暗黃的燈光忽閃忽亮，仿佛也疲憊不堪。各種算式飛快地羅列著，卻無(wú)法解開(kāi)筆下的難題，原本心平氣和的我開(kāi)始煩躁起來(lái)。在周圍的寧?kù)o中，我聽(tīng)到房門(mén)打開(kāi)的聲音。我抬頭一看，是媽媽進(jìn)來(lái)了，她端著一杯牛奶，眼中是一種沉靜的溫和。

　　她沒(méi)有說(shuō)話，只是默默地放下杯子，悄悄地站在我身邊。媽媽的靜默仿佛給了我一種力量，我心中的煩躁一點(diǎn)點(diǎn)地消失了，思路也變得順暢起來(lái)。等我做完題再抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)媽媽不知什么時(shí)候已經(jīng)出去了，她的腳步聲我沒(méi)有聽(tīng)到，她的掩門(mén)聲我也沒(méi)有聽(tīng)到。她用最安靜的方式表達(dá)著溫暖的愛(ài)。

　　而如今，臺(tái)燈的燈光已經(jīng)熄滅，世界一切寧?kù)o。我剛躺下，就從門(mén)縫里看見(jiàn)媽媽房間的燈光一下子熄滅了。我閉上雙眼，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，但心底卻依然存留著一份永不消散的溫暖記憶。這記憶中蕩漾著濃濃的愛(ài)，伴我入眠。

　　記憶，留在心底；愛(ài)，留在心底。雖不轟轟烈烈，卻溫暖于心。

成長(zhǎng)的溫暖作文15

　　并不是沒(méi)有憂傷，但溫暖總會(huì)蓋過(guò)憂傷；并不是沒(méi)有無(wú)奈，但令我感動(dòng)的事物一直在我耳邊唱著一首不變的歌。

　　——寂寞的心里藏著暖暖的歌。

　　一

　　我愛(ài)陽(yáng)光，愛(ài)得純粹，愛(ài)得徹底。我喜歡夏天，因?yàn)橄奶斓年?yáng)光更袒護(hù)我一些，與我的親密接觸會(huì)更多一些。我喜歡奔走在陽(yáng)光下，朝著光的方向走，即使小臉兒被曬得黝黑發(fā)亮，我也毫不在乎，仍不悔改。讓陽(yáng)光熱烈的內(nèi)心觸動(dòng)我的心弦，讓陽(yáng)光明媚的笑臉打開(kāi)那扇被憂傷禁錮著的小門(mén)，然后一股股暖流滲入每一寸肌膚，淌進(jìn)血液，最后毫無(wú)保留流進(jìn)心底，那淺淺的憂傷無(wú)法抵擋熱烈而執(zhí)著的光芒，被溫暖滌蕩得不知去向，于是我快樂(lè)滿足地重復(fù)著：“我愛(ài)陽(yáng)光�！�

　　我喜歡仰望，這個(gè)向上的姿勢(shì)給了我與陽(yáng)光與天空最好的對(duì)話機(jī)會(huì)。我們的對(duì)話盡在不言中。將臉龐輕輕地仰起，漸漸感覺(jué)自己渺小的身軀慢慢與天地融合，就會(huì)有一種無(wú)形的滿足感和充實(shí)感。我習(xí)慣將自己澄澈的眸子對(duì)上太陽(yáng)的眼眸，然后感覺(jué)真正的.熱淚盈眶。大家都說(shuō)這樣很傷眼睛，可被溫暖自己的東西“傷”一下又有何妨呢？

　　二

　　在愛(ài)著陽(yáng)光的同時(shí)，我也愛(ài)著黑夜的深沉。可能與我喜歡極端的事物有關(guān)吧。小時(shí)侯，老人為了讓我們?cè)谝雇砀��?tīng)話，總在說(shuō)夜晚有“大魔王”出入，一般的小孩子都會(huì)被嚇得服服帖帖的，而我依然倔強(qiáng)得我行我素。可能是因?yàn)閺男【筒⒉晃窇趾谝�，所以現(xiàn)在才會(huì)覺(jué)得黑夜是如此的親切。深邃的夜空包含著寬容和隱忍，碩大的黑色下面永遠(yuǎn)藏著深沉的愛(ài)，和不被人理解的溫暖。這種溫暖并不像陽(yáng)光那樣熱烈、直接，而是緘默地守護(hù)著每一個(gè)人，守護(hù)著每一個(gè)寂寞、疲憊的孩子。因?yàn)橹挥性诤谝�，他們才�?huì)放松下來(lái)，委實(shí)地將自己融入暖暖的夜，切實(shí)地一遍又一遍地感受寂寞。在黑暗的角落里安靜地?fù)崦�傷口，�?jiān)強(qiáng)地對(duì)著蒼穹微笑。此時(shí)，黑夜敞開(kāi)它溫暖的臂膀緊緊地?fù)肀н@些孩子，讓他們安靜地入睡，在夢(mèng)里遺忘那些紛紛擾擾。然后它再無(wú)聲的離去，留給睡醒的孩子又一個(gè)燦爛的黎明。

　　在很多個(gè)胃疼的夜里，我都躺在床上望著沉沉的夜，企盼著疼痛不要再折磨我的身體，可這樣的企盼終究只是企盼，疼痛絲毫未減，而我卻沉沉的睡去了。因?yàn)榛\罩著我的是深沉的溫暖，黑夜用它特有的方式撫慰著我的身體、我的心靈。

　　在成長(zhǎng)的年年歲歲里，我感受著溫暖，它們熱烈奔放、深沉緘默。但它們都在唱著一首歌——寂寞的心里藏著暖暖的歌。

【成長(zhǎng)的溫暖作文】相關(guān)文章：

成長(zhǎng)的溫暖作文07-31

成長(zhǎng)的溫暖作文(常用11篇)09-30

溫暖作文高中05-08

溫暖作文初中05-08

溫暖小學(xué)作文05-21

溫暖高中作文01-08

溫暖話題作文01-21

溫暖初中作文03-30

溫暖小學(xué)作文03-30