特殊的禮物作文

時(shí)間：2023-11-20 10:02:47 話題作文我要投稿

(熱)特殊的禮物作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的特殊的禮物作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

(熱)特殊的禮物作文10篇

特殊的禮物作文篇1

　　今天是母親節(jié)，我和姐姐決定要為母親獻(xiàn)上一份特殊的禮物。我們有好多的設(shè)想：給媽媽買(mǎi)上一束鮮花，既浪漫又表達(dá)了對(duì)母親的祝愿；用自己靈巧的小手給媽媽做一一份精美的賀卡，給母親做一桌可口的飯菜……

　　放學(xué)后，姐姐急忙到菜市場(chǎng)買(mǎi)回了魚(yú)、雞、豬肉和蔬菜等等。姐姐先負(fù)責(zé)擇好了菜，切菜，準(zhǔn)備好備用的材料。我負(fù)責(zé)把買(mǎi)來(lái)的花插在花瓶中，放在餐桌上。一切準(zhǔn)備就緒后，我們就開(kāi)始合作準(zhǔn)備做哦這一桌飯菜了。我在一旁按著說(shuō)明書(shū)上的操作規(guī)程作指導(dǎo)工作，姐姐手忙腳亂地進(jìn)行實(shí)際操作，真是忙得不亦樂(lè)乎。

　　用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一桌飯菜終于做好了。盡管菜的味道實(shí)在是不怎么樣，但是媽媽還是非常的高興，吃起來(lái)也津津有味的樣子。我們姐弟倆也舉杯祝愿：母親節(jié)快樂(lè)！媽媽的.眼里閃著喜悅的淚花，爸爸也在一旁伸著大拇指說(shuō)：我們的孩子真的長(zhǎng)大了，懂事了。我和姐姐心情也好極了。一家人其樂(lè)融融……

特殊的禮物作文篇2

　　昂立外語(yǔ)班出了名的搗蛋鬼王天吳，又要過(guò)生日了。以為他不會(huì)叫上班長(zhǎng)李芷琪，以為他會(huì)讓我們送他禮物，以為他又會(huì)在肯德基請(qǐng)我們吃東西，以為不，今年不一樣，今年他只告訴我們一句話：生日那天，來(lái)早一點(diǎn)，幫我整一下李芷琪，禮物，免了！那天，我們一起從昂立外語(yǔ)班走出來(lái)，一起商量著怎么對(duì)付李芷琪。王天昊大喊：“你們要不送禮物，要不就整她，整她的話，我們還是好朋友！”我在心里暗嘆：唉——這到底是在過(guò)生日，還是在過(guò)愚人節(jié)？一個(gè)禮物有那么重要嗎？這個(gè)王天吳簡(jiǎn)直是個(gè)大魔王，太狠了吧。我一邊走一邊想要買(mǎi)什么禮物，想著想著，走到了家。我左右為難，心中站著兩個(gè)小人鬧得天翻地覆，簡(jiǎn)直比孫悟空大鬧天官之后還亂。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尰卮穑骸敖o他買(mǎi)個(gè)玩具賽車(chē)吧�！蓖婢哔I(mǎi)回來(lái)之后，我在上面留了張字條：“王天吳，你整人的事我已經(jīng)告訴了李芷琪，她知道了。以后還是勸你別鬧了！”把這張紙條粘在玩具車(chē)上，我想：恐怕這是他最好的禮物吧星期六，來(lái)到王天吳家，我把禮物放到了桌子上，他什么也沒(méi)說(shuō)，只是瞪了我一眼。在另外兩位朋友布置整人道具時(shí)，我只是在一旁呆呆地看著，并沒(méi)有幫忙。隨著時(shí)間過(guò)去，李芷琪來(lái)了，門(mén)一打開(kāi)，一盆水潑了下來(lái)，李芷琪飛快地躲開(kāi)了。她微笑著對(duì)王天吳說(shuō)：“王天昊，我還要送你一個(gè)禮物�！蓖跆靺菑埓箜嵶�，成了個(gè)O形，他的臉上寫(xiě)著說(shuō)不出的疑惑，我們也都一樣，不敢相信！李芷琪一本正經(jīng)地說(shuō)道：“當(dāng)你討厭我的`時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)為什么我在老師那里打小報(bào)告讓你討厭我？要學(xué)會(huì)移情，看看你能不能做得更好？”“嗯！禮物呢？”“送完了呀！”這也許是王天昊有生以來(lái)收到的最特別的禮物。下個(gè)星期，在昂立外語(yǔ)班，

　　王天吳樂(lè)得眼睛瞇成了一條線，嘴巴笑得合不攏，對(duì)李芷琪百般感謝，學(xué)習(xí)成績(jī)猛漲。有時(shí)，禮物可以不是物質(zhì)上的，可以是精神上的。

特殊的禮物作文篇3

　　禮物是人與人之間情感的交流，生活中我們常常交換著各式各樣的禮物，記憶里我永遠(yuǎn)忘不掉那天我送出的那份禮物。

　　記不清從什么時(shí)候開(kāi)始，我的生活里就多了一天叫“生日”這樣的時(shí)間，它不是節(jié)日，但是爸爸媽媽卻將這天看得比節(jié)日還重，這一天，他們說(shuō)我是“壽星”，給我買(mǎi)新衣，給我做好吃的，這一天，只要我提出的要求，他們能做到，都會(huì)盡力滿足我，讓我做夢(mèng)都是笑。可是，自我記事以來(lái)，爸爸媽媽的生活里就從來(lái)沒(méi)有過(guò)屬于他們生日的日子。

　　有一天，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)遣皇撬写笕硕紱](méi)有生日，都不過(guò)生日。媽媽聽(tīng)后，笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，每個(gè)人從出生那天開(kāi)始，就有了一個(gè)生日的日子，生日不當(dāng)是小孩過(guò)，大人也可以過(guò)，只是我和你爸太忙，就不過(guò)而已�！�

　　那天，媽媽說(shuō)這話的時(shí)候，說(shuō)得風(fēng)輕云淡，不過(guò)，在我內(nèi)心深處卻蕩起了一層層漣漪，我暗下決心，一定要給爸爸媽媽過(guò)一個(gè)特殊的生日，并在他們生日的日子里，送上一份特殊的禮物。

　　后來(lái)，我找外婆問(wèn)了媽媽出生的.日子，并將其記在書(shū)桌的臺(tái)歷上，一天天地盼著它的到來(lái)。

　　盼星星盼月亮，終于迎來(lái)了媽媽的生日，那天恰好是周末，媽媽和往常一樣起床準(zhǔn)備給我做吃的，我趕緊起床，攔下媽媽?zhuān)嬖V她今天我想展示展示自己的手藝。媽媽明顯有些意外，對(duì)我說(shuō)：“今天，不是太陽(yáng)要從西邊出，就是我家姑娘發(fā)燒了。”說(shuō)歸說(shuō)，媽媽還是同意了我的要求。

　　沖進(jìn)廚房，學(xué)著媽媽平日的模樣，我點(diǎn)火，架鍋燒水，打蛋，做媽媽和我最?lèi)?ài)的雞蛋面。很快，數(shù)分鐘后，一碗香噴噴的雞蛋面就擺到了媽媽面前，我請(qǐng)媽媽品嘗。媽媽笑著吃了起來(lái)，不過(guò)，第一口就皺了下眉，雖然這個(gè)表情很快就被她掩飾過(guò)去，但還是被我捕捉到了。難道，面不好吃？我趕緊嘗了一口，這才發(fā)現(xiàn)，忘放鹽了。我不好意思地對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽?zhuān)緛?lái)想在你生日這天，送上我的特殊禮物——長(zhǎng)壽面，可……”

　　媽媽愛(ài)憐地?fù)ё∥�，�?duì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系的，只要加點(diǎn)鹽就可，這是我今年收到的最最珍貴的禮物，謝謝你！”

　　那天，我好開(kāi)心，因?yàn)槲叶昧硕Y物不在于價(jià)格的高低，也不在于數(shù)量的多少，而在于送出的人有什么樣的心意。

特殊的禮物作文篇4

　　今天我和平常一樣，早上6：20起床，用幾分鐘時(shí)間梳頭、刷牙、臉洗；然后用20分鐘錄完了音；媽媽做好早飯，我吃完早飯就背上書(shū)包上學(xué)去了。

　　中午我回到家，看到爸爸媽媽和妹妹工工整整的站在茶幾前，茶幾上放了一個(gè)大禮物盒，可漂亮了，我連忙跑過(guò)去，坐在旁邊的小板凳上，睜大眼睛看著這份漂亮的禮物，心想：今天不是我的生日，也不是妹妹的生日，也不是爸爸的生日，也不是媽媽的生日，為什么會(huì)有漂亮的.禮物呢。正在疑惑的時(shí)候，爸爸開(kāi)口說(shuō)：“你忘了嗎？昨天你英語(yǔ)得了理想中的分?jǐn)?shù)，這是獎(jiǎng)勵(lì)。”

　　哦，原來(lái)是這樣的；媽媽昨天讓我寫(xiě)了兩份英語(yǔ)試卷，我和爸爸媽媽商量好了，如果我分?jǐn)?shù)都在95分以上，就會(huì)有五本作文書(shū)作為獎(jiǎng)勵(lì)。我寫(xiě)完了，媽媽批改了試卷，一張得了98分，另一張得了96分。

　　爸爸說(shuō)，快看看吧，我打開(kāi)禮物盒，五本好看的作文書(shū)整齊的排在盒子里，第一本往左是紫色，往右是藍(lán)色，第二本往左是粉色，往右是綠色，第三本往左是黃色，往右是橙色，第四本是紅色的，第五本是好看的紫羅蘭色。

　　今天下午我看那本作文書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)五本作文書(shū)作文和五年級(jí)上冊(cè)的進(jìn)度一樣。

　　今天我非常高興。我非常喜歡這份理想的禮物。

特殊的禮物作文篇5

　　失敗乃成功之母。只有雨過(guò)天晴才能見(jiàn)到彩虹，失敗就是這特殊的禮物。

　　猶記得那次考試，開(kāi)考前，我得意洋洋，考試時(shí)，我把題目一掃而過(guò)，然后迅速在試卷上寫(xiě)下答案，也不再驗(yàn)算，還心想：這次考試我必然考滿分，甚至年級(jí)第一，心中是那么的開(kāi)心，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“哈哈！”的聲音。

　　過(guò)了一天，考試成績(jī)出來(lái)了，當(dāng)老師報(bào)出我的成績(jī)時(shí)，老師故作玄虛，我自以為是，以為考了滿分，趾高氣揚(yáng)地走到講臺(tái)上，輕視了一下全班的同學(xué)，再望了望自己的試卷�！�89分”這個(gè)鮮紅的數(shù)字浮現(xiàn)在我的眼前，我看到這個(gè)分?jǐn)?shù)嚇了一跳，頓時(shí)呆若木雞，心中的高興化為子虛烏有，手在不停地顫動(dòng)，臉上漲得通紅，我的心漠然，仿佛停止了跳動(dòng)，我好想找個(gè)地鉆進(jìn)去。來(lái)躲避這尷尬的場(chǎng)面，但事已至此，我只好硬著頭皮上去接受。

　　我把試卷拿到位置上時(shí)，我用紅通通的眼睛掃了一下，發(fā)現(xiàn)原以為對(duì)的題目被無(wú)情地烙印上了一個(gè)鮮紅的大“×”，我的心中是多么的不甘心，原本可以考到滿分，而如今卻只考了這么少，但這世上并沒(méi)有后悔藥，做了就無(wú)法后悔，我想，這就是社會(huì)的殘酷了吧！但我并不后悔，這一次考試反而是一件特殊的禮物，沒(méi)有它，就沒(méi)有下次的成功。

　　我望了望窗外，看到了藍(lán)天一隅的`楊柳樹(shù)，我的心情逐漸恢復(fù)，心中也寬慰了許多。窗外的鳥(niǎo)兒，它們嘰嘰喳喳，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你的失敗，就是一份老天給予你的特殊禮物，加油！”

　　小鳥(niǎo)的話，激勵(lì)了我。此后，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，終于在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)！

　　是啊，人生就好似這樣，在暴風(fēng)雨多次挫折下，我們并不能低頭，因?yàn)樵诖朔艞�，就�?huì)在學(xué)海的逆流中喪失了自己，其實(shí)，一切命運(yùn)都掌握在我們的手中，只有自身的不懈努力，才能從這學(xué)海的逆流中重回正軌。

　　再望了望窗外，天依舊那么藍(lán)，地依舊那么硬朗，我的心也釋然了！

特殊的禮物作文篇6

　　上午，媽媽為了慶祝我八周歲生日的到來(lái)，帶我去“芝麻開(kāi)門(mén)”拍照片。我好高興，就一蹦一跳地和媽媽來(lái)到那里。

　　到了那里，拍照片的阿姨問(wèn)：“小朋友，你喜歡穿什么衣服呀？”我看著衣服架上掛著的五顏六色的漂亮服裝，都不知道穿那件好了。最后還是阿姨給我推薦了一套公主裙。拍照片的阿姨幫我穿上裙子，帶上假發(fā)，又再頭頸上扣上了一頂漂亮的小帽子。我從鏡子里看了看自己：“哇，好漂亮呀！我都有點(diǎn)不認(rèn)識(shí)自己了�！�

　　接下來(lái)就開(kāi)始拍照了，拍照片的阿姨幫我擺了好多造型，有提花籃的，有手扶帽子的，還有趴在地上的……

　　等拍完照片，媽媽就帶我回家了。今天我好高興啊，因?yàn)閶寢屗徒o我一份特殊的.禮物，我要感謝我的媽媽?zhuān)?/p>

特殊的禮物作文篇7

　　今天母親節(jié)，我想送她一份特殊的禮物。

　　今天早上媽媽去上班了，我把我需要的材料拿了出來(lái)，有彩紙、剪刀、膠棒、和彩筆等工具。我又拿好錢(qián)和鑰匙，下去買(mǎi)氣球和假花……

　　我飛快地跑回家，心想：賀卡剪成什么形狀呢？剪成心形的吧。我馬上在彩紙上畫(huà)了一個(gè)心形，然后沿著紙邊把它剪下來(lái)。我又把剩下的彩紙剪成各種形狀的，用膠棒把剪下來(lái)的花草貼在賀卡上。最后我在上面寫(xiě)上“媽媽?zhuān)抑滥吭缟辖o我做飯，很辛苦……”，一張賀卡做好了。我又馬上吹起氣球，我大口大口的吹，吹到最后一個(gè)的時(shí)候，我心想吹氣球還真累呢，可我沒(méi)有放棄，我馬上把氣球貼到墻上，我小心翼翼的貼的很整齊，傍晚，媽媽回來(lái)了。

　　媽媽打開(kāi)家門(mén)一看，她愣住了，我馬上跑到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽母親節(jié)快樂(lè)�！眿寢尩哪樕下冻隽诵老驳奈⑿φf(shuō)：“你真是媽媽的.好孩子！”

　　媽媽的眼淚落下來(lái)了，她抱住了我，我也流下了眼淚，緊緊的抱住了媽媽……

　　評(píng)語(yǔ)：我們能給予媽媽的不一定是萬(wàn)貫金錢(qián)，可能是一個(gè)100分。不一定是高樓大廈，可能是一雙布鞋。不一定是長(zhǎng)相廝守，可能是一個(gè)緊緊的擁抱。是的，我們的媽媽需要的很少，很少。

特殊的禮物作文篇8

　　冬去春來(lái)，時(shí)間像沙子般從我指縫中溜走，一點(diǎn)兒紀(jì)念都沒(méi)給我留下。但是，有些釘在心房壁上的東西，卻隨著時(shí)間的沖洗，越來(lái)越清晰。

　　記得剛步入初一的那年秋天，當(dāng)時(shí)正在上初一的我們，看著初三學(xué)哥學(xué)姐們無(wú)論在什么時(shí)候，都急急忙忙的躥回教室，偌大的校園里只有初一初二的學(xué)生在玩玩鬧鬧。那年秋天，學(xué)校道路旁的樹(shù)上，沒(méi)有鳥(niǎo)兒嘁嘁喳喳的議論聲，光禿禿的枝丫上只有幾片枯黃的葉子，在蕭瑟秋風(fēng)中，不停地顫抖。

　　那時(shí)候，我在剎那間感到，初三的學(xué)生太悲哀，就像秋天的`樹(shù)，付出了青春，但什么都沒(méi)得到，還白白浪費(fèi)了時(shí)間。

　　第二年的冬天，我已經(jīng)升入了初二。那個(gè)冬天寒冷刺骨，雪花經(jīng)常從蒼穹慢慢悠悠地落下，覆蓋整個(gè)地面，整片樹(shù)木，整個(gè)操場(chǎng)。可即使這樣，那屆初三的學(xué)生仍舊沒(méi)有停體育課。在漫天白雪的日子，我們的樂(lè)趣就是在開(kāi)著暖氣的屋子里，看外面那些人影。

　　我覺(jué)得他們很蠢，就像在冬天里只剩一個(gè)主干的樹(shù)，像一根蔥，立在白雪皚皚的天地里，付出了那么多汗水，卻被白雪遮蓋。

　　今年夏天，我自己站在了初三的大門(mén)口，開(kāi)始漸漸明白了他們的所作，所為。上個(gè)周，我站在村后的田野上，周?chē)臉?shù)木茂盛，蒼翠，他們好像并不知道自己的命運(yùn)，一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士毫無(wú)規(guī)律的站在田里，隨著風(fēng)吹過(guò)，唱出自己的理想與未來(lái)。

　　聽(tīng)著這來(lái)自自然的訴說(shuō)，我記起了就在去年，學(xué)校里出了一個(gè)狀元，今年又添了一顆“新星”。我忽的明白，或許那些人是為了今天，才會(huì)毫無(wú)保留的在昨天付出。田里的樹(shù)木是不是因?yàn)榍锒木祛�，才�?huì)在夏天生機(jī)勃勃呢？

　　我覺(jué)得我收到了來(lái)自歷屆初三學(xué)哥學(xué)姐們的禮物，來(lái)自自然的禮物。我覺(jué)得自己很幸運(yùn)。我想對(duì)送我禮物的人說(shuō)：

　　我會(huì)幫助“你們”，將你們饋贈(zèng)于我的禮物，帶給將來(lái)坐在初三教室里的人。

　　希望，我會(huì)同你們一樣，厚積薄發(fā)，在明年開(kāi)出鮮艷美麗的盛夏之花！

特殊的禮物作文篇9

　　我有許多的禮物，有的是朋友送我的；有的是家長(zhǎng)送我的；還有的是一個(gè)國(guó)外叔叔送給我的；但令我印象最深刻的禮物是馮老師送給我的一支粉筆。

　　大家不要小看這支粉筆，這支粉筆里藏著馮老師對(duì)我的.關(guān)心，這支粉筆里面也蘊(yùn)含著我們之間的友誼，說(shuō)起這支粉筆，它還有一個(gè)來(lái)歷呢！

　　那天星期三，也是我期盼已久的一天。這天下午社團(tuán)課，我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了“和美西塘”文學(xué)社教室，教室里已經(jīng)有許多同學(xué)了，但教室里仍然安安靜靜。終于我們等到了文學(xué)社馮老師上課，老師說(shuō)，我們要寫(xiě)一篇關(guān)于禮物的作文，這時(shí)我就緊張了。因?yàn)槲覜](méi)有得到過(guò)什么禮物呀，這該怎么寫(xiě)呢？同學(xué)們已經(jīng)快寫(xiě)了一半了，我還在抓耳撓腮、遲遲沒(méi)有下筆。這時(shí)候，馮老師好像看出了我的心思，他隨即從講臺(tái)上拿起一支粉筆，走到我面前對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，老師送你一支粉筆作為禮物，希望你能拿著這支粉筆認(rèn)真地寫(xiě)出更多更好的文章來(lái)”。頓時(shí)，教室里立即響起了熱烈的掌聲。我開(kāi)始好奇地望著老師，接過(guò)粉筆打量了一番后，我呆愣了半天后才緩過(guò)神來(lái)，終于有了寫(xiě)作素材，很快就完成了這篇作文。

　　老師送的這份禮物雖小，但它卻包含了老師心血，我會(huì)用好這支粉筆，要讓它在我的手中翩翩起舞，寫(xiě)出栩栩如生的文章來(lái)。

　　這真是一份特殊的禮物��！

特殊的禮物作文篇10

　　禮物，可以是一個(gè)擁抱，可以是一次幫助，禮物還可以是一句話。

　　記得那次英語(yǔ)比賽第一次選拔，班里只有我進(jìn)入正式比賽�？墒�，我的英語(yǔ)水平并不算特別好，唯獨(dú)這次卻意外地被選了上去，就連“學(xué)霸”班長(zhǎng)都沒(méi)能選上。因此，其他同學(xué)都私底下評(píng)論我，懷疑我走“后門(mén)”，又或者是碰到“狗屎運(yùn)”，一不小心被選上的，甚至連英語(yǔ)老師也難以置信。

　　為什么？為什么大家都不相信我的能力，認(rèn)為我沒(méi)有這樣的實(shí)力！面對(duì)這一切，雖然我對(duì)我這次意外被選之事也感到詫異，但是我并沒(méi)有“走后門(mén)”，而是靠自己的'努力得到的。那段時(shí)間里，我因?yàn)橥瑢W(xué)們的這些評(píng)論而對(duì)自己沒(méi)信心。直到有一次，一個(gè)特殊的禮物，讓我重新找回了自信。

　　“昱杞，這可別因他人的片面之言而喪失信心，自甘墮落，難道你就不想用事實(shí)證明你能行嗎？”話音剛落，我抬頭一看，原來(lái)是我的同桌，他用真摯的眼神望著，我用迷茫的眼神盯著他。我仔細(xì)想了想，是啊，我這樣自甘墮落，不正好驗(yàn)證他人所說(shuō)的話嗎，與其這樣，不如振作起來(lái)，努力一把，用事實(shí)說(shuō)話，證明給他們看：我一定能行！

　　說(shuō)做就做，每天放學(xué)，同桌都陪我留下來(lái)，呆在教室里練習(xí)英語(yǔ)演講稿。時(shí)間一天天過(guò)去了，英語(yǔ)比賽已經(jīng)來(lái)到，我懷著勝利的希望參加完了比賽，最終獲得了一等獎(jiǎng)第三名，讓那議論我的人心服口服，無(wú)話可說(shuō)。

　　從那以后，每當(dāng)我失去信心時(shí)，耳邊總會(huì)縈繞著同桌對(duì)我說(shuō)的話，那個(gè)特殊的禮物：用事實(shí)證明你能行！（指導(dǎo)老師/淡泊）

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