禮物的作文

禮物的作文集合[8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的禮物的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物的作文 篇1

　　禮物，非要是一件實物嗎？這是個值得引人深思的問題。我坐在椅子上發(fā)呆，看著那99，98的數(shù)學(xué)試卷，不由得想起了那一次

　　在1-3年級的時候，我語文總是九十幾，但數(shù)學(xué)不一樣，九十一，八十一，分數(shù)十分不穩(wěn)定。媽媽為了我，也是煞費苦心。

　　終于，媽媽把我送到了一個培訓(xùn)機構(gòu)。我卻說：不要，不要！周末本來就是休息的時間，為什么要上補習(xí)班？”媽媽語重心長地對我說：你現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績這么不穩(wěn)定，以后怎么辦？到你讀五年級，六年級的時候，你的數(shù)學(xué)能得多少分？”我沉默了，只能聽媽媽的話，去上那個補習(xí)班。

　　我進了補習(xí)班，看到有很多同學(xué)已經(jīng)到了。有的在竊竊私語，有的在專心閱讀，還有的趴在桌子上，盯著天花板，不知道在想什么。正在我準備找個位置坐下時，一位年輕的.女老師走了進來，她一邊把把電腦打開，一邊說：同學(xué)們好，我是你們每個周末的數(shù)學(xué)老師，我姓”

　　自我介紹后，我們都互相有了印象，也知道這位老師應(yīng)該挺嚴厲的。這時老師打開了電腦和投影儀，屏幕上跳出了幾道數(shù)學(xué)題。�。『秒y啊！這怎么做？”我心里嘀咕著看見別的同學(xué)也是傻了眼。老師發(fā)現(xiàn)了我們的神情，笑著說：這就是我們今天要解決的一個板塊，如果你把這塊知識搞懂，并把書上和練習(xí)本上的習(xí)題做完，你今天的任務(wù)就算完成了！”然后，老師就開始給我們講解幾道題目的做法。我雖然聽得云里霧里，但總算有一點頭緒。更令我驚訝的是，有幾道習(xí)題我居然做出來了！要知道這可都是拓展題中的題目！

　　以后我每周六都會去上補習(xí)班，我的數(shù)學(xué)成績也慢慢地從89，90變成了98，99。這份禮物是媽媽和補習(xí)班數(shù)學(xué)老師一起送給我的，它是一種看不見也摸不著的東西，它叫成績！

禮物的作文 篇2

　　周末，我想著參加同學(xué)的生日會，要準備禮物送給小壽星，我在家里找了好久，遇到了困難啊。

　　我選定的“候選禮物”有兩樣：一樣是一朵紫色的手工花，全是用布料做成的，還有一樣是一個小筒珠子，可以把它們穿起來當(dāng)做手鏈。要是把手工花送去，怕小壽星不喜歡，。要是把珠子送去，我就沒有珠子可以玩了，而且是用我在學(xué)習(xí)班得到的積分兌換過來的，我有點舍不得。

　　我猶豫不決，兩者各有優(yōu)點，也各有缺點。我沉思了片刻，終于做好決定了�！拔乙�把珠子送給小壽星，她一定會喜歡的，因為今天是她的生日，我寧愿自己失去一點，也要讓她開心。”我自言自語。于是，我把禮物包裝起來。

　　生日當(dāng)天，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地把禮物送給小壽星。我眼睜睜地看著同學(xué)們送的禮物。哇！一個個都好精致：有遙控賽車、有玩具棉花糖機、有一大筒顏料套裝、還有鉆石小畫框......可是，我的禮物卻是一些小珠子。我等同學(xué)們都送完了，才把我的禮物送給小壽星。我低下頭小聲地說：“對不起，我的`禮物太簡單了。”

　　真沒想到，小壽星拿起我送的禮物，卻眼睛一亮，贊嘆：“我最喜歡這個禮物了！”這件事讓我知道，禮物不是越貴重就越好，只要有真誠的心意都是最好的禮物！

禮物的作文 篇3

　　十四次秋去春往，十四次芽糵枝歸，十四次花開裊娜，十四次月滿新夜。十四次的桂溢那時，天旻蒼蒼；十四次的重逢落幕，故庭深深。歲月予我的十四載人去潮起，于我，已是臻品。

　　還記那時，葉落啴啴，露浥輕塵。秋日的欣喜不過拾葉采桂，小時極興這個，時嘗也互相交換，評頭論足。只是秋日的我是要遭些苦難罷，每逢秋高氣爽之時，倒是我咽喉不暢，嚴重時聲音也喑啞幾分了。兒時病根，例年如是。惟是尋那熟識的老中醫(yī)，才會緩解一些。至于討藥，那便是哥哥的事情了，自我小時，他便擔(dān)了這責(zé)任�？偸窍奈赐�，秋尚早時，藥就備好了，一如既往的味道，在熱氣蒸騰中溢上鼻尖。以往哥哥總會當(dāng)面親自囑咐我，只是他上了大學(xué)，我也到初中，見面的機會越發(fā)少了。唯一的'溝通竟是這用紙包了的中藥。再見，千言萬語凝在口中，言不出，道不明。金葉遠飛，雁聲鳴鳴，黍稷薿薿，我似女蘿，你如蔦蘿。

　　還記那時，白雪茫茫，山遠重宇，云淡風(fēng)靜。繾綣微光，若是問每年最值人期盼的，就屬春節(jié)為最。在冷艷冬日，爆竹驚起塵土，賓客如至，聲聲嬉嚷，是寂靜中的波濤罷。每逢歸期，念叨最多的就是家鄉(xiāng)闊別一年的老友了。小時，即是家長提前言明：不可走去他家。但還是停不住腳的，如打地道戰(zhàn)般，去那河旁小樹下候著對方，描摹傷痕越發(fā)深邃的枝干，各話一年來的趣事。那時我們歡笑之間，水霧漾動。那時每年樹下相逢，竟如銀河互望，只是情誼不同。待我一步步離家鄉(xiāng)越來越遠，便是各自一方了。年末也不曾有相遇時。春節(jié)歸日，只是聽話了許多，呆坐家中，不思何時。想要脫口而出與你的暢談，倒是那般困難了�？輼錃堁�，山轉(zhuǎn)聲絕，燈火闌珊，我似黃草，你如螢日。

　　還記那時，日昏涼夜，鳥鳴深蟬，星宇寥落。暑為一年中期，也是學(xué)業(yè)暫停的日子，小時剛上學(xué)，也許是對學(xué)習(xí)的厭煩，或是禁錮于一地的不耐，暑，倒是最快活的，最興奮的時候了。烈日炎炎比那學(xué)校可招人喜愛。后來習(xí)慣于朝起暮歸，暑，就是人我兩別的時候了，熱浪襲葉，流煙霧清。早與小學(xué)朋友在人潮中失散久了，自己孤蓬零落他方。再見，也無天當(dāng)時那般，姓名涌在心頭，卻消失在記憶之中，有些話語也只在腦海徘徊，留下的只有回望的欣喜。再有一年過罷，等那卷合筆落之際，我竟又要失散了，不知那時是否有如今朝。雨打芭蕉，去歸奈何，喜悲與共。我似失雁，你如清輝。

　　又逢燕啄新泥，捻花輕撫，歸聲亹亹。春日是古人喜吟的季節(jié)，或道落花，或道慨嘆。記得清明時，回家祭祖掃墓，小時是當(dāng)假期過了，長大越發(fā)懂得了些。每回父親總會跟我講曾祖父，曾祖母在時，我還未出生，聽聞，曾祖父是個嚴肅的人，曾祖母非常節(jié)省，是個淑德賢惠的女子。細雨聲聲，踏草而來，兩座孤墓相互依偎。曾祖母的早，留下曾祖父一人守著父親。后來父親也出去打拼了，曾祖父沒多久，也相繼去了。父親言，曾祖父總是牽掛著祖母，只是他一人在世，若不是父親，也沒什么期盼了。父親時常會想起曾祖父，也會想起祖母和那段歲月。蛙聲連連，白衣送酒，不忘年昔，我如瓊宇，你似蔓菟。

　　歲月一點點流逝，我在記住你的模樣，十四載的默言，十四載的思念，歲月也許給予我們的是孤獨，他待我們?nèi)ベp生活本味，歲月給予我們的也許是牽掛，被牽掛，那種情感，所以珍藏，所以找尋。日月盈昃，晨宿列張，寒來暑往，秋收冬藏。

禮物的作文 篇4

　　禮物，是一件很奇妙的東西，因為它會給人們帶來驚喜，實現(xiàn)心愿，讓人們從內(nèi)心獲得快樂和幸福感。

　　每個人喜歡的禮物又是不一樣的。比如我們男生，就比較喜歡游戲機，ipad，新籃球，新足球，新滑板！而女生，大多喜歡發(fā)卡，新衣服，或者是一個漂亮的頭飾？

　　這些多數(shù)都可以在我們生日那一天擁有或者外出旅游的時候父母送給我們，很容易就可以得到。但是，上帝給我們最珍貴的禮物往往被我們忽視。那就是我們現(xiàn)在所擁有的健康身體和時間。這兩樣禮物如我們生命一樣珍貴，一旦失去，將不再擁有。

　　但是，我們身邊又會有人因為沒有得到一雙名牌球鞋而悶悶不樂�？墒侨绻�我們能夠想到那些身體有殘疾失去了雙腿但仍然努力學(xué)習(xí)熱愛運動的人們，我們還會不快樂嗎？

　　還會有一些人希望擁有無盡的財富，總覺得自己的生活不如別人好，讓自己整日處在一種消極的情緒中�？墒侨藗兘�(jīng)常忘記，其實，我們每個人都擁有一個神奇的銀行。那就是每天清晨醒來時，我們每個人都擁有86400秒的'時間供我們使用。當(dāng)我們學(xué)會合理使用時間，做更多有意義的事情面對生活時，還會因為錢財而苦惱嗎？！

　　是的，世間的禮物還有千萬種。然而，還有什么禮物比有一個健康的生命、家人的關(guān)懷和自由的時間更珍貴呢？

禮物的作文 篇5

　　今天就是父親節(jié)了，我送什么禮物給爸爸好呢？思來想去還是送一張賀卡給爸爸最有意義，因為我還小，正是長身體長知識的時期，不會掙錢。所以，我送這個特殊禮物給爸爸最合適，又很有意義！

　　我的父母，生我、養(yǎng)我，送我上學(xué)讀書，花了不知多少人力、物力，又用了不知多少錢財，使我感激不盡！為了感謝父母的養(yǎng)育之恩，我乘這個父親節(jié)特買來賀卡，寫上幾句心里話：我牢記父母對我的恩愛，在學(xué)校里，聽老師的話，遵守學(xué)校紀律，努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長大成為國家有用之材，報答父母的關(guān)愛。祝父親節(jié)快樂！

　　我相信，我的父親看到這份特殊的禮物后，他心里一定感到非常高興！不會嫌棄吧？要不然，他暗地里會替我拍手稱快呢！如果不是這樣，向媽媽要錢，買來貴重的禮物送給爸爸，爸爸會說：買這些禮物是誰給你錢買來的'？我想：他不但不會表揚我，我還會惹來一場大罵�。�

　　爸爸，祝你父親節(jié)快樂。

　　明天就是爸爸的節(jié)日父親節(jié)，我要送給爸爸一份禮物。

　　送什么呢？我正想著，一個聲音打斷了我，媽媽喊道寶貝快把雪雪送給你的賀卡收好，這句話提醒了我，對就送賀卡，我拿出一張紙畫了起來，我畫了一個很可愛的小男孩正笑著因為我希望爸爸也能和他一樣開心。

　　爸爸特別忙經(jīng)常是我回了家他還沒回我起了床他還沒起，所以我倆在一起的時間十分珍貴。雖然他特別忙但是他還是會愁一些時間和我逗著玩，有時我的成績沒考好它卻笑了笑說沒事下次加把勁盡量把成績搞好，每當(dāng)我?guī)е�好成績回家時他就會非常高興但過了一會兒他卻很嚴肅地說不要驕傲。

　　做好賀卡后我把它塞到爸爸的公文代里，希望他明天看到后會很開心。

　　我知道送給爸爸最好的禮物是有一個好成績但一張賀卡也是我的一片心意，我一定會把成績搞上去！

　　爸爸父親節(jié)快樂！

禮物的作文 篇6

　　“三八”婦女節(jié)快到了，譚老師讓我們準備好材料在班隊課上做“三八”婦女節(jié)的禮物。為了能給媽媽送上一份精美的禮物，我準備了許多材料，有彩紙`牙簽`雙面膠`線……

　　開始折千紙鶴，我將彩色紙剪成15厘米的正方形狀，先對角折，然后再對折……不一會兒，就折了6個，再用針和線，把千紙鶴串起來。看似很容易的一個動作過程，如果要想把千紙鶴串好，必需要度過一大難關(guān)：首先把線穿到針眼里，由于針眼小，我穿了幾次，就是穿不進去，還不小心把手指戳了一下。但我毫不氣餒，想了想，我用剪刀把線的一端剪掉一點，再一穿，果然穿進去了。不一會兒，就把千紙鶴全部串好了。在下端貼上一個蝴蝶結(jié)，我覺得比原來漂亮多了。一個個小仙鶴好像要飛翔似的，生靈活現(xiàn)，排得整整齊齊的隊伍。

　　做好千紙鶴，我又接著做手鏈。我想，怎樣做才好看呢？拿到哪個彩色珠子就穿哪個肯定不好看，還是有規(guī)律地穿吧。按照一個圓珠子`一個長的圓柱`一個圓片`一個圓珠子……就按這樣的.循環(huán)順序穿。因為有一些珠子孔小，針穿不進去，就用手拿著線一個個穿進去。啊，好不容易才穿完。不過功夫不負有心人，這手鏈我穿得很成功，做好的手鏈像一串水晶珠鏈，閃閃發(fā)光，五顏六色，好看極了。

　　希望我親手做的禮物媽媽能喜歡。

禮物的作文 篇7

　　我收到了許許多多的禮物，有媽媽送我的芭比娃娃，有爸爸送我的書包，有同學(xué)送我的小風(fēng)鈴，但我最喜歡弟弟送我的空氣小人了。

　　前幾天，弟弟和我放學(xué)回家后，從書包中拿出一件東西放到背后，走到我面前對我說：“姐姐，猜猜，我要送你一件什么禮物？”我搖搖頭，心想：上學(xué)前班的弟弟能送我什么禮物。我充滿期待，弟弟從身后拿出一個手工制作，他告訴我叫空氣小人。

　　我當(dāng)時非常驚訝，這么一個淘氣包能做出這么一個精致的空氣小人真是不可思議。這個空氣小人有一個硬硬的腦袋，外面披著一件白色的'“外套”。腦袋和身體之間用一個塑料釘扣在一起，拎著腦袋上的細線，空氣小人晃動著腦袋，扭動身體，很有趣。它每天每刻都在甜甜的笑，真是可愛極了。

　　弟弟的禮物我愛不釋手，我把它放起來，這時，弟弟建議：姐姐，空氣小人能預(yù)測天氣。把空氣小人掛到院子里吧。我就把空氣小人掛在了院子里。風(fēng)來了，空氣小人搖晃著身體沖我們笑，風(fēng)停了，它便一動不動地立在那里，也沖我們笑，真可愛。

　　第一次收到這么精心的禮物，我很感動，弟弟在平時總是和我一起嬉戲玩耍，這位可愛又天真的弟弟，一會兒對我撒嬌，一會兒和我打鬧，一會兒給我?guī)�來驚喜，他在家里，他總是和我形影不離。

　　弟弟給我?guī)�來許多快樂，看著弟弟一點點長大，一點點懂事，我也感到很高興，他送給我的空氣小人禮物是成長和見識，我要好好保留起來。

禮物的作文 篇8

　　歲月如歌，因為時間史上的點滴是我們用磨破過的手指彈出；歲月如溪，因為成長過程是一路采擷，步過崎嶇的涓涓細流，我愿歲月是天使，她給我的是天賦還是什么別的，我都發(fā)現(xiàn)，她愛我們每個人，所以以誠相侍。

　　在我身邊始終影響著我的是媽媽，可是我對她的做法也常常不愿接受，媽媽會在每個我想買新東西時告訴我：“你應(yīng)將心收攏，學(xué)習(xí)之后的事再裝不下花花世界啦！”我不信，我認為學(xué)習(xí)應(yīng)使我快樂，不應(yīng)使我痛苦，便一味做興趣的'游戲，在放學(xué)歸來時恣意放松。好景不長，在生地會考的那一個學(xué)期，我就得為我所缺記的雜課內(nèi)容搜羅吸收入大腦，每天頭昏腦漲，有刻想吃后悔藥往回走一遭將知識學(xué)好，想想有時旁人提醒你，你就已經(jīng)得到警告。在我的朋友中，好友都直言不諱，說出我的缺點，我會收斂起我的不好的，但我的朋友中有跟我談過我不顧及別人的想法，一直覺得沒什么，誰的性格上會清楚標明善于了解別人的心理呢？侍到一個被我惹惱的朋友一聲不吭與我絕了往來，后知后覺的我才明白自己哪得罪別人，朋友早對我冷淡了，想想也真是錯失對朋友說抱歉的時候，解開疙瘩的機會。悔當(dāng)初，自此我都會將話說得善解人意，細心解釋我的意思，聽朋友的想法，不以自己為中心了。

　　能教給我知識，使我成長的還離不開老師們，我很少在老師面前表現(xiàn)不好，在學(xué)習(xí)擅長的科目中上課認真聽講，認真寫作業(yè)，但唯有一點，就是自大，在自認為掌握的時候放肆輕松，虛則開小差，左耳朵進右耳朵出，實則心里覺得小菜一碟，認為十分簡單，有一次數(shù)學(xué)老師重印了一張卷子，很快就被大家發(fā)現(xiàn)做過，老師就笑了笑，說：“就怕有些題我講了某些同學(xué)也不會做。”沒想到我就是其中一員，看到試卷上一把把紅叉，我大悟，原來看題太大意了。此后，上課與做題都一貫認真了。

　　在學(xué)校教室的墻頭掛著一番話，它說：“只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的能力；只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱�！逼鋵嵲诖�，我已明白為何我們的成長是無止境的，在過往的親人同學(xué)與老師的忠告，都會使我們懂得怎樣為人處事，歲月催我成長，也伴我成長！