特殊禮物作文

時(shí)間：2023-11-18 16:27:34 話題作文我要投稿

特殊禮物作文必備(6篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的特殊禮物作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

特殊禮物作文必備(6篇)

特殊禮物作文篇1

　　“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就……”這是人們都熟悉的一首兒歌，但歌中所唱的幸福到底是什么呢？幸福到底在哪里呢？

　　快到我的生日了，我不由得興奮起來，因?yàn)槲也虏煌赴职謰寢屗臀业亩Y物是什么，而且他們總是很神秘的樣子。

　　日子一天一天過去，再過兩天就是我的生日了，我終于按捺不住了，我問：“媽媽，你到底送我什么禮物��？是運(yùn)動(dòng)鞋？滑板？還是……”媽媽笑著說：“都不是，那是一份最特殊的禮物�！蔽也挥筛蛹�(dòng)起來。

　　終于到我的生日了，我早早的醒來了，發(fā)現(xiàn)床頭有個(gè)精美的包裝禮盒。我一骨碌爬起來，迫不待而又小心翼翼地拆下包裝，發(fā)現(xiàn)上面寫著“爸爸媽媽贈(zèng)”我更加好奇了，輕輕一抽，原來是張碟片，我失望了，碟片有什么稀奇的，弄得那么神秘干什么？媽媽看出了我的心思說；“我來放給你看�！蔽乙豢�，原來都是我小時(shí)候的照片。第一張是我剛出生半個(gè)月大，小眼睛瞇縫著，媽媽說我是早產(chǎn)，出生六七天才睜眼，讓他們大大地?fù)?dān)心了一陣，第二張上的我正抱著奶瓶喝得歡，第三張是在大操場(chǎng)上拍的，當(dāng)時(shí)的我不太會(huì)走路，這就是媽媽扶著我走路的情景，第四張是……第五張……好多好多，我看著看著，眼睛濕潤(rùn)了，是啊，爸爸媽媽一直用心地照顧我，付出了多少的汗水和心血呀！我還經(jīng)常調(diào)皮，惹爸媽生氣，難怪爸爸媽媽常說我生在福中不知福。我跑過去給他們兩個(gè)大大的擁抱，說；“這真是一份特殊的'禮物，謝謝你們！”爸爸媽媽欣慰地笑了。

　　這一定是我一生中收到最特殊的禮物，最珍貴的了禮物。我一定會(huì)好好珍惜這千兩黃金都買不到的禮物。它讓我明白：幸福是無處不在的，只要善于感受發(fā)現(xiàn)，幸福是觸手可及的。

特殊禮物作文篇2

　　明天就是“三八”婦女節(jié)了，該送給媽媽什么禮物呢？我絞盡腦汁，就是想不出好主意。突然想起來前幾天藺老師說我寫的字退步了。對(duì)，我先練練字帖，過一會(huì)兒再想也不遲。我打開書櫥門，從里面取出我的鋼筆字帖，端端正正地?cái)[在桌子上。然后，我拿起鋼筆，認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來。這字帖可不是好“對(duì)付”的，必須屏氣凝神，一筆一畫地寫。經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的`努力，兩頁字帖被我“拿下”了。果然，在字帖上寫的字比我在方格稿紙上寫的工整多了。我掩飾不住內(nèi)心的喜悅，把字帖拿到媽媽面前�！皨寢專疫€沒想出送給你什么節(jié)日禮物，就先寫了兩頁字帖。您看，我的字是不是有進(jìn)步了？”媽媽接過字帖，仔細(xì)地看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“是比以前寫的好點(diǎn)兒了，要貴在堅(jiān)持。你能認(rèn)真地寫字帖，就是送給我最好的禮物�！薄鞍�？這是我為自己寫的�！薄笆茄剑铱吹侥阒鲃�(dòng)學(xué)習(xí)，比送給我禮物還高興呢。”“好的，那就祝媽媽節(jié)日快樂吧�！薄爸x謝�！眿寢屝牢康匦α�。我開心地笑了。

特殊禮物作文篇3

　　我從小到大，接受到許多禮物，但是令我最難忘的禮物，是一個(gè)紙鶴！

　　“同學(xué)們，明天下午我要過生日，你們一定要來呀！”在我過生日的前一天晚上，我高興得都睡不著覺了，提前盤算著夢(mèng)寐以求的禮物了。

　　在清晨的迷霧中，我聽到的第一句話是來自爸爸的祝福，我呵呵的傻笑，眼睛都迷成了一條線。我盼著盼著，終于放學(xué)了，我一回到家就問媽媽要給我送個(gè)什么禮物，而媽媽卻說“我就是你的禮物呀！”哦！天吶，媽媽真是太有意思了，又和我開玩笑。

　　“叮咚！叮咚”一定是伙伴們來啦！我一個(gè)肩部跑上去開門。

　　“祝你生日快樂！”她們想一個(gè)大木偶，一個(gè)個(gè)抱著大禮物往我家里擁！

　　剛坐到沙發(fā)上，張默默就擠到我面前說“HappyBirthday，我給你說，這個(gè)禮物可來之不易，我費(fèi)了吃奶的勁才搶到它的，你可要好好珍惜！”大力王鄭非楠又?jǐn)D到我面前說“你可別聽她胡說，這個(gè)禮物才珍貴呢”，一時(shí)間兩個(gè)人斗起了嘴……到了最后只有李子晗沒有說話了！

　　其他人都問李子晗帶了什么禮物，李子晗害羞的從口袋里掏出了一個(gè)紙鶴�！鞍ィ∮质沁@么低檔的禮物，還自己親自做的，以為自己做的.有多好呢”……說著說著李子晗晶瑩的淚珠從面頰上滑了下來！我實(shí)在忍不住了，大聲說到“禮物代表什么嗎？是一份情意，你覺得你們送的禮物有情意嗎？”家里頓時(shí)格外的安靜。

　　通過這件事，每當(dāng)我在過生日的時(shí)候不在挑禮物了，還知道了，過生日，重要的不是送禮物，而是送情意。

特殊禮物作文篇4

　　禮物有平凡的，也有特殊的。特殊的禮物往往會(huì)給我們帶來一些特殊的收獲。

　　那一次我生病了，看著媽媽拿來的`一包花花綠綠的藥，我真的感到后悔了。廣播操比賽時(shí)，老師宣布校服外面不能穿馬甲。如果里面衣服薄，可以把馬甲穿在里邊。而我正好穿著馬甲，里面很薄。當(dāng)時(shí)我想：如果把馬甲脫了，下樓比賽就幾分鐘應(yīng)該不會(huì)凍著。再說馬甲穿里面多費(fèi)事呀！于是我自以為是地脫掉了馬甲。

　　下樓以后，我才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，樓下寒風(fēng)凜冽，好像是一把尖利的三棱刀攻擊著我的全身上下。本來說下去就開始比賽，可是下去以后等了一二十分鐘，這一二十分鐘對(duì)我來說十分漫長(zhǎng)，仿佛過了二十年。凜冽的寒風(fēng)讓我身上的雞皮疙瘩緊急集合，層出不窮。我又是搓手又是跺腳，想讓身體發(fā)熱�？墒牵瑹o濟(jì)于事，身體越來越僵了。

　　在寒風(fēng)中度過二十分鐘后，終于該我們上場(chǎng)了。做廣播操時(shí)，寒風(fēng)好像離我遠(yuǎn)去，可惜好景不長(zhǎng)。做完操，無情的寒冷再次包圍了我

　　終于要上樓了，我以百米沖刺的速度，三步并作兩步上了樓，把馬甲穿好。喝了幾口熱水，溫暖像一道光環(huán)圍繞在我身邊。

　　回家后，我總是流鼻涕打噴嚏，我不停喝水都無濟(jì)于事。鼻涕噴嚏繞著我，讓我感到難受可怕。我這才知道我被凍感冒了。我后悔莫及，只能吃那一堆花花綠綠的感冒藥。

　　現(xiàn)在回想起來真是可笑，當(dāng)時(shí)如果不怕麻煩，把馬甲穿校服里面不就不會(huì)感冒了嗎？

　　這件事情好像就是一把雙刃劍，壞的一面是讓我生病了，倍受病痛折磨；好的一面令我得到一個(gè)處世的大道理：干什么事都不要怕麻煩，這也算是這次感冒送給我的一份特殊禮物吧！

特殊禮物作文篇5

　　說到禮物，大概很多人都會(huì)想到精美的手表，誘人的飛機(jī)模型，讓人喜歡的八音盒……而我這次的生日禮物比這些更珍貴及讓我受益匪淺！

　　晚修下課后，我和媽媽已經(jīng)出到學(xué)校門口。這才發(fā)現(xiàn)英語書忘記帶了，我連忙上樓拿。到班級(jí)門口，汪老師叫住我說：“松朋，跟老師到辦公室一趟�！蓖衾蠋熌贸鲆粋€(gè)包裝很精美的禮物說：“祝你生日快樂。我這才恍然大悟：過生日那天，汪老師問我要什么生日禮物，我開門見山地說：“我想要一本書。”因?yàn)槲姨焐矚g看書，尤其是書。我謝過汪老師后，捧著這本書，心里暖極了！

　　回到家，我迫不及待的拆開包裝，一本精美的圖書映入我的眼簾，書名《聲律啟蒙》。是一本古代兒童的'啟蒙讀物，掌握聲韻格律的好書。汪老師還寫了幾行字：莎士比亞說：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。老師看到你正在書的海洋里自由的遨游，希望這本國學(xué)經(jīng)典給予你更多的力量，加油，孩子！多么振奮人心的話，我下決心要多看書，不能辜負(fù)汪老師的期望。

　　禮物，也許是友誼的象征，也許是幸�？鞓返拇�。而有時(shí)，一份禮物，也會(huì)有著其他的含義。他或許代表你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，或許代表著對(duì)你的祝福，希望，鼓勵(lì)；而汪曉姣老師這個(gè)特殊的禮物給了我感動(dòng)及收獲！

特殊禮物作文篇6

　　這天是九月十日，也就是一年一度的教師節(jié)。早上天氣晴朗，劉麗一大早就起來了，劉麗是一名少先隊(duì)員，她戴著紅領(lǐng)巾，扎著紅色的蝴蝶結(jié)，背著書包，向?qū)W校走去。她一邊走一邊想：“今天是教師節(jié)，應(yīng)該送點(diǎn)禮物給老師，但送什么呢？貴重的禮物起，買小禮物能表達(dá)心意，究竟送什么好呢？”

　　劉麗想啊想，不知不覺就走到了田野邊上。她聞到了一陣花香，她回頭一看，哇！田野里長(zhǎng)著許多野菊花，劉麗想：“不如送一束野菊花給張老師吧”于是劉麗認(rèn)真挑選，摘了一把花，并且分成兩束，準(zhǔn)備把它們送給張老師和王老師。

　　一路上，鳥兒在樹上歡快地歌唱，好像是在慶祝教師節(jié)，花兒也都開了，好像是讓學(xué)生們摘去送給老師。

　　劉麗走到張老師家，正準(zhǔn)備敲門，忽然看見張老師辦公室的窗戶是開著的，她想：“張老師來得真早，一定在批在批改著我們的作業(yè)。我正好把這束野菊花送給張老師�！庇谑撬b手躡腳地來到窗戶旁邊，把頭伸進(jìn)窗戶，看到房?jī)?nèi)空無一人，便把花插進(jìn)筆筒，正當(dāng)她準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身要走時(shí)，忽然看見打開著的墨水瓶，還有一支沒有合上筆蓋的'鋼筆夾在一本語文教科書中，上面還放著一副眼鏡，這些東西使劉麗的思緒又回到了三年級(jí)的時(shí)候，有一次，張老師在一節(jié)作文課上，耐心教導(dǎo)同學(xué)們的作文，作文交上來后，張老師批閱同學(xué)們的作文到深夜1點(diǎn)鐘。劉麗不禁想到張老師一定又熬夜批改我們的作業(yè)，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。正在這時(shí)，劉麗聽到有人的腳步聲就悄悄地離開了，在回教室的途中，劉麗心里默默地說了聲：“張老師，祝您節(jié)日快樂�！�

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