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話題優(yōu)秀作文

時間:2023-11-18 08:33:41 話題作文 我要投稿

話題優(yōu)秀作文精華9篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的話題優(yōu)秀作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

話題優(yōu)秀作文精華9篇

話題優(yōu)秀作文 篇1

  四季更迭,鳥鳴之于春,雷鳴之于夏,蟲鳴之于秋,風(fēng)鳴之于冬。世間萬物總以聲音的形式傳遞著不同的信息,以聲音的形式體現(xiàn)其存在的痕跡!皝y花漸欲迷人眼”,顏色是花兒的聲音,迷倒眾生﹔“名‘起’文章著”,文章是文人的聲音,流傳千古。不一樣的事物,不一樣的聲音﹔不一樣的形式,不一樣的聲音。

  不一樣的聲音,因為人們不一樣的心境。事物本來相同的特點,在不同的`環(huán)境下,隨人們不同的心境而變化。不是事物本身發(fā)生了變化,而是物皆著人之色彩,物此刻的聲音就是人心境的載體。因此,有了春日細雨潤萬物的喜悅之聲與秋日細雨濕衣的落寞之聲的區(qū)別﹔“有了風(fēng)吹草低見牛羊”的飄渺之聲與“北風(fēng)卷地白草折”的狂放之聲的差別。喜悅之時聽鳥鳴,婉轉(zhuǎn)動聽,人心神往之﹔煩躁之時聽鳥鳴,嘈雜擾耳,人煩上加煩。高興之時聽別人的挑剔之言,覺字字珠璣,欣然接受﹔生氣之時聽他人的好心勸告,覺不堪入耳,不愿從之。由此看來,人不同的心境造就了不一樣的聲音。

  不一樣的聲音,因為人們不一樣的人生態(tài)度.無數(shù)文人墨客于他們的時代,發(fā)出了無數(shù)不同的聲音,那是他們對于自己人生的吶喊抑或其人生的追求。屈原放逐,披發(fā)吟行,高呼“舉世皆渾我獨清,舉世皆醉我獨醒”。李白不然,仕途不順,仍高唱“天生我材必有用”,那是他的自信,成就了欲攬明月上青天的詩仙﹔阮籍猖狂,哭于窮途末路。蘇軾不然,謫居黃州,仍吟唱“一蓑煙雨任平生”,那是他的淡定,造就了永屹立于文壇的蘇子﹔陶潛清高,隱居田園。杜甫不然,窮困潦倒,仍高喊“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”,那是他的兼濟天下的情懷,鑄造了無數(shù)人追隨的一代詩圣。聲音于他們,就是表達自己人生態(tài)度的方法。人生態(tài)度無形中寓于聲音之中,聞其聲則知其人,明其志。不同的人生態(tài)度,不一樣的聲音。

  “草木無聲,風(fēng)撓之鳴﹔流水無聲,風(fēng)蕩之鳴﹔金石無聲,或擊之鳴!币苍S你也如此,本自無聲,想發(fā)聲于世,需假于外物,等待時機。如果你尚還是一匹中馬,無需妄自菲薄,努力磨礪自我,提升自我,于眾馬中超然脫俗,耐心地等待你的伯樂,終有一天他將駕馭你,馳騁千里,仰天長嘯,振耳發(fā)聵。如果你還是一顆金粒,無需灰心喪氣,執(zhí)著一念,于萬沙中淘成金塊,靜靜地等待你的主人,終有一天他將發(fā)現(xiàn)你,閃閃發(fā)光,令人矚目。無論是往日的中馬,還是昔日的金粒,只要你有磨礪自我之毅力,借助外物之意識,等待機遇之耐心,終將發(fā)出那最悅耳之聲。

  不一樣的聲音,不一樣的心境,不一樣的人生態(tài)度。不同的我們要用我們的努力發(fā)出不同于他人的響徹寰宇之聲!

話題優(yōu)秀作文 篇2

  世間上最美麗的東西是什么?是微笑;最動人的表情是什么?是微笑。我們最喜歡看到的,也是笑容可掬的臉龐。處于陌生的環(huán)境,一個微笑,就能溶化所有不安。人際關(guān)系有了芥蒂,看到一張微笑的臉,不愉快也就煙消云散了。生活中碰到艱難,一個鼓勵的微笑,困難窘迫彷佛有了轉(zhuǎn)圜的空間。沮喪的時候,一個理解的微笑,沉到谷底的心也就得到溫暖的慰藉了。微笑的魅力,有時遠出意料之外。微笑的力量有多大?

  第一、微笑使煩惱的人得到解脫:當我們處在煩惱、痛苦當中,忽然碰到一張微笑的臉,自己愁眉深鎖的臉就稍稍開朗,僵硬的肩膀也略為放松,頓時發(fā)現(xiàn)世界并不如想象的那么灰暗無光;原來微笑竟能為自己帶來解脫、逍遙與自在。

  第二、微笑使疲勞的人得到安適:當我們埋頭苦干,又疲又累,覺得渾身無力,好似用光了最后一分力氣時,旁邊的主管、長官或親人,適時給個贊美、微笑,親切的拍拍我們的肩膀,我們會發(fā)現(xiàn)所有的.疲勞,好像隨著這個微笑云淡風(fēng)輕,全身又充滿了力氣,充滿了能量。

  第三、微笑使頹唐的人得到鼓勵:生活中難免會有提不起勁做事的時候,不僅精神萎靡不振,情緒也會無來由的不舒坦、不高興。此時若接到周遭的朋友、同事、家人投來安慰的微笑,說一句激勵的話,我們馬上會提振精神,甚至發(fā)愿要以奮發(fā)向上來報答他人的關(guān)懷。

  第四、微笑使悲傷的人得到安慰:當生活上遇到不如意,受到委曲不平,或在職場上受到排擠傾軋,受到fei謗譏諷,而覺得傷心難過時,若有幾句安慰的話或溫和的笑容,會讓我們得到莫大的慰藉,可能立刻就把悲傷拋到九霄云外了。 有個故事說:一位獨居的小姐聽到敲門聲,打開門,竟然面對一個持刀的年輕人。她看他微抖的手上拿著一把菜刀,便強作鎮(zhèn)定笑著問他:「你賣菜刀呀?多好,我正打算買一把呢!」錯愕不已的歹徒,收下她遞過來的五百元,一溜煙地跑掉了。微笑就有這樣的魅力,令兇狠的心柔軟下來,令暴戾轉(zhuǎn)為祥和,令悲痛得到止息。你有多久沒有微笑了?要記得拾回這個人人本具的魅力。

話題優(yōu)秀作文 篇3

  離開了小學(xué)媽媽們的懷抱,校園里捧著一本響亮的書微笑著接納了我們,一個嶄新的舞臺向我們走來!

  青春的腳步正在慢慢向我們走來,青春的痛苦也隨之而來。

  進入一個新的學(xué)校,一個新的班級,我感到有點緊張,一個問題浮現(xiàn)在我的腦海里:初中老師嚴格嗎?你在初中有很多家庭作業(yè)嗎?這些問題不時地在我腦海中浮現(xiàn)。

  不知不覺中,我上了七(7)班。許多陌生的.面孔出現(xiàn)在我面前。我找了個座位坐下。我有一些苦惱:這么多的新生,我不知道,我很抱歉主動聯(lián)系他們,怎么辦?就在那時,我以前班上的一個同學(xué)進來了,我很高興認識了他。我向他打招呼,我們坐在一起。

  很快,兩個月后,我遇到了很多同學(xué),相處得很好,老師對我們很好,我不知道是怎么回事,我以前不喜歡英語,但現(xiàn)在我很喜歡它,把它學(xué)好了,我逐漸愛上了這個“美麗”的年輕人。

  然而,好時光并不長。隨著高考的臨近,老師的要求越來越嚴格。我厭倦了中學(xué)生活。

  我會盡我最大的努力回到正軌,享受高中生活!

  舞動的青春,讓我們在歡快的節(jié)拍中自由馳騁!跳舞的青春,讓我們有一個快樂的心態(tài),充分準備高考!青春振翅,讓我們鼓起勇氣,一起走向成功的彼岸!

話題優(yōu)秀作文 篇4

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這是描述老師的詩,而我就想用這首詩來歌頌我的老師,和藹可親的唐燕。

  老師如同米蘭那樣默默無聞的潤物無聲,送去花香,不求回報。唐老師長著一雙如黑葡萄水靈靈的大眼睛,忽閃忽閃的,一頭飄逸的黑發(fā)柔順又秀麗。高高的尖鼻子下面是一個紅潤的小嘴,如櫻桃花瓣般,講起話來繪聲繪色。

  唐老師最有特點的是她那飄逸長發(fā),唐老師的長發(fā)有時平滑的如從天而降的瀑布,有時是卷發(fā),秀麗的卷發(fā)如波濤如海浪,有時是分叉在脖子兩邊的長發(fā),就如一朵盛開的牡丹花,顯得軟滑又可愛。

  老師不僅僅落落大方,還教學(xué)有方。每當我上課不專心時,老師就會用嚴厲的目光緊盯著我,仿佛在說:專心點哦!每當我彎下背時,一只溫暖的大手就會拍拍我的背,仿佛在給我注入力量,讓我立即挺直背。每當我成績上升時,老師就會親切的笑容鼓勵我,仿佛在說:智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會更加燦爛奪目哦!使我感到勝利的喜悅。每當我學(xué)習(xí)遇到困難時,老師會耐心教導(dǎo)我如春雨點點般滋潤我,化解我的難題。老師總用一個眼神,一個動作鼓勵我,提醒我,無微不至的照顧我。

  記得有一次,那是艷陽高照的午后,我們正品嘗著午后飯,那時的我并不懂事,十分不喜歡吃青菜,決定倒了它,我跑到門口,唐老師攔下我,看著我碗中菜,叮囑我:青菜很有營養(yǎng)的,要吃完哦!我嘟囔的嘴,搖頭不吃。你明白嗎?健康是生命之本,有了健康的身體才能去創(chuàng)造完美未來!唐老師耐心的教導(dǎo)我:相信你必須明白:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?這句詩吧,青菜但是農(nóng)民伯伯用汗水澆灌而成的`哦,吃掉吧。

  聽著老師孜孜不倦的教導(dǎo),我把青菜吃了,老師投來贊許的目光。

  唐老師,如果我們是鮮艷的花朵,您就是一輪燦爛的太陽,溫暖著我,讓我們茁壯成長。如果我們是黑板,您就是無私奉獻的粉筆,給我們添加炫麗的色彩。如果我們是粗糙的玉石,您就是技藝精湛的工藝師,把我們雕刻成一件件秀麗的作品。

話題優(yōu)秀作文 篇5

  生活中處處都有美,山美,因為它雄偉壯麗;水美,因為它清澈迂回;人更美,因為它擁有高尚美德。

  在我的身邊就發(fā)現(xiàn)了一種美,下面,就讓我來說一說我發(fā)現(xiàn)的身邊的美吧!

  一次下課時,班級墻壁上的掛圖掉了下來,有幾個同學(xué)視而不見, 繞著走了過去,還有幾個同學(xué)踩到了掛圖上,原來干干凈凈的掛圖,變成了“花臉貓”。正在這時,楊鴻嬌看到了,快步走上前去, 急忙撿起了掛圖,她又回到了座位旁,從書包里掏出了一塊干干凈凈的白手帕,將掛圖仔細地擦了一遍又一遍。呵,“花臉貓”變成了“小白臉”,可白手帕卻變成了黑手帕。當午休時,她又從午飯中省下了一元錢,到超市買了 一瓶膠水,將掛圖牢牢地粘在了墻上,她這才滿意地笑了。同學(xué)們見到楊鴻嬌的舉動,既愧疚,又佩服。

  其實,在我們身邊處處都有美,只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的.眼睛。只要我們用心去發(fā)現(xiàn),其實,美德就在我們的身邊。

話題優(yōu)秀作文 篇6

  我有一個幸福的四口之家:能干的爸爸、勤勞的媽媽、活潑的我、可愛的妹妹,我愛我家話題作文。 雖說我的爸爸媽媽是辦工廠的,但他們并沒有以老板的身份工作,而只是在辦公室與其他員工一樣,坐在辦公室里做一些該做的事。 我的爸爸,對待工作非常賣力,上班從不遲到;對待朋友及同事,爸爸特?zé)嵝。爸爸很勤快,下班回到家,總是幫媽媽做點家務(wù)活。爸爸非常疼愛我,不論我要什么,只要有用的他都會盡量滿足我的要求,特別是學(xué)習(xí)用品,他總是有求必應(yīng)。對待妹妹也一樣。不過爸爸總喜歡與妹妹開玩笑,每次都弄得妹妹哭笑不得。

  媽媽呢?媽媽也是和爸爸一樣認真工作。媽媽待人真誠,態(tài)度和藹可親,是一位典型的賢妻良母。媽媽每天都不辭辛苦的把家整理得干干凈凈,使全家每個人都能過上舒服的日子,卻從來不曾聽她說過苦,喊過累。媽媽也經(jīng)常教導(dǎo)我讀書要用功。媽媽雖然鼓勵我要用功,但從不用嚴厲的處罰來強迫我們讀書。媽媽除了照顧我們的生活起居,指導(dǎo)我們讀書,還特別關(guān)心我們的健康,我常常覺得媽媽比孔子還偉大。

  我呢?目前在崇雅中學(xué)初一〈9〉班學(xué)習(xí)。我的成績一般。每個星期回一次家,一回到家,我完成作業(yè)后,都會主動幫助媽媽做些力所能及的家務(wù)活,是媽媽的小助手。

  至于妹妹,她在產(chǎn)徑小學(xué)五〈1〉班學(xué)習(xí),她的學(xué)習(xí)成績很好,個性:活潑、可愛,喜歡看書,不過有時很調(diào)皮,經(jīng)常與爸爸頂嘴,不過她有時很懂事。

  這就是我和諧美滿的家。我愛我家,我愛我的爸爸、媽媽、妹妹。怎么樣?羨慕我吧!

  我想你們也一定有個和諧美滿的家吧?

  我愛我家

  家,是一個提起就溫馨,想起它就令人神往的字眼,也是有緣的人才能成為一家人。

  家,每一個人都有家,家是每個人最熟悉的地方。那里有我們最親愛的家人,最心愛的東西。

  家,是每個人最早接觸的社會。在這里有我們的喜怒哀樂。而每個人的喜怒哀樂都會影響其余家人的情緒。

  家,是最溫馨的地方。勤勞的父母總是為了生活而打拼。迎來了朝陽,又送走了晚霞。早上,當你懶洋洋地從床上起來時,桌上早已放著母親為你精心準備的早餐。晚上,當你回到家時,盡管父母因為事情忙碌而還沒準備晚飯,但體貼的母親也總是為你準備了點心,還有一杯水。

  家,是你心靈的寄托。當你獲得成功時,家人真心為你高興,給你最真誠的祝賀。當你失敗時,家人不時地給予你鼓勵,給予你愛的力量,使你有勇氣從失敗的陰霾走進成功的'大門。當你很傷心的時候,覺得身邊沒有一個值得你傾訴的朋友時,你會突然覺得家是你唯一值得傾訴的對象。家人的關(guān)懷,家人的體貼,會慢慢地撫去你心中的陰影。

  家,又是教你如何去適應(yīng)社會,如何做人的學(xué)校。細心的母親總是在你的身邊,教你在學(xué)校如何尊敬你的老師,如何對待你的朋友,你的同學(xué)。嚴厲的父親總會在學(xué)習(xí)上幫助你,在你粗心做錯事時,嚴厲地批評你;蛟S,在以前,你會覺得母親這樣很嘮叨,父親的嚴厲使你害怕。而后,你會覺得母親的嘮叨是那么親切、溫馨;而父親的嚴厲使你感受到父親對你的無限期望。

  家,隨著時間的流逝而變化。父母老了,而我們一天天長大了。隨著你年齡的增長,你回越來越強烈的感受到父母對你深沉的愛。在隨著你的長大,好孝順你那一天天年老的父母。

  家,是父母一起打拼創(chuàng)造的。人從呱呱墜地到長大成人到事業(yè)有成,沒一步都離不開這個家的呵護、教誨、影響、扶持。每個人的成長都浸透著父母的心血。

  家,我最深愛的地方,我會帶著父母的期望好好學(xué)習(xí),將來我會帶著成功回家。

  我愛我家

  家,心靈的港灣,身心永遠的凈土。每每在外遇到挫折,身后那股力量便越發(fā)覺得強大。原來以為,沒有理由的愛是蒼白單薄,經(jīng)不起時間的考驗的。直到那一瞬間,才懵懵懂懂的理解了“愛”的含義,恍恍惚惚的明白了愛是不需要理由的。

  一直相信母愛是最偉大,最不求回報的愛。對這一點,我至今仍深信不疑?呻S著漸漸的長大、成熟,就越發(fā)對母親那充滿慈愛的叮嚀不置一詞,

話題優(yōu)秀作文 篇7

  “上來吧!我們在也不吵架了,我們永遠是好朋友!“嗯!”看著這一副剪紙深深的被他們的友情所感動,不禁產(chǎn)生了想象……

  一天下午,古力和霍海以及其他的小伙伴在樹叢里玩,“古力來抓我啊!霍海做著鬼臉,拍著屁股。古力你個大胖子永遠都抓不到我。古力是一個小胖子,小伙伴們喜歡他的叫他壯壯,討厭他的'人叫他胖子;艉J且粋很聰明的男孩,既討厭古力,又是他的好伙伴。和古力分開的時候又想跟古力玩,在一起又互相打鬧。古力很生氣說:“我今天不抓到你,我就不姓古。”。“來啊!你個胖子都跑不動了還抓我,小心改姓。”一顆小石頭,把古力畔倒了,重重的撲到霍海的身上,霍海以為是古力做的,便暴跳如雷。重重的打了古力一耳光,說:我很痛的!惫帕σ娀艉4蛄怂幌乱泊蛄嘶艉R幌隆D阋唤,他一腿。便打了起來。其他人見了,膽小的回家,調(diào)皮的則看著好戲,善良的進來勸架……可是這樣根本無法調(diào)節(jié)他們的關(guān)系。于是他們打起了了冷戰(zhàn)。嬉戲時,有他沒我,有我沒他?匆娏,就做個鬼臉。他們終于想和好了,但是他們覺得自己不能就這么輸了。自以為對方明天就會為自己道歉。就這樣過了三個月,古力和霍海終于想和好了。終于,他們同時在樹叢里相遇。古力紅著臉說:“對不起!”霍海說:“要說對不起的人是我。對不起。”古力說:那我們以后就是好朋友了!薄班。”霍海說。從今以后,他們就是最好的伙伴。

  友情比面子更值錢!

話題優(yōu)秀作文 篇8

  和諧是什么?和諧是大家協(xié)調(diào)團結(jié)美好的象征,它猶如春天般溫暖。它有著大大小小的細節(jié),與每個人的生活息息相關(guān),這就是和諧。它創(chuàng)造出一段段感人的故事。

  在貴州省黎平縣區(qū)發(fā)生了一場感人的故事:有一名20歲的大學(xué)生毛陳冰,偶然從網(wǎng)上得到消息,貴州有一位農(nóng)村婦女出血過多,生命垂危。得到求救消息當天,毛陳冰湊足了錢,馬不停蹄的奔波,一到貴州,她就讓醫(yī)生抽血,抽到100毫升血時,出現(xiàn)了昏厥,休息過后,又堅持讓醫(yī)生抽血,當抽到240毫升時,她出現(xiàn)了虛脫反應(yīng),她仍然堅持著:“救人要緊!”鮮血流進了大婦女楊昌花的身體里,她醒了,丈夫把事情告訴她時,激動的淚水滾滾流下,不知怎么謝謝那位默默奉獻的大學(xué)生。

  這位大學(xué)生的無私奉獻,讓我深深感動,是因為毛陳冰的家并不富裕,而且四處向同學(xué)借全湊足路費,她還沒有把原因告訴父母;是她說的那句話,不肯透露姓名是因為“做好事不留名,是人之常情”。當面對蜂擁而至的贊美,她會這樣反問:“我的經(jīng)歷真的那么驚險嗎?”救人一命就是毛陳冰同學(xué)樸素、唯一的心愿。這就是另我感動的,是她那見義勇為的精彩和一顆充滿了愛心的`淳樸的心。

  是什么促使著一個纖弱的女孩做出這樣一個不是常人可以做到的事,把鮮血獻給一位素不相識的陌生人,而且把這件事當作很平常的事情呢?這就像大家常常的“贈人玫瑰手有余香,”幫助別人,自己也會快樂。在語文書中也有著這樣故事《跨越海峽的生命橋》這是杭州的青年和醫(yī)生一起在惡裂的環(huán)境下共同努力把骨髓抽出來,獻給了同胞,遠在海外的臺灣青年。這時天空出現(xiàn)了一道的彩虹,臺灣和杭州架起了一座跨越海峽的生命橋,這就是和諧創(chuàng)造出的美好境界。

  為別人付出感人心頭,但是默默無聞的為別人付出更加感人肺腑。

話題優(yōu)秀作文 篇9

  晉江,我的家園,你永遠是我們的‘救護者’,因為有了你的存在,才會如此燦爛的輝煌。

  世間所存在的人,為何所憂?為何所煩?

  (為了拯救我們的生態(tài),為了保護我們的家園,各省上級開展了“愛祖國、愛福建、愛家鄉(xiāng)”的寒假社會實踐。)

  看,世間如此多嬌,側(cè)耳傾聽,那‘噼噼啪啪’的刺耳聲,果真有迎春的氣息,令人充滿著喜氣洋洋的心情。唉呀,“迎新春,造破壞”。本可以說新的一年到來了,新的生活,學(xué)習(xí)、工作也伴隨著它重新出發(fā)。此時,放眼望去,遍地覆蓋著紅色紙條,真令人不禁嘆息到:一個新的開始,卻必須時刻警惕著環(huán)保的呼喚,真讓人覺得煩。這是因什么而發(fā)生的?因人類的環(huán)抱意識薄弱所造成的環(huán)境破壞,人人都有著大家都亂丟垃圾不差這么一張的念頭,于是日積月累,隨手仍垃圾已成了人類的一種習(xí)慣,但卻由于這種習(xí)慣,人類漸漸地與垃圾生活在一起,從而造成人身健康的極大影響,使人類從健康因素形成性情上的不樂。

  瞧,多頑皮的小孩,上竄下跳,轉(zhuǎn)眼間,那完好無缺的紙張,一下子變得‘遍體鱗傷’真是可惡透頂。“飛吧,飛吧”笑吶的喊聲,讓人聽了真想揍上一拳,竟然會有如此可惡的小家伙,一點兒也沒有意識到環(huán)境的惡劣情況!拔,小孩這什么情景,快撿起來,如今的祖國有可能因你的少破壞,多勤善而變成一個毫無環(huán)保的緊迫感!甭犃舜嗽,真是令我自嘆不如,沒想到竟然有對環(huán)境如此重視的人呀!

  ……

  人類的健康來自環(huán)境的`優(yōu)、劣。

  人類的快樂來自環(huán)境的好、壞。

  “山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村!杯h(huán)境的惡化一旦到了盡頭,再怎么拯救也無法挽回,還是就現(xiàn)在趕快收回我們的破壞吧!讓我們共同來挽起手袖,伸出雙手為自己的祖國、家園而盡心盡力!

  為了建設(shè),更為了健康、快樂,及我們的家園,動起你那救援的雙手吧!我們的祖國、家鄉(xiāng)會因為有你們的熱情幫助而豐富、生機;因為有了你們的愛心而昌盛、興旺。

  環(huán)保,國家重要的責(zé)任,一旦它解決了,那么整個國家講更快地發(fā)展著。

  讓我們來為環(huán)保行動而歡呼吧……

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