特殊的禮物作文

時(shí)間：2023-11-16 11:13:03 話題作文我要投稿

(精華)特殊的禮物作文7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的特殊的禮物作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(精華)特殊的禮物作文7篇

特殊的禮物作文篇1

　　今天是爺爺?shù)纳眨职譁?zhǔn)備給爺爺買蛋糕，媽媽也不甘落后，在飯店定了一個(gè)包廂慶賀，妹妹也給爺爺畫了一張賀卡，我該準(zhǔn)備什么呢？有了。

　　早上爸爸去慶園蛋糕房定了一個(gè)有馬的蛋糕，因?yàn)闋敔攲亳R。妹妹一邊唱著生日快樂(lè)歌，一遍拿著自己做的有馬的賀卡準(zhǔn)備出發(fā)。我也在家里一遍遍的練習(xí)著我要說(shuō)的'那句話。

　　中午，我們給爺爺準(zhǔn)備了一些爺爺愛(ài)吃的東西便來(lái)到了爺爺家。爺爺是一個(gè)非常簡(jiǎn)樸的人。鞋子壞了舍不得丟，而是拿去修，衣服破了就去補(bǔ)，修補(bǔ)好了繼續(xù)穿；平時(shí)要是有些好吃的都留給我們。他還經(jīng)常教育我們生活要簡(jiǎn)樸，不要太浪費(fèi)。當(dāng)我們把準(zhǔn)備好的吃的拿給他時(shí)，爺爺說(shuō)什么也不收，還說(shuō)什么我老了，不吃這些，還是留給孩子們吃吧！

　　一家人都聚在爺爺家，熱熱鬧鬧地。眨眼間，夜幕降臨，群星璀璨，我們把爺爺請(qǐng)到飯店，開(kāi)始為爺爺辦生日party。首先讓壽星爺爺坐上正席，然后大家各自入席就坐，爸爸把生日蛋糕擺上了餐桌，待我們唱完了生日歌，爺爺隨即吹滅了蠟燭，一個(gè)個(gè)都送上了自己的禮物，當(dāng)大家看著兩手空空的我，甚是疑惑。在大家的注視下，我站起身，向爺爺深深地鞠了一躬，大聲說(shuō)：爺爺，我很感激您每天接送我上下學(xué)，現(xiàn)在天冷了，您多穿點(diǎn)。說(shuō)完，爺爺一把把我拉到他跟前，切了一塊大蛋糕給我。我接過(guò)爺爺親手切的大蛋糕，心里樂(lè)開(kāi)了花，抬頭看到大家都吃驚地看著我，過(guò)了片刻，似乎又明白了，都夸我長(zhǎng)大了，會(huì)疼爺爺了。

　　第二天放學(xué)，爺爺來(lái)接我，我發(fā)現(xiàn)他特別高興，還對(duì)我說(shuō)我過(guò)了一個(gè)難忘的生日，還收到了我孫子特別的禮物。

特殊的禮物作文篇2

　　天已經(jīng)很黑了，靜得讓人害怕，我一個(gè)人靜靜地躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。每次早上都很晚起床，結(jié)果老是上學(xué)遲到，還讓媽媽上班也遲到了，到了學(xué)校還要被老師罵，我心里很不舒服。

　　有一次，爸爸媽媽帶我去大酒店里喝喜酒，那里人山人海，桌子上擺著美味的飯菜，讓人口水直流三千尺，我見(jiàn)了就迫不及待地吃了起來(lái)。

　　就在這時(shí)，主持人給我們唱起了歌，那歌聲響亮又動(dòng)聽(tīng)，好像有很多人在歡樂(lè)的海洋中一起歡呼。歡呼聲中，主持人開(kāi)始扔娃娃玩偶了，誰(shuí)搶到就是誰(shuí)的！眼看主持人在臺(tái)上一手拿著話筒，一手拿著一個(gè)娃娃，我控制不住自己內(nèi)心的`焦急，像一只下山的猛虎般，一下子就撲了出去！

　　最終我搶到了兩個(gè)洋娃娃，一個(gè)是小蘑菇形狀的，一個(gè)是小黃梨樣子的。搶到之后，我的心里別提有多得意了——整個(gè)會(huì)場(chǎng)，可沒(méi)有一個(gè)人像我一樣搶到兩個(gè)的！

　　我在桌子旁邊偷偷地樂(lè)著，還沒(méi)等吃完飯，我就急著回家了�；氐郊抑螅恢趺椿厥�，今天好像特別想睡覺(jué)，洗完澡我就去睡了，而且這次我真的馬上就睡著了。我不再無(wú)聊了，因?yàn)樵谡眍^旁邊，有兩個(gè)娃娃陪伴著我。

　　自從娃娃來(lái)到我身邊后，我上學(xué)就再也沒(méi)有遲到了。沒(méi)有讓媽媽遲到了，我也再?zèng)]有被老師批評(píng)了，抱著娃娃，我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)美好的夢(mèng)境。我的兩個(gè)娃娃，你們真是上天送我的一份特殊的禮物。

特殊的禮物作文篇3

　　從小到大，我收到的禮物真可謂琳瑯滿目。有爸爸媽媽送的“愛(ài)心”禮物，有親戚送的“親情”禮物，有同學(xué)送的“友誼”禮物。然而在記憶的小溪中，有一朵最歡騰的浪花，她不時(shí)跳躍著，在我的心底蕩起溫暖和喜悅的漣漪，那是一件特殊的禮物——一張珍貴的合影！

　　照片上的主人公就是我和我的小學(xué)老師——張老師。每當(dāng)我看到這張照片，記憶的閘門便會(huì)不由自主地打開(kāi)……

　　那是上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，緊張的一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，想著熱鬧的春節(jié)和快樂(lè)的寒假就要到了，我心里美滋滋的。可偏偏在這快要考試的節(jié)骨眼兒上，我感冒了，而且吃了兩天藥也不見(jiàn)好。第三天，更可怕的事情發(fā)生了——我出了水痘！我的'手上、腿上、肚皮上都是那可怕又可惡的小痘痘，亮晶晶的鼓鼓的，好像在向我xx：看我多厲害！最糟糕的是我那粉嘟嘟的小臉上也長(zhǎng)了無(wú)數(shù)個(gè)小痘痘，對(duì)素來(lái)愛(ài)美的我來(lái)說(shuō)——真是難看極了。

　　無(wú)可奈何的我只好請(qǐng)假在家休息，吃著苦澀的藥，我巴不得病情趕緊好轉(zhuǎn)，生怕耽誤考試。平時(shí)見(jiàn)到就令我蹙眉的藥，這時(shí)倒與我成了密友，又是內(nèi)服又是外敷，折騰得我不亦樂(lè)乎。幾天后，原本又亮又硬的痘痘終于像泄了氣的皮球一個(gè)個(gè)地癟了，媽媽帶我到醫(yī)院檢查，醫(yī)生告訴我已經(jīng)過(guò)了傳染期，可以上學(xué)了，并給我的痘痘涂上了龍膽紫——一種防止感染的紫色藥水。

　　可憐的我終于像出籠的小鳥(niǎo)又可以上學(xué)了。來(lái)到班里，我馬上感覺(jué)到了同學(xué)們異樣的目光，可能我那紫色的小花臉嚇著他們了吧。下課了，我剛要叫既是同桌又是好朋友的麗麗去跳皮筋，麗麗卻飛快地跑出了教室。我再去找別人，別人也都像躲避瘟疫一樣地跑開(kāi)了。終于我聽(tīng)到門外有人說(shuō)：“出水痘會(huì)傳染的，咱們快走吧!”我恍然大悟，心里委屈極了——明明過(guò)了傳染期，不傳染了！至于嗎？可是我沒(méi)有勇氣向大家解釋，只是像霜打的茄子一樣坐在座位上，任憑那一行行淚水在紫色的小花臉上流淌……

　　上課了，張老師注意到了臉上還掛著淚花的我，笑著對(duì)我說(shuō)：“心蕊，下課到我辦公室來(lái)，好嗎？”我心不在焉地上完了一節(jié)課，來(lái)到辦公室。見(jiàn)到張老師我再也忍不住“哇”地哭了出來(lái)，邊哭邊哽咽著說(shuō)出了心里話。張老師和藹地摸著我的頭，用她那清澈的眼神注視著我:“沒(méi)關(guān)系，很快就會(huì)好的，一會(huì)兒我跟同學(xué)們解釋清楚，咱們先去上課吧�！�

　　放學(xué)了，張老師對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，你們先別走，我說(shuō)點(diǎn)事。”說(shuō)話間張老師拿出了一個(gè)照相機(jī)遞給我的同桌：“來(lái)，麗麗，幫我照張像吧�！睆埨蠋熣苏路�，微笑著把我拉到她身邊，親切地將手摟在我的肩膀上，更驚異的是張老師居然將臉美美地貼在了我的臉上。就這樣，一張合影誕生了。張老師笑著告訴同學(xué)們：“心蕊已經(jīng)過(guò)了傳染期，大家不用害怕了�！边@時(shí)，同學(xué)們都放心地笑了，課間，我又能和伙伴們一起開(kāi)心地游戲、玩耍了。

　　考試結(jié)束了，張老師把那張合影送給我當(dāng)作新年禮物，我精心地壓上了塑料膜，仔細(xì)地收藏起來(lái)。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，但我還是時(shí)常翻出這張合影，輕輕地?fù)崦�，任由那思緒飄飛……

　　在我看來(lái)，這份特殊的禮物比水晶還要閃亮；比鉆石還要奪目；比黃金還要珍貴！因?yàn)樗鼭B透著一個(gè)老師的深切關(guān)愛(ài)——這關(guān)愛(ài)撫慰了一個(gè)幼小的心靈！這關(guān)愛(ài)照亮了一個(gè)學(xué)生的心扉！這關(guān)愛(ài)成了我一生中的指路明燈！

　　我愛(ài)你，張老師！謝謝你，張老師！

特殊的禮物作文篇4

　　窗外溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗，照在她的書桌上，書桌上一支因?yàn)榭牡袅似岬匿摴P，盡管筆身再金光閃閃的，它也變得不完美了。但每當(dāng)我凝視著的它，心中總是充滿了愧疚之情……

　　總是數(shù)學(xué)不及格的我每考一次數(shù)學(xué)，總是會(huì)萬(wàn)分沮喪，一次次的失敗讓我好像是掉進(jìn)了冰窟中，從心底涼到了腳尖。然而被大家認(rèn)為是“數(shù)學(xué)小能手”的阿靜卻是我的親密好友，她總是一而再再而三地幫助我，給了我希望，希望能使我漸漸感受到了數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，因此我們也變得形影不離。

　　然而一次又一次的失敗沖淡了我的企望，我覺(jué)得自己不可能成功了！我的浮躁似乎使阿靜發(fā)現(xiàn)了什么，她向我走來(lái)，看到我糾結(jié)于一道難題，眉頭在不經(jīng)意間皺了皺眉。她有些猶豫，但是并沒(méi)有說(shuō)話，她的輕輕的從自己筆盒中拿出了那支金筆──他爸爸從國(guó)外帶回的生日禮物，我的眼球一下子被它吸引住了──那也是我“夢(mèng)寐以求”的鋼筆！它的款式既大方又不失優(yōu)雅，書寫時(shí)順滑而又流暢，那正是我想要的！她輕輕地對(duì)我說(shuō)：“你有什么還不理解嗎？我來(lái)教你！你一定可以的�！彼龜Q開(kāi)筆蓋在我的卷子上不停地書寫著，嘴不停的動(dòng)著，我卻呆若木雞什么也聽(tīng)不進(jìn)，眼睛死死地盯著那只鋼筆，它似乎有種隱形的魔力將我?guī)肫渲�。她一邊說(shuō)著一邊不時(shí)地抬頭望我�！澳懵�(tīng)懂了嗎？”這句簡(jiǎn)短又有些響亮地話語(yǔ)使我緩過(guò)神來(lái)。她將那只筆遞給我，露出了溫馨的微笑“來(lái)！你按照我的方法試著解一解�！�

　　一絲陽(yáng)光照在金色的筆上顯得格外耀眼。驀地，我的心中不知怎么有種無(wú)法言語(yǔ)的沖動(dòng)從口而出：“自己的學(xué)習(xí)那么好卻來(lái)幫助我這種‘差生’顯得你很有優(yōu)越感嗎？還總拿著這支筆給我炫耀，我又不稀罕！”我的手有些發(fā)顫，不由自主地大喊一聲：“夠了！”我使勁放下課本，它在桌子上發(fā)出了巨大的響聲，“啪”的一聲，我似乎聽(tīng)到了什么，心中不由地一顫，當(dāng)我回過(guò)頭時(shí)，我知道這一切都晚了，筆掉在了地上，墨水撒了一地，筆還在滾動(dòng)著，后來(lái)恰好停在了阿靜的腳邊，頓時(shí)空氣凝固了，時(shí)間仿佛悄然停止。我的心繃得緊緊地，淚水漸漸模糊了眼睛。在朦朧中她漸漸彎下腰，撿起了筆，什么也沒(méi)說(shuō)，慢慢地走回了座位。

　　那幾天我們就像是熟悉的陌生人，我?guī)锥扔远�。我非常珍惜這份珍貴的友情，便想將那只壞了的鋼筆偷偷拿去修，但卻因?yàn)樽约旱谋渴直磕_，總是修不好。我試圖想再買一支新的，但看見(jiàn)價(jià)格時(shí)咂舌不已，但是想要彌補(bǔ)我過(guò)失的心是沒(méi)有任何事物能阻擋得了的。我將自己慢慢積攢的零用錢全部取出，甚至向父母預(yù)支了我好幾個(gè)月的零用錢才能湊出買一支相仿的鋼筆的錢。

　　懷揣著那支剛買的鋼筆，那一天我滿懷期待地將那只包裝精美的鋼筆遞給阿靜，我漲紅了臉不知該說(shuō)什么好，又不好意思地開(kāi)口了：“阿靜……那次的事真是抱歉，都是我的自卑感作祟，而且還弄壞了你的筆，你能原諒我嗎？”我小心翼翼地抬起頭，卻不可思議地看見(jiàn)了阿靜的笑臉，她的`笑聲像只小鈴搖醒了我的好奇心：“你在笑什么？”我不解地問(wèn)道。等她不笑了，她才緩過(guò)神來(lái)說(shuō)：“沒(méi)想到你這幾天一直沉默不語(yǔ)竟然是為了這事啊，我本還想向你道歉呢，是我太不顧及你的感受了。至于筆呢，你看！這支筆還能用呢！”她拿出了那只摔壞的筆，雖然筆尖還能寫，但筆身卻“難看極了”她推回了我手中的新筆說(shuō)：“這支筆一定花了不少錢吧，這就當(dāng)作紀(jì)念吧，我們一直是好朋友的難道不是嗎？”她又笑了。我怔住了，對(duì)她的回應(yīng)感到寬慰，但又感到慚愧不已。

　　人生貴相知，何必金與錢。在困難時(shí)是誰(shuí)伸出援助之手？在受傷時(shí)是誰(shuí)給你修補(bǔ)心靈的創(chuàng)傷？在失去信心時(shí)又是誰(shuí)給你最大的鼓勵(lì)讓你在困境中找到一絲溫暖的陽(yáng)光？世間最珍貴的莫過(guò)于友情。它像是深谷中一朵幽香的小花，散發(fā)出醉人的芳香。這才是友誼的真諦！

特殊的禮物作文篇5

　　“我把我的好運(yùn)傳給你，這樣的話下次你就能考好了�！�

　　我仰起滿是淚水的小臉，看著你認(rèn)真的的眼神伸出了手。你說(shuō)，這樣就能把好運(yùn)氣傳給我。

　　回憶至此，我不禁笑出了聲。那時(shí)的我們，可真幼稚，但就是那樣幼稚的我們，讓我銘記至今。我看著自己的手，仿佛上面還殘留著你的溫度，那么暖，那么暖……

　　那是很久之前的事了，可我竟然記得，還記的如此清楚。那一次，一向名列前茅的我考試考砸了，而一直成績(jī)不算拔尖的你卻考了第一。說(shuō)不難過(guò)是假的。家長(zhǎng)的責(zé)怪，同學(xué)的嘲笑和老師懷疑的目光將我打入懸崖百丈冰。有那么一瞬間，我是真的很嫉妒你，可你是那么好的一個(gè)人，好到讓我連嫉妒你這件事情都覺(jué)得羞愧。

　　我一個(gè)人默默地趴在桌子上，喉嚨哽咽的厲害，卻好強(qiáng)的不肯在這么多人面前掉眼淚。

　　你似乎感應(yīng)到我的難過(guò)，跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)，我這次沒(méi)考好是因?yàn)檫\(yùn)氣不好，還說(shuō)，你要把好運(yùn)傳給我。而我們的`友誼也正是從這一份“好運(yùn)氣”開(kāi)始的。那真是一份無(wú)與倫比的禮物，帶來(lái)了好運(yùn)氣和你。

　　此后，你就和我結(jié)伴同行。我們一起聽(tīng)課、做作業(yè)，一起像個(gè)傻子一樣迎風(fēng)歌唱。一起踏著夕陽(yáng)漫步，看我們投在墻上長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。你是一個(gè)如同向日葵般的女孩，笑容卻永遠(yuǎn)比陽(yáng)光更燦爛耀眼。和你在一起，我是真的很開(kāi)心

　　雖然后來(lái)，你和我不得不分離。

　　送別你的時(shí)候，正值深秋時(shí)節(jié)，我一直目送你消失在路的盡頭。那一日，我找不到鮮艷的花朵，只好把祝福別在襟上，不知道你有沒(méi)有看見(jiàn)。

　　再后來(lái)，我交過(guò)很多朋友，收到過(guò)很多禮物，可是都不敵你最初放在我手上的那份“好運(yùn)氣”，而我也沒(méi)能再將祝福別在襟上，送別一人在深秋。

特殊的禮物作文篇6

　　轉(zhuǎn)眼間，我們又迎來(lái)了20xx年的國(guó)際三八婦女節(jié)，今年的婦女節(jié)我要送給媽媽什么禮物呢？一束鮮花，一杯茶，為媽媽做家務(wù)，或是送上一張賀卡……

　　鮮花總有一天會(huì)枯萎，茶也總會(huì)喝完，我決定還是為媽媽做家務(wù)再送一張賀卡比較好，不管過(guò)了多少年，賀卡都不會(huì)消失，雖然紙張?jiān)缫逊狐S。說(shuō)干就干，我拿來(lái)了一張粉色的賀卡，因?yàn)閶寢屪钕矚g粉紅色了。我先用鉛筆起好了稿，再用彩色筆為“婦女節(jié)快樂(lè)”這幾個(gè)字描上了花邊。為了能讓媽媽眼前一亮，我還在賀卡里貼上了我和媽媽去公園玩時(shí)的合影。接著，我又在和卡里寫上了我對(duì)媽媽的祝福語(yǔ)。一張精美的賀卡終于大功告成了！晚上，媽媽回到了家，我早已把拖鞋備好。吃過(guò)晚飯，我還主動(dòng)地幫媽媽拖地、洗碗，把家里打掃得干干凈凈。媽媽看著我忙碌的.身影，欣慰地笑了。夜深人靜，勞累的媽媽也休息了，我悄悄地打開(kāi)房門，輕手輕腳地走進(jìn)了媽媽的臥室，生怕驚醒了熟睡中的媽媽。我把賀卡放在了床邊�？粗焖膵寢�，我開(kāi)心的笑了，又輕手輕腳地走出了媽媽的臥室，回房休息去了。

　　最后，我想對(duì)全天下的偉大的母親說(shuō)：“你們辛苦了！希望你們能在屬于自己的節(jié)日里玩得開(kāi)心！”

特殊的禮物作文篇7

　　每當(dāng)我寫完作業(yè)，抬頭看見(jiàn)書櫥上的那一個(gè)既精致又小巧的小熊蠟燭時(shí)，那件事就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里。五年級(jí)上學(xué)期，一次普普通通的數(shù)學(xué)區(qū)考，像這樣的考試對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是司空見(jiàn)慣了。一拿到試卷我就奮筆疾書，沉浸在數(shù)學(xué)的知識(shí)的'海洋里。由于我平時(shí)練得多，解答起來(lái)比較順手，所以很快就完成了試卷。經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查，我滿懷信心地交了卷。顧老師說(shuō)：分?jǐn)?shù)要到晚上九點(diǎn)鐘左右才能出來(lái)�？墒堑鹊骄劈c(diǎn)四十五，分?jǐn)?shù)還是沒(méi)有來(lái)，我的上下眼皮已經(jīng)開(kāi)始打架了。我實(shí)在忍不住了，只好上床睡覺(jué)……就當(dāng)我即將進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，耳邊傳來(lái)阿公興奮的聲音：“盧楷寧，告訴你，你99分全班第一�！蔽腋吲d地一下坐了起來(lái)，確認(rèn)后，我又進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天數(shù)學(xué)課上，顧老師向全班同學(xué)宣布分?jǐn)?shù)后，滿臉微笑地說(shuō)：“從現(xiàn)在起由盧楷寧同學(xué)擔(dān)任我們班的數(shù)學(xué)課代表，希望盧楷寧同學(xué)不要驕傲，再接再厲，努力為全班同學(xué)服務(wù)。大家掌聲鼓勵(lì)。”頓時(shí)全班響起掌聲，同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光。這時(shí)我無(wú)比高興，是顧老師對(duì)我數(shù)學(xué)進(jìn)步的肯定，讓我找準(zhǔn)目標(biāo)，發(fā)奮學(xué)習(xí)。緊接著，他又送給我一個(gè)可愛(ài)的小熊蠟燭，作為獎(jiǎng)勵(lì)。教室里又是一陣陣掌聲。此時(shí)此刻，我激動(dòng)萬(wàn)分。心想：“這是顧老師對(duì)我的信任，我一定好好當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，像一個(gè)蠟燭一樣，默默無(wú)聞為大家服務(wù)�！�

　　我以后一定要當(dāng)好課代表，珍藏好老師給我的特殊禮物。因?yàn)樗谋澈筇N(yùn)藏著顧老師對(duì)我的信任與關(guān)愛(ài)。

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