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特殊的禮物作文300字優(yōu)秀10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的特殊的禮物作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
特殊的禮物作文300字 篇1
每個(gè)人都收到過(guò)禮物，每個(gè)人都給別人送過(guò)禮物。禮物傳遞的是人與人之間最真誠(chéng)的情誼。教師節(jié)那天，我給老師送了一份特殊的'禮物。
開(kāi)學(xué)后不久，教師節(jié)就到了。由于我前一天要上課，沒(méi)有給老師準(zhǔn)備禮物。怎么辦？老師馬上就來(lái)了，如果我沒(méi)有禮物，就說(shuō)明我不在乎老師。望著同學(xué)們桌子上一件件花花綠綠的禮物，我心急如焚。
突然，我眼睛一亮，干嗎非要給老師買來(lái)的禮物？只有作業(yè)工整，老師才會(huì)少操心。于是，我把家庭作業(yè)拿出來(lái)，檢查了幾遍，直到?jīng)]有錯(cuò)誤為止。又在習(xí)題后工工整整地寫(xiě)到：敬愛(ài)的老師，今天是您的節(jié)日。但我沒(méi)時(shí)間為您準(zhǔn)備禮物，所以特意交給您一份工整的作業(yè)，希望您喜歡。祝您節(jié)日快樂(lè)！
交作業(yè)時(shí)，我心里極度緊張，生怕哪里有什么差錯(cuò)，壞了老師的好心情。我緊緊地拽住作業(yè)本，掌心里冒出了汗。
老師接過(guò)了我的本子，看了一遍，又給我評(píng)了“甲”。當(dāng)老師看到末尾我寫(xiě)的那句話時(shí)，臉上露出了笑容。老師抬起頭，雙手把本子還給了我：“謝謝你的禮物！”我立刻感覺(jué)心里暖融融的。
這是一份多么特殊的禮物呀，它讓我和老師都感受到了幸福。如果時(shí)光可以倒流，我一定要重溫這個(gè)幸福時(shí)刻。
特殊的禮物作文300字 篇2
六一是我們兒童的節(jié)日，大人們都要送給孩子們禮物，這次我們班主任唐老師送給我們的禮物是讓我們每個(gè)同學(xué)都能上臺(tái)表演節(jié)目。我們合唱的歌曲是《愛(ài)我班級(jí)》，為了這個(gè)節(jié)目，唐老師和實(shí)習(xí)老師被弄得疲憊不堪，我?guī)銈內(nèi)バ蕾p這個(gè)節(jié)目吧！
剛一上臺(tái)，領(lǐng)誦的人開(kāi)始朗誦，朗誦結(jié)束后，愛(ài)我中華的樂(lè)曲聲響起，然后，洪亮的歌聲響徹云霄，同學(xué)們?cè)匠接屑で椋笓]的同學(xué)也精神飽滿，大部分同學(xué)都非常認(rèn)真，做到了唐老師的要求，動(dòng)聽(tīng)的歌聲和有創(chuàng)意的歌詞讓評(píng)委老師贊不絕口，唐老師站在下面，臉上也露出笑容，不停地為我們拍照，我們都非常興奮，希望我們的努力沒(méi)有白費(fèi)能獲獎(jiǎng)。歌唱完了，我們覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快，十分鐘的時(shí)間就像十秒，真想再展示一次，功夫不負(fù)有心人，我們班果然在學(xué)校舉行的文明禮儀展示比賽中獲一等獎(jiǎng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮得手舞足蹈。
這個(gè)特殊的禮物對(duì)我們?nèi)鄟?lái)說(shuō)都是一個(gè)驚喜，優(yōu)美的'歌聲像把我們沐浴在陽(yáng)光下，又像春雨滋潤(rùn)祖國(guó)的大地；又像春風(fēng)吹醒萬(wàn)物，又像號(hào)角讓我們做祖國(guó)的接班人。
特殊的禮物作文300字 篇3
大雨嘩啦嘩啦的下個(gè)不停，烏云密布，狂風(fēng)呼嘯，我也很傷心。
我在學(xué)校交了一個(gè)好朋友，他的學(xué)習(xí)非常好，在班里學(xué)習(xí)是名列前茅，而我的學(xué)習(xí)并不好。記得有一天，我想讓他教我一下，他同意了，而且很認(rèn)真地教我，加上自己的努力我的成績(jī)一下子升了十幾名。我非常感激他，決定和他做永遠(yuǎn)的好朋友。
我和這個(gè)好朋友不僅同心協(xié)力，我們其他項(xiàng)目也非常好，比如：打籃球、跳繩、跑步、唱歌等樣樣都是高手，同學(xué)們都非常佩服我們，我希望永遠(yuǎn)和他一起成長(zhǎng)……
可是就在前幾天，不好的事情發(fā)生了，我好朋友的爸爸媽媽離婚了，而好朋友要離開(kāi)爸爸去很遠(yuǎn)的`地方，并且決定明天就走。這個(gè)消息簡(jiǎn)直晴天霹靂，我和他都很傷心。臨走的時(shí)候，他給了我一個(gè)深深的擁抱，他說(shuō)：“只能送你一個(gè)擁抱了�！边@個(gè)擁抱我永遠(yuǎn)會(huì)記得，那是我一輩子收到的最特殊也是最好的禮物。
我收到過(guò)很多禮物，但這個(gè)禮物于我而言永遠(yuǎn)難忘。
特殊的禮物作文300字 篇4
哥哥學(xué)了，再過(guò)幾天就要去了，這幾天鄰居和親戚來(lái)給哥哥送賀禮，不一會(huì)兒家里就有了各式各樣的衣服、褲子、手表，應(yīng)有盡有。
看著鄰居們送來(lái)的東西，我有了想送哥哥禮物的念頭。從此，我每天在學(xué)習(xí)的`時(shí)候在想、吃飯的時(shí)候在想、就連睡覺(jué)，做夢(mèng)的時(shí)候也在想。忽然有一天我想到了送哥哥一張墨梅圖，這幾天我不斷的收集著梅花的圖片希望找一朵最美麗的一朵畫(huà)給哥哥。因?yàn)樵凇睹坊ɑ辍愤@篇課文里寫(xiě)到“旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，她卻不一樣，越是寒冷，愈是風(fēng)吹雪壓，花開(kāi)愈精神，愈秀氣�！�
離哥哥去新加坡還有兩天，第二天晚上我拿著白紙開(kāi)始畫(huà)起來(lái)，此時(shí)此刻已是深夜十二點(diǎn)鐘了很多人已經(jīng)睡了就連明天要出國(guó)的哥哥也睡了。
今天是哥哥出國(guó)的時(shí)候，當(dāng)哥哥就要向機(jī)場(chǎng)走去的時(shí)候我叫住了哥哥，哥哥轉(zhuǎn)身問(wèn)我有什么事我拿出畫(huà)說(shuō)：“哥哥這個(gè)給你”哥哥接下后問(wèn)我是什么東西我說(shuō)是幅畫(huà)，哥哥沒(méi)說(shuō)什么也沒(méi)說(shuō)就走了。
特殊的禮物作文300字 篇5
我有一個(gè)特殊的禮物，說(shuō)來(lái)慚愧是爸爸給我的，我那是很想要一個(gè)游戲機(jī)他很貴，我想辦法攢到錢，可是沒(méi)法弄到200元，我左思右想，有辦法了我把書(shū)買了，才20元，又去撿瓶子撿了半個(gè)月，才130元還有50元，我把相機(jī)買了應(yīng)為相機(jī)沒(méi)法照相了。
那是爸爸的才只有50元我買了游戲機(jī)，但回家才兩天，爸爸說(shuō)我的相機(jī)不見(jiàn)了，我說(shuō)怎么了，爸爸說(shuō)那是爺爺?shù)陌职至粝聛?lái)的，我慌了，我回屋很害怕過(guò)了會(huì)兒，說(shuō)爸爸對(duì)不起我很對(duì)不起我把游戲機(jī)給賣了150元，我去把照相機(jī)買回來(lái)卻沒(méi)了。
我把錢給了爸爸爸爸知道了，我回我了，爸爸知道了我買書(shū)撿瓶子才換來(lái)的，爸爸進(jìn)屋給了我一個(gè)游戲機(jī)我很開(kāi)心，這是我的.特殊禮物我從來(lái)沒(méi)玩過(guò)一次。應(yīng)為很特殊。
特殊的禮物作文300字 篇6
可能每一個(gè)人都會(huì)有特殊的禮物，因?yàn)槲揖陀幸患�，�?qǐng)聽(tīng)我給大家一一介紹一下吧！
那是一個(gè)星期二的中午，我剛放學(xué)，驀地，班主任唐老師把我叫到一邊，塞給我一份報(bào)紙，繼而，同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，我一看，哦！原來(lái)是唐老師把我的作文發(fā)表到財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)上了，我高興不已，然后，同學(xué)們紛紛議論起來(lái)，有的說(shuō)我成了小明星，有的說(shuō)我成了小作家，還有的說(shuō)我非常厲害……聽(tīng)了這些話，我并沒(méi)有驕傲，而是想：“我以后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取發(fā)表更多的'作文！”回家以后，我把這個(gè)喜訊告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了以后。笑著說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，雖然你發(fā)表了這篇作文，但是你不要驕傲，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步！”“是的，媽媽，我一定會(huì)記住的！”我心里默默地喊。
這時(shí)，我心里頓時(shí)陽(yáng)光起來(lái)，媽媽也一臉燦爛，我想：“我以后一定要好好寫(xiě)作文，不要辜負(fù)老師、媽媽和同學(xué)對(duì)我的期望��！”
特殊的禮物作文300字 篇7
特殊的禮物建蘭路小學(xué)三年級(jí)一班江小小母親節(jié)馬上就要到了，我要給媽媽送一個(gè)特殊的禮物。送什么呢？想了半天，終于想出來(lái)了。我要送幾枝康乃馨。我先從儲(chǔ)錢罐里拿出幾元，到花店買了幾枝漂亮的康乃馨。這幾枝雖然最不起眼的花，但是這也是我的`一片小心意。然后，用兩三張粉紅色的紙包上。我先用一張紙包上一枝，然后用絲帶綁上，每一只上都綁上了蝴蝶結(jié)。最后，又用一張很大很大的淡藍(lán)色的紙全部包上，綁上了金黃色的絲綢。我把它悄悄地放在盒子里，在盒子外面用白紙包起來(lái)，再裝扮漂亮一些。我先用鉛筆畫(huà)上許多美麗的花朵，有艷麗的菊花，像一位美麗的仙女；芬芳撲鼻的迎春花，美麗極了！我突然覺(jué)得自己就像迎春花，穿著黃色的衣裳，美麗的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。我靜靜的站在那里，好像在花叢里……過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是迎春花，是我畫(huà)得入了迷。母親節(jié)那天，我會(huì)把我親手做的禮物送給我的媽媽的。我也會(huì)告訴媽媽：我和爸爸都愛(ài)您。
特殊的禮物作文300字 篇8
禮物，也許是友誼的象征，也許是幸�？鞓�(lè)的代表。而有時(shí)，一份禮物，也會(huì)有著其他的含義。
期中考試后，我考了個(gè)很差的分?jǐn)?shù)。真希望能有一個(gè)地縫讓我鉆進(jìn)去。一想到媽媽可能會(huì)很生氣地批評(píng)我的情景，我害怕極了�；氐郊遥揖桶言嚲聿卦诹宋业�'書(shū)柜里，然后便裝作若無(wú)其事的樣子寫(xiě)作業(yè)去了。晚上，媽媽回來(lái)了，他見(jiàn)我的神情有些不對(duì)勁，就關(guān)心的問(wèn)：怎么了，哪里不舒服嗎?
沒(méi)想到，媽媽真是神機(jī)妙算，忽然問(wèn)我：對(duì)了，考試成績(jī)出來(lái)了嗎?媽媽好像明白了什么，他轉(zhuǎn)身回到了房間，拿出來(lái)一個(gè)盒子給我，說(shuō)是給我的禮物。我疑惑地接過(guò)禮物，百思不得其解。今天既不是我的生日，又不是什么特殊的日子，為什么要給我禮物呢?媽媽看見(jiàn)我一臉疑惑，笑著說(shuō)：只要拆?
于是，我打開(kāi)的媽媽端著的盒子，竟然發(fā)現(xiàn)盒子下面有一個(gè)小洞，里面伸出的是媽媽的大拇指，拇指上還畫(huà)著一個(gè)笑臉呢。媽媽又笑了，說(shuō)：如果你并沒(méi)有付出的話，考了100分，媽媽就會(huì)生氣。但是只要你努力了，考的不好也沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力就會(huì)有好成績(jī)，媽媽相信你一定行。
我的心情一下子開(kāi)朗了許多。謝謝媽媽，您給了我一份精神上的好禮物。
特殊的禮物作文300字 篇9
媽媽在我的成長(zhǎng)的道路上給予了我許多許多，今天是三八婦女節(jié)。那么，在這個(gè)特別的日子里，我一定要送給媽媽一件精致的媽媽喜歡的禮物�？衫蠋熣f(shuō)了，這件禮物一定要自己動(dòng)手做，不能拿錢買，就連一分錢都不能用。這可傷透了我的腦筋。突然，我想起了平時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)的情景，媽媽老覺(jué)得我寫(xiě)作業(yè)的速度慢的像蝸牛一樣，也總是不高興。這回我就給她一個(gè)驚喜———我一定要把做作業(yè)的速度提上去，質(zhì)量也要大大增加。
于是，我就只用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，完成了所有的作業(yè)，可惜窗外的雨還是在不停的下。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“作業(yè)做完了？”“做完了！”我說(shuō)。“真的`？”媽媽似乎有些不相信，“今天作業(yè)速度快可不少�。 蔽矣终f(shuō)：“作業(yè)質(zhì)量也提高了呢！”媽媽聽(tīng)了顯得更加吃驚了！真的！除了幾道不會(huì)的題目其余的全做對(duì)了。
媽媽的臉上洋溢出了愉悅的神情。我趁著媽媽高興的時(shí)候，拿出我折的一束花說(shuō)：“媽媽，祝您節(jié)日快樂(lè)�！眿寢屝χ鴨�(wèn)：“這束花是你送給我的節(jié)日禮物嗎？可是我想要……”“不，媽媽那束花不是真正的節(jié)日禮物，真正的節(jié)日禮物是我做作業(yè)的速度和質(zhì)量�！薄芭叮∥蚁胍臇|西正是這個(gè)，謝謝你！”媽媽激動(dòng)地說(shuō)。
特殊的禮物作文300字 篇10
“好，請(qǐng)侯豫嘉同學(xué)來(lái)朗讀這一段�！碑�(dāng)老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我嚇了一跳�！笆裁�？我可從來(lái)沒(méi)讀過(guò)呀！”但我還是抱著書(shū)站起來(lái)了。
第一次在補(bǔ)習(xí)班上發(fā)言，我緊張極了。讀得很生硬，結(jié)結(jié)巴巴的，還讀錯(cuò)了幾個(gè)字。“哈哈！又錯(cuò)了！這都能讀錯(cuò)，笨蛋！”“就是！一看就沒(méi)好好預(yù)習(xí)！”同學(xué)們又一次被我的`一個(gè)錯(cuò)音逗得哈哈大笑，我聽(tīng)了他們的嘲笑聲，心中更加不安，簡(jiǎn)直要把腦袋藏進(jìn)領(lǐng)口里去。慢慢的，我的聲音越來(lái)越小，幾乎都聽(tīng)不見(jiàn)了。
“加油！”一旁的老師沒(méi)有嘲笑我，只是給我加油鼓勁�！皝�(lái)，大家鼓鼓掌幫助一下她吧！”老師為我鼓起了掌�！班枥锱纠病币魂�?yán)坐Q般的掌聲響了起來(lái)。這掌聲好像一股奇異的力量注入我的身體，我突然間沖滿了信心。于是，我又在這同學(xué)們送給我的無(wú)形的禮物中繼續(xù)讀了下去……
掌聲，既能讓成功者再接再厲，也能讓失敗者充滿信心！
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