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禮物的作文400字

時(shí)間:2023-11-13 16:21:23 話題作文 我要投稿
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禮物的作文400字7篇【精華】

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的禮物的作文400字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

禮物的作文400字7篇【精華】

禮物的作文400字 篇1

  去年教師節(jié)的前一天,我們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙的討論該送給老師什么禮物,是送錢?賀卡?書?筆?嗯······送什么好呢?最后,我們決定送小野菊花,因?yàn)檫@樣能表達(dá)我們對老師的誠意。

  第二天一早,我早早地起了床,去我家對面的山坡上采野菊花送給老師。哇,來到山上,陽光格外的燦爛,空氣新鮮,小鳥正在嘰嘰喳喳地唱歌,真是一個(gè)好地方呀?矗G油油的草地上開滿了小野菊花,還有晶瑩剔透的露珠點(diǎn)綴在花瓣上呢,在陽光的折射下發(fā)出奇異的光彩。我輕輕地將小野菊花一朵一朵地摘下,白色的,黃色的,紫色的,這正是老師喜歡的顏色,上面還有一層淡淡的清香味。我得趁小野菊花開得最鮮艷的.時(shí)候趕到學(xué)校,于是我碰撞小野菊花向?qū)W校跑去。

  到了學(xué)校,我輕輕敲了敲老師辦公室的門,里面沒人應(yīng)答,我推開門,看見辦公室里沒有人在,于是,我躡手躡腳地走到老師的辦公桌前。老師的辦公桌上有筆筒,地球儀還有日歷,老花鏡下面壓著我們的作業(yè)本,老師肯定一大早就來給我們批改作業(yè)了,老師真辛苦!筆筒上的紅筆蓋還沒有蓋上蓋子呢。把花插在哪里呢?好吧,就插在筆筒里吧。我一邊插一邊想老師會(huì)不會(huì)喜歡呢,只要老師喜歡,我也很開心了。想著想著,我的臉上就露出了笑容。我躡手躡腳的走出辦公室,在門外觀察老師會(huì)不會(huì)喜歡。過了一會(huì),老師回來了,當(dāng)老師看見花時(shí),臉上綻放出比小野菊花更好看的笑容······

  今年的教師節(jié)就快來到了,我要用我的成績來報(bào)答老師。

禮物的作文400字 篇2

  今天是我的生日,家人都說要送我禮物。

  爺爺送給我一個(gè)拼裝玩具,它是一個(gè)“法拉利F1”車隊(duì)中的速騰號(hào);奶奶送給我一件上面印有可愛的“喜羊羊”圖案的T恤衫;爸爸送給我“美食樂”的水果蛋糕,蛋糕的旁邊圍著白巧克力,中間全是水果。唯有媽媽沒有送我禮物。我纏著媽媽要禮物。媽媽說:“我送你一個(gè)最棒的禮物”。說完,她從書柜里慢慢地拿出一個(gè)藍(lán)色外皮的日記本,樣子有些“古老”。看著媽媽那樣地鄭重,我生氣地說:“這就是你送我的生日禮物?”并隨手將它丟在床上。媽媽走過來一手拿起日記本,一手輕輕地?fù)崦?粗艺f:“別生氣,你看看里面!蔽译S手翻開一頁,里面既沒有美麗地圖案,也沒有天氣格式。只有一道道的橫線,像現(xiàn)在的筆記本。我說:“里面沒有絢麗的`顏色,也沒有一個(gè)字,我看什么?”媽媽說:“不要著急,看第一頁!蔽也荒蜔┑胤_了第一頁看了一眼,上面用紅筆寫著“劉洪杰同學(xué)在語文競賽中獲得第一名,以資鼓勵(lì)。”下面有個(gè)大大的紅色“獎(jiǎng)”字戳記。哦!這是媽媽靠努力學(xué)習(xí)而獲得的榮譽(yù)呀!媽媽是把這份榮譽(yù)作為生日禮物送給了我。讓我在這份榮譽(yù)的激勵(lì)中,更加發(fā)奮讀書。我恍然大悟------衣、食、玩雖然對人是不能缺少的,但人最重要、最不能缺少的是學(xué)習(xí)。

  這是我在十年中收到的最珍貴、最有意義的禮物,我要珍藏著這本日記,這份媽媽的期許,努力學(xué)習(xí)獲得更高的榮譽(yù)。

禮物的作文400字 篇3

  冬姑娘邁開了腳步,給孩子們送出了第一份禮物——雪。

  清晨,我推開窗。房屋上、大地上、全都換上了潔白的新衣,啊!好一個(gè)粉裝玉砌的世界。我伸出頭貪婪地呼吸著新鮮的空氣,一片片雪花伴著空氣進(jìn)入了我的嘴里。雪花冰冰的、涼涼的,我盡情地享受著冬姑娘送來地這份特別的冷飲。極目遠(yuǎn)眺,遠(yuǎn)處的田野里蓋上了一層厚厚的棉被,好像是在為明年的豐收做準(zhǔn)備。

  走出門外,道路兩旁的松樹上覆蓋了一層白雪,像一座座晶瑩的冰雕。走在雪地里,腳底下發(fā)出“咯吱、咯吱”的清脆響聲,回頭望去,一串串腳印清晰地留下,像是一張張笑臉。

  草坪上,幾個(gè)孩子正在你追我趕快活的打雪仗,我立刻融入其中。雪球不停的來回飛舞,在空中化成了一座座“雪橋”。突然,我“哎呀”一聲,后腦勺不知被誰擊中了,轉(zhuǎn)身看去,一個(gè)孩子正在捧腹大笑,享受偷襲“成功”的喜悅。我也以雷不迅耳的速度在他笑容還未退去時(shí),用手中的雪球擊中了他。就這樣,你來我往雪球大戰(zhàn)開始,其他孩子在我們戲耍時(shí)也偷襲了我們。雪球在我們的'臉上、身上開了花,笑聲不斷在上空回蕩。連雪姑娘也笑了,雪下得更大了,它們像一個(gè)個(gè)小精靈在天空中漫天舞,和我們一起感受著這份快樂。

  我盡情地欣賞著這美麗的雪景,享受著冬雪帶給我們的歡樂。我想放聲歌唱,歌唱這美麗的冬天。

禮物的作文400字 篇4

  過年前的一堂作文課上,馬老師突然神神秘秘地告訴我們:“今天,我給大家準(zhǔn)備了一份特殊的禮物!闭f著搬出一個(gè)紫色的大紙箱。

  馬老師讓我們閉上眼睛,說只有我們這樣做了,她才可以讓這個(gè)禮物出場。沒過多久,馬老師口中念念有詞但無論我們?nèi)绾巫屑?xì)聽,就是聽不清楚老師究竟說了些什么!昂昧,睜開你們的眼睛!”聽馬老師這么一說,我們急忙睜開眼睛,只見馬老師手里拿了一個(gè)藍(lán)色的盒子。大家屏息凝視,等待著那激動(dòng)人心的一幕?上,打開盒子的瞬間,大家心都碎了,“嗨,就一張紅紙,有什么稀奇的?”馬老師看出了大家的心思,什么也沒說,拿出一把剪刀,刷刷幾下就把紅紙剪成了一個(gè)大圓圈,蹲了下來,把這個(gè)大圓圈鋪在地上,示意大家都跳進(jìn)去。哇,這個(gè)圓圈竟然可以容納所有的同學(xué),大家變得興奮起來。馬老師說:“我們五(3)班就是一個(gè)大家庭,在這個(gè)大家庭里,每一個(gè)人都很重要,每一個(gè)同學(xué)都是上天送給我的最珍貴的'禮物。”“哦,明白了!這就是老師送給我們的禮物!”我們在圈內(nèi)相互擁抱,相互祝福,相互感動(dòng)!

  最后,馬老師提議齊唱新年快樂,活動(dòng)在溫馨的氣氛中結(jié)束了。

禮物的作文400字 篇5

  在我多姿多彩的童年中,有著許多禮物,不過呢!我最喜愛爸爸送給我的一個(gè)小鬧鐘。

  這是我過生日時(shí),爸爸送給我的生日禮物。當(dāng)時(shí),我吹完蠟燭,爸爸先讓我閉上眼睛,然后將一個(gè)涼冰冰的東西放在我手上。我迅速睜開眼,一看,原來是一個(gè)可愛的小鬧鐘,我高興極了!

  他披著一身灰黑色的鐵甲,所以,我叫它“小甲殼”。

  “叮鈴鈴……”啊!他又開始“瘋叫了”,我真是恨不得將他砸壞,可是,如果沒有他一大早的叫我起床,那我一定會(huì)每天上學(xué)遲到,唉!我對他簡直是又愛又恨。

  在學(xué)校里一次物品交流課上,我向大家展示了我這個(gè)生活中的伴侶,瞬間,同學(xué)們都向我投來羨慕的的眼神,他們也希望自己擁有這樣一個(gè)小鬧鐘,陪伴著自己的童年!

  一轉(zhuǎn)眼,我的`小甲殼已經(jīng)陪伴了我六年,可以看出我對它萬分愛惜,現(xiàn)在,它已經(jīng)被列入我家里的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”了,存放在我的小木柜中。我要更珍惜我的小鬧鐘!

  小甲殼即是我生活中的伴侶,也是我學(xué)習(xí)中的好伙伴,所以,我十分愛它!

禮物的作文400字 篇6

  每當(dāng)看到那美麗的小鬧鐘,就想起那難忘的一幕,便想起我和李華那真誠的友誼。

  記得那一次我過生日,紅著臉來到學(xué)校,看見我的同班同學(xué)都來到我的身帝,他(她)們齊刷刷地對我說“祝你生日快樂!”說完他(她)們雙手捧起送給我的.精制禮物,我連聲說:“謝謝!謝謝!”這時(shí),李華走過來,小聲對我說:“曹佳賀,生日快樂!”她把背在身后的手拿出來,遞給我一份禮物,咦!原來是小鬧鐘。∥易匝宰哉Z的說。仔細(xì)一看,上面還有只大灰狼呢。太可怕了。放學(xué)后心想:“快點(diǎn)回家吧,把這個(gè)小鬧鐘扔掉了吧,看著它就害怕。于是,我大步地朝回家的路上走去,到了家,我掏出禮物,再一次地看見了小鬧鐘,正準(zhǔn)備扔時(shí),爸爸回來了,看見了這個(gè)小鬧鐘,便問:“這是誰送你的?”“當(dāng)然是李華了!我正要扔掉呢!”爸爸看了看了,語重心長地對我說:“人家是有母無父的孩子呀!她沒有爸爸,只有媽媽,如今她媽媽病了,住進(jìn)了醫(yī)院,她是用自己的壓歲錢給你買的小鬧鐘。聽完,我眼淚禁不住流了出來,心里默默地想著:“以前我總是她的壞話了,還不理她,而她自己都舍不得花錢,卻給我買了這份禮物,我真的對不起她!”。

  每當(dāng)我看到那個(gè)小鬧鐘,就想起了她對我的真情。

禮物的作文400字 篇7

  春風(fēng)是人間最美好的禮物,它無形,但和煦。吹綠了大地上的一切生靈萬物,又給人以溫暖。

  然而,老師的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈。古人云:“一日為師,終身為父”。老師像我的母親,她的諄諄教導(dǎo)讓我時(shí)刻謹(jǐn)記,那些言語是黑夜中的指明燈,讓我們懂得做人的道理,把我們引向光明之路。

  而老師的微笑雖看似微不足道,其實(shí)作用非凡。上課遇到難題時(shí),老師的微笑就像一劑良藥,猶如從(深崖改成深谷)里得到一絲希望。她不斷鼓勵(lì)我,不斷給我信心,讓我對難題(不禁茅塞頓開改成的解答有了信心)。

  更為突出的,并不是這些,而是老師對教學(xué)事業(yè)所做出的貢獻(xiàn)。我們的老師教育我們,使我們懂得數(shù)學(xué)家、文學(xué)家、科學(xué)家……平生所研究鉆研出來的智慧的結(jié)晶,這些能夠用一個(gè)詞語來概括,就是:“受益無窮“。

  老師是人類靈魂的工程師。老師是園丁,播種希望,用美的心靈灌溉我們心靈的.花朵。您給了我一雙強(qiáng)壯有力的翅膀,讓我在知識(shí)的世界里遨游!您講的課,豐富多彩,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我們看到了一個(gè)斑斕的新世界…。

  老師的愛,像太陽一般溫暖,像春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜,老師的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。

  老師的愛,是世間最美好的禮物!

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