成長(zhǎng)的故事作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的故事作文1
成長(zhǎng)的故事如海灘的貝殼，多得數(shù)也數(shù)不清。這些貝殼有大有小，就像我對(duì)這些故事的記憶有深有淺，但最大的'一個(gè)貝殼就是我第一次學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。
那是我四年級(jí)的時(shí)候，我看好多人都會(huì)騎自行車(chē)，走路不費(fèi)勁，跑得快，所以我很想學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。表哥知道了這件事，決定教我學(xué)車(chē)。表哥可是一個(gè)自行車(chē)高手，有他指導(dǎo)，我可放心多了。
表哥告訴我：“騎自行車(chē)一共有四個(gè)步驟，第一步：坐上座位；第二步：腳踏上踏板；第三步：用力蹬踏板；第四步：控制好方向，你就可以騎了。”表哥將方法簡(jiǎn)單的歸納于四個(gè)步驟，并示范了好幾遍給我看。我看著似乎挺簡(jiǎn)單的，準(zhǔn)備試一下�？烧l(shuí)知看起來(lái)容易做起來(lái)難，我每一次到第三步時(shí)它總會(huì)往一邊歪。我怎么也控制不好它，不免有些灰心了。但想到自己不能輸給別人，一下子就來(lái)了信心，開(kāi)始練習(xí)。我屢練屢摔，屢摔屢練。當(dāng)旁人都笑我，說(shuō)我這么大平衡力還不好時(shí)，我突然會(huì)騎了。不過(guò)表哥說(shuō)一開(kāi)始應(yīng)該練習(xí)快騎，可我一下子就會(huì)慢騎了，表哥見(jiàn)了連連稱(chēng)贊，說(shuō)我太厲害了，我心里比喝了蜜糖水還要甜一萬(wàn)倍。我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)。
成長(zhǎng)的故事記錄著我們的生活，記錄著我們的一點(diǎn)一滴，更讓我們擁有了美好的回憶。
成長(zhǎng)的故事作文2
在我七歲的時(shí)候，我和好伙伴陳夢(mèng)瑩到公園里玩。我們想玩天梯，可天梯太高了爬不上去，只好去玩壓腿器。在玩壓腿器時(shí)，我看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，停在了不遠(yuǎn)處的石頭上。只見(jiàn)小鳥(niǎo)嫩黃色的小嘴尖尖的，綠色的羽毛在陽(yáng)光的照射下閃爍著光澤，真是一只漂亮的小鳥(niǎo)。我們的'目光一下被它吸引住了，我們相視一笑，決定要抓住這只小鳥(niǎo)。
我們跑了過(guò)去，小鳥(niǎo)卻飛走了。我們追了好一會(huì)兒才追上小鳥(niǎo)，這時(shí)小鳥(niǎo)好像飛累了，在一塊石頭上停了下來(lái)。我們放慢腳步，躡手躡腳地走上前去，小鳥(niǎo)許是聽(tīng)到了動(dòng)靜，又飛了起來(lái)。我們也跑了起來(lái)，努力地追著。沒(méi)跑一會(huì)兒，我們就跑得氣喘吁吁，便停下來(lái)休息。沒(méi)想到，小鳥(niǎo)像覺(jué)察到我們跑累了，落在了離我們不遠(yuǎn)的小樹(shù)杈上，似乎還瞪了我們一眼，仿佛在說(shuō)：“小樣，來(lái)呀，來(lái)追我呀！”我們氣得猛地?fù)渖锨叭ィ▲B(niǎo)卻振振翅膀，飛向了高樹(shù)上的窩里，只留下我們望樹(shù)興嘆。
我們站在樹(shù)下，一直想等著小鳥(niǎo)再次飛出來(lái)，落在石頭上時(shí)再抓�？蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒，天就黑了。我們也該回家了，就約定下次再來(lái)抓小鳥(niǎo)。
成長(zhǎng)的故事作文3
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，小明便展示出了過(guò)人的寫(xiě)作天賦。他總是能夠用簡(jiǎn)潔而生動(dòng)的語(yǔ)言把自己的思想表達(dá)得淋漓盡致。然而，隨著時(shí)間的推移，他發(fā)現(xiàn)自己的作文越來(lái)越平淡，缺乏靈感。
小明意識(shí)到，這是因?yàn)樗畹沫h(huán)境太過(guò)單調(diào)而缺乏創(chuàng)作的素材。于是，他開(kāi)始主動(dòng)尋找靈感。他走出家門(mén)，在大自然中觀察萬(wàn)物，從花草樹(shù)木中汲取靈感。他去旅行，領(lǐng)略不同地域的風(fēng)情，從不同文化中汲取經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)廣泛閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍，小明進(jìn)一步豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備。名著、科普書(shū)籍、歷史故事，他都欣然接納，并嘗試將其中的情節(jié)和人物描繪到自己的作文中。這樣，他的作文變得更加有深度，引人入勝。
小明也不止于學(xué)習(xí)知識(shí)，他積極參與各類(lèi)活動(dòng)。通過(guò)參加社區(qū)的文學(xué)創(chuàng)作班，他結(jié)識(shí)了一群有才華的作家朋友。每周的寫(xiě)作分享會(huì)成為他們靈感碰撞與交流的場(chǎng)所。小明從中學(xué)到了很多寫(xiě)作技巧和創(chuàng)新思維。
經(jīng)過(guò)不斷努力，小明的作文再次煥發(fā)出勃勃生機(jī)。他的.作文被學(xué)校選入了學(xué)生作品集，并獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí)，他的思維也變得更加開(kāi)放，敢于挑戰(zhàn)各種題材和風(fēng)格。
小明的成長(zhǎng)故事告訴我們，要想提升寫(xiě)作水平，一方面需要不斷尋找靈感和素材，豐富自己的閱歷；另一方面則要勇于學(xué)習(xí)和嘗試，不斷超越自我。只有這樣，我們才能成為優(yōu)秀的作家。
成長(zhǎng)的故事作文4
成長(zhǎng)伴隨人的一生，成長(zhǎng)過(guò)程中有喜怒哀樂(lè)，悲歡離合。成長(zhǎng)是一種享受生命的過(guò)程，也是一種感受生活的樂(lè)趣。
小時(shí)候我和爺爺奶奶住在一起，爺爺家的院子很寬敞，墻根下有幾棵比我年齡還大的樹(shù)，枝多葉茂，夏天的爺爺家真是一個(gè)避陽(yáng)的好地方。爺爺家門(mén)前有一棵百年歷史的老樹(shù)，樹(shù)下經(jīng)常有一群小孩子在哪里嬉戲打鬧，我也是其中一個(gè)。過(guò)家家無(wú)非是那時(shí)候小女孩子最喜歡的游戲了，那時(shí)什么都不懂，在爺爺家門(mén)前的`古樹(shù)旁邊用沙子隨便挖一個(gè)坑，那邊是鍋，找?guī)讐K小石子裝在瓶子里，再用錐子在瓶蓋上打一個(gè)小口，那便是用來(lái)調(diào)味的佐料，至于炒菜用的工具在地上隨便撿一根圓滑細(xì)長(zhǎng)的小木棍就可以，食物那就多種多樣了∶樹(shù)葉、大塊石子、小木棍等等。不用想那時(shí)是最為快樂(lè)的童年時(shí)代。
相比童年，青少年時(shí)代就顯得成熟得多，但卻少了童年時(shí)的那種放蕩不羈，懂的事多了，小心的事也多了。青少年時(shí)代是受教育的年齡，成天和書(shū)本打交道，校園生活也是多姿多彩，學(xué)習(xí)的課程多種多樣，我最喜歡體育勞動(dòng)課，同學(xué)們可以盡情的玩耍，打籃球、打排球、打乒乓球，干什么的都有。課本中學(xué)知識(shí)，玩耍中長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)�？梢哉f(shuō)是成熟了，成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)過(guò)程中難免少不了開(kāi)心、快樂(lè)、悲傷、難過(guò)。但主要是享受過(guò)程，當(dāng)你覺(jué)得什么都有時(shí)那你肯定會(huì)失去什么，當(dāng)你什么都沒(méi)有時(shí)那便是你開(kāi)始得到時(shí)，這便是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的故事作文5
我的成長(zhǎng)故事中，有的事情讓我害怕，有的事情讓我傷心，有的事情讓我高興，有的事情讓我后悔。我成長(zhǎng)的故事就像太空中的隕石一樣多的數(shù)不清。有一件事讓我永生不忘。
何志軒是我的哥哥也是我最好的朋友。我們一起玩耍，一起逛超市，一起去旅游，一起寫(xiě)作業(yè)，一起騎過(guò)自行車(chē)。我們倆形影不離、密不可分。
今年大年三十的前兩天，我和哥哥還有我們的'爸爸媽媽一起去了南陽(yáng)淘氣貓玩，我們先玩了用槍打氣球，我先用三十發(fā)子彈打氣球，打中了二十七個(gè)氣球，哥哥用三十發(fā)子彈打氣球，打中了二十九個(gè)氣球。然后我們又玩了用沙包打布娃娃，雖然布娃娃我們不怎么喜歡，但是我們只是打了樂(lè)一樂(lè)。我用八個(gè)沙包打布娃娃，打中了三個(gè)，哥哥用七個(gè)沙包打布娃娃，打中了四個(gè)，哥哥把他自己的沙包給了我想讓我跟他打個(gè)平手，沒(méi)想到我真打中了和哥哥打了一個(gè)平手。
然后我們又玩了瘋狂飛車(chē)，瘋狂飛車(chē)越飛越高，我突然感到害怕，就哭了起來(lái)，哥哥一直在安慰我不讓我哭，還一直在讓控制人員把車(chē)停下來(lái)。最后停下來(lái)我就不哭了。最后我們完了很多游戲有：滑道驚魂、滑滑梯、打地鼠、水上漂移、比比誰(shuí)的車(chē)跑得快、獨(dú)木橋、跳跳床、玩色子、套圈、爬繩子、小猴上樹(shù)等等。
這一天，哥哥一直在幫助我、鼓勵(lì)我。讓我學(xué)會(huì)了要幫助別人，別人有困難的時(shí)候我們應(yīng)該去幫助別人，而不是嘲笑別人。
成長(zhǎng)的故事作文6
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有著很多有趣的故事。今天，就讓我來(lái)和大家分享一下吧！
讓我最難忘的就是我五歲時(shí)的一個(gè)故事。
記得那一天晚上，媽媽叫我自己一個(gè)人睡覺(jué)，我一聽(tīng)不禁這樣想：哎！我以前一直和爸爸媽媽睡在一起，可現(xiàn)在卻讓我一個(gè)人睡，我還沒(méi)適應(yīng)呢！晚上，我一直在床上翻來(lái)覆去睡不著，我開(kāi)始數(shù)小羊“一、二、三、四、五……”可是數(shù)了半天我都沒(méi)有睡著。我把兩只小眼睛露了出來(lái)，外面烏漆麻黑，真的好可怕！我立刻把頭埋進(jìn)了被子里，連大氣都不敢出。我時(shí)不時(shí)把鼻子和嘴巴露出來(lái)，呼吸一口新鮮的空氣，然后又飛快地把頭縮進(jìn)被子里。夜晚，夜深人靜，我連動(dòng)也不敢動(dòng)一下。一陣風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)，把我家不穩(wěn)的小椅子吹得“嘎吱嘎吱”的響，立刻嚇得我毛骨悚然。頓時(shí)，我感覺(jué)到背上一陣涼，不禁想：夜晚真的'好漫長(zhǎng)�。〉绞裁磿r(shí)候才天亮呀！我嘴里不停地輕輕地念著：什么時(shí)候才天亮，什么時(shí)候才天亮……念著念著，我終于睡著了。
第二天早上，媽媽走進(jìn)我的房間對(duì)我說(shuō)：“你真厲害，可以自己?jiǎn)为?dú)睡覺(jué)了！”我開(kāi)心的一笑，但只有我自己知道昨晚是怎么度過(guò)的！
我覺(jué)得這是我成長(zhǎng)過(guò)程中最有趣的故事，我相信你也有屬于自己的成長(zhǎng)故事！
成長(zhǎng)的故事作文7
從前有一個(gè)小男孩叫小明，他是個(gè)膽小怕事的孩子。每次有挑戰(zhàn)和困難時(shí)，他總是選擇逃避。他的成績(jī)也一直不太好，經(jīng)常被老師批評(píng)。
有一天，小明參加了學(xué)校的足球比賽。他非常緊張，害怕自己會(huì)打砸了比賽。但他想起爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有勇于面對(duì)困難，才能變得更強(qiáng)大。”于是，他鼓起勇氣去參賽。
比賽進(jìn)行得很激烈，小明的隊(duì)友們表現(xiàn)出色，但小明總是在關(guān)鍵時(shí)刻犯錯(cuò)。他覺(jué)得自己很失敗，心里非常失落。然而，他沒(méi)有放棄，而是認(rèn)真回顧比賽中的錯(cuò)誤，積極向教練學(xué)習(xí)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，小明逐漸取得了進(jìn)步。他不再害怕挑戰(zhàn)，敢于面對(duì)困難。他學(xué)會(huì)了與人合作，從隊(duì)友們身上吸取經(jīng)驗(yàn)，逐漸成為一個(gè)出色的'隊(duì)員。他還發(fā)現(xiàn)，只要付出努力，他在學(xué)習(xí)上也能有好的成績(jī)。
小明的變化沒(méi)能逃過(guò)老師和同學(xué)們的眼睛。大家對(duì)他的欣賞之情溢于言表。他從一個(gè)膽小怕事的孩子，變成了一個(gè)自信、勇敢、積極向上的男孩。
這個(gè)故事告訴我們，成長(zhǎng)是一段困難而漫長(zhǎng)的旅程。我們不可逃避挑戰(zhàn)和困難，而是要勇敢面對(duì)，努力克服。只有經(jīng)歷過(guò)失敗和挫折，我們才能變得更強(qiáng)大，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
成長(zhǎng)的故事作文8
“時(shí)鐘滴滴答答地響，我知道那時(shí)我的生命在流淌�！睍r(shí)間一分一秒地流逝，成就我們?cè)絹?lái)越成熟的身體和越來(lái)越聰穎的智慧。生活中的每一個(gè)片段加起來(lái)就是我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷。成長(zhǎng)中的故事猶如滿天星，其中也有的向黃河水一樣流向了遠(yuǎn)處。
打開(kāi)記憶的大門(mén)，回想起那件事：在我10歲的'生日時(shí)，那天早上媽媽為我買(mǎi)了新衣服，讓我穿。還把我打扮得漂漂亮亮的，我十分開(kāi)心，整天樂(lè)呵呵的！打了晚上，我就更開(kāi)心了！知道為什么嗎？告訴你吧，因?yàn)樵谕砩�，在肯德基里，許多同學(xué)要為我慶祝呢！到了KFC，那兒的服務(wù)員阿姨在廣播中為我唱生日快樂(lè)歌，讓我有些不好意思了。同學(xué)們還送了我許多禮物，雖然這些禮物并不貴重，但也是同學(xué)們的心意啊！讓我最感動(dòng)的是：一位同學(xué)有事不能來(lái)，便特意打電話來(lái)，他為了不讓我有些失落，還說(shuō)明天會(huì)送我禮物的。在那里，我們“大鬧天宮”把煩惱都丟到了九霄云外。在那里，我們盡情地吃著、喝著、唱著、跳著，好像那兒是我們的天堂，我們把拘束都放到了一邊兒……
隨著年齡的增長(zhǎng)，身高的增長(zhǎng)，煩惱也不期而致。它們拉幫結(jié)派，一起來(lái)打擾我們的生活。我現(xiàn)在已四年級(jí)了，學(xué)科也隨著知識(shí)的需要在增加，作業(yè)也忙著來(lái)湊熱鬧。需要做的作業(yè)像一座座大山壓著我們，尤其是快到考試時(shí)，功課唯恐怕被被人落下，都拼了命地學(xué)。第二天都戴著黑眼圈去上學(xué)，全班同學(xué)都快成珍稀動(dòng)物了。唉，作業(yè)何時(shí)能減少？
成長(zhǎng)的故事作文9
我成長(zhǎng)中的故事有很多很多，像滔滔江水。而我的故事可不像別人那么簡(jiǎn)單，那就讓你們聽(tīng)聽(tīng)的我成長(zhǎng)故事。
以前，爸爸，媽媽不讓我玩一些鋒利的.東西，比如；螺絲釘和鐵絲之類(lèi)的怕我被刺傷，所以我就想為什么不讓我玩鋒利的呢？我絞盡了腦汁想啊想，一次我就想嘗嘗螺絲釘?shù)淖涛�，所以就把螺絲釘吃到了嘴里，沒(méi)想到，一下子掉到了床底下，釘子狠狠的扎到我喉嚨里，害的去醫(yī)院扎了好幾次針。這次我知道了“它們”很危險(xiǎn)了，我們不要隨便觸碰“它們”。
在我七歲那年，我在上一年級(jí)時(shí)下課時(shí)間，我和同學(xué)們?cè)谛@追打，一不小心跌倒在地上，正好碰到了石頭上。往回走時(shí)看見(jiàn)了徐家睿。他見(jiàn)了我就往回跑。我心想我又不是鬼你跑什么？我摸摸眼角一看是血就趕緊往回跑，這時(shí)看見(jiàn)了呂老師，呂老師見(jiàn)我流了血就趕忙拿紙給我堵住傷口避免血的流失。
然后就去了學(xué)校后面的衛(wèi)生所，后來(lái)呂老師就給我爺爺打電話，等爺爺來(lái)了已經(jīng)包扎好了，爺爺吧我抱回家，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才好，到現(xiàn)在我眼睛上依然有道疤時(shí)時(shí)刻刻提醒著我走路一定要小心看路。
這就是我的成長(zhǎng)故事。
成長(zhǎng)的故事作文10
如果說(shuō)人生是五線譜，那么成長(zhǎng)就是不可缺少的音符；如果說(shuō)人生是動(dòng)聽(tīng)的歌曲，那么成長(zhǎng)就是優(yōu)美的旋律；如果說(shuō)人生是一本日記，那么成長(zhǎng)就是日記中的內(nèi)容，人生因?yàn)槌砷L(zhǎng)才精彩。
從我小時(shí)候，到我長(zhǎng)大了，在這充滿喜怒哀樂(lè)的成長(zhǎng)中，有兩件事是令我至今難忘的，讓我事隔多年，卻仍記憶猶新。
在我6歲那年，那時(shí)我還在老家，有一次，爺爺去田里做事，帶我去田里面玩而奶奶這時(shí)侯又趁我不在家，就把家里的鵝放了出來(lái)，然后我在田里玩了一會(huì)，就和爺爺說(shuō)了一下，就回家去了�？晌也恢滥棠贪样Z放了出來(lái)，等我回到家，鵝就突然出來(lái)，咬了我一口，當(dāng)時(shí)我嚇了一跳，從此看見(jiàn)鵝，我就不禁地害怕起來(lái)，至今鵝在我心中就成了一個(gè)驅(qū)散不了的.陰影。
還有，就是在我八歲時(shí)，那時(shí)我是一年級(jí)的小學(xué)生，在一天晚上，我在房間中寫(xiě)作業(yè)時(shí)，聽(tīng)到窗口那邊有一陣聲音，于是我便掉頭去看。卻沒(méi)有想到看到了一個(gè)人站在哪兒。把我嚇了一大跳，飛快地從房間跑到廚房，抱著媽媽大哭了一場(chǎng)�，F(xiàn)在想起這件事，都會(huì)令我毛骨悚然，到現(xiàn)在，我仍然感到有些害怕。
我明白了：膽小不是一個(gè)人害怕的借口，當(dāng)你有一天不再感到害怕，那時(shí)你才是真正的克服了害怕。
在我的成長(zhǎng)故事中，有令我開(kāi)心的也有令我傷心的。
成長(zhǎng)的故事作文11
從前有一個(gè)叫小明的小學(xué)生。小明是一個(gè)非常羞澀和膽小的孩子，他經(jīng)常害怕和陌生人說(shuō)話。
一天，小明的老師給他布置了一項(xiàng)任務(wù)，讓他在班級(jí)周會(huì)上向大家演講。聽(tīng)到這個(gè)要求，小明感到非常緊張，心里想著："我一定做不好，大家會(huì)嘲笑我。"
但是，小明并沒(méi)有放棄。他開(kāi)始花很多時(shí)間準(zhǔn)備演講稿，并且獨(dú)自練習(xí)講話。每天，他都在家里面對(duì)鏡子練習(xí)，直到他能夠自信地說(shuō)出每一個(gè)詞。
周會(huì)的那一天終于到了。小明站在講臺(tái)上，心里還是有些緊張，但他鼓起勇氣，開(kāi)始了他的演講。他雖然有些結(jié)巴，但很堅(jiān)定地講了下去。
結(jié)束后，全班同學(xué)紛紛鼓掌，老師也對(duì)他表示贊揚(yáng)。小明感到非常自豪，因?yàn)樗晒Φ乜朔俗约旱?害羞。
從那天起，小明變得更加自信和勇敢。他開(kāi)始積極參與班級(jí)活動(dòng)，并且經(jīng)常主動(dòng)發(fā)言。經(jīng)過(guò)不斷的努力，小明取得了很大進(jìn)步。
通過(guò)這個(gè)故事，我們學(xué)到了一個(gè)重要的道理，就是只有勇敢面對(duì)害怕，才能成長(zhǎng)。無(wú)論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，只要我們堅(jiān)持努力，就一定會(huì)戰(zhàn)勝它們，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
成長(zhǎng)的故事作文12
我成長(zhǎng)的故事有許多，但我有一件事總也忘不了。
那天，我離四年級(jí)考試“不遠(yuǎn)”了，就剩下一個(gè)星期了。當(dāng)然，我的苦日子也來(lái)了。我又是復(fù)習(xí)語(yǔ)文，又是復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，還起了個(gè)“魔鬼訓(xùn)練”的美稱(chēng)。你們可能也是這樣吧！這一下子我玩也玩不了，整天在“題海”中“游來(lái)游去”，搞的頭暈眼花，唉，這時(shí)候才知道自己平時(shí)的努力不夠。沒(méi)辦法，還是學(xué)吧！
一轉(zhuǎn)眼，到了升級(jí)考試那天，我很難平靜下來(lái)。我進(jìn)了考場(chǎng)，心都快跳出來(lái)了。我問(wèn)我的桌友說(shuō)：“右邊的朋友，你慌不慌？”他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“有點(diǎn)�！迸�！發(fā)卷子了，第一場(chǎng)是語(yǔ)文，我大概看了一下說(shuō)：“好簡(jiǎn)單”，下筆就做。兩節(jié)課的時(shí)間飛快的過(guò)去了。把卷子一交，我像撒了籠的小鳥(niǎo)，直沖向操場(chǎng)。心想要把“魔鬼訓(xùn)練”沒(méi)有玩的.時(shí)間全補(bǔ)回來(lái)。第三節(jié)課開(kāi)始考數(shù)學(xué)，題不難，一會(huì)就做完了，沒(méi)有一點(diǎn)心思去檢查，覺(jué)得自己做得不錯(cuò)。就在座位上等著下課。
很快，分?jǐn)?shù)下來(lái)了，由于自己的不認(rèn)真，數(shù)學(xué)考了八十多分，我老后悔了。要是當(dāng)初自己能仔細(xì)些就好了。
這件事，讓我明白了一個(gè)道理，做什么事只要堅(jiān)持不懈的努力，才能成功！
成長(zhǎng)的故事作文13
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中有許多的酸甜苦辣,但正是經(jīng)歷的這些酸甜苦辣,才讓我不斷的成長(zhǎng)。尤其是學(xué)滑輪這件事，讓我至今記憶猶新。
記得在我十歲那年，爸爸給我買(mǎi)了一雙十分漂亮的滑輪鞋。我滿心歡喜的穿上滑輪鞋，兩手緊貼著墻壁顫顫抖抖的站起來(lái)，慢慢地向前移動(dòng)。誰(shuí)知一個(gè)不小心，“啪”摔了一跤,摔得好疼啊，我扶著墻壁艱難的站起來(lái)。我嘗試放手讓自己獨(dú)立站穩(wěn)，張開(kāi)雙臂努力保持平衡，使身體不向前栽倒。站穩(wěn)后，我膽子越發(fā)大了起來(lái)，獨(dú)自走了一兩步后，又摔倒了。
我有些泄氣，感嘆道:“唉，看來(lái)學(xué)滑輪并不簡(jiǎn)單！”這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“剛學(xué)滑輪，摔跤是家常便飯。不過(guò)只要你掌握好技巧，努力練習(xí)就一定會(huì)越加熟練，最后取得成功的�！甭�(tīng)了爸爸的一番話，我頓時(shí)有了信心又重新站了起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。先放松身體，接著彎下腰，雙手隨著步伐協(xié)調(diào)的擺動(dòng)。一步，兩步，三步……我越來(lái)越熟練，加緊練習(xí)。日復(fù)一日，經(jīng)過(guò)三天的`不懈努力，我終于學(xué)會(huì)了滑輪，嘗到了勝利的果實(shí)。
通過(guò)這件事我明白了:做事一定要有恒心和信心，堅(jiān)持到底，不怕困難；同樣人生沒(méi)有跌跌撞撞，又怎能成功呢？世上無(wú)難事，只怕有心人。
成長(zhǎng)的故事作文14
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，小明就對(duì)寫(xiě)作特別感興趣。每次老師布置作文，他總是用心地完成，并喜歡把自己的故事與大家分享。
起初，小明的作文水平并不出眾，經(jīng)常被老師批評(píng)。但他并沒(méi)有氣餒，而是繼續(xù)努力提高。每天放學(xué)后，他會(huì)坐在書(shū)桌前，反復(fù)修改自己的作文，爭(zhēng)取把每一個(gè)字詞都寫(xiě)得更加準(zhǔn)確、生動(dòng)。
漸漸地，小明的作文進(jìn)步了。他不再被批評(píng)，反而受到了老師和同學(xué)們的贊賞。這種肯定和鼓勵(lì)讓小明更加有自信，他開(kāi)始嘗試更加多樣化的寫(xiě)作風(fēng)格，并且善于運(yùn)用形象的比喻來(lái)表達(dá)自己的思想和情感。
當(dāng)小明進(jìn)入五年級(jí)的`時(shí)候，他的作文才華被全校的老師們發(fā)現(xiàn)。他不僅在校內(nèi)的作文比賽中獲得了第一名，還被邀請(qǐng)去參加市里舉辦的作文大賽。在比賽中，小明用自己獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和創(chuàng)意，獲得了全市的冠軍。
小明從小學(xué)生到現(xiàn)在的成長(zhǎng)之路，充滿了努力與堅(jiān)持。他通過(guò)持之以恒地寫(xiě)作，不斷提高自己的技巧和表達(dá)能力，逐漸走出了自己的作文風(fēng)格，成為了一名優(yōu)秀的小作家。
通過(guò)這個(gè)故事，我們可以看到，每個(gè)人都有潛力去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)。只要付出努力并堅(jiān)持不懈，我們都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為更好的自己。
成長(zhǎng)的故事作文15
我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生了，在我心中有許許多多的成長(zhǎng)故事，其中令我最難忘的事是—騎自行車(chē)。
一天，媽媽買(mǎi)了一輛又新又漂亮的自行車(chē)回來(lái)，笑著說(shuō)：＂你看，我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，來(lái)……我教你騎自行車(chē)吧�。ⅲ⒅x謝媽媽?zhuān)艺骈_(kāi)心！可以學(xué)自行車(chē)了，＂我興奮地說(shuō)。
我和媽媽來(lái)到小區(qū)學(xué)自行車(chē)。媽媽把我扶到后座上。我雙手扶著車(chē)把，雙腳踩著腳踏板，眼望前方。媽媽扶著車(chē)子一推，自行車(chē)就緩緩地前進(jìn)了。我非常開(kāi)心，就在這時(shí)自行車(chē)保不住平衡，車(chē)倒在了地上。我從車(chē)上摔下來(lái)了。我大聲地說(shuō)：“不騎了，我腳痛”。媽媽親切地說(shuō)：“你多騎幾次就會(huì)了，遇到困難，不應(yīng)該放棄，要不斷嘗試，這樣才能學(xué)會(huì)騎車(chē)�！蔽抑缓么饝�(yīng)我媽媽。我又重新騎上自行車(chē)，可它還是不聽(tīng)我的`指揮，東倒西歪的。我努力保持身體平衡，眼望前方，認(rèn)真練習(xí)。摔倒了再上去，不斷練習(xí)，我終于不用媽媽扶著，也可以騎車(chē)了。我真的太高興了。
這是我成長(zhǎng)過(guò)程其中一個(gè)故事，這個(gè)故事讓我知道遇到困難不要怕，要不斷嘗試，只要努力，就會(huì)成功。
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