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禮物作文300字

時間:2023-11-10 11:56:26 話題作文 我要投稿
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禮物作文300字優(yōu)選【4篇】

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的禮物作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物作文300字優(yōu)選【4篇】

禮物作文300字 篇1

  教師節(jié)又到了,送什么禮物給我敬愛的新班主任呢?他才來我們班十天,可是我們都“老熟了”,因為他和我們原來的班主任張老師是一家子!

  都這么熟了,禮物是必須要送的,可送什么呀?我的腦汁都快想干巴啦!我習慣性的拿起我的咪兔筆袋開始跟它“對眼兒”,因為,每次遇到難題時,我就會跟它對眼兒。靈光就在這一剎那間閃現(xiàn),有啦!我想起了那天……

  自習課上,剛批完一大堆作業(yè)的婁老師叫我:“靚靚,把你那個兔子筆袋給我看看唄?”我大方的遞給他,“沒問題!”只見婁老師拿起兔子的兩只小手,讓它們“鼓掌”。然后揪住兔子的兩只小耳朵左右搖擺。接著把兔子的鼻子互蹭,最后學跟咪兔玩起了“對眼”!呵呵,就送它了——咪兔!

  于是教師節(jié)這天,我把兩只可愛的小咪兔送給了婁老師。你看,終于可以休息的.婁老師正拿著兩只小兔子擺出各式奇特的造型:坐著,站著,倒著,背靠背。真可愛,我送的小兔子還有我們可愛的婁老師。為什么送兩只?笨!當然還有張老師一只啦!

  大人們都喜歡給老師送貴重的東西,可是我們小孩兒就是喜歡送我們最喜歡東東。因為我們的兩個班主任都和我們一樣有一顆——漂亮的童心!

禮物作文300字 篇2

  今天是三八節(jié)我看見許多同學下課的時候認認真真的準備著送給母親三八節(jié)的禮物。

  我就想起了我的奶奶和母親,奶奶去年已經(jīng)離開了人世。如果奶奶還在,我會為她準備一朵康乃馨,希望她能在遠離病魔,永遠安康。而母親也早已離開了我,似乎忘記了她的摸樣。假如讓我給她送件禮物。我一定會送上一張親手做的賀卡。并對她說:母親你在哪里?我好想你,你一定要健康哦!所以在這種氣氛下,我深感“每逢佳節(jié)倍思親”的`含義啊。

  那今天,我把禮物送給誰呢?我想起了阿姨,前段時間家里來的一位阿姨可能是未來的母親哦,她個子不高,但很有文化。是文星中學教高中大哥哥大姐姐的老師。一直都希望我學習的三門功課能拿95分以上。嗯!那就送給阿姨一件“禮物”吧!

  “阿姨、阿姨,我送你一件禮物…。!蔽液暗馈

  阿姨驚訝的問道:“啊,什么禮物啊?”

  “我答應您,我從現(xiàn)在開始好好的學習。在今年期末三門功課在95分以上”我自信滿滿的說道!

  阿姨開心并帶著鼓勵的語氣說“好,我相信你,只要努力一定能夠做到!”

  三八節(jié),我也可以送上我的禮物,在開心歡笑中…結束了一天。

禮物作文300字 篇3

  我有一個可愛的禮物,她就是我的毛絨玩具“阿桃”。

  一天,我放學回到家,看見被窩里有個東西鼓了起來,我想:會是什么呢?不管三七二十一,我迫不及待地掀開被子,一看,竟然是我一直夢寐以求的玩具“阿桃”。

  它是一只粉色的小狐貍,長著一雙小小的`、亮亮的眼睛,一張櫻桃小嘴,彎彎的眉毛皺起來,一副害怕的樣子呢!它的頭大大的,而手和腳卻短短的,頭上還有一個卷卷的毛,小小的,可愛極了!

  我問媽媽:“這是誰送的?”媽媽刮了一下我的鼻子,說:“當然是我給你的!蔽议_心極了,一蹦三尺高,抱著媽媽親了一口說:“媽媽,你真好!

  有一天,我抱著它正準備睡覺。外面突然下起了大雨,雷聲“轟隆隆”的響,這可把我嚇壞了,我像一只田鼠一樣“嗖”的一聲,連忙鉆進被窩里,我想:阿桃一定也嚇了一大跳。于是,我把它抱得更緊了,它好像在說:“小主人,不用怕,有我陪著你。”我親了親阿桃說:“謝謝你。”

  謝謝你,阿桃,是你讓我得到了溫暖的陪伴。

禮物作文300字 篇4

  我曾經(jīng)收過一份珍貴的禮物,那就是“友誼”,這份禮物或許不起眼,但是它是我最珍貴的一份禮物。

  一位矮小又活潑的小女孩,她就是我最好的朋友—許良。她很厲害,什么都會,我喜歡跟她一起玩,一起學習。每次考試,她都第一名,我很羨慕她。有一次我請她教我數(shù)學功課,她竟然爽快的答應我,本來以為她不會答應呢!沒想到她卻那么熱心。她教過我后,我的數(shù)學就突飛猛進了,我很感謝她!

  學期末的`時候,她告訴我:“我要轉學了!蔽业男睦锵耄矣新犲e嗎?如果她轉學了,那么我的作業(yè)該請教誰呢?我非常難過,心情就像跌入谷底。轉學之后,我的成績又退步了。直到有一次,她寄信給我,鼓勵我,有不懂的作業(yè),就寫信給她。還好后來經(jīng)過她的指導,我的成績又進步了,我真感謝她呢!

  雖然她轉學了,可是我們還是會寫信對方。這份珍貴的友誼,我會好好珍惜,也會把它留在我心里。

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