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成長的煩惱作文

時(shí)間:2023-11-10 07:04:31 話題作文 我要投稿

成長的煩惱作文(精華14篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的成長的煩惱作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

成長的煩惱作文(精華14篇)

  成長的煩惱作文 篇1

  飛翔的小鳥被禁錮在籠子里,我才知道原來成長的也有那么一點(diǎn)灰;當(dāng)航行中的小船被波浪打翻,我才明白成長的道路也不是那么一帆風(fēng)順。

  13歲,彩虹般絢麗的年華,大人們殊不知這絢麗的背后也有煩惱。南宋詞人辛棄疾說:“少年不識愁”,其實(shí)古人哪知道現(xiàn)代孩子的煩惱啊。

  或許是父母望女成鳳心切吧!做啥事都得讓我優(yōu)秀。小時(shí)候,當(dāng)其他孩子爽朗大笑時(shí),我在做算術(shù)題;當(dāng)其他孩子在玩耍時(shí),我在背誦那“床前明月光,疑是地上霜”。漸漸地,長大了,上小學(xué)了。我不僅要做父母眼中的好孩子,還要做老師心中的好學(xué)生,在學(xué)校,老師也總是對我“高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求”。隨著時(shí)光的流逝,我在真實(shí)的自己身上披上了一層華麗卻又虛偽的外衣。那層外衣雖金光閃閃、充滿光環(huán),可誰知道,那并不是我心中最想要的呢?

  每次開家長會(huì)后,媽媽的思想教育就又開始了:“今天,某某同學(xué)拿了獎(jiǎng)狀,你怎么沒有拿到?”每天,這樣的話充斥在我的耳邊?僧(dāng)我捧著獎(jiǎng)狀證書回家時(shí),又會(huì)聽到這樣的話語:“你可不要驕傲,人家還有拿一等獎(jiǎng)的呢!”我傷心透了!我不知道在爸爸媽媽的'心中,成績是他們的女兒,還是我是他們的女兒?

  爸爸媽媽、老師,我都了,我知道時(shí)間的寶貴,我也知道學(xué)習(xí)的重要,我會(huì)協(xié)調(diào)安排好的,但我不想成為你們所設(shè)計(jì)安排的“書呆子”,未來的不需要“書呆子”。

  唉!好想做一回真正的自己,痛痛快快地玩,痛痛快快地鬧。

  成長的煩惱作文 篇2

  成長的煩惱對于一些不注意細(xì)節(jié)的人是不太容易被發(fā)現(xiàn)的,像我;成長的煩惱對于一些情感不是很豐富的人是沒有的,像我。

  我的同桌說:“成長的煩惱不過于聽寫英語、默寫英語,看魯迅文集和背文言文!边@個(gè)觀點(diǎn)我一半同意,一半否定,因?yàn)榭呆斞肝募捅澄难晕氖俏业南埠。有人說:“成長的煩惱是家長的絮叨和補(bǔ)習(xí)班!边@個(gè)觀點(diǎn)我不同意(是在沒有補(bǔ)習(xí)班的前題下),因?yàn)槲业募议L不絮叨。我在成長時(shí)沒有什么煩惱,可能是因?yàn)槲覙酚^,可能是因?yàn)槲也惶⒁饧?xì)節(jié),也可能是我是一個(gè)情感不太豐富的人吧。總而言之,成長的煩惱在我看來就好象是一顆劃過天邊的流星,稍不注意說沒就沒了。

  在我六年級時(shí),成長的煩惱可能是有不少約束吧,后來,我慢慢地習(xí)慣于這種約束了。最近,據(jù)我?guī)讉(gè)還在聯(lián)系的小學(xué)同學(xué)說,他們一些同學(xué)有了情感煩惱了,這可能是中學(xué)時(shí)代的.成長的煩惱。不過對于我這種情感不豐富,情感線遲鈍的人來說,很難有這種煩惱。剛進(jìn)入初中時(shí),功課多得我喘不過氣,因此我的煩惱又萌芽了,可在一段時(shí)間的過渡后,作業(yè)量多我已經(jīng)習(xí)慣了,因此,這個(gè)煩惱我已經(jīng)基本解決。下一個(gè)煩惱是什么?我至今還未找到。

  有人說沒有煩惱的人內(nèi)心存在一種空虛。我卻不這么認(rèn)為,沒有煩惱,會(huì)遺忘和習(xí)慣煩惱這未必不是一件好事,至少比整天板著一副苦瓜臉,把一個(gè)“愁”字掛心頭的人要好得多,不是嗎?

  成長的煩惱作文 篇3

  我的煩惱相信許多同學(xué)都有過——和好朋友鬧矛盾了。

  記得上次,我走在上學(xué)的路上,忽然看見了一個(gè)熟悉的身影,是的,就是我的同學(xué)——小張。正當(dāng)我準(zhǔn)備喊出:“小張”時(shí),心中卻本能地將話收了回來,前幾天發(fā)生的事還歷歷在目:

  有一次踢足球比賽時(shí),小張始終不把球傳給我,一氣之下,我便和小張絕交了。

  “好煩呀!”我不禁喃喃道,“現(xiàn)在想起來還是覺得心煩。就是那個(gè)小張,偏偏不把球傳給我,一點(diǎn)都不團(tuán)結(jié)。每次說他都不耐煩,這是一個(gè)好球員的表現(xiàn)嗎?”我又看了看那個(gè)背影,卻越看越不順眼,越看越覺得煩心。

  可是,作為一起度過了快樂的小學(xué)五年的朋友,似乎也有些不舍,就因?yàn)橐淮伪荣惡托埥^交,好像是因小失大吧!一次比賽并不重要,何況是玩耍中舉行的足球比賽呢?何必為了一點(diǎn)雞毛小事而打翻友誼的小船呢?

  “小張!”雖然我很徘徊,但伴著對朋友的懷念,和好如初的希望,我鼓起勇氣喊出了那個(gè)名字。只見小張猛地一轉(zhuǎn)身,見是我,便微笑著迎上來,前幾天鬧別扭的小張轉(zhuǎn)而變成了友好的小張。我緊緊握住他的手,小聲說:“我們還是朋友吧,永久的朋友!”他微笑點(diǎn)點(diǎn)頭,于是,我心中陰霾一掃而空,和小張一起到了那個(gè)熟悉的地方——學(xué)校。

  同學(xué)之間的'矛盾有很多,但“疾風(fēng)知?jiǎng)挪,板蕩識誠臣”,真正的朋友是不怕鬧別扭的,愿我和小張的友誼天長日久!

  成長的煩惱作文 篇4

  童年就像那五彩繽紛的夢。隨著時(shí)間的流逝,我慢慢地長大了。伴隨著成長腳步的卻是煩惱。我長大了,很想擁有一個(gè)屬于自己的天地,而不是父母的責(zé)備……

  太陽公公起床了,而我依然賴在床上,真有些不想離開這個(gè)溫暖的“小天地”,因?yàn)榻裉焓切瞧谔,可沒多久,媽媽走了進(jìn)來,她說:“溪溪,快起來做作業(yè)了!”我仿佛聽到了“長官”的命令,“嚇”的一聲爬了起來,開始我那緊張的工作,我正做作業(yè),從樓下傳來一陣陣歡笑聲,我推開窗戶,看著正在玩的小伙伴們多么高興!可是我——像一只被關(guān)在籠子里的小鳥。我剛做完作業(yè),也想出去玩一玩,開心一下,放松一下,誰知爸爸又來了:“快去練琴,你看你一星期不練了,大概全忘了吧!快去!蔽夷弥魳窌,邁著沉重的步伐又開始了我的第二個(gè)“職業(yè)”——練琴。不一會(huì)兒,房間里就想起了《四小天鵝》的樂曲,那曲子的聲音在房間里回音,可小天鵝卻一點(diǎn)兒也不開心,沉著臉,皺著眉,這不就像是不愿練琴的.我嗎?

  爸爸媽媽,孩子的童年是短暫的,請不要?jiǎng)儕Z。希望你們還我們一個(gè)快樂的童年!我希望天邊那顆屬于我們快樂童年的星星,重新閃光發(fā)亮,重新張開笑臉,讓快樂重新屬于我們自己……

  成長的煩惱作文 篇5

  隨著我慢慢的成長,煩惱也慢慢地越來越多。

  我的第一個(gè)煩惱就是作業(yè)太多了。每天回到家,打開書包,把作業(yè)一個(gè)一個(gè)地拿出來。帶我把作業(yè)全都拿出來時(shí),發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)都堆成一座山了。哎!小學(xué)生真是慘啊,每天都有做不完的作業(yè),做完數(shù)學(xué)的作業(yè)還有英語的作業(yè),做完英語的作業(yè)還有語文的`作業(yè),做完語文的作業(yè)還有爸爸媽媽布置的作業(yè)呢!當(dāng)做完所有作業(yè)時(shí),已經(jīng)晚上八或九點(diǎn)了。好想回到從前,那時(shí)的我根本沒有什么作業(yè)可做,每天回到家就可以聽著音樂去玩自己想玩的游戲。以前和現(xiàn)在真是一個(gè)天一個(gè)地,一個(gè)天堂一個(gè)地獄!

  媽媽的不理解是我第二個(gè)煩惱。晚上,老師忘記給我們布置作業(yè),我早早的做完爸爸媽媽布置的作業(yè)就看電視了。媽媽看見我看電視二話不說,立刻大步流星的把電視給關(guān)了,然后板著一臉對我說:“看什么看,趕快給我去學(xué)習(xí),你看一下別人XX每次都考第一名,你什么時(shí)候也考個(gè)第一名給我看一看……”每次都是這樣,都不給我玩一會(huì)兒。哎!在學(xué)校里要學(xué)習(xí),回到家做完作業(yè)也要學(xué)習(xí),再這樣下去我的頭都要爆了!

  媽媽做飯?zhí)y吃是我第三個(gè)煩惱。因?yàn)榘职衷谕獾毓ぷ,所以做飯的這一項(xiàng)重任就交到了媽媽的手上?墒撬龅娘?zhí)y吃了,炒的飯都可以做子彈用了,煮的菜比毒藥還厲害了呢!每天吃的我整天都要大便。

  ……

  哎!如果我沒有煩惱那該多好?烧l沒有煩惱,我只能慢慢的適應(yīng)。

  成長的煩惱作文 篇6

  人人都有成長的煩惱,或多或少,或大或小。不過再煩惱也終將會(huì)有翻過這一頁的那一天。

  我也有成長的煩惱,來自一個(gè)人——數(shù)學(xué)老師

  我的數(shù)學(xué)老師姓胡,我對她又敬又厭。敬的是她的年齡:她是49年出生的,至今大概有68歲,可年齡卻不能阻止他上課的熱情,每天依然風(fēng)風(fēng)火火的去給我們上課。厭的是她的教學(xué)方法:胡老師每天上課特別嚴(yán)厲,看見誰說話拿起板子狠狠的'打,而且他每天上午的課作業(yè)都講不完,只能占其他的音樂、體育、美術(shù)課,每個(gè)星期幾乎有一半的課都是數(shù)學(xué)。

  不過這還不是煩惱,令我們最煩惱的是她布置作業(yè)。一個(gè)老師嚴(yán)厲不嚴(yán)厲從布置的作業(yè)中就可以看出。每天作業(yè)能布置大半黑板而且做過的題經(jīng)常重做,重做也就算了,不過每次做過的題錯(cuò)了都要拿板子的打。她嘴里說的一視同仁,但他總是對不同的人用不同的力氣,典型的偏心,令人作嘔,說句不好聽的:有著一副道貌岸然的丑陋嘴臉。

  雖然成績提高了,可是過程著實(shí)辛苦。唉!這可真是成長的煩惱。

  成長的煩惱作文 篇7

  每個(gè)人都在成長,成長中總是伴隨著許多煩惱,古人說:“少年不識愁滋味!笨墒牵湃嗽趺粗牢业臒⿶缹(shí)在是太多了!其中,拖拉帶給我的煩惱是最多的。

  “王驍亦!作業(yè)做好了沒有?”廚房里傳來了媽媽的喊聲!翱炝丝炝!”剛剛神游天際的我頓時(shí)回過神來,看著只寫了廖廖幾筆的作業(yè),我一下子趴在桌子上開始“奮戰(zhàn)”起來。這種狀況持續(xù)七八分鐘后,我的'筆又慢了下來,又開始神游了。

  突然,廚房里傳來了腳步聲,我馬上繼續(xù)寫,媽媽推門進(jìn)來,看了看我的作業(yè),氣憤地說:“四十分鐘才寫了兩面作業(yè)?這速度簡直是比烏龜還慢!再給你20分鐘,馬上給我寫完!”可這種訓(xùn)斥我早已習(xí)慣,左耳進(jìn)右耳出,20分鐘過后,我還是沒有寫完,接下來的慘事就甭提了……每一次寫作業(yè)都是如此,一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)要寫一天的時(shí)間。

  為了改掉這個(gè)拖拉的習(xí)慣,我給自己計(jì)時(shí)十分鐘,看看自己每十分鐘能做多少作業(yè)。這種方法剛開始還管用,但是后來,我對計(jì)時(shí)器響了半分鐘的鈴聲已經(jīng)充耳不聞了。這種方法還是沒有改掉我拖拉的習(xí)慣。

  后來,我又給自己定了一張作息時(shí)間表,想以此約束我漫無邊際的拖延,但依然沒起到任何作用。為此,我真的是十分煩惱,希望有一種能管制拖拉的好方法。

  在陽光普照的春天,也難免會(huì)有陰云,在成長中必定會(huì)有不可避免的事情,我們要以樂觀向上的態(tài)度去面對,去改變,擁抱生活中的春天!

  成長的煩惱作文 篇8

  如花之開放,如筍之拔節(jié),人生本應(yīng)是個(gè)靜悄悄的生長過程。卻在花季里有著無盡的煩惱。

  曾經(jīng),我什么也不懂,一個(gè)無憂無慮的孩子,用清純的眼神貪婪地吸收著陽光,忘記自我……

  步入中學(xué),漸漸的才知道,童年的沉重被裝進(jìn)了書包,而中學(xué)的沉重卻緊緊的壓在心上。

  過去的我,幾百米外,一切清晰地映入眼簾;現(xiàn)在的我,不戴眼鏡,就近似個(gè)瞎子。這已經(jīng)夠煩惱了。然而跟令我“氣憤”的是:

  某日,我心情大好的`坐在座位上收作業(yè),卻聽到一個(gè)令人差點(diǎn)“吐血”的話,“那個(gè)收作業(yè)的“四眼妹”,今天心情那么好,難得一見啊!四眼妹!”“哈、哈、哈……”周圍的人一陣嘲笑。我反駁道:“我戴上眼鏡,證明我愛讀書,好過你們……”我話還沒說完,某人便說:“四眼就四眼啦!”“就是、就是”“四眼!”

  唉!我,我有口難辯啊!為什么是“四只眼”,而不是四張嘴。自從我近視后,“四眼”這稱呼便伴隨我左右,為什么?人為什么會(huì)近視呢?

  兒時(shí),喜歡和一群小朋友在草坪上捉蟋蟀,現(xiàn)在,卻因?yàn)橄氡荛_同學(xué)們的嘲笑二喜歡獨(dú)自在星空下漫步,與少有的星星交流心事,有戀戀不舍的陳年舊事,又有對未來的一切充滿憧憬……但,最多的,還是,對著星星訴說自己近視,被取外號的煩惱!

  終于,有一天,抬頭看著太陽,想讓煩惱煙消云散。畢竟我不是蝙蝠,習(xí)慣在夜里成長。走自己的路,讓別人說去吧。

  成長的煩惱作文 篇9

  成長的道路不可能永遠(yuǎn)平坦,成長中的煩惱每個(gè)人一定都會(huì)遇到。

  生命是地球上最珍貴的財(cái)富,世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精彩。而從生命誕生的那一時(shí)刻起,就意味著這個(gè)美麗而又充滿智慧的、獨(dú)特的生命將在某時(shí)某刻消逝。古往今來,也有不少人胸懷大志,但是因生命的'短暫而造成他們留下那未竟的事業(yè)。成長中的我,曾因?yàn)樯亩虝憾鵁⿶馈?/p>

  但我知道,人活著,不應(yīng)該一味追求生命的長度,而應(yīng)該著力追求生命的價(jià)值和質(zhì)量。于是,我決定調(diào)整好自己的心態(tài)。我更希望通過我的努力,完整無缺地完成我的理想。我珍愛生命,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)更多知識,并享受生命本身帶給我的那一份快樂。

  我一直珍惜分分秒秒,在學(xué)習(xí)中尋找快樂,在玩耍中享受樂趣。別看我平常喜歡玩,但是我從不忘記我該做什么,因?yàn)橹驹陧敺宓娜私^不會(huì)因留戀半山腰的奇花異草而停止攀登的步伐!我也一直在享受生活帶來的快樂,當(dāng)然,這也是生活帶給我的豐厚禮品之一。

  成長中,我們遇到的煩惱多多,需要用智慧來消除。那些煩惱其實(shí)也在教會(huì)我們許許多多的人生哲理。我們將在不知不覺中細(xì)細(xì)感悟,并且受益終身。

  成長的煩惱作文 篇10

  “佳越,佳越——”一聲比一聲高,一聲比一聲急,媽媽的喊聲從家傳過來。我懊惱地放下了那本正看得津津有味的《作文大全》,我沒立刻應(yīng)聲,心里埋怨著:“唉,媽媽你……”忽然,門“咣”的.一聲被掀開了,媽媽滿臉怒氣,大聲嚷道:“你這個(gè)小書呆子,一吃完飯就躲起來看書,喊你好幾聲也不吭一下,是啞巴還是聾子?”媽媽邊說邊把我從表哥家拉了出來,我像一個(gè)俘虜似的耷拉著腦袋跟在后面。

  剛邁進(jìn)門,媽媽拿著一張奧林匹克試卷,看了我一眼,說:“來,今天修修你這笨腦袋!蔽乙豢淳皖^疼,腦袋頓時(shí)大了起來。心里嘀咕著:“唉,若是沒有這試卷,那該多好啊!”

  我很不情愿的接過試卷,我思考了好長時(shí)間,可還是一竅不通,就只好搖搖頭,媽媽不肯罷休,氣哼哼地說:“我就知道你的魂早被那書勾去了,哪有心思作題,我非得把這亂七八糟的書撕光不可!”“嘩——”媽媽真撕書了,我難過極了,奔過去一邊盡力護(hù)書,一邊喊:“媽媽,您不要撕了,這些書都是從圖書館借來的!”“管它什么圖書館!”媽媽恨恨地說,“我找你老師,今后不準(zhǔn)看課外書!數(shù)學(xué)考不了滿分,還有臉當(dāng)中隊(duì)長 ……”媽媽喋喋不休地?cái)?shù)落我!

  夜深了,媽媽大概睡了,四周一點(diǎn)聲都沒有,月光從窗口瀉進(jìn)來,映著我的臉。我的鼻子酸酸的,此刻,我真的想大聲喊:“哎,可真煩惱!媽媽你怎么能用這么粗暴的辦法逼我學(xué)習(xí)呢?”

  成長的煩惱作文 篇11

  每個(gè)人的成長道路上都會(huì)有許多煩惱,一直縈繞在我心頭的,就是個(gè)子矮這個(gè)“重量級”煩惱。

  幾乎每次開學(xué)排座位,我總能聽到老師的一句話:“來,顧皓月,坐在第一排吧,你的個(gè)子比較矮!泵慨(dāng)這時(shí),我就會(huì)很不情愿地服從老師的命令,緩緩走到座位,邊嘆氣邊坐下。到了四年級,我和班里的一些女生差不多高了,但還是坐在第一排。數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)新內(nèi)容時(shí),我的書總會(huì)被費(fèi)老師拿來當(dāng)“范例”,在我的`課本上用紅筆圈圈畫畫(因?yàn)樽诘谝慌疟容^近好拿呀)。課間,我會(huì)輕輕的撫摸我的大花貓數(shù)學(xué)書,生怕被其他幾個(gè)同學(xué)看見了,他們又會(huì)來嘲笑我這矮個(gè)子,數(shù)學(xué)書被劃得這么慘……唉,此時(shí)此刻,我真想對自己說:“你怎么不長高一點(diǎn)呢?這樣就不會(huì)有那么多苦衷和煩惱了呀!”

  最令我苦惱的,是別人看著我的時(shí)候的眼光。有一次,我和爺爺坐公交車回家,路上遇到了一位老奶奶,她對我說:“小姑娘,你上三年級了吧,長得真乖巧啊。”我尷尬地看著爺爺,他見情況不對,連忙不失禮貌的說:“什么呀,她都四年級啦。”老奶奶似乎有些驚訝,她用奇怪的眼神望著我:“不像呀,長得這么矮?”聽到這話,我心里真不是滋味。我皺了皺眉頭,把頭扭向別處,不愿再聽爺爺和老奶奶的對話了。

  哎,真是煩惱啊,什么時(shí)候我才能克服這個(gè)大困難題,變成一個(gè)患有“巨人癥”的大姑娘呢?

  成長的煩惱作文 篇12

  唉!又放學(xué)了,為什么老師不讓在學(xué)校里面寫作業(yè)呢?想著想著,我已經(jīng)在不知不覺中到了家。

  到了家,打開書包,拿出作業(yè)。開始發(fā)愁了,發(fā)愁并不是作業(yè)多,也不是我寫的速度慢,而是發(fā)愁怎樣才能讓我一心一意的把作業(yè)寫完再干別的事情。我知道我肯定會(huì)寫著寫著作業(yè)忍不住看書,看完書寫作業(yè)時(shí),剛開始還會(huì)專心,一會(huì)兒就會(huì)在寫作業(yè)的過程中不知不覺的發(fā)呆,好苦惱。≡鯓硬拍芤恍囊灰獾膶W(xué)習(xí)呢?不管了,先開始寫作業(yè)吧。

  果不出所料,我寫著作業(yè),心就不在作業(yè)上,手上抄著需要抄寫的內(nèi)容,而心里就很想看書。盡管我不斷的`和自己的心里作斗爭,但是幾經(jīng)努力還是戰(zhàn)敗了,停下手中的筆拿起書津津有味的看了起來,心無旁騖,一心一意!時(shí)間在不知不覺中過去了,一看表,啊,已經(jīng)五點(diǎn)多了。我趕緊開始寫作業(yè),可是剛過了十幾分鐘,我又開始發(fā)呆了。

  “啪”關(guān)門聲響起,我知道媽媽回來了,放飛的心又回來了,開始一心一意的寫起作業(yè)。一個(gè)小時(shí)后,老師布置的作業(yè)就都寫完了。

  !真是一個(gè)大煩惱,什么時(shí)候我才可以放學(xué)后一心一意的先寫完作業(yè)再干別的事呢?

  成長的煩惱作文 篇13

  我是一只綠毛毛蟲,渾身是毛,有兩根觸須,還有那肥長肥長、軟軟的,讓人一見就想吐的的身體。他們都不喜歡我,說我太丑太惡心,有誰能體諒我的苦衷啊,蒼天呀你是多么的不公平。榱硕汩_那些漂亮蝴蝶的嘲笑,我決定去公園里舒緩一下心情,誰知道剛躺在一片葉子上,就聽到一聲刺耳的尖叫:“爸爸,好惡心呀,走開,臭毛毛蟲!”原來是一個(gè)小女孩正指著我呢,我的心情一下子又進(jìn)了低谷,突然那女孩用一根樹枝,狠狠地把我打到地上,我的眼淚一下子從眼里涌了出來,什么話也沒說,孤獨(dú)的爬到小河邊。

  “我真的沒希望了嘛?老天就這的就這么欺負(fù)我嗎?”望著自己影子,我恨不得跳進(jìn)去淹死算了!這時(shí)天上出現(xiàn)了兩只大雁,是要準(zhǔn)備吃我了嗎?兩只大雁飛了下來,一只對另一只說:“哥們兒,我一生吃了那么多的蟲子,從來沒見過這么丑的蟲子,害得我都不敢吃它了。“是呀,我也有要吐的`感覺。”說完大雁們就飛走了。天暗了下來,我的心情也更加黯然,只有河水、冷風(fēng)陪伴著我。我開始慢慢地走向河塘,決定放棄生命……

  咦?這里是?我這才發(fā)現(xiàn)自己在一片荷葉里面,我再也沒有力氣,睡著了。不知道過了多久,我醒了過來,想再看看我那嚇人的面孔,結(jié)果我在往水里一看:一只美麗無比,英俊帥氣的蝴蝶!

  看來是金子總是會(huì)發(fā)光的,是星星總是閃耀的,丑小鴨終究會(huì)變成白天鵝,讓我們不要放棄,永遠(yuǎn)為目標(biāo)而奮斗。

  成長的煩惱作文 篇14

  大人們總說“小孩子是最無憂無慮的!笨扇缃袂闆r是這樣的嗎?現(xiàn)在我們一放學(xué)就要一頭扎到作業(yè)堆里,有寫不完的作業(yè),做不完的習(xí)題,我們也想出去玩一玩,去呼吸一下新鮮空氣。現(xiàn)在的科技是很發(fā)達(dá),有各種各樣的高科技產(chǎn)品,但我們真正的快樂是去田野上捉螞蚱,逮蛐蛐?蓱z現(xiàn)在的'小孩子連什么是螞蚱都不知道,有些孩子的愿望就是要一只活的蛐蛐!

  我們其實(shí)也很羨慕大人小時(shí)候,沒有那么多的作業(yè),沒有那么多的習(xí)題,多幸福啊!大人們望子成龍、望女成鳳沒有錯(cuò),但是不能把那么重的膽子放在我們肩上,我們經(jīng)受不!

  對于我們來說,放假跟不放假一樣。放假,就意味著是有非常多的作業(yè),多的寫都寫不完。難道,真的要把我們變成每天只會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)機(jī)器嗎?就不能給我們一點(diǎn)的放松時(shí)間嗎?每天只有寫作業(yè)和做習(xí)題嗎?是誰說的多做作業(yè)才能學(xué)習(xí)好,整天悶在家里才能學(xué)習(xí)好的。我們希望的是多給我們一點(diǎn)時(shí)間,不要讓我們成為一個(gè)整天只會(huì)寫作業(yè)和學(xué)習(xí)的機(jī)器!

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