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最好的禮物作文【經(jīng)典9篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的最好的禮物作文9篇,歡迎大家分享。
最好的禮物作文 篇1
每年新年還未伊始的時(shí)候,都習(xí)慣寄一張郵政明信片給自己最敬佩也最感激的寫(xiě)作啟蒙老師,寫(xiě)上簡(jiǎn)單的言語(yǔ),捎上真心的祝福,讓清風(fēng)伴著郵車(chē),把祝福送到老師的心田。
每年老師都會(huì)把收到的賀卡擺放在書(shū)桌,用相框收藏著,用心擦拭著塵土。
就這樣重復(fù)了一年又一年。
只是這個(gè)冬天,自己在虛無(wú)的網(wǎng)絡(luò)中,竟然忘了現(xiàn)實(shí)中的字怎么寫(xiě),忘了信怎么寄,忘了賀卡怎么買(mǎi)。
冬天過(guò)后,新年之余,無(wú)意中,看到了以前老師寫(xiě)給自己的久違的鼓勵(lì)信,心中感慨萬(wàn)千。
那幾封老師在百忙中抽空寫(xiě)的信,曾陪伴和激勵(lì)自己度過(guò)了最迷惘也最無(wú)助的日子,解救了迷路在傷感和自卑中的自己。曾經(jīng)是那句“你的成功是給我最好的問(wèn)候,也是最好的禮物,希望你帶著捷報(bào)踏進(jìn)我的`小屋,一起感受它的溫馨!”讓我在充滿(mǎn)動(dòng)搖和危機(jī)的環(huán)境中有信心堅(jiān)了下來(lái),讓我在畢業(yè)之后不管結(jié)果怎么樣,都還能對(duì)自己說(shuō)問(wèn)心無(wú)愧。
于是,給老師發(fā)短信說(shuō):“老師,看到您以前寫(xiě)給我的信,心中別有一番感觸!對(duì)不起,很遺憾也很愧疚這個(gè)冬天是沒(méi)能給你寄上新年賀卡,以感謝您這么多年的教育之恩!”
老師回短信說(shuō),“謝謝你,這就是最好的賀卡”。
在這個(gè)物欲橫流金錢(qián)泛濫的時(shí)代,在這個(gè)欲望充斥浮華填滿(mǎn)的塵世,送出的禮物比比皆是。只是生活中最好最珍貴的禮物也許不是最值錢(qián)的,也許也不是最有創(chuàng)意的,但一定是用愛(ài)用心努力去編織的!
最好的禮物作文 篇2
前些日子,外公去醫(yī)院檢查,查出來(lái)心率不齊。本來(lái)的一個(gè)硬朗的老頭,如今走幾步就氣喘吁吁,他真的是老了,成一個(gè)需要我們的陪伴的老人了。
記得上幼兒園那會(huì)兒,接我的是外公,送我的是外公;氐郊液,第一眼看見(jiàn)的,就是外婆忙碌的身影;回到鄉(xiāng)下后,陪我玩的是爺爺,給我吃好吃的是奶奶。我曾以為,他們會(huì)一直陪在我身邊,陪我一輩子,但我錯(cuò),他們都老了,有了白發(fā),有了皺紋,行動(dòng)會(huì)慢下來(lái),會(huì)看不清東西……這個(gè)時(shí)候,請(qǐng)多陪陪他們,因?yàn)樗麄冊(cè)谖覀冃r(shí)候,陪我們最多。
如果他們不停的重復(fù)地問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題時(shí),請(qǐng)不要沒(méi)有耐心,因?yàn)槟銉簳r(shí)也這樣問(wèn)過(guò)他們;如果他們走路時(shí)跟不上你的步伐了,請(qǐng)停下來(lái)等等他們,因?yàn)槟阈r(shí)也曾走得這么慢;如果他們有天要什么東西,請(qǐng)不要吝嗇,因?yàn)樵?jīng)你的.東西都是他們用錢(qián)買(mǎi)的……我們?cè)?jīng)最依賴(lài)的那個(gè)人,如今反過(guò)來(lái)依賴(lài)我們了,這是一種無(wú)奈,又何嘗不是一種幸福呢?
有些時(shí)候,陪一陪他們,可能就會(huì)少許多遺憾。太婆走之前的那個(gè)晚上,媽媽去看她,給她洗臉,擦身還說(shuō)第二天要給她洗頭?墒悄兀窟沒(méi)給她洗頭呢,人就走了。我到現(xiàn)在還在悔恨,為什么那天晚上沒(méi)去看她,沒(méi)有給她講笑話……
陪伴,陪伴。你不時(shí)打個(gè)電話回去,他們就會(huì)像得到天下最大的寶貝那樣高興;你不時(shí)回去吃頓飯,他們就會(huì)捧出最好的飯菜;你不時(shí)給他們買(mǎi)些東西,他們就會(huì)像對(duì)待最珍貴的珠寶那樣小心對(duì)待……就讓他們多高興一會(huì),多和你一起吃飯,多得到你給他們的買(mǎi)的東西吧!因?yàn)樗麄円呀?jīng)老了,說(shuō)不定什么時(shí)候就會(huì)離開(kāi)你,去向另一個(gè)不知是好是壞的世界。
不要等到失去了才感動(dòng)悲衰,才記起兒時(shí)的回憶,才找回丟失的親情,愛(ài)他們,就要學(xué)會(huì)陪伴,像他們陪你一樣成為他們的伴。
最好的禮物作文 篇3
在金桂飄香的九月一天,我收到了一份最好的禮物,它帶著墨水的芳香,帶著老師的期望,給我力量,讓我進(jìn)步。
那天,我坐在位子上寫(xiě)作業(yè),抬頭看見(jiàn)潘老師手上拿著兩本引人注目的字帖,我在心里自言自語(yǔ)道:“這是要做什么?是要獎(jiǎng)給哪位同學(xué)嗎?”正疑惑著呢,潘老師說(shuō):“這兩本字帖獎(jiǎng)給兩位一直努力進(jìn)步的同學(xué)……”講臺(tái)下的同學(xué)們你一言我一語(yǔ),紛紛猜測(cè)這獎(jiǎng)品究竟會(huì)花落誰(shuí)家!蔼(jiǎng)給語(yǔ)文綜合素養(yǎng)優(yōu)秀者肖雅柔和向俊伊。”我心里一陣驚喜,怎么也沒(méi)想到這第一批特殊獎(jiǎng)里竟然有我的一份。我邁著輕快的腳步走上講臺(tái),雙手接過(guò)字帖,翻開(kāi)是潘老師端莊秀美的字跡。我小心翼翼地將它拿著,對(duì)著鏡頭開(kāi)心地笑著。
在七班這個(gè)高手如云的集體中,我寫(xiě)字并不算多好,而寫(xiě)好字恰恰是學(xué)好語(yǔ)文的第一步,所以這讓我很是著急。而潘老師花費(fèi)好幾天的時(shí)間,一筆一劃寫(xiě)成了這本字帖贈(zèng)與我,如同“雪中送炭”,解了我的燃眉之急。所以,這對(duì)于我來(lái)說(shuō),它就是最好的禮物。
既然這份禮物這般來(lái)之不易,我自然也不能辜負(fù)了它。每天下午做完作業(yè),我便拿出這本字帖,照著潘老師的字跡,認(rèn)認(rèn)真真地練上一張。盡管有時(shí)也想偷懶,但只要一想到字帖首頁(yè)的“鍥而不舍,金石可鏤”八個(gè)字,想到潘老師為我辛苦書(shū)寫(xiě)這本字帖的`情景,我便也不好意思偷懶了。
正如“鍥而不舍,金石可鏤”所蘊(yùn)含的哲理那樣,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),我現(xiàn)在的寫(xiě)字水平與之前相比,的確有了很大的進(jìn)步:字方正,不歪七扭八;字有體,不輕飄無(wú)力;字整齊,大小基本一致。
這本字帖雖不昂貴,但它包含著潘老師對(duì)我的期望,蘊(yùn)含著堅(jiān)持就會(huì)進(jìn)步的道理,給我前進(jìn)的動(dòng)力。它就是我收到的最好的禮物,永遠(yuǎn)值得我去珍藏!
最好的禮物作文 篇4
說(shuō)起禮物,那我的禮物可就夠多的啦。有生日禮物,還有各種各樣的節(jié)日禮物……不過(guò)令我印象最深的還要數(shù)我在七歲時(shí)爸爸送給我的那件禮物了。
那是一只惹人喜愛(ài)的小貓。才來(lái)我們家時(shí),剛好滿(mǎn)月,腿腳還站不穩(wěn)呢,只有媽媽的手掌那么大。它歪著頭,瞪著兩只黑豆似的眼睛時(shí)不時(shí)地打量著我,可愛(ài)極了。幾周后,它和大家混熟了就變得調(diào)皮大膽了起來(lái),經(jīng)常在我的房間里跑來(lái)跑去,有時(shí)頭撞到桌腳上,撞疼了也不哭,只是可憐巴巴的看著我叫幾聲撒撒嬌。它還喜歡在我睡覺(jué)的時(shí)候跳上床來(lái),依偎在我的腳邊休息,不知道它是不是一整晚都待在那邊——我的腳下總是暖暖的`。每天早上,它一看到我醒來(lái)就湊上來(lái)用小舌頭舔我的臉,感覺(jué)癢癢的。
在一個(gè)周末,我像往常一樣帶它去散步,那天,我英語(yǔ)考了全班第一,我們一家都沉浸在快樂(lè)之中,一路上,我和爸爸媽媽聊得越來(lái)越激動(dòng),走得也越來(lái)越快。興奮之余,爸爸還提出要帶我們?nèi)ネ鉃┩妫谑,我們便上了?chē),根本沒(méi)有顧忌到小貓,不久后,我才發(fā)現(xiàn)小貓不見(jiàn)了,頓時(shí)眼淚像斷了線的珠子一樣奪眶而出,再也沒(méi)有心情玩了,四處找了好久也沒(méi)有再看到它……
可是一個(gè)月后,奇跡發(fā)生了,我從學(xué);貋(lái)后驚喜地發(fā)現(xiàn)小貓正依偎在樓道口的大鐵門(mén)前,我當(dāng)時(shí)不禁開(kāi)心地叫了起來(lái)。因?yàn)槲业男∝埵Ф鴱?fù)得了,從此,我更加疼愛(ài)它了。
這只小貓?jiān)谖颐篮玫耐戤?huà)卷上又添上了美麗的一筆,成為了我最好的朋友,也是我心目中最好的禮物。
最好的禮物作文 篇5
最近我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線下滑,因?yàn)槲颐刻焐险n都在胡思亂想,一會(huì)想手機(jī)游戲、一會(huì)想動(dòng)畫(huà)片情節(jié)、放學(xué)之后我還看漫畫(huà)書(shū),所以數(shù)學(xué)成績(jī)下滑,媽媽看到分?jǐn)?shù)后很著急也很生氣。
這天,媽媽把我叫到面前,給我講了很多做人的道理,還有學(xué)習(xí)的重要性。我印象最深的那句話是:“以前錯(cuò)就錯(cuò)了,今后要好好學(xué)習(xí)!笔茄,我不能再這樣了,正好下個(gè)月就是媽媽的生日了。馬上要月考了,我要暗中努力,把月考的成績(jī)當(dāng)作禮物送給媽媽。
我把漫畫(huà)書(shū)放到地下室里,把電腦關(guān)掉,把電視關(guān)掉。我在家里做數(shù)學(xué)練習(xí)題,再讓媽媽檢查;上課認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講,不再胡思亂想。
幾天過(guò)去了,我的月考成績(jī)下來(lái)了,數(shù)學(xué)115分。我要給媽媽一個(gè)驚喜。我跑到媽媽面前說(shuō):“媽媽?zhuān)业脑驴汲煽?jī)下來(lái)了,考的.不理想!蔽夜室獠卦谏砗蟛荒贸鰜(lái)。媽媽說(shuō):“是不是沒(méi)考好。”我看了看媽媽?zhuān)言嚲砟贸鰜?lái),媽媽一看高興的說(shuō):“這才是我的好孩子!”
成績(jī)是我給媽媽的禮物,從那以后我一直保持著好成績(jī)。
最好的禮物作文 篇6
總覺(jué)得感恩和禮物是有點(diǎn)關(guān)系的。如果你感恩地看待生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn)禮物無(wú)處不在:生活中的一草一木是大自然的饋贈(zèng),你的生命是父母的饋贈(zèng)。可是近些年來(lái)禮物不再單純地代表一份情意,甚至送禮成為了一種“學(xué)問(wèn)”,一種利益交換的代名詞。但盡管如此,仍有一份禮物給了我無(wú)窮的動(dòng)力和信心。
記得幼兒園玩貼鼻子的游戲。先在黑板上畫(huà)一張大大的臉,然后在一張紙上畫(huà)一個(gè)有些夸張的大鼻子,剪下來(lái),在背后貼上一塊吸鐵石,道具就完成了。游戲規(guī)則是用紅領(lǐng)巾蒙住你的眼睛,在原地轉(zhuǎn)兩圈,然后走到黑板前,在你認(rèn)為適當(dāng)?shù)牡胤劫N上它。但是在遮眼睛這個(gè)環(huán)節(jié)上總是出錯(cuò),大多數(shù)小朋友都不太愿意自己什么也看不見(jiàn),把紅領(lǐng)巾少繞幾圈。但他們忽略了,少繞幾圈,自己是能看得到外面了,可別的人也能看見(jiàn)他們睜著的大眼睛了,于是這樣“聰明”的小朋友往往會(huì)被無(wú)情地淘汰。
我不那么聰明,自然也就沒(méi)有這等麻煩。事實(shí)是,在以后小學(xué)、初中的日子里,我這“不聰明”的小孩常常能超過(guò)聰明人。我們玩游戲的時(shí)候,老師總會(huì)在一旁為我們加油、支招,因?yàn)檫@個(gè)游戲是我除了搶凳子以外為數(shù)不多的強(qiáng)項(xiàng),所以老師的話我記得特別清楚!澳阆脍A嗎?那好,記住哦,在蒙上眼睛前,死死地盯著黑板上的那張臉,記住自己的方位。轉(zhuǎn)圈的時(shí)候,始終以你先前的位置為軸心,轉(zhuǎn)完后再朝著你記住的方向筆直走,不要猶豫。加油,摘下紅領(lǐng)巾的時(shí)候,你就知道自己貼的正是鼻子的地方!
剛進(jìn)初一,我很努力地學(xué)習(xí),但成績(jī)總在七八十名徘徊,總覺(jué)得自己離目標(biāo)很遠(yuǎn)。漸漸地,竟連這目標(biāo)到底是什么都搞不清了。一次好一次壞,對(duì)自己的定位時(shí)時(shí)在改。爸爸找我談話,問(wèn)我的想法。我老實(shí)地告訴他自己都搞不清楚。爸爸便告訴我,要善于給自己定位,找到自己的目標(biāo)。不管生活怎么和你捉迷藏,都不要讓它遮住你的眼睛,心的方向會(huì)指引你前進(jìn),一步一步朝著目標(biāo)走就可以了,總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn),理想離自己是那么的近。這和老師的話很接近。我在不斷的目標(biāo)找尋中,提升了自己的成績(jī)。
初二的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)文字有一份特別的熱愛(ài),于是寫(xiě)下了自己的心情投稿。一次次的失敗,同學(xué)酸溜溜的話語(yǔ)幾乎讓我失去了信心。我想著爸爸和老師的話,于是堅(jiān)持,抱著希望堅(jiān)持,把自己投稿的`經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái),那封信載著我的期待,真的很重;蛟S是真情打動(dòng)了編輯,我那幼稚的文字得以發(fā)表了。當(dāng)同學(xué)們用不可思議的眼神,爭(zhēng)相閱讀報(bào)紙上我的習(xí)作時(shí),我很開(kāi)心。是的,我贏了生活,贏了自己。
沒(méi)想到,幼年時(shí)的那句游戲似的話幫了我這么多。它是生活和成長(zhǎng)賜予我的最好的禮物。有的人珍惜貧窮,貧窮賜予他們毅力;有的人感恩笨拙,笨拙成就他們事業(yè)。我要感謝這份大禮,它給了我信心。是的,就是一句話,生活無(wú)捷徑,堅(jiān)持就能贏。
最好的禮物作文 篇7
在我大班的時(shí)候,姐姐還在上大二。她每天都非常忙,但是她還抽時(shí)間給我織娃娃。
她給我織了一個(gè)男娃娃,一個(gè)女娃娃,一棵圣誕樹(shù),還有一只小兔子。這三個(gè)娃娃和一棵圣誕樹(shù)都織得非常精細(xì),每個(gè)娃娃都非?蓯(ài)。女娃娃的帽子、圍巾都不是直接織在娃娃身上的,而是可以拿下來(lái)的。
一天晚上,我去姐姐房間玩,發(fā)現(xiàn)姐姐又在織東西,不知道織得是什么,我雖然很好奇但還是回了自己房間。第二天晚上,我再次去姐姐房間,姐姐還在織。我看她織了老半天,也沒(méi)織出個(gè)樣子。她的手一直很快地織著,不知道在織什么。第三天晚上,我又去了姐姐房間一探究竟。這次可不一樣了,我終于知道她這三天晚上都在織一個(gè)白色的球體,這個(gè)白色的球織了三天終于織完了,她松了一口氣。在她還沒(méi)有織好前她都沒(méi)有中斷,一直堅(jiān)持著,我想:她織一個(gè)球都要三天,那她織比球大幾十倍的娃娃不是要織好幾個(gè)月了嗎?
這是我收到最好的禮物,這是經(jīng)過(guò)姐姐十幾個(gè)月的'堅(jiān)持和努力換來(lái)的最珍貴的禮物。這些娃娃至今還放在我房間的書(shū)架上,只要我一看到那些娃娃,就會(huì)想起姐姐的堅(jiān)持和努力,我做其他事情也變得有耐心起來(lái)。
最好的禮物作文 篇8
對(duì)于同樣的熱血青年,我相信自己就是一個(gè)很好的例子
在一次放學(xué)后的傍晚,夕陽(yáng)灑在人們的身上,春風(fēng)微微吹拂在耳邊我被邀請(qǐng)與幾位同學(xué)一起玩耍只可惜,身為一位初三學(xué)生,我竟然一點(diǎn)也沒(méi)意識(shí)到天色的層層灰暗,直到點(diǎn)點(diǎn)繁星綴滿(mǎn)了整個(gè)夜空
我拖著沉重的腳步走回了家,可母親似乎早已守候在了門(mén)口,只見(jiàn)她睜大了眼睛輕聲問(wèn)道:"出了什么事了嗎?為什么這么晚回家?"我的疲倦促使我不想說(shuō)一句話,我只是脫下了鞋子進(jìn)了臥室"到底是什么事,跟媽媽說(shuō)一說(shuō),我""沒(méi)事!"我不耐煩的說(shuō)道,在打斷母親說(shuō)話的同時(shí),我絲毫沒(méi)有意識(shí)到媽媽那緊張的神情,又說(shuō):"我已經(jīng)不小了,可以自理了!還有,我已經(jīng)在外面的小攤販上吃過(guò)了"母親并沒(méi)有做聲,只是慢慢走向了廚房,靠近了那早已冷卻的飯菜,她的身影看上去是那么龐大,但又是那么脆弱。
我回到了房中,可是心中已不能平靜,只知道有一股潮濕的感覺(jué)涌上了鼻梁,此時(shí),房間中的空氣仿佛凝固住了,時(shí)間的停滯使我再一次回憶起剛剛的'那一幕正當(dāng)此時(shí),在這一切都一片沉寂而又悲傷的時(shí)候,母親帶著一盤(pán)剛切好的水果默然無(wú)聲的走了進(jìn)來(lái),或許是先前的自責(zé),我輕輕的說(shuō):"媽媽?zhuān)覄倓偤屯瑢W(xué)一起去玩了所以""沒(méi)關(guān)系,下一次,記得,早一點(diǎn)回家"母親的這一番話伴著她的笑容,如烙印般刻在了我的腦海中在母親離開(kāi)臥室的那一瞬間,我靜靜的說(shuō)了一句,"對(duì)不起",隨之而來(lái)的,只有涌上心頭的潮水,層層拍打,矢志不渝。
也許這就是我,想要成熟,卻依舊是一個(gè)需要照顧的孩子,同樣自己的無(wú)知在傷害別人的同時(shí),也在摧殘著自己,我們或許應(yīng)該醒悟,過(guò)分的追求只是一種傷害,對(duì)成熟的追求也是如此。
最好的禮物作文 篇9
偶然翻開(kāi)了那本我最珍貴的筆記本,里面都是我智慧的結(jié)晶,看到了幾行歪歪斜斜的大字:“朱、大、天......”那件事不禁傾筆而下:那是開(kāi)學(xué)的前一天,爸爸的朋友帶著一家人到我家來(lái)玩。他們的孩子只有5周歲,滿(mǎn)臉的童稚,可愛(ài)至極。
我看著他,滿(mǎn)心歡喜。他一看到我,自然就吵著要看動(dòng)畫(huà)片咯。而我呢,平日里是最討厭看這玩意兒的,但也只能“舍命陪君子”嘍!他趁我看得專(zhuān)心致志,一不留神,就去把我的紙和筆拿來(lái)了。我想:“這些東西,比動(dòng)畫(huà)片還要吸引他呢!”于是,他拋下“無(wú)聊”的動(dòng)畫(huà)片,拿起了紙筆,像個(gè)大文豪似的,在紙上寫(xiě)起來(lái)字。寫(xiě)第一個(gè)字時(shí),只見(jiàn)他雙手緊握筆桿,“大筆一揮”就寫(xiě)出了一個(gè)字——“朱”哦!這是他的姓呢!突然,我意識(shí)到,那可是我最珍貴的本子!~~我一臉的無(wú)奈。接著,看他緊皺著眉頭,似乎在苦思冥想著什么,想罷,他提起筆,一副成竹在胸的樣子,再一次緊握筆桿,“蒼勁有力”地寫(xiě)出了個(gè)“大”字。我心想;“這么簡(jiǎn)單的字啊!哎,還胸有成竹的樣子。我可愛(ài)的本子 啊.....” 吃午飯的時(shí)候到了,在洽談中,偶然聽(tīng)到他的媽媽說(shuō)他還沒(méi)有上學(xué),沒(méi)有人教他。我木訥不已,似信非信的樣子,一臉的疑惑。吃飯時(shí),他吃得速度驚人啊,馬上吃完了。只見(jiàn)他從凳子上跳下來(lái),拿起筆,又開(kāi)始了寫(xiě)字了。偶爾想不起來(lái)了,他會(huì)問(wèn)問(wèn)我,偶爾心血來(lái)潮,他會(huì)一股腦兒寫(xiě)出“好多好多”字。偶爾也會(huì)看到他邊寫(xiě)邊思索著。當(dāng)他想到了,寫(xiě)出了那個(gè)字,他就會(huì)默默地盯著字,微微笑著。他并不驕傲,也不灰心。大家飯都吃完了,大人們都在聊天,而他仍然在寫(xiě)字。
在和諧的.暢談氣氛中,時(shí)不時(shí)地傳來(lái)他的一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。“天字怎么寫(xiě)?”“小字怎么寫(xiě)?”......這簡(jiǎn)直如同天籟之音,充滿(mǎn)童真,充滿(mǎn)著對(duì)知識(shí)的渴望!看著他如此天真的面容,看著他樂(lè)此不疲地提問(wèn),我思緒萬(wàn)千,一個(gè)5歲的孩子亦能如此好學(xué),而我呢?真希望自己能變成十萬(wàn)個(gè)為什么,來(lái)幫他解決所有的問(wèn)題!在那本珍貴的筆記本里,留下了他的笑容,他的沉默,他的一行行歪歪斜斜的字,他的最誠(chéng)摯的求學(xué)態(tài)度!
這就是他此次給我?guī)?lái)的最好的禮物...
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