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實(shí)用的最好禮物作文(精華8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的最好禮物作文8篇，希望能夠幫助到大家。
最好禮物作文 篇1
每年新年還未伊始的時(shí)候，都習(xí)慣寄一張郵政明信片給自己最敬佩也最感激的寫(xiě)作啟蒙老師，寫(xiě)上簡(jiǎn)單的言語(yǔ)，捎上真心的祝福，讓清風(fēng)伴著郵車(chē)，把祝福送到老師的心田。
每年老師都會(huì)把收到的`賀卡擺放在書(shū)桌，用相框收藏著，用心擦拭著塵土。
就這樣重復(fù)了一年又一年。
只是這個(gè)冬天，自己在虛無(wú)的網(wǎng)絡(luò)中，竟然忘了現(xiàn)實(shí)中的字怎么寫(xiě)，忘了信怎么寄，忘了賀卡怎么買(mǎi)。
冬天過(guò)后，新年之余，無(wú)意中，看到了以前老師寫(xiě)給自己的久違的鼓勵(lì)信，心中感慨萬(wàn)千。
那幾封老師在百忙中抽空寫(xiě)的信，曾陪伴和激勵(lì)自己度過(guò)了最迷惘也最無(wú)助的日子，解救了迷路在傷感和自卑中的自己。曾經(jīng)是那句“你的成功是給我最好的問(wèn)候，也是最好的禮物，希望你帶著捷報(bào)踏進(jìn)我的小屋，一起感受它的溫馨!”讓我在充滿(mǎn)動(dòng)搖和危機(jī)的環(huán)境中有信心堅(jiān)了下來(lái)，讓我在畢業(yè)之后不管結(jié)果怎么樣，都還能對(duì)自己說(shuō)問(wèn)心無(wú)愧。
于是，給老師發(fā)短信說(shuō)：“老師，看到您以前寫(xiě)給我的信，心中別有一番感觸!對(duì)不起，很遺憾也很愧疚這個(gè)冬天是沒(méi)能給你寄上新年賀卡，以感謝您這么多年的教育之恩!”
老師回短信說(shuō)，“謝謝你，這就是最好的賀卡”。
在這個(gè)物欲橫流金錢(qián)泛濫的時(shí)代，在這個(gè)欲望充斥浮華填滿(mǎn)的塵世，送出的禮物比比皆是。只是生活中最好最珍貴的禮物也許不是最值錢(qián)的，也許也不是最有創(chuàng)意的，但一定是用愛(ài)用心努力去編織的!
最好禮物作文 篇2
很多人收到過(guò)很多精美的禮物，如：小熊娃娃、水晶鋼筆、可愛(ài)的筆袋，還有好看的圖書(shū)……但我有一份特殊的禮物：它就是信任。
記得有一次下課，我正準(zhǔn)備出去玩，可路過(guò)好朋友的座位時(shí)，發(fā)現(xiàn)她有一支很漂亮的筆，是限量版的，這支筆是我夢(mèng)寐以求想買(mǎi)到的，可一直沒(méi)買(mǎi)到。這時(shí)，我起了偷拿的疑心。我緊張地看看周?chē)袥](méi)有人，然后飛快得把筆拿走，裝到書(shū)包里，把書(shū)包拉鏈拉緊，然后忐忑不安的走出教室，去找老師問(wèn)題目去了。
上課了，好朋友在找那只限量般的筆，在筆袋里找了又找，翻了又翻，可還是沒(méi)找著。于是，她問(wèn)我：“張雪婷，你看到我那支限量版的.筆了嗎？”我的心砰砰直跳，忐忑不安的回答：“我……我……我沒(méi)有。”她奇怪地說(shuō)：“哦，那就怪了，怎么會(huì)不見(jiàn)了呢？哎，算了，再去買(mǎi)一支吧。。”
我心里有兩個(gè)小人：一個(gè)小人說(shuō)：“還給她吧，免得大家對(duì)你印象不好�！倍硪粋�(gè)小人又說(shuō)：“堅(jiān)決不能還，那可是限量版的呀！再說(shuō)了，東西在你書(shū)包里，就是你的了，干嘛還要還了呢？”這兩個(gè)小人不停地說(shuō)，差點(diǎn)把我說(shuō)“死機(jī)”了。但是最后我還是決定還給她，并向她道歉。
我從書(shū)包里拿出了那支筆，一邊低著頭，一邊小聲地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)……對(duì)不起，我錯(cuò)了，不應(yīng)該拿你的筆，實(shí)在是太對(duì)不起你了！”“沒(méi)關(guān)系，這支筆就送給你了，就是因?yàn)槟闶俏易钚湃蔚呐笥选！?/p>
這次，我不僅收到了一支筆，還收到了一份禮物，就是——信任。
最好禮物作文 篇3
終于放假了！忙綠了一個(gè)學(xué)期，終于可以好好休息了！我回到家里，在桌子上放著一個(gè)盒子，我不知道那是什么�！皟鹤樱鞘俏宜徒o你的禮物。”媽媽說(shuō)。我想：是禮物？讓我打開(kāi)看看吧！我剛打開(kāi)一看，是很多的新課本。“媽媽?zhuān)@是什么？”“這是你這個(gè)春節(jié)假期要補(bǔ)的科目啊�！�
在這個(gè)春節(jié)假期，我望著窗外，喜氣洋洋的，只有我卻被“關(guān)”在這里補(bǔ)課。現(xiàn)在壓力充滿(mǎn)在我身上，這種壓力可能是來(lái)自我考試的考砸，可能是來(lái)自父母的壓力，也可能是來(lái)自同學(xué)之間競(jìng)爭(zhēng)的壓力，我也不清楚，只知道我又要度過(guò)一個(gè)辛苦的春節(jié)了。
有一天，我終于憋不住了，我找到媽媽?zhuān)瑔?wèn)道：“媽媽?zhuān)瑸槭裁次乙敲葱量啵刻煅a(bǔ)課補(bǔ)課，我都沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的時(shí)間來(lái)玩了！”媽媽說(shuō)：“你覺(jué)得我想要讓你辛苦啊，你是我的兒子，我怎么想著要讓你辛苦呢？只有你好好讀書(shū)，以后才能不那么辛苦�。 薄翱墒俏覍�(shí)在很辛苦啊，我很累的！”媽媽回答道：“功夫不負(fù)有心人，你以后會(huì)明白的！快去做作業(yè)！”
我不理解媽媽的做法，也沒(méi)有辦法，那時(shí)我只能不停地補(bǔ)，不停地學(xué)。終于到了下半學(xué)期的期末考試，到了考試的這一天，我卻十分輕松——因?yàn)槲叶紩?huì)了。過(guò)了期末考試，成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，我驚訝了，竟然考了全班第一名！
那時(shí)，我終于明白了，一時(shí)的補(bǔ)課和辛苦都只是暫時(shí)的，當(dāng)你用辛苦的`淚泉滋潤(rùn)了你的成功之花后，當(dāng)你用奮斗的血雨激勵(lì)了它后，你中就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的成功之花已經(jīng)開(kāi)放！我也明白了，那份“禮物”是一份最珍貴，最美好的一份禮物！
最好禮物作文 篇4
我收到過(guò)許多禮物，也送過(guò)許多禮物，但最令我難忘的，是去年母親節(jié)我送媽媽禮物的情形。
在母親節(jié)的前幾天，我就開(kāi)始準(zhǔn)備禮物了。我先找來(lái)一個(gè)32開(kāi)紙大小的白色的盒子，用彩筆畫(huà)了些圖案：一顆代表愛(ài)的心，一簇代表快樂(lè)的花，一叢代表幸福的草和一朵代表純潔的云。
望著裝飾好而空空如也的盒子，我犯了難：在盒子放些什么好呢？我想起了媽媽關(guān)心我學(xué)習(xí)的情形，靈機(jī)一動(dòng)：找一張自己考得最好的卷子放在里面，感謝媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)的`幫助，于是，我左翻翻，右找找，從我的“試卷集”中挑了一張自己覺(jué)得考得滿(mǎn)意的試卷，對(duì)折了兩個(gè)后放進(jìn)了盒子。
“只有一件東西太少了吧！”我又想。這時(shí)，我的腦海中又浮現(xiàn)出媽媽關(guān)心我、照顧我的情形。那是媽媽對(duì)我的愛(ài)��！想到這兒，我又找出橡皮泥，掏出一塊紅色泥，扭下一截兒揉成團(tuán)，再把泥團(tuán)的下方搓成尖，使它成為一個(gè)水滴形。然后，我又把水滴形的圓的部分用手壓了壓，使化的中間凹下一條縫，一顆心就做好了。我又拿出一些綠色泥，用剪刀橫橫豎豎地剪剪，做出一片草地。接著，我用粉色彩泥做出了兩只手，把心安在手上，又把雙手放在草地上。這樣，一個(gè)小泥塑就做好了。我把它裝進(jìn)一個(gè)小塑盒里，裝入禮盒。
禮物準(zhǔn)備好后，就剩下包裝禮盒了。我找平了一些花花綠綠的包裝紙，一層層包在禮盒上，用膠條封好，又在一張彩紙上用紅筆寫(xiě)上“節(jié)日快樂(lè)”四個(gè)字，把紙裁成樹(shù)葉形，貼在禮盒上。
母親節(jié)那天，我把禮物送給了媽媽。媽媽綻開(kāi)的笑臉像一朵美麗的花。她笑著對(duì)我說(shuō)：“女兒，謝謝你。這是媽媽過(guò)得最高興的母親節(jié)，也是我收到的最好的禮物�！�
這雖然只是一份普通的禮物，比不上買(mǎi)來(lái)的精致、美觀。但它深藏著我對(duì)媽媽的愛(ài)。我把它送給媽媽?zhuān)偷扔诩慕o媽媽了一份情，一片愛(ài)，還有什么，比“愛(ài)”更珍貴呢？
最好禮物作文 篇5
每到歲末年初，總是互贈(zèng)禮物的高潮。同學(xué)們，你們知道送什么樣的禮物才是最適合的，什么場(chǎng)合送禮物才是最恰當(dāng)?shù)�，怎樣才能達(dá)到贈(zèng)送禮物的初衷嗎？
不假思索地把信手拈來(lái)的東西當(dāng)作禮物送人是極不尊重人的'表現(xiàn)。贈(zèng)送給別人的禮物，首先必須是自己真正喜歡的。同時(shí)，還要考慮禮物對(duì)接受者來(lái)說(shuō)是否合適，預(yù)想他受到后是否會(huì)感到高興。
禮物不在于貴重，而在于內(nèi)涵豐富，正所謂“禮輕情義重”。因此，為即使是很平常的禮物賦予新的意義很重要。曾經(jīng)有一位同學(xué)因?yàn)楦改腹ぷ髡{(diào)動(dòng)，不得不轉(zhuǎn)學(xué)到外地。在火車(chē)站臺(tái)上，同學(xué)們拉著她的手依依惜別。就在此時(shí)，好友走到她的面前，從書(shū)包里掏出一只水杯，拉住她的手，對(duì)她說(shuō)：“你看杯子里裝的是什么東西？”這個(gè)同學(xué)疑惑地說(shuō)：“什么也沒(méi)有��！”
“你看看，里面是不是裝滿(mǎn)了我們之間的友誼？”就這樣，一只看似普通的水杯，經(jīng)過(guò)饋送者在特定場(chǎng)所的巧妙詮釋?zhuān)兊母裢庹滟F。
贈(zèng)送禮品是感情交流的一種形式，親自送、寄送等直接的交流遠(yuǎn)比委托第三人的間接交流更好。因此，為了表達(dá)最真誠(chéng)的祝愿，最好不要讓他人代為轉(zhuǎn)送。
新年就要來(lái)了。同學(xué)們，你們想好為自己的父母、老師、好友贈(zèng)送什么樣的禮物嗎？希望你們都能把不一定是最貴的，但一定是最合適的禮物送給你最想送的人，把美好的祝福送給每一個(gè)關(guān)心著你的人。
最好禮物作文 篇6
一年一度的母親節(jié)到了，我撅著小嘴，扶著腮幫子，心想：今天是5月12日，5月13日就是母親節(jié)了，我要送媽媽什么禮物呢？我冥思苦想，自言自語(yǔ)地說(shuō)：給母親送一個(gè)既方便又能使用的玩意兒吧！
我在大街上跑來(lái)跑去，東瞧瞧、西看看也沒(méi)個(gè)地方。嘿嘿！我終于來(lái)到一家首飾店里了！我在里面左挑右揀，什么都想要。要是這家首飾店是我的就好了，哎！真是白日做夢(mèng)！這時(shí)我的目光停留在一條閃閃發(fā)光項(xiàng)鏈上面。那是一個(gè)銀光閃閃的'水瓶項(xiàng)鏈，上面綴滿(mǎn)了零零星星的晶瑩剔透的寶石，帶到一個(gè)人的身上真是光彩奪目、光彩照人�。∥耶�(dāng)機(jī)立斷，立刻購(gòu)買(mǎi)了這條美麗誘人的項(xiàng)鏈。 要是媽媽說(shuō)這個(gè)不好看那怎么辦？我心想。我只好再給媽媽買(mǎi)一個(gè)小玩意兒了。
這時(shí)我的目光停留在一個(gè)盒子上面，那是一個(gè)紫色新型兒的裝飾盒，上面綴滿(mǎn)了銀光閃閃的珍珠呢！我挑中了它，把它買(mǎi)回了家。
到了家里我把禮物送給了媽媽?zhuān)瑡寢屆奸_(kāi)眼笑可高興啦！我心里甜甜的！
最好禮物作文 篇7
翻開(kāi)陳舊的木盒子，里面是我珍藏的照片。時(shí)光流逝，再重溫那些時(shí)光，太多的禮物，都是成長(zhǎng)的饋贈(zèng)。
找出壓在最底下的一張，那是我小學(xué)畢業(yè)前拍的。那時(shí)的我，還是稚氣未脫的小孩兒，照片中，臉上的笑容掛滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)著孩童特有的燦爛和活力。照片的反面，是老師送給我的一句話(huà)。
記得小學(xué)時(shí)，由于成績(jī)不夠理想，幾乎每周都要和父母吵三四次，我的脾氣也變得越來(lái)越差。每次和父母吵完后，父母擔(dān)心我會(huì)把家里的'壞情緒帶到學(xué)校去，便總是向老師詢(xún)問(wèn)我的情況。老師的回答總是“沒(méi)什么不一樣啊”“感覺(jué)和從前一樣啊”。
一直到后來(lái)，也許老師因?yàn)楦改傅脑?xún)問(wèn)而感到奇怪，便挑了一個(gè)下雨天，在體育課時(shí)，把我叫到了辦公室，對(duì)我進(jìn)行了心理輔導(dǎo)。當(dāng)時(shí)，我們班每個(gè)人都在議論我是不是做了什么錯(cuò)事。
“你最近怎么了？聽(tīng)你爸媽說(shuō)你最近一直在和他們鬧性子。”老師盯著我，一瞬間，腦子里一片空白，也不知該說(shuō)些什么。當(dāng)時(shí)，老師的辦公室里一個(gè)人也沒(méi)有。也許是因?yàn)槔蠋熛虢o我留一點(diǎn)面子，才找了這樣的時(shí)間段來(lái)找我談話(huà)。
老師見(jiàn)我有點(diǎn)不知所措，便給我找來(lái)了一個(gè)椅子坐下，心平氣和地說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)控制好自己的脾氣，應(yīng)該從自身去找一找有沒(méi)有問(wèn)題。哪個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子呢？可憐天下父母心，你要理解他們對(duì)你的愛(ài)，要感恩他們對(duì)你的無(wú)私付出�！�
每一句都擊中我的心，我低著頭，靜靜聽(tīng)著……
“你看，如果你成績(jī)、作業(yè)質(zhì)量好一點(diǎn)，是不是就不會(huì)和父母吵起來(lái)了，他們和你吵，也是因?yàn)殛P(guān)心你，你是他們的兒子，他們關(guān)心你，才會(huì)說(shuō)你，不是因?yàn)橛憛捘悖帕R你。”老師的話(huà)深深感動(dòng)了我，我向老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)老師不再和父母慪氣，要學(xué)會(huì)做個(gè)聽(tīng)話(huà)明理的孩子。
大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)，老師遞給了我一疊語(yǔ)文練習(xí)本，讓我回教室發(fā)掉。發(fā)完后，當(dāng)我翻開(kāi)自己的語(yǔ)文練習(xí)本，從本子里掉出一張照片，上面寫(xiě)著：不生氣的你，才是最棒的自己。照片上，是我陽(yáng)光般的笑臉，是啊，有了笑，生活才會(huì)變得更美好！
至今，這句話(huà)還一直深深刻在我的腦海里，對(duì)于成長(zhǎng)中的我來(lái)說(shuō)，這就是最好的禮物。
最好禮物作文 篇8
每當(dāng)看到這個(gè)藍(lán)色的葫蘆絲，我就不由得想起那些往事。這是我最好的禮物。
那天，大舅從新疆回來(lái)，我的心情很激動(dòng)，畢竟以前也只是在微信上聊天，并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。一放學(xué)，我就沖出校門(mén)，飛快地跑下臺(tái)階路。看到來(lái)接我的媽媽?zhuān)遗艿剿磉�，媽媽神秘兮兮地說(shuō)：“你猜大舅給你買(mǎi)了什么禮物？”我疑惑地說(shuō)：“不知道，快告訴我。”“等你回去看看就知道了�！蔽衣�(tīng)了，心中的期待也就更盛了。打開(kāi)房門(mén)，看到了一個(gè)棕色的盒子，我心中一震，打開(kāi)，果然是葫蘆絲。我的心情難以言表，我沒(méi)想到我只是經(jīng)常在微信上給大舅吹葫蘆絲，他就給我買(mǎi)了一個(gè)。我拿起葫蘆絲，放在嘴邊，清脆的，悠揚(yáng)的音樂(lè)就流露出來(lái)……
我拿著葫蘆絲和媽媽一起去大舅住的酒店，我們?nèi)齻�(gè)在酒店玩了一會(huì)兒便上了宋家?guī)X。在山上，我吹起了葫蘆絲，許多路人駐足觀看，此刻，仿佛鳥(niǎo)兒在給我伴奏，樹(shù)葉在為我伴舞。路人陶醉在音樂(lè)之中，我沉醉于演奏之中。
前年的元旦，我們學(xué)葫蘆絲的一行人去西安參賽，我?guī)е缶怂臀业?葫蘆絲去西安參賽。這個(gè)葫蘆絲，帶給我的勇氣，給予我自信。拿著它站在舞臺(tái)上，我竟不覺(jué)得緊張了，心中充滿(mǎn)自信。不知不覺(jué)中，比賽已經(jīng)結(jié)束了。得了二等獎(jiǎng)，我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。看著這個(gè)藍(lán)色的葫蘆絲，上面畫(huà)的孔雀仿佛在對(duì)我微笑，贊揚(yáng)我在臺(tái)上的表現(xiàn)，激勵(lì)著我不斷前行。我忽然想到，這個(gè)葫蘆絲帶給我勇氣，給予我自信，不正是最好的禮物嗎？
因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重，我已經(jīng)近半年沒(méi)有碰葫蘆絲了，寫(xiě)到這里，我不由得到房間拿出塵封已久的葫蘆絲，放到嘴邊，吹奏出清脆、悠揚(yáng)的曲聲……
這個(gè)葫蘆絲，是我學(xué)葫蘆絲之路上最好的禮物，它承載著大舅的愛(ài)心，激勵(lì)我追求精神的愉悅。
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