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特殊禮物作文【大全9篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的特殊禮物作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
特殊禮物作文 篇1
三八婦女節(jié)快到了，我要給媽媽準(zhǔn)備一件禮物。準(zhǔn)備什么好呢？賀卡？太老套；做飯？廚藝太差，上一次我做的飯菜都辣得外婆生了病。突然，我想到小時候，媽媽總是會把我的小腳丫俺沒在水里，輕輕地?fù)崦�、揉搓著，那滋味真舒坦，如今，我長大了，我也該為媽媽洗一次腳了，就這么定了，這次婦女節(jié)我給媽媽洗一次腳。
三八婦女節(jié)那天晚上，我躲在衛(wèi)生間里忙了起來。我拿了一個洗腳盆，把一瓶熱水一股腦倒了進(jìn)去，頓時，衛(wèi)生間里霧氣繚繞，盆子里的熱水升空，都是水蒸氣。我把手指放在水里試試水溫，�。C�。】磥淼眉右稽c冷水，我用另外一個塑料盆又接了一大盆水倒了進(jìn)去，試了試水溫，我那可憐的的手指一放進(jìn)水里，立刻就縮了回來，那水差不多變成冰了。哎！想不到調(diào)個水都這么麻煩！我小時候，媽媽肯定也是這樣為我調(diào)水溫的吧！想到這兒，我不再抱怨了，我把熱水一點一點往盆子里倒，每倒一次，我就試一下水溫，過了半響，我終于調(diào)出了洗腳的最佳水溫！
我一調(diào)好洗腳水，我就立刻闖進(jìn)媽媽的房間里（生怕水冷了），我對媽媽嗎說：媽媽！我能給你洗腳嗎？ 洗&&洗腳？媽媽被我這句突如其來的話驚住了，好&&好呀！ 我拉著媽媽的手，走進(jìn)衛(wèi)生間，蹲下身子脫下媽媽的鞋襪，把媽媽的腳按進(jìn)水里，我學(xué)著媽媽小時候給我洗腳的樣子揉了揉、搓了搓，我從來沒有這么近距離看過媽媽的腳，媽媽的腳后跟裂開了一條傷疤，那是平時為了騎車接送我而留下的嗎？我抬頭看看媽媽，她比以前老多了，三十、三十一時，媽媽多漂亮啊！現(xiàn)在呢，眼睛旁有幾條魚尾紋，頭上也開始有了白發(fā)，那是日日夜里陪我做功課，輔導(dǎo)我作業(yè)留下了嗎？我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的場景：夜深了，媽媽還在為我第二天的`早餐做準(zhǔn)備，她收拾完家務(wù)，又默默地坐在餐桌前，像做藝術(shù)品一樣，有條不紊地搓糯米圓子，還在每個圓子里，塞上我最愛吃的葡萄餡兒，還有她知道我愛吃紅豆粥，每次都在前天晚上做好準(zhǔn)備，天還未亮，媽媽就輕手輕腳起床了，她把浸好的紅豆放在砂鍋上，慢慢熬出美味的早餐；下午放學(xué)，媽媽總把我沉重的書包搶去，背在自己肩上，回到家，又把我的飯盒洗得干干凈凈，多么偉大的母愛呀！
此時的媽媽，眼角濕潤了，輕輕地對我說：小藝，你長大了，知道關(guān)心媽媽了！謝謝！ 這一次的三八婦女節(jié)，我第一次領(lǐng)會到媽媽的辛苦，我以后的日子里，要多為媽媽洗腳。江蘇無錫南長區(qū)南長街小學(xué)四年級:楊凱藝
特殊禮物作文 篇2
今天是母親節(jié)，我和姐姐決定要為母親獻(xiàn)上一份特殊的禮物。我們有好多的設(shè)想：給媽媽買上一束鮮花，既浪漫又表達(dá)了對母親的祝愿；用自己靈巧的小手給媽媽做一一份精美的賀卡，給母親做一桌可口的飯菜……
放學(xué)后，姐姐急忙到菜市場買回了魚、雞、豬肉和蔬菜等等。姐姐先負(fù)責(zé)擇好了菜，切菜，準(zhǔn)備好備用的材料。我負(fù)責(zé)把買來的花插在花瓶中，放在餐桌上。一切準(zhǔn)備就緒后，我們就開始合作準(zhǔn)備做哦這一桌飯菜了。我在一旁按著說明書上的操作規(guī)程作指導(dǎo)工作，姐姐手忙腳亂地進(jìn)行實際操作，真是忙得不亦樂乎。
用了兩個小時的時間，一桌飯菜終于做好了。盡管菜的味道實在是不怎么樣，但是媽媽還是非常的'高興，吃起來也津津有味的樣子。我們姐弟倆也舉杯祝愿：母親節(jié)快樂！媽媽的眼里閃著喜悅的淚花，爸爸也在一旁伸著大拇指說：我們的孩子真的長大了，懂事了。我和姐姐心情也好極了。一家人其樂融融……
特殊禮物作文 篇3
下周日就是奶奶生日了，我送什么禮物呢？這幾天，我一直在為這事搜腸刮肚的想點子。奶奶曾說過，如果不是通過我自己努力得來的禮物，她都不收。
我想到一個好主意：賣發(fā)夾去！沒錯，我會做發(fā)夾。奶奶帶的發(fā)夾就是我做的，她的朋友都夸好呢！正好少年宮下周六就要舉辦跳蚤市場的活動，趕緊報名吧！
我讓媽媽幫我準(zhǔn)備材料并讓她幫我制作。她把選好的布條對折一次，在折痕上黏上雙面膠，變成雙面都有花紋的長條。蝴蝶結(jié)就會呈現(xiàn)出漂亮的弧形。再用溶膠槍把細(xì)布固定在中間，變成蝴蝶結(jié)的花心。最后將我做的夾子黏在下面，一個漂亮的發(fā)夾就呈現(xiàn)在我和媽媽眼前。
周六到啦！我讓媽媽帶上我們做的發(fā)夾和幾件手工品來到少年宮，經(jīng)過一上午的努力叫賣，我們的作品全部都賣出去了！我數(shù)了數(shù)，竟然賣了128元錢呢！我準(zhǔn)備用這些錢買一個生日蛋糕。當(dāng)然，我還要做一張賀卡，錦上添花。我將一張卡紙對折后，靠邊線畫出半個蛋糕的形狀，再一打開哇！一個漂亮的立體蛋糕躍然紙上！再把另一張卡紙貼在背后，涂上漂亮的.顏色，寫上我對奶奶的祝福。耶！一張漂亮的賀卡完成了！
奶奶的生日終于到了，我獻(xiàn)上蛋糕和卡片。奶奶指著蛋糕問：買生日蛋糕的錢哪兒來的呀？我仰著頭自豪地說：我和媽媽賣發(fā)夾掙來的！奶奶滿是皺紋的臉變成了一朵花。
奶奶拿著漂亮的發(fā)夾，左看看，右瞧瞧，愛不釋手，輕輕地?fù)崦业念^說：真不錯，我就喜歡你通過自己的努力，為我送上一份特殊的生日禮物。
聽完奶奶的話，我忽然間明白了一個道理：我已經(jīng)長大了，不能再過衣來伸手，飯來張口的生活，我要學(xué)會自己動手，用自己的努力換回想要的東西。
特殊禮物作文 篇4
“嗨，過幾天就是父親節(jié)了，你想好送什么禮物給爸爸了嗎？”弟弟問道。什么！父親節(jié)這么快就到了，我還沒想好送什么禮物呢！爸爸每天起早晚歸的工作，不都是為了我們一家嗎？我一定要送給爸爸一個特殊的禮物。
該送什么好呢？送一個從網(wǎng)上買的東西，一雙皮鞋？哦，算了吧，爸爸已經(jīng)有許多皮鞋了。那我該送什么好呢？去問爸爸？算了，這樣禮物就不特殊了，等等，不過我可以不說是我送禮物，不就行了嗎？“我真聰明�！蔽也唤f道。我快步走向正在工作的爸爸，問他“爸爸，如果有人想問你最想收到什么樣的禮物，你會怎么回答？”爸爸很忙，沒有時間理我，隨口說了一聲：“隨便。”我又急又急忙問道：“如果送禮物的人是你，你會送什么？”“我會送別人自己做的禮物。”爸爸不耐煩的回答道，“我要工作了，別來煩我了�！�
聽爸爸這么一說，我好像有點靈感了。我可以送一張賀卡呀！不過我要做一個特殊的禮物送爸爸。給他做一張電子賀卡，還可以用PPT來做�！皩Γ瓦@么辦！”我自言自語道。
說干就干，我打開電腦，尋找一個叫“WPS”的軟件，因為我可以用它來做賀卡。再插入一張張我小時候的照片，再用一頁空白的'紙張來寫上我對爸爸十年來照顧我們的感謝語。換上精美的邊框——大功告成了！
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到父親節(jié)了，我看到弟弟送給了爸爸一個大蛋糕，爸爸高興的夸獎弟弟，弟弟轉(zhuǎn)身得意的望了望我，該我送禮物了，我打開電腦，并向爸爸展示了這幾天我的成果，爸爸不禁感嘆到：“真是一件特殊的禮物！”
特殊禮物作文 篇5
今天下午的第一節(jié)課，朱老師說要送給我們一份禮物。我迫不及待地想要知道是什么禮物。
朱老師先安排組長把紅線發(fā)下去，然后又發(fā)了一根針給我們。大家面面相覷，老師怎么送給我們的是一根針和一根紅線呢？可老師說這是她絞盡腦汁才想出來的禮物。
接著，朱老師又要求我們把線穿進(jìn)針眼兒里，然后把線對著，要拉得一樣齊，最后在線的末尾打一個小結(jié)。我左手持針，右手拿線，看準(zhǔn)目標(biāo)——針眼兒，很輕松就穿進(jìn)去了。
然后，朱老師讓我們說說有關(guān)針的`故事，再猜猜送這種禮物的原因。經(jīng)過大家的討論，我這才明白其中蘊含著大道理呢！穿針時，我們要大膽、細(xì)心，正如生活中一些事也要我們膽大、細(xì)心，才能有成就。針，雖小，但有一股鉆勁。學(xué)習(xí)上，我們也要去鉆。一根小小的不起眼的針，卻有著這么大的發(fā)人深省的道理。
朱老師真是用心良苦，這何止是一根普通的針，而是含有師愛的一根針�；丶液螅野堰@根愛的針放進(jìn)一個精美的粉紅色盒子里。我要把這根針背后的故事永遠(yuǎn)留在記憶中。
特殊禮物作文 篇6
“啊！還真的沒有爆開呀！”在今天的奧語課上，周老師帶領(lǐng)我們做了一次實驗。
上課了，老師說：“今天，是我們年后的第一節(jié)課，我要送給大家一份禮物，你們猜猜是什么？它是五顏六色的，可以變大，也可以變小�！�
“氣球！”“水晶寶寶！”大家七嘴八舌地說出自己的.想法。后來，老師神秘地從袋子拿出一個盒子，打開一看，是氣球！
接下來，老師請一個同學(xué)上來吹氣球。只見她鼓起腮幫子，深深地吸了一口氣，對準(zhǔn)氣球口吹了進(jìn)去，馬上按住；再吸一口氣，再松手吹氣，馬上把氣球吹得圓滾滾。最后，她按住氣孔，給氣球打了個完美的結(jié)，讓它不會漏風(fēng)。
氣球吹好了，老師讓我們討論怎么戳氣球不會爆。聽到這兒，大家又炸開了鍋，我認(rèn)為戳氣球上面或下面都不會爆。為了驗證我們的想法，老師拿出竹簽和膠帶。我們都不知道老師的辦法。老師撕開膠帶，在氣球上面貼了個“十”。眼看竹簽要戳到氣球了，我馬上捂起耳朵，一個同學(xué)連人帶椅地往后退，而另一個同學(xué)直接躲到后面去。第一針戳下去了，我以為氣球會爆開，可事實和我想的截然不同，它只是漏氣，并沒有爆。第二針、第三針……直到最后一針戳下去，氣球才“啪”地一聲悶響。這氣球真是從西瓜般大陸續(xù)變成哈密瓜、蘋果、桃子、桔子般小，最后才變成最開始的干癟狀。
正在我們都疑惑不解的時候，老師告訴我們原理：“如果是什么都沒有貼的普通氣球，戳一下就會爆，這是因為氣流向外流沒有壓力；而貼上透明膠后的氣球壓力變大，空氣流得慢，所以就不會爆了�！蔽覀冾D時恍然大悟。
這節(jié)課，老師送的氣球既給我們娛樂，又讓我們探索科學(xué)知識、拓展視野，真是一份“特殊的禮物”！
特殊禮物作文 篇7
今天是八月二十五日，農(nóng)歷七月初七，七夕節(jié)。因為媽媽總說我是她的“小情人”，所以在這個特殊的日子里，媽媽給我買了一個特殊的禮物，一個用來裝我出生后第一次剃頭時留下的胎發(fā)的精美的小盒子。
剛拆開快遞盒，我就看到了許許多多的小零件，有裝胎發(fā)的小瓶子，有鋪底的雙色小石子，有刻著我的名字的小云朵，有起到粘連作用的A、B膠等等……
首先我將裝在袋子里的一包深藍(lán)色的小石子倒入了盒子的上方，再將淡藍(lán)色的`一包小石子按照相同的方法倒入了盒子的下方，搖動盒子，使他們平鋪在盒子里。然后媽媽拿出了她珍藏了13年的我的胎發(fā)，幫我整理好，用紅繩系著，我小心翼翼的把胎發(fā)放進(jìn)小玻璃瓶里，密封好；接著我拿出一些裝飾物，和我的生日數(shù)字?jǐn)[件跟刻著我名字的小云朵將它們一個一個的擺在鋪平的雙色石子上，接下去就拿出針管從裝有A膠的瓶子中抽出10管A膠溶液，擠入小杯子里，再從裝有B膠的瓶子里抽出4管并擠入，用攪拌棒進(jìn)行攪拌到A、B膠融合直至透明拉絲，再用S型的倒法將其倒入小木盒的所有裝飾品上。
兩個小時過后，A、B膠的融合劑已經(jīng)完全干透了，所有的小飾品和雙色小石子都粘合在了一起，摸上去十分光滑，晶瑩剔透。
最后將一條有許多小燈泡的燈帶隨意的放進(jìn)小盒子里，打開電源，眼前一亮，那一瞬間我就對這個禮物感到了一種莫名的親切感，仿佛回到了還沒剪過第一撮頭發(fā)的時候。
我非常喜歡這個具有紀(jì)念意義的禮物，我也會一直珍藏著！
特殊禮物作文 篇8
每當(dāng)看到窗臺上擺放在百合花旁的小沙漏，我貪玩的心思也能立刻消失。它總是提醒我：珍惜時間。
那是一個精致的沙漏。透明的玻璃里裝著淡紫色的粉末，玻璃上的花紋也別有韻味。撫摸著沙漏光滑的'外表，我的眼前仿佛又幻出了她的笑容。
那是她送我的。那是我收到的最特別的禮物。
五年級時，我十分貪玩，不肯好好學(xué)習(xí)，成績一落千丈。她做為我的閨蜜，作為班長，很是為我著急。
那次期末前的月考，我的成績依然不理想。我悶悶不了地癱在座位上，老師講卷子時我也不肯認(rèn)真聽。課后把卷子一扔，馬上準(zhǔn)備出去玩。
“等等”她忽然在后面叫住了我，把我按回椅子上。只見她變魔術(shù)似的變出一個小玩意兒，我好奇地拿起來看了看——一個小沙漏！我十分驚訝：“這是干什么？”“送你了�！彼Ｖ劬πχf。
送我了？為什么？我一頭霧水，不明白是什么意思。
她輕輕撫摸著沙漏說：“沙漏，它代表著時光的流逝。光陰一點一滴地化為粉末，溜走，不見�！�
“人生就是一個大沙漏，生命不斷減少，最后消滅不見。你呀，總是那么貪玩。你知道在你貪玩的同時，這沙漏里的光陰，已經(jīng)溜走多少了嗎？”
我十分慚愧，羞得恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。她笑了：“如果后悔，現(xiàn)在還有彌補的可能。你把這卷子好好改改，當(dāng)是彌補�！蔽腋屑さ赝c點頭
淡紫的粉末在陽光下折射著光輝，百合已開了兩朵，滿室清香，那鼓氣的花苞，“含苞待放幽幽”。
我們已各奔東西，可是你贈我的沙漏，我會永遠(yuǎn)珍藏；你送我的禮物，我將終生不忘。
特殊禮物作文 篇9
今天,老師拿過來一個彩色的盒子過來，說要送給我們一個禮物。大家都很好奇，老師卻賣起了關(guān)子來：“猜猜我送給你們的禮物是什么？”
我看到盒子上有“巧克力派”幾個字，便脫口而出：“這一定是吃的！”老師笑而不答�！翱赡苁峭婢�！”一個小女生說。老師說：“你們用手拿著試試�！蔽矣檬帜闷饋淼嗔说�，發(fā)現(xiàn)很沉，足有1千克重！我又猜：“會不會是大米？”另一個同學(xué)連忙搶著說：“不可能！如果是大米，捏了會往下陷的！”“那可不可能是金屬的？鐵塊之類的東西？”朋友用筆敲了敲：“不像金屬！”“那就是磚頭啦！”我下了結(jié)論。老師打開盒子，剝開裹在外面的鞋套，果然是一塊磚頭，我猜對了！
這塊磚頭是個長方體，8個角有4個角碎了。磚頭一個較大的'面很光滑，只有幾個小洞，另一個較大的面卻坑坑洼洼，像是被水沖刷過許多次。從破碎的角可以看出，這塊磚頭里面是紅色的，表面淺紅色，還占著些水泥和泥土。這顯然是一塊有過經(jīng)歷、做過貢獻(xiàn)的磚頭。
聽老師說，磚頭是用泥土燒制而成。我們大吃一驚，軟塌塌的泥土竟然能做成堅硬的磚頭？泥土是灰色的，磚頭怎么就是紅色的了呢？老師又告訴我們，泥土中含有鐵元素，鐵經(jīng)過高溫?zé)凭蜁兂扇趸F，呈現(xiàn)出紅色了。磚頭的作用可大了，能蓋房子、修橋鋪路，關(guān)鍵時候還可以用磚頭當(dāng)做防身武器，擊退侵犯你的人。
磚頭，一個生活中不起眼的小東西，卻讓我想起“萬丈高樓平地起”、“砌墻的磚頭----后來居上”等等這些與磚頭有關(guān)的俗語、歇后語，這每一句話都飽含哲理。老師送給我們這份禮物，大概就是這個用意吧！這真是一份特殊而又珍貴的禮物��！
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