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禮物的作文5篇【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的禮物的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物的作文 篇1
今天是爺爺61周歲的生日，昨天晚上我就問奶奶爺爺喜歡什么？奶奶回答不上來，我說奶奶：你跟爺爺生活幾十年了都不知道他喜歡什么嗎？
早上一大早起來我就催奶奶去超市給爺爺買禮物，奶奶太慢了，我就一個(gè)人踩著媽媽給我買的小單車去胖發(fā)祥了，到了門口鎖上自行車，直接上了二樓賣男鞋那里，我挑了一雙帶窟窿的.皮涼鞋119元，讓服務(wù)員給我拿了雙43碼的。
到外面還有抽獎(jiǎng)，然后我又抽中了三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)我了一大壺金龍魚大豆油。我好開心啊，興高采烈的帶著東西回家了，爺爺試了試鞋穿上剛剛好，奶奶直夸我太大本事了 ，爸爸和媽媽也很吃驚！我是真怕媽媽吵我，自己一個(gè)人上街會(huì)讓媽媽驚出一身冷汗的，我對(duì)媽媽說：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不要再把我當(dāng)小孩子看待了。呵呵
禮物的作文 篇2
人都收到過禮物。在收到禮物的，你的是樣的？
記得在我十歲過生日那，正等著有人來送我禮物。，我聽敲門的聲音。我想會(huì)是誰來，就嗓門問：“誰呀？”“是我，姐姐！”我跑開門。我一邊走到房門口，一邊在想：不姐姐會(huì)送我禮物。我開了門，她兩只手空空的，不高興。我請(qǐng)她走進(jìn)門，就多理她。
后來，吃過蛋糕以后，姐姐說：“心怡，我?guī)闳サ胤�，你�?huì)喜歡的！”我就跟著她出去。她帶我來到新華書店，“你喜歡書？” “我作文寫不好，我最想看的作文的書。 了放作文書的'書架。，人就在那里看了。一邊看書，一邊吃東西�？戳艘粫�(huì)兒，姐姐給我看書，問我：“本作文書你看樣？”我翻了一下書說：“！”，那就買本書吧�！� 姐姐連忙說：“心怡，是你的生日。我想送你禮物，送你書。，不你需要書，就讓你到書店來選了�！蔽疫@才恍然大悟。我想她拿禮物來就冷淡她真是太不應(yīng)該了。
這書，但是非常珍貴的，我還保存著。
禮物的作文 篇3
窗外，細(xì)雨蒙蒙。屋內(nèi)，在柔和的燈光下，一家三口正圍坐在一起吃晚飯。桌上，有一個(gè)特別美麗特別顯眼的大蛋糕。而母親的眼中卻已熱淚盈眶……
你想知道發(fā)生了什么事情嗎？就請(qǐng)聽我娓娓道來：
早上，我就“蹦”一下跳了起來。“媽媽又去上班了，真是的，也不慶祝一下我的生日……”我不滿地嘀咕著。吃完早飯，我發(fā)現(xiàn)客廳的茶幾上有一張紙，上面寫著媽媽對(duì)我說的話：文文，今天是你的生日，祝你生日快樂。媽媽白天要上班，來不及給你慶祝了。晚上吧，我給你買蛋糕回來。
“真是的，什么來不及呀，故意的吧，找借口！”我生氣地把紙條揉成一團(tuán)，狠狠地扔進(jìn)了垃圾桶。
我在家里呆了一整天，終于熬到了晚上�！岸＿恕币宦暎覞M心歡喜地連忙跳過去開門，結(jié)果看到門外站著的是爸爸。
我和爸爸等了好一會(huì)兒也不見媽媽回來。爸爸給她打電話也打不通。伴隨著陣陣小雨，我心中的.無名火“噌”地一下就冒了上來，大聲嚷道：“哼！還陪我過生日呢，原來都是騙我的！”
“文文，這可是你不對(duì)……” “怎么了？怎么了？難道我錯(cuò)了嗎？”我不等爸爸把話說完，就生氣地跑回房間，關(guān)上了門。過了一會(huì)兒，爸爸塞進(jìn)來一張紙，紙上寫著：
文文：
我知道你很生氣，可你也不能太過分了��！你知道嗎？你媽媽在生你那天是多不容易啊!她肚子痛得很厲害，可還是咬緊牙關(guān)，忍著劇痛生下了你。之后她又每天起早貪黑忙里忙外奔波著，把你養(yǎng)大。你即使不回報(bào)她，也應(yīng)該感謝她吧？我希望你調(diào)整自己的情緒，成為一個(gè)懂事、乖巧的孩子。
你的爸爸
看完了信，我開始反思剛才的言行，十分后悔。我走出房間，認(rèn)真地對(duì)爸爸說：“老爸，我明白了。我的生日，是母親的受難日。我要感謝媽媽，我給她買個(gè)蛋糕作為禮物吧！”爸爸帶著我冒雨出門了……
就這樣，當(dāng)媽媽氣喘吁吁地回到家，對(duì)我說，她去晚了，沒買到蛋糕，下次再給我買的時(shí)候，我把媽媽領(lǐng)到餐桌前，一桌菜和一個(gè)大蛋糕出現(xiàn)在她的眼前。這就有了開頭的那一幕。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉！一個(gè)蛋糕根本不足以表達(dá)我的情意！��！我平凡而偉大的母親，您對(duì)孩子的愛是那么無私，我該如何來報(bào)答您呢？
禮物的作文 篇4
白云是藍(lán)天的禮物，豐收是沃地的禮物，暖陽(yáng)是寒冬的禮物……我也有自己最珍貴的禮物——一支兔毫毛筆。我更不會(huì)忘記送我禮物的人——我上四年級(jí)時(shí)到我們學(xué)校支教的數(shù)學(xué)老師。
兔毫毛筆外形修長(zhǎng)纖細(xì)。筆頭受到墨汁的浸染，原本白色的兔毛變成了灰白互相交錯(cuò)，如老者的毛發(fā)一般。筆桿是木頭做的，橙色的表皮刷上亮油后更顯光澤。
期中考前，教導(dǎo)主任來到我們班詢問有沒有人懂書法或者寫過毛筆字時(shí)，不知是哪來的勇氣，也許是平時(shí)我對(duì)寫字的熱愛吧，我舉起了手。我小小的身軀緊跟在主任身后，來到辦公室，數(shù)學(xué)老師笑著帶我到臨近窗戶的'一張書桌上，我看見上邊的筆墨紙硯，我知道要發(fā)生什么。
“要寫字，是嗎？”我歪著頭看老師，眼睛里閃著些許期待的光芒。老師笑容不減，要我照他說的，拿起那支兔毫毛筆抄了一遍《泊船瓜洲》。我寫好了，老師看了一下，對(duì)我投來贊許的目光。自此，每天中午的十二點(diǎn)半，我都準(zhǔn)時(shí)到數(shù)學(xué)老師辦公室練習(xí)寫毛筆字，老師早已在那里等我。練字的時(shí)候，老師總站在一旁，從握筆的姿勢(shì)，到字的結(jié)構(gòu)、筆畫、起筆、收筆耐心地指導(dǎo)……直到有一天他滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后拿出另一首詩(shī)讓我寫，還囑咐我寫完詩(shī)記得署名。
那時(shí)我并不知道要比賽，只當(dāng)練字。臨近期末時(shí)班主任遞給我一張獎(jiǎng)狀，上邊赫然寫著“榮獲書法比賽二等獎(jiǎng)”，我心中頓時(shí)涌出一股喜悅。數(shù)學(xué)老師站在窗口，笑著用手示意我向辦公室走。老師把沒練完的字帖、宣紙、墨硯以及那支兔毫毛筆送給了我，還叮囑我以后沒事要多練，我有練字的天賦，可不能浪費(fèi)，然后便是好長(zhǎng)一段話，我記不清了。
那時(shí)我并不明白老師說的話，待我上五年級(jí)時(shí)，他已經(jīng)離開了這所學(xué)校，去了另外一所學(xué)校。我問了教導(dǎo)主任，主任說：“他這一去可能就不再回來了�！蔽也琶靼桌蠋煹亩Y物以及長(zhǎng)談是在提前與我告別。這支毛筆我至今仍在用，雖有些舊，但它伴我成長(zhǎng)，我很珍惜，它對(duì)我來說珍貴無比。
這支毛筆讓我開始接觸書法的美，以筆桿為身，以毛刷為裙，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的漢字躍然紙上。這支毛筆承載著的不只有我的努力與汗水，更有老師的辛勤與期望，它對(duì)老師來說很重要，對(duì)我更有不可言語(yǔ)的重量。
我的禮物，獨(dú)一無二的禮物——兔毫毛筆。
禮物的作文 篇5
有人說春天是春姑娘。我說夏天是夏哥哥；秋天是秋爸爸；“那冬天呢？”風(fēng)兒?jiǎn)�，我大聲回答：“是冬爺爺！是帶著禮物的冬爺爺！”
可誰認(rèn)識(shí)冬爺爺呢？
冬天呼呼的北風(fēng)認(rèn)識(shí)，冬天柔柔的飄雪認(rèn)識(shí)。當(dāng)然啦，我也認(rèn)識(shí)，你也認(rèn)識(shí)，其實(shí)，我們大家都認(rèn)識(shí)。你瞧，冬爺爺帶著特別的禮物來啦！
呼呼一陣北風(fēng)，我們冷得縮縮脖子，打打寒噤�！皠e怕，小朋友，我是冬爺爺?shù)男l(wèi)士，也是冬爺爺?shù)亩Y物！”“嗯——禮物？，禮物怎么這么冷，我們都不敢用手拿呀？”
“呼呼——哈哈，“北風(fēng)笑著說，“你們不敢，有人敢！祖國(guó)邊防前線的解放軍叔叔手握鋼槍，不怕我，他們敢！”“哦——明白了，原來是考驗(yàn)我們的禮物呀！”“謝謝你，北風(fēng)哥哥！”我們大家齊聲說。
飄飄飄，雪花飄來啦。飄到屋頂，屋頂白了；飄到樹上，樹上白了；飄到地上，大地白了；白茫茫一片。校園里，我們吵著、鬧著、笑著；接雪花，打雪仗，堆雪人；對(duì)著白雪飄飄的天空，我大聲問：“冬爺爺，你給的禮物真好，它叫什么名字呀？”“呵呵——”爺爺?shù)男β晱奶焐蟼鱽恚舐暬卮�，“它�?名字叫——銀裝素裹！”“謝謝你，雪哥哥，謝謝你銀裝素裹！”我們大家齊聲說。
忽然，冬爺爺好像不見了，又去哪送禮物了呢？
過來好一會(huì)，傳來了冬爺爺?shù)穆曇簦骸拔以谌ソo窮苦人，送棉衣的路上；我在去給看不起病的人，送藥的路上·····”
哦——
冬爺爺，您真是一位慈祥的好爺爺。
我愛冬天。
我更愛你——冬爺爺?shù)亩Y物！
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