【通用】話題優(yōu)秀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的話題優(yōu)秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。
話題優(yōu)秀作文 篇1
生命如花，姹紫嫣紅;生命如歌，美妙動(dòng)聽(tīng);生命如詩(shī)，意境深邃;生命如夢(mèng)，五彩繽紛;生命如畫(huà)，色彩斑斕……
近日，從報(bào)紙上看到一條新聞：一名高中女生因感情糾葛而跳樓自殺，第二天她的男友也從橋上墜入河心，投河而死。這樣的事發(fā)生在初涉世事的學(xué)生身上，令人不寒而栗。
我們無(wú)權(quán)批判他們對(duì)情感的癡戀和對(duì)生命的不珍，但是輕生能改變什么呢?
一只蜜蜂從破了的紗窗間飛了進(jìn)來(lái)，遨游一周后發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么趣味，又準(zhǔn)備飛出去，卻撞上了玻璃，它翻來(lái)覆去幾次都因撞上玻璃而飛不出去。我以為這只蜜蜂只有死路一條了，沒(méi)想到它突然停下來(lái)，在玻璃上慢慢地爬著，終于摸索著找到了原來(lái)的出口，順著縫隙飛了出去。
這一幕不禁讓我感嘆。一只蜜蜂竟能如此珍愛(ài)生命，如此冷靜地尋找生命的出口，而作為人，卻因?yàn)橐粫r(shí)的情感受挫而選擇輕生，是不是蜜蜂比人更懂得生命的可貴?是不是因?yàn)槿藗兊念^腦太復(fù)雜，而少了蜜蜂那份單純的.心思?
對(duì)于這兩名殉情自殺的高中生，我們無(wú)意譴責(zé)什么，也無(wú)意批判他們，有的只是無(wú)比的惋惜與哀嘆。兩枝含苞待放的花蕾就這樣凋謝了，其實(shí)，只要他們能冷靜下來(lái)，直面那殘缺的、不理智的情感，就不會(huì)出現(xiàn)上面悲劇的一幕。況且選擇了輕生，他們的情感也不會(huì)因此而刻骨銘心，世界也不會(huì)因此而黯然失色。就像那只蜜蜂，如果撞在玻璃上，外面的山林依然無(wú)恙�，F(xiàn)在它飛了出去，那片山林就成了它的天地，它可以選擇飛或者不飛，也可以選擇舞或者不舞，然而不論哪一種選擇都比死來(lái)得更鮮活、更有意義啊!
經(jīng)過(guò)一次情感挫折而沒(méi)有放棄的人，可以找到更深刻的情感!
經(jīng)過(guò)兩次情感挫折而仍沒(méi)有放棄的人，可以找到更幸福的人生。
何必因?yàn)橐淮尾焕碇堑�、甚至殘缺的情感而放棄如此珍貴的生命呢?
他們選擇了輕生，也許是為了尋找更深刻的情感，但那只有在來(lái)世了，我衷心祝愿他們來(lái)世能夠找到更成熟的情感，來(lái)世能夠珍愛(ài)自己的生命。
但是，來(lái)生?來(lái)世?有誰(shuí)能知道呢?
請(qǐng)好好珍愛(ài)今生，因?yàn)榛钪敲利惖?
話題優(yōu)秀作文 篇2
喜歡對(duì)手
世界上的事情都是相輔相成的，有對(duì)手你才會(huì)發(fā)奮努力！然而，沒(méi)有對(duì)手會(huì)使你缺乏奮斗的激情，喪失斗志；缺少對(duì)手甚至?xí)鼓阏凑醋韵玻湴磷詽M。這樣你不但不能勇攀高峰，還會(huì)日漸衰敗。所以，對(duì)手看似無(wú)利，實(shí)則大利。
我感謝自我的對(duì)手，因?yàn)槭撬麜r(shí)時(shí)讓我?jiàn)^發(fā)努力，不斷看到自我的不足。
新學(xué)期開(kāi)始了，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“如果你考試第一，媽媽滿足你的一個(gè)要求”。我個(gè)性高興。每一天都鎖定“對(duì)手”，努力學(xué)習(xí)。我首先鎖定我們班的班長(zhǎng)作為我的對(duì)手，而且暗暗努力，他在班級(jí)管紀(jì)律時(shí)我在學(xué)習(xí)，他不管紀(jì)律時(shí)我還是在學(xué)習(xí)。他在游戲時(shí)，我看書(shū)寫(xiě)筆記。就這樣第一單元測(cè)試的潮汛涌來(lái)，我又在家加勁好好復(fù)習(xí)，心想：“必須要超過(guò)自我鎖定的這個(gè)對(duì)手！讓媽媽驚訝！”
最后在我滿懷自信和斗志中考完這次測(cè)試，在期盼中老師把名次排了出來(lái)。結(jié)果卻讓我大失所望！只差一分就和他打成平手了，真悲哀呀！失望中我似乎想放下了，但還有一絲不死的念頭要超過(guò)他。但是一想起他的腦子是那么聰明，我又這么笨！和他比但是差遠(yuǎn)了！算了，換下一個(gè)目標(biāo)吧！
突然，一個(gè)聲音在耳畔響起：“哼！不能夠，必須要超過(guò)他，不能夠放下，都已經(jīng)努力了這么多天了，如果放下不就前功盡棄了嗎？而且就一分之差了！”那個(gè)聲音漸漸地壓倒了我內(nèi)心的猶豫不決，漸漸地鼓起了我新的斗志，是的，我必須努力超過(guò)他！老話說(shuō)得真對(duì)，有志者事竟成，期中考試，我的成績(jī)最后超過(guò)了他，宣布成績(jī)那天，我感激地沖他笑了，笑得他莫明其妙！是的'，我個(gè)性感謝他，是他讓我的成績(jī)提升，讓我勤奮努力。
從此以后，我每次考試都能夠超過(guò)他，而他也似乎徹底地“服”了我，這就讓我覺(jué)得寡然無(wú)味了，就像美味的食物中突然忘了放調(diào)料。于是，我只能重新尋找更高的對(duì)手！——當(dāng)然，帶著喜歡的目光。是的，我但是真心地喜歡我的對(duì)手！
教師評(píng)語(yǔ)：你在嘗試著一種挑戰(zhàn)的快樂(lè)！而且在挑戰(zhàn)中你品嘗到了一種成功的美味！富有真實(shí)體驗(yàn)的描述，使文字中滲透著一種童真、童趣。復(fù)雜的心理描述將你當(dāng)時(shí)的真實(shí)體驗(yàn)描繪得淋漓盡致，最終用心戰(zhàn)勝了消極，你在自我第一次挑戰(zhàn)對(duì)手失敗時(shí)，勇于發(fā)起第二次挑戰(zhàn)，并且獲得成功之后，又描繪出自我失去對(duì)手時(shí)的索然無(wú)味，暗示出人如果沒(méi)有對(duì)手就沒(méi)有了斗志，生活就會(huì)變得索然無(wú)味的體會(huì)！整個(gè)文章中無(wú)處不體現(xiàn)著一個(gè)斗志十足的少年形象！
話題優(yōu)秀作文 篇3
黃昏，獨(dú)自散布，我為之感動(dòng)。
那時(shí)候，一切都被籠罩在一片橙紅底下。夕陽(yáng)是，大地是，就連人們的臉蛋也是!
聽(tīng)見(jiàn)地上有“刷刷”的聲音，掃把驅(qū)趕著滿地散落的黃葉，又是一陣橙紅!
那橙紅的馬甲中，躲著一位瘦弱的女子，在別人都休閑娛樂(lè)之時(shí)，她卻在賣(mài)力的工作，為的只是生存。
但是，她是笑的，她不介意——?jiǎng)e人向她頭去的異樣的目光，她甚至覺(jué)得那些看不起自己工作的人是多么的可笑!
生活，并不分高低貴賤，哪怕是個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，她也可以是城市的美容師，在他們面前，我們才是微不足道的!
當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)卷起片片樹(shù)葉，她的成果被破壞，她并沒(méi)有惱怒或氣餒，恰恰只是微微一笑，便可以重頭來(lái)過(guò)。
我就站在她旁邊，欣賞這感人至深的一幕，她也許并未察覺(jué)到我的存在，因?yàn)樗侨绱说膶?zhuān)注，如此的一絲不茍!
我頓覺(jué)我是多么的渺小，就像在沙漠中翻卷的一小微粒。而她，就像是星星，在他人眼中，她是那樣的微不足道，可你卻無(wú)法想像，她的靈魂是多么的`高貴，也許是很多人望塵莫及的，未發(fā)現(xiàn)，只因離她太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)!
她回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)我，神情很不解，清理完腳下的樹(shù)葉，便離去了。望著那越來(lái)越遠(yuǎn)的背影，是那樣的單薄，但卻震撼人心!
她仿佛就是哈爾威船長(zhǎng)，災(zāi)難降臨，鎮(zhèn)定自若;她仿佛就是白求恩，毫不利幾，專(zhuān)門(mén)利人;她仿佛就是李白，“人生在世不稱(chēng)意，名朝散發(fā)弄扁舟�！�
那一夜，天空沒(méi)有星星，一顆也沒(méi)有。望著窗外，心中隱含一層失落，可心中又想，總有一天會(huì)有的!因?yàn)檫@世界不缺希望與高尚!
等待了一天，兩天，三天，十天……不知幾日后，出現(xiàn)了第一顆星，它是那么的與眾不同，它也許沒(méi)有與眾不同的外表，但卻閃爍著自身的光亮!
看著它，心中又浮現(xiàn)那陣橙紅，與眾不同的，感人至深的!
拋開(kāi)心中所有不悅，仿佛回到了童年，歡笑聲隨處可聽(tīng)，并沒(méi)有鉤心斗角，爭(zhēng)名奪利!一切就像她一樣自然淳樸!
進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，回到了童年——“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”
話題優(yōu)秀作文 篇4
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！苯裉焓�4月4日，是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。應(yīng)該回家為大家的老祖宗掃墓的�？墒�，我現(xiàn)在在離老家有一千多公里的福建!根本沒(méi)辦法回去掃墓。
早上，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)從窗口射進(jìn)我的`房間。我揉了揉眼睛，模模糊糊的洗了洗漱。然后看一下表，呀!今天是清明節(jié)，等下就要去掃墓了。急忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢寢寢專(zhuān)裁磿r(shí)候去掃墓啊?”媽媽笑著說(shuō)：“你傻啊?大家在福建，怎么可能去掃墓嗎。”我說(shuō)：“是啊，大家沒(méi)辦法回去掃墓�！闭f(shuō)完，媽媽就叫我去超市買(mǎi)一些東西。我出去一看，大吃一驚，還以為我看錯(cuò)了呢。街上一個(gè)人都沒(méi)有!大概都回去掃墓了吧。
我頓時(shí)感到很慚愧，慚愧我沒(méi)能回去給爺爺掃墓。我記得以前每年的這時(shí)候，我在老家都會(huì)和一些旁邊的鄰居一起到山上去幫祖先掃墓。那是多么的開(kāi)心和快樂(lè)。大家一起在山上放煙花·燒香·燒紙錢(qián)等，接著放完鞭炮就要跪下來(lái)拜一拜。大家還會(huì)偷偷在后面那起一根香，摘下集根鞭炮，然后點(diǎn)著，丟到有草叢的地方。不一會(huì)兒，就會(huì)從鞭炮口跑出一些煙花來(lái)，把周?chē)囊安荻键c(diǎn)著了。我就會(huì)喊：“著火了!著火了!快來(lái)救火啊!!!”他們聽(tīng)見(jiàn)了，就像犯了罪似的去找樹(shù)支來(lái)打火。終于，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把火給打滅了。接著我有接二連三的放啊·炸啊，支到他們累的半死我才停了下來(lái)。
可是現(xiàn)在，我在外面，不能回去和他們一起去掃墓了。不過(guò)這樣也好，他們這次可以減少很多麻煩了。
到了商店，買(mǎi)完?yáng)|西。我還在幻想著，想著明年的清明節(jié)我會(huì)在哪呢?有可能還在外面，有可能回到老家正在幫爺爺掃墓呢。
話題優(yōu)秀作文 篇5
炎熱的夏天，像一位多情的少女邁著輕盈的腳步多情地來(lái)了，帶著一份飄逸，攜著一縷清香。在這個(gè)熾熱的季節(jié)里，我們將要迎來(lái)小學(xué)的升學(xué)考試。
燈光下，我依舊在苦戰(zhàn)。墻上的掛鐘忽然走得很急，秒針、分針、時(shí)針一個(gè)接一個(gè)匆匆地轉(zhuǎn)著。我很疲倦，但我仍然強(qiáng)打起精神，捧起書(shū)本，努力地背著，希望再多記住一些臨陣磨刀三分快呀﹗這時(shí)媽媽輕輕地向我走過(guò)來(lái)，將一杯熱騰騰牛奶遞過(guò)來(lái)，輕輕地?cái)]起我額前的劉海，將我摟入懷中。在媽媽溫暖的懷抱中，頓時(shí)，我忽然覺(jué)得全身充滿了力量。
課間，教室也不再如從前那般吵鬧，偶爾有人大聲地說(shuō)話，必然是為了一道題而爭(zhēng)論不休。我的筆尖也飛快地在紙上滑動(dòng)，一行行字跡仿佛在述說(shuō)我內(nèi)心的'波瀾。在好友的眼眸里，我看到了希望與鼓勵(lì)，真誠(chéng)與祝福。
上課了，老師在講臺(tái)上緊張的講著課，生怕我們對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握不牢固，一堂課四十分鐘被安排得井然有序。然而，有的時(shí)候，他仍禁不住停下講課，用微笑的目光看著我們，鼓勵(lì)我們要多鞏固所學(xué)知識(shí)，考試才能有把握。他站在前面，慷慨激昂地點(diǎn)燃每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，在老師簡(jiǎn)短的話語(yǔ)中，我聽(tīng)出了拼搏，聽(tīng)出了期望。
清晨，我坐在窗前，回想起來(lái)自父母、好友老師的溫馨話語(yǔ)，剎那間，我原本被考試壓得透不過(guò)氣來(lái)的心一下子呼吸到了新鮮的空氣。我放下手中的書(shū)本，打開(kāi)窗戶(hù)，一股清冷的晨風(fēng)拂過(guò)我的面頰，完全沒(méi)有酷夏的炎熱，空氣格外清新，沒(méi)有一點(diǎn)兒污濁，花兒淡淡的清香撲鼻而來(lái)。
“上學(xué)去啦——”我第一次快樂(lè)地呼喊著沖出門(mén)外。在上學(xué)的路上，在即將小學(xué)升學(xué)考試的道路上，在即將步入初中的路上，我會(huì)帶著微笑出發(fā)。
話題優(yōu)秀作文 篇6
我喜歡有風(fēng)的日子，沒(méi)有理由。這是一種心靈的感受!有風(fēng)的日子，我可以獨(dú)自趴在窗前，任風(fēng)兒親吻我的臉蛋，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁。
有風(fēng)的日子，我可以放飛夢(mèng)中的`風(fēng)箏，任它在天空自由翱翔，不管它是否會(huì)斷線而跑，只要它可以高高飛翔。
有風(fēng)的日子，我可以牽著我心愛(ài)的狗狗去閑逛，任它在草地上狂奔，我也不會(huì)在意。
有風(fēng)的日子，我可以騎上飛車(chē)，在空曠的路上急馳，不必在意他人驚異的目光。不必在乎大人的嘮嘮叨叨。
有風(fēng)的日子，我會(huì)踏進(jìn)圖書(shū)館的大門(mén)，去翻閱我喜歡的書(shū)本，感受他人的心情，探求人生的真諦。
有風(fēng)的日子，我不必?fù)?dān)心明天是否依然晴朗，也不必?fù)?dān)心明天會(huì)如何。只要好好享受今天，好好把握今天，那么風(fēng)兒也會(huì)祝福我。
是風(fēng)兒吹走了我生活中的惆悵，帶走了我學(xué)習(xí)中的迷茫，消除了我和朋友間的誤會(huì);是風(fēng)兒給了我一種無(wú)形的力量，使我更加熱愛(ài)生活，珍惜生活。是風(fēng)兒吹走了我生活中的惆悵，帶走了我學(xué)習(xí)中的迷茫，消除了我和朋友間的誤會(huì);是風(fēng)兒給了我一種無(wú)形的力量，使我更加熱愛(ài)生活，珍惜生活。
我喜歡有風(fēng)的日子!
話題優(yōu)秀作文 篇7
小學(xué)生們夢(mèng)寐以求的暑假終于來(lái)臨了！我坐在家中，嘴中叼著冰棒，看著1本《快樂(lè)語(yǔ)文》，享受著暑假的快樂(lè)。
忽然，我看到了幾道考“人緣”的題目。其中第1道題是：當(dāng)你生日時(shí)，你的同學(xué)會(huì)來(lái)為你慶祝生日嗎？A。會(huì)；B。有時(shí)會(huì)；C。不會(huì)�？赐�，我不禁想起了前年的事。
我的生日在暑假，同學(xué)們都在放假，所以我打電話給很多同學(xué)，想邀請(qǐng)他們參加我的生日聚會(huì)�？墒撬麄�?cè)陔娫捴卸家愿鞣N理由婉言謝絕了我的邀請(qǐng)：不是要上補(bǔ)習(xí)班，就是爸爸媽媽不同意或者是因?yàn)閯e的什么事，結(jié)果竟然沒(méi)有1個(gè)同學(xué)答應(yīng)要來(lái)。我垂頭喪氣地呆坐著……熬到了我生日的晚上，正在無(wú)精打采之際，“咚，咚咚”幾聲輕輕的敲門(mén)聲傳來(lái)，我連忙開(kāi)門(mén)1看，啊，原來(lái)是我們班的1群同學(xué)。他們1看到我，便互相遞了個(gè)眼色，異口同聲地說(shuō)：“信哲，祝你生——日——快——樂(lè)！”我緊緊地抓住同學(xué)的.手，想說(shuō)些什么，可是嘴角抖動(dòng)了兩下，竟不知說(shuō)什么好。剛擦干的淚水，又不由自主地流了出來(lái)。后來(lái)我才知道，同學(xué)們是想給我1個(gè)驚喜。這道題，我應(yīng)該選A。
做完第1題，我滿懷激動(dòng)地把目光轉(zhuǎn)移到了第2道題上：你和同學(xué)有糾紛嗎？A．經(jīng)常有；B．偶爾有；C．沒(méi)有。我又不由想起5年級(jí)上學(xué)期時(shí)我與同桌秦昊斌有過(guò)1場(chǎng)糾紛。
1天上課，我見(jiàn)他的胳膊侵犯了我的“領(lǐng)土”，立刻又叫又喊，予以還擊。同桌被我的“閃電戰(zhàn)”鬧得不知所措，說(shuō)：“干嘛打我？”我指了指“國(guó)境線”說(shuō)：“過(guò)界了。”他看了看那條線，把身子往外挪了挪，無(wú)可奈何地低下頭寫(xiě)作業(yè)了�？粗艿綉土P又毫無(wú)辦法，我開(kāi)心地笑了。放學(xué)后，我正聚精會(huì)神地畫(huà)水彩寫(xiě)生，突然覺(jué)得胳膊被什么扎了1下，1哆嗦，畫(huà)也就畫(huà)砸了。我側(cè)目1看，同桌正手拿鋼尺，幸災(zāi)樂(lè)禍地瞧著我，說(shuō)：“針?shù)h相對(duì)，以牙還牙，這是公理！”我怒氣沖天，隨手把彩筆朝他狠狠砸去。他趕快閃開(kāi)，展開(kāi)反擊。頓時(shí)，書(shū)、文具、筆盒和書(shū)包滿天飛……結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)有占到多少便宜。這道題我選了B。
很快，《快樂(lè)語(yǔ)文》上的幾道題都完成了。做完后，我又看了1下后面的答案，得分還算滿意——95分，看來(lái)我的人緣還不錯(cuò)。
這個(gè)游戲使我懂得了同學(xué)之間應(yīng)該友好相處、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。同學(xué)們，你們的人緣怎樣呢？
話題優(yōu)秀作文 篇8
離開(kāi)了喧鬧的城市，我回到了我的家，這里讓我感覺(jué)到了不一樣的贊美。我聽(tīng)見(jiàn)了，我看見(jiàn)了，我感覺(jué)到了……
風(fēng)敲打著嫩葉，發(fā)出了“沙沙沙，沙沙沙”的響聲。在這里沒(méi)有噪雜的哄鬧，也沒(méi)有“滴滴答答”的車(chē)聲……風(fēng)聲讓我這顆焦躁不安的心一下子就靜了下來(lái)，感到從未有過(guò)的安寧，舒坦。正當(dāng)我陶醉于此時(shí)，不知是什么打破了這寧?kù)o。噢，原來(lái)是大自然的歌者—小鳥(niǎo)，這歌者正為“年夜晚會(huì)”練歌呢，清脆的鳥(niǎo)叫如同一首旋律優(yōu)贊美的歌曲。聆聽(tīng)著，聆聽(tīng)著，我不知不覺(jué)的就被帶入了另一個(gè)世界里。啊，這就是鳥(niǎo)兒歌聲中的世界，是如此贊美好，我沉醉了，我也聽(tīng)見(jiàn)了…
漸漸地，天拉下黑幕，夜晚的到來(lái)使我更加歡喜，我靜靜的站在窗前，仰望天空，這是一個(gè)星光燦爛的夜空，無(wú)數(shù)顆星星讓我眼花繚亂，它們?cè)陂W爍，在嬉鬧。隨著星星的登場(chǎng)，月亮到來(lái)了，在月光的籠罩下，夜空如披蓋上了一層薄紗贊美得讓人陶醉，如夢(mèng)幻般的感覺(jué)。鉆石般的星星，白玉般的'月亮，將夜空的贊美表現(xiàn)得淋漓盡致。多么贊美的夜，贊美得像一幅畫(huà)，我領(lǐng)略到了，也看見(jiàn)了……
在農(nóng)田里一些農(nóng)民辛勤的工作著，汗水濕潤(rùn)了他們的衣裳，汗珠滴濕了他們的衣領(lǐng)，然而他們手中的鋤頭仍未停過(guò)。這時(shí)，他們的妻兒過(guò)來(lái)“探班”了，還帶來(lái)了水解渴，吃的解餓。農(nóng)民們擦了擦汗，接過(guò)了東西，雖然他們這時(shí)已精疲力盡了，但我能看到他們臉上掛著的笑容，眼睛里洋溢著的幸福，我懂得了，也感覺(jué)到了……
生活中處處充滿了贊美這個(gè)生動(dòng)的字，不一樣的贊美能使人陶醉，使人放松，也能使人感觸。
話題優(yōu)秀作文 篇9
扶貧扶貧，越貧越扶，越扶越貧，你相信嗎？我就看到過(guò)這樣的事情。
我外婆的家鄉(xiāng)是在粵北一個(gè)極為貧困的小村莊，全國(guó)數(shù)一數(shù)二的重點(diǎn)扶貧對(duì)象。那天，當(dāng)我踏足這個(gè)只有三、四十戶(hù)人口的地方，一切令我目瞪口呆：彎彎曲曲的卷道，搖搖欲墜的土磚房，荒蕪開(kāi)裂的田地，整個(gè)村莊看起來(lái)暗黑暗黑的，就像暴風(fēng)雨前烏云蓋天一般。
走進(jìn)三姨婆家，我更為它的簡(jiǎn)陋所驚呆：沒(méi)有自來(lái)水，沒(méi)有電燈，兩張橋凳上放一張木板便是床，全家只有一個(gè)半米高的小板凳，只有三姨公可以坐，一家大小只有三姨公偶爾會(huì)拖拉著一雙舊得看不出原來(lái)模樣的土布鞋。
這晚，碰巧讓我趕上了上級(jí)來(lái)這兒視察貧困情況。三姨公一聽(tīng)到這個(gè)消息，就立即蹬掉了那雙舊鞋，光著腳滿屋亂竄；油箱里的油要倒大半出來(lái)藏好；灶前的柴不要堆太多，留一兩跟就好了；一家大小都要換上一套更破、更舊的衣服；才兩歲的小丫干脆褲子也不用穿了；米缸掏空它，扔幾個(gè)黑饅頭下去；連那張唯一的板凳也藏了起來(lái)……
經(jīng)過(guò)這么一折騰，這更變成了人間地獄。晚上，上級(jí)的工作人員到了三姨公家里，于是在只有豆苗大小的火光中，嗚咽聲，小孩的'哭鬧聲混雜在一起，就像曠野墳場(chǎng)上那詭異的風(fēng)聲，跳躍的火苗把三姨公一家人的影子映在墻上，斑斑駁駁，閃爍不定。
第二天，批示就出來(lái)了，這里還需要繼續(xù)大力扶貧！也就這天，調(diào)查人員走了，我聽(tīng)見(jiàn)了三姨公家里的鍋舀聲。三姨公照舊倚坐在門(mén)角吸著旱煙。其實(shí)，這里不只三姨公這樣，其它人家里的男人也是整天在這條閉塞的巷子里閑逛，孩子也不上學(xué)，整天亂竄，女人們就只管一日三餐，唯一無(wú)人打理的，是那些田地。
我用我僅有的一點(diǎn)化學(xué)知識(shí)，對(duì)土地作了初步的判斷，其實(shí)這些土壤并非十分貧瘠，雖然這里是粵北，但仍屬于中國(guó)的南部，仍然是氣候比較宜人的地方，不致于農(nóng)作物顆粒無(wú)收。
我問(wèn)三姨婆，為什么不做田里的活。三姨婆看了我一眼，說(shuō)：“那么積極干嘛，日里曬，雨里淋，也就一個(gè)肚飽，我還不如坐著等吃�！�
我驚訝于這句話，難怪這里的人一輩又一輩地窮下去，工作對(duì)于他們來(lái)說(shuō)無(wú)意義，讀書(shū)也是白搭。
這里真正貧瘠地不是土地，而是人心！這里真正缺乏地不是金錢(qián)，而是尊嚴(yán)！這里真正需要扶貧的不是物質(zhì)，而是人們的精神！
幫助別人脫貧也要走對(duì)路，要幫助他自力更生，而不是永無(wú)休止的施舍。其它的幫助也是這樣，否則，就會(huì)落入“越扶越貧，越貧越扶――越幫越忙，越忙越幫”的怪圈。