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話題優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-11-05 08:29:14 話題作文 我要投稿

話題優(yōu)秀作文4篇(優(yōu)秀)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的話題優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

話題優(yōu)秀作文4篇(優(yōu)秀)

話題優(yōu)秀作文 篇1

  那么,再苦再難,我們都要綻放出我們自信的笑聲,活出我們自己的精彩。天將降任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。我們總有一天會(huì)明白贊

  海倫·凱勒(1880-1962),美國(guó)女學(xué)者,生于亞拉巴馬州的小鎮(zhèn)塔斯康比亞,1歲半時(shí)突患急病,致其既盲又聾且啞。在如此難以想象的生命逆境中,她踏上了漫漫的人生旅途

  人們說(shuō)海倫是帶著好學(xué)和自信的氣質(zhì)來(lái)到人間的,盡管命運(yùn)對(duì)幼小的海倫是如此的不公,但在她的啟蒙教師安妮·莎利文的幫助下,頑強(qiáng)的海倫學(xué)會(huì)了寫(xiě),學(xué)會(huì)了說(shuō)。小海倫曾自信地聲明:有朝一日,我要上大學(xué)讀書(shū)!我要去哈佛大學(xué)!這一天終于來(lái)了。哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院以特殊方式安排她入學(xué)考試。只見(jiàn)她用手在凸起的盲文上熟練地摸來(lái)摸去,然后用打字機(jī)回答問(wèn)題。前后9個(gè)小時(shí),各科全部通過(guò),英文和德文得了優(yōu)等成績(jī)。4年后,海倫手捧羊皮紙證書(shū),以優(yōu)異的成績(jī)從拉德克利夫?qū)W院畢業(yè)。海倫熱愛(ài)生活,她一生致力于盲聾人的福利事業(yè)和教育事業(yè),贏得了世界輿論的贊揚(yáng)。她先后完成了《我生活的'故

  事》等14部著作,產(chǎn)生了世界范圍的影響,她那自尊自信的品德,她那不屈不撓的奮斗精神被譽(yù)為人類永恒的驕傲。

  1歲半就又盲又聾且啞的海倫,若沒(méi)有強(qiáng)烈的與命運(yùn)挑戰(zhàn)的勇氣和信心,是不可能成長(zhǎng)為受世人贊譽(yù)的學(xué)者的。人生會(huì)面對(duì)一個(gè)接一個(gè)的挑戰(zhàn),我們?nèi)绾蚊鎸?duì)挑戰(zhàn)?倘若自我毫不畏縮,知難而上,并且最終戰(zhàn)而勝之,那么,自我將會(huì)更加完善和成熟。在挑戰(zhàn)面前,首先要肯定自己,肯定就是力量,就是對(duì)自己充滿信心;自信可以促使人自強(qiáng)不息,迎難而上,可以發(fā)掘深藏于內(nèi)心的自我潛能。海倫就是一個(gè)強(qiáng)有力的實(shí)證。海倫曾說(shuō),信心是命運(yùn)的主宰。培養(yǎng)自信的氣質(zhì)十分重要。但自信并非天生的,它是在個(gè)人生活、實(shí)踐中逐漸形成、發(fā)展的,認(rèn)真地總結(jié)我們的長(zhǎng)處和成功經(jīng)歷吧,讓自信給我們力量去迎接人生的挑戰(zhàn),向海倫學(xué)習(xí)。

話題優(yōu)秀作文 篇2

  童年,是我記憶中得那片夜空。而童年的那些趣事,則是那夜空中一顆明亮的星星。今天我要說(shuō)的這件事,就是我的那片小小的夜空中的一顆最閃的星星。

  記得那是我三歲那年。過(guò)年了,大家都在我二大爺家歡聚,我也可以和我的小二姐一起玩了。想一想就覺(jué)得特別開(kāi)心。走在去二大爺家的路上,我一心想的,全是往年和我二姐一起玩得情景?墒墙衲,我一進(jìn)門(mén),就發(fā)現(xiàn)了靜靜躺在飯桌上得那盒巧克力牛奶糖。

  在發(fā)現(xiàn)美味的巧克力牛奶糖之后,二姐馬上向門(mén)口跑了過(guò)來(lái),說(shuō)是要領(lǐng)我去看看她家新買(mǎi)的.大金魚(yú)。這要是在往年,我的全部注意力一定會(huì)被二姐說(shuō)的大金魚(yú)吸引了去,可是今年不一樣了,我的心都跟著那盒巧克力牛奶糖飛到桌子上了。二姐見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng),硬拉著我來(lái)到了她家的大魚(yú)缸前。

  看見(jiàn)了魚(yú)缸里活蹦亂跳的打金魚(yú)后,我終于回過(guò)神來(lái)了。我心想:要是能吃到那巧克力牛奶糖就好了,哪怕一塊也好啊。直接向二大爺要,我還有點(diǎn)不好意思,這可怎么辦呢?水中的魚(yú)調(diào)皮的轉(zhuǎn)了個(gè)身。唉,我想到了一個(gè)好辦法。如果二姐要吃牛奶糖的話,那我不是也能沾點(diǎn)光,吃上一塊了嗎。于是,我對(duì)二姐說(shuō):“剛才進(jìn)來(lái)時(shí)看見(jiàn)飯桌上有一盒糖,你吃不吃,吃的話我去給你拿!闭l(shuí)知,二姐居然說(shuō)不吃。這可怎么辦呀。不過(guò),一計(jì)不成還有一計(jì)。我對(duì)二姐說(shuō):“我去上廁所,你先玩吧!闭f(shuō)完,便走出了房間。我想:二大爺家一定還會(huì)有散落的巧克力牛奶糖,如果我偷偷的找到一塊,再偷偷的嘗上一嘗,這應(yīng)該不算偷東西吧。我一邊想一邊找,直到媽媽她們打起了麻將,可是結(jié)果總是讓人那么失望,居然沒(méi)有,可能那還是一盒未開(kāi)封的巧克力牛奶糖,可能連二姐都還未嘗過(guò)呢,可能……想著想著,我的口水都流出來(lái)了,滿腦子想的都是那盒巧克力牛奶糖。為了防止二姐懷疑,我決定還是先回房間的好。

  兩計(jì)都沒(méi)有成功,不過(guò),我還有最后的必殺技!我對(duì)二姐說(shuō):“我去廁所了啊!标P(guān)門(mén)時(shí),我聽(tīng)二姐輕聲說(shuō):“不是才剛?cè)ネ陠?”我的心里緊張極了,不過(guò),為了我心愛(ài)的巧克力牛奶糖,我還是壯著膽子對(duì)二大爺說(shuō):“二大爺……二姐……要吃糖。”誰(shuí)知,二大爺居然笑著說(shuō):“你二姐不吃糖!弊詈,實(shí)在沒(méi)有辦法了,我找到正在打麻將的媽媽。對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我要吃糖!痹谝慌缘亩锫(tīng)見(jiàn)了,說(shuō):“讓你二大爺給你找!蔽艺f(shuō):“我跟二大爺說(shuō)了,他不給我找!倍镎f(shuō):“不能吧,你怎么跟他說(shuō)的呀?”我羞紅了臉,輕聲說(shuō):“我……我……我說(shuō)二姐要吃糖!贝蠹衣(tīng)了,都哈哈大笑起來(lái)。

  在我的記憶中,在我的那片夜空中,這樣的星星還有很多,有些事傻傻的,有些有趣的,還有一些甜甜的。但不管是什么樣的事,他們都是我最寶貴的東西。

話題優(yōu)秀作文 篇3

  一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感恩,所以它擁有了甜美的果實(shí);一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)天空的感恩,所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)的感恩,所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。

  教師,他是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩教師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì),讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái)。

  教師,他是人類靈魂的.工程師。我們要感恩教師,是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛(ài)和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深地圍繞和滋潤(rùn)著,無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對(duì)教師深深地感恩嗎?

  教師,是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),他哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵,為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們應(yīng)該感激他們。

  我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)我的愛(ài),對(duì)我的呵斥和翔。我能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁茨?我常常這樣問(wèn)自己。我想,我們能夠做的,就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)?bào)答他們,絕不應(yīng)該辜負(fù)他們對(duì)我的期望!

  我愛(ài)我的校園,更愛(ài)我的教師。讓我們一起對(duì)自己的教師說(shuō)一聲:“謝謝您,我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng)起來(lái),各恩圖報(bào),冬天就不會(huì)再寒冷,黑夜就不會(huì)再漫長(zhǎng),幸?鞓(lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在你我的身邊!

  讓我們感恩我們的教師吧,讓我們從現(xiàn)在做起!

話題優(yōu)秀作文 篇4

  書(shū)是我成長(zhǎng)路上一位重要的"伙伴"。

  從幼兒園開(kāi)始,我就接觸到了許許多多、各型各色的圖書(shū),原本我是被書(shū)中漂亮的插畫(huà)吸引的,可當(dāng)我自己開(kāi)始看著拼音把它讀下來(lái)時(shí),心里有無(wú)限的喜悅。接著,我便開(kāi)始了我的`讀書(shū)生涯。

  上了一年級(jí)后,老師鼓勵(lì)我們"好讀書(shū),讀好書(shū)"。并且要求我們每天都讀兩篇小故事,雖然只是兩篇小故事,但也讓我明白許多做人做事的道理。

  以后我一定堅(jiān)持讀書(shū),結(jié)交更多的"朋友"。