關于成長的作文(大全10篇)
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的關于成長的作文，歡迎大家分享。
關于成長的作文1
我是一粒蒲公英種子，當我還依附在媽媽懷抱中時，就已向往飛翔很久。于是，我使勁地吮吸媽媽身上的營養(yǎng)，充實我自己的力量。終于我要去闖蕩世界，開創(chuàng)自己的未來了，我萬分激動。但與媽媽離別的時候，看著媽媽日漸憔悴的面龐和彎曲的身體，我卻有些不舍和傷心，我們走了，誰來照顧媽媽呢？媽媽哭著說道：“孩子們，不要管我，盡管去實現(xiàn)你們的夢想吧！”告別的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，媽媽懷抱的溫暖還未消逝，我們已隨風飄去。當我們轉(zhuǎn)過頭時，媽媽的身影已經(jīng)消失成點。我明白了成長的第一課便是離別。原以為，長大后，可以盡情的玩耍、冒險。殊不知，前方的路卻更加艱辛坎坷。飛累了，同伴們想要休息一下，一個水潭忽然出現(xiàn)在我們面前，嚇得我們驚慌失措，如果掉進水中，我們的未來可能就此毀了��！悲劇還是發(fā)生了，我和許多兄弟姐妹來不及躲避，紛紛掉進了水潭當中。我們來不及流淚，拼了命地往上爬，直達手腳無力、頭腦麻痹。最后，我終于度過了鬼門關，撿回了一條命。想起那驚心動魄的一幕、現(xiàn)在還心有余悸。突然，我很想媽媽，離開媽媽的日子真得不好過。我的命運依舊叵測，只能隨風流浪。不知不覺，來到一片荊棘叢中，它們冷漠、不屑地對我說：“就你這樣，還想飛過我們的`地盤，簡直是在找死。這兒就是你的墳墓！”它們說得沒錯，前面樹藤纏繞，枯木密布，單憑我的力量怎么可能飛過去呢？我絕望了，只好閉上眼睛等死。就在這時，風哥哥跑過來對我說：“不要怕，有我在。記住，請不要輕易放棄生命，堅持就是勝利！”聽了風哥哥的話，我突然有了超強的自信。在他的幫助下，我一路過關斬將，最終飛達理想的沃土，在那里安家落戶。從此我知道了人生路上有惡意的，也有熱情的鼓勵；有兇殘的，也有善良的朋友。嘲笑、敵人是我們成長路上的絆腳石，鼓勵、朋友則是幫助我們成長路上的力量之源，是引領我們超越自我的一雙隱形翅膀。在成長的路上，我笑過、哭過。但因心懷夢想，所以我跋涉的腳步從未停歇過。今天，我要大聲喊：“我長大了！”
關于成長的作文2
學會感恩，生活便會給予我們幸福。一位哲人說過：“我只想要一片綠葉，卻給了我整個春天。感恩就是這樣一片小小的綠葉當我們把綠葉奉獻給世界時，世界卻回報我們整個春天，給我們意想不到的收獲。 古往今來，感恩著，生活著人們不但獲得了幸福，還有很多人創(chuàng)造了不朽的業(yè)績。 不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應飲水思源，應該記住自己的老師為他的成長播下了最初的種子�！罢蔷売诟卸鳌＞永锓蛉嗽谖锢眍I域獲得殊榮，被尊稱為“鐳的母親！’’ 遭遇盧伽雷病的霍金以恬靜的微笑，感恩生活的情懷。以堅守。 樂觀和勇氣直面苦難，最終創(chuàng)造了科學史以及醫(yī)學史上的奇跡。他激勵著人們積極的構(gòu)建自己的豁達 美好的人生。 喝水的時候，感恩挖井的人，飲水思源，我們更加珍惜甜美的泉水，收獲的時候春華秋實，我們更加珍惜明日勞動的艱辛；成功的時候感恩養(yǎng)你得人，投桃報李，我們更加懂得生命的寶貴。 我們不可能孤獨的生活在這個世界上，我們每時每刻身邊的每個人每課花草 每滴雨露，都有著千絲萬縷的聯(lián)系。感恩身邊的每個人，他們證明了我們存在的價值。感恩腳下的小草，他讓我們吮吸了生命的芬芳。感恩草葉上的每滴雨露，他展示了生命的'勃勃生機。 不懂得感恩的人是可憐的，因為他失去了提升自己靈魂的寶貴能力；不懂得感恩的人是可嘆的，因為他拆除了精神通向最高頂點的階梯；不懂得感恩得人是孤獨的，因為他割斷了生命中的溫情和友愛；不懂得感恩得人是無知的，因為他關閉了生活給我們輸送幸福的管道。 因為感恩，所以幸福。那就讓我們從今天開始學會感恩吧，感恩黎明的日出，感恩友好的問候，感恩無聲的付出，感恩微笑的收獲，哪怕面對的是可能帶著惡意的批評，身邊人對你的冷漠……。 人，會在感恩中不斷地，不斷地，成長。
關于成長的作文3
怎樣才算長大？每個孩子都會問，而每個人對長大的理解都不一樣，我的理解是——長大，就是能夠照顧弟弟妹妹了，有責任心了。
我是爸爸媽媽的第一個孩子，所以“老大”這個責任從小就落在了我的身上。
其實小時候的我不怎么懂事，老是和他們對著干，看不慣他們的自私和霸道，每次我為了一點小事就和他們打架時都會受到爸爸媽媽的批評，我很是不服氣，明明是他們的錯，就會可憐兮兮地惡人先告狀，心里總是對他們感到厭恨，怨恨經(jīng)過歲月的積累，慢慢的，我和他們的關系越來越冷淡了。
直到了那天下午。
那天下午和平常一樣，陽光晴朗。爸爸媽媽出去了，我和弟弟妹妹誰也不理誰，各做各的事情。弟弟在做美術作業(yè)，小剪刀“咔嚓咔嚓”地穿梭在卡紙間。突然，頑皮的小剪刀剪破了弟弟的小手，血流了出來，弟弟疼的哇哇大哭，我連忙找到毛巾，為他止血，帶他到浴室，用水沖，減輕他的痛苦。弟弟用帶著哭腔的`聲音說道：“姐姐……疼……”我邊拍他的頭邊說道：“不痛不痛，睡著了就不痛了啊�！蔽野训艿軒У酱策�，讓他躺在床上，他還是在嚶嚶啜泣，這時，妹妹遞過來一張創(chuàng)可貼，我注意到她的手上有點臟，她輕聲說道：“拿的時候不小心被風吹到了床底下。”我讓她一起躺在床上，哄著他們?nèi)胨Ｂ�，他們睡著了。我靜靜地看著，看著他們童稚的臉龐。這時候，我才沒有了以前對他們的厭煩，第一次，我覺得，他們很可愛，一股溫暖的清熱涌上心頭，從未有過的幸福圍繞著我。是啊，我有弟弟了，我有妹妹了，我要保護他們，我是他們的姐姐啊。我不自覺地笑了，因為，不僅在我的臉上，連我的心里，也洋溢著快樂。
我長大了，我是一個姐姐，我有一個吃苦耐勞的妹妹和一個調(diào)皮活潑的弟弟，他們是世界上最可愛的動物了。
關于成長的作文4
“媽媽呢?媽媽呢?”兒子那焦急的詢問聲，在我的耳朵里卻是那么動聽，那般受用。在一次旅途中，我們一家擁擠在公共汽車上，兒子和爸爸好不容易從前門挪到車中間，我則擠在一拐角，在椅子坐墊的臺階上坐下來。于是，我被摩肩接踵的人群遮蓋住了，兒子看不到我，便不停地詢問他的爸爸。
即使身邊的嘈雜聲有多么轟鳴，也阻礙不了一個母親傾聽兒子的呼喚。那聲音是那么溫暖地敲打著我的心房，我沒有回答他的呼喚，只為多聽那一聲聲“媽媽呢?媽媽呢?”對我來說，這是莫大的享受!兒子需要媽媽的關愛，媽媽也如此需要兒子這般的關注。
做父母的，在辛苦付出的同時，不僅僅給孩子創(chuàng)造了快樂，孩子也給我?guī)砹烁嗟目鞓�。這淡淡的卻長久的幸福，是孩子給予我的最珍貴的禮物。和孩子相處的點點滴滴、一切一切都溫暖和幸福著我。
孩子有時就是家庭氣氛的'渲染者。記得兒子有次考試考得不好，我和老公就商量著嚇唬嚇唬他，老公拿著小竹棍走到他面前板著臉說：“自己把褲子脫了，我要把你的屁股打開花”，兒子馬上做個鬼臉對老公說：“爸爸，你要是把我的屁股打開花，那我的屁股不就會放煙花啦?”逗得我們都哭笑不得;記得一次我和老公吵架，晚上走在街上，兒子跟爸爸說：“大帥哥，你不牽著美女的手，我這個小帥哥可要把美女搶走了啊”，聽著兒子的話，我們怎么忍心再僵持下去呢?
有時孩子就是媽媽的開心寶。記得有一次我生病了，緊皺眉頭躺在床上，兒子來了，“媽媽，我問你個問題好嗎?”“好吧!”“什么東西三個頭八只手四條腿?”我以為他捉弄我，就白了他一眼說：“怪物!”“錯，是我和爸爸抬著一頭仰面朝天的豬。”我愣了一下爽朗地笑了，而且笑的輕松抒懷，是來自內(nèi)心的快樂，因為兒子的一份孝心，我收到了。
有時孩子是媽媽的守護神。一年冬天，老公出差了，夜里寒風呼呼地吹打著窗戶，兒子知道我害怕，就先在每個屋子走走檢查檢查，然后回到床上在靠近門的床邊睡著跟我說：“媽媽，爸爸不在家，我就你的保護神�！币估锟粗⌒〉纳眢w，我無法入眠。
此生我無法不愛他，我愛我的孩子，如果非要給愛加上時間，是一生一世，直到永遠。
關于成長的作文5
成長從我誕生開始譜寫著。第一頁，第二頁，第三頁……印刻著流年，以永不蒼老的姿態(tài)存在。那一個個講不完的故事，也在我的耳邊縈繞著，在我的腦海里回蕩著。在不知不覺中，我長大了。打開我成長的檔案，里面記錄著我成長的點點滴滴，而那次拔牙每當我回想起來都覺得很有意思。
記得那天早晨，我一如既往地起床�？删驮诔燥垥r卻發(fā)生了一件事。我慢慢地夾菜、咀嚼。“哎呦！”我痛苦的大叫，家人聞聲放下手頭的工作，跑了過來，媽媽急切地問：“怎么了？”我指了指牙齒。爺爺一看，才松了一口氣，說道：“沒事的，這只是一顆牙齒松動的關系�！薄靶⌒狞c吃，吃完我們?nèi)グ窝�。”奶奶一邊收著桌上的碗筷一邊說。拔牙！我當然知道“拔牙”的意思，雖至今沒有親身體驗過。但是我早就聽同學們說過拔牙的恐怖。我著急地說：“我不要拔牙！不要拔牙！”可家人都不理我。
到了醫(yī)院，我忐忑不安地坐在椅子上，想著拔牙時的感覺：牙被拔了出來，血“嘩嘩”流出來，接著我就會疼得“哇哇”直叫，想想就恐怖，更何況，我最害怕血的樣子與味道了！我在心里一只詛咒這顆牙，要不是它我也不用背上“拔牙”這個厄運。
醫(yī)生走過來，把椅子往下按，打開黃色的照明燈。然后他戴上手套，拿來了工具。我怕得直冒汗。醫(yī)生似乎看出了我的害怕，安慰道：“不用怕，一點兒都不疼的�！甭犓@么說，我的心稍稍安定了下來，自我安慰：不疼的，同學說的不一定是真的。我等待著拔牙的那一絲疼痛。只見醫(yī)生用左手把像湯勺一樣的`勺子從消毒盤上拿出來，把我的嘴向松動的牙齒那里張開，再用右手把鉗子也從盤子上拿出來，熟練地用鉗子把牙齒拔下，又塞上了棉花。“不疼！”我支支吾吾地說，高興極了。過了幾分鐘，媽媽帶我回了家，在回家的路上，我對拔牙的害怕徹底消失了。
那次拔牙，使我明白了：只要堅持不懈，做任何事情都一定會成功的。而且成長也才剛剛起頭，我會把這篇華麗的樂章繼續(xù)譜寫下去。
關于成長的作文6
一顆蒲公英種子降落到土壤上，一場濛濛細雨之后開始了它的生命之旅：萌芽、生根、長葉，最后成為一株茁壯的大蒲公英。從它第一次沐浴陽光的好奇與踹踹不安直至如今隨風起舞的愉悅快活，每一刻的成長歷程都是那么值得回憶。
五歲的時候，隨著媽媽居住在老家的宅子里。小小的瓦房相互獨立，斑駁的灰色墻面像是記滿了歷史似的溝壑縱橫。媽媽端著大臉盆在小院的石榴樹下洗衣服。我躺在不遠處的搖椅上，陽光細細碎碎的涂滿兩只小腳丫，儼然一幅小兒無賴之景。躺著躺著不知覺間進入了夢鄉(xiāng)。醒來后發(fā)現(xiàn)媽媽正拿著扇圃替我扇風，舒服地翻了個身很?煊直丈狹搜邸?
那兩年的午后日日如此。草編的扇子扇壞了幾把，而媽媽的笑顏始終如一的'像涼風安撫心窩。
十歲，正上著小學。情商竇開的十歲小女生，開始用心去體會大人們的喜怒哀樂。而我發(fā)現(xiàn)，似乎我的爸爸并不同別人家的爸爸那樣愛自己的小女兒。記得有一回我領著書包站著，看爸爸抱著 隔壁家的小弟弟逗樂，生平第一次嘗到了酸楚的滋味。那晚久久難以入睡，失落之感灌滿了小小的腦袋。側(cè)身躺著，突然傳來“啪”的一聲，門縫透進了光。我假意的閉上了眼。不一會又聽到了門把轉(zhuǎn)動的聲音，向外瞇，發(fā)現(xiàn)爸爸站在門口正看向我。后來房門又被悄悄地合上了，貌似一切都悄無聲息的發(fā)生了。
原來愛并不體現(xiàn)在擁抱或歡笑之間，有時它甚至藏于門縫里，只要轉(zhuǎn)身或回頭，就能察覺。
十二歲，和許多初中生不同，我離開家寄宿于學校。起初的新鮮好奇過后，陌生與無助感席卷而來。打不著熱水、沒來得及洗衣服、舍友的無心笑語都有可能成為嚎啕大哭的導火索。內(nèi)心的孤傲與倔強瘋狂地叫囂，時時會坐立不安�？擅慨攼烆^難過之后，看見桌子上被整齊疊好的書，打好的熱水和盛滿飯的餐盒，心底的陰霾又被一掃而光，溫暖洋溢而出。
誰說感動不常在。朋友就是這般站在你身邊，澆熄你熊熊燃燒著的躁動不安，用溫暖呵護你，感動你。
成長之旅被裁成片段存放在記憶之中。得到過的親情友情教誨我們要懂得給予。無論快樂抑或悲傷，我們都切身的經(jīng)歷過。愿如同美麗的蒲公英，能在飄揚中回憶成長的足跡。
關于成長的作文7
在我小時候，發(fā)生過許多令我難忘的事。然而其中就有我終生難忘的事，第一次釣魚。
在五年級的時候，我回老家看望外公、外婆。我和爸媽買了許多東西，但是因為回來的時候很著急所以我忘記買魚了。我們正準備要去市場買魚的時候，外公用洪亮的聲音說道：“不用了，湖里的魚比市場上的好，我們可以自己去釣�！闭f著，便拿起魚竿叫上我一起走了。
那是我第一次釣魚，對于沒有釣魚經(jīng)驗的我，只能聽從外公的指揮，并認真聽外公講方法。
我們走了一會兒到了一片濕土地面前，然后外公就開始挖。在挖的過程中，外公還說“要想魚上鉤一定要先找一些蚯蚓，因為魚最喜歡吃蚯蚓�！�
過了一會兒，我們就走到湖面前開始釣魚。然后外公就叫我把蚯蚓套上魚鉤，但是我又不敢，因為那時候我很怕蟲了。我原來以為外公會幫，但是這竟然不在我的意料中，而是十分嚴肅的說：“這種事都怕，你還是男子漢嗎?”聽了這句話我便鼓起信心，完成了外公交給我的任務。
我克服了蟲子以后就開始釣魚了。我拋魚線的時候沒用力，拋的很近，而外公和我是一個天一個地。外公用老師的語氣說：“放長線、釣大魚，你拋的那么近魚會過來嗎?”
這個問題解決了，下個問題也悄悄的來了。我釣魚的時候很沒耐心，總是想急于求成，拋了魚線，沒過幾分鐘就收上來了，而外公卻一動不動，直到魚上鉤。過了一會兒我一條魚都沒釣到。外公看見我那著急樣就對我說：“心急吃不了熱豆腐，不光是釣魚，做任何事都要有耐心�！甭犃诉@句話我恍然大悟。
那時，我覺得他早已不是我的外公，而是我終生的啟蒙老師，他除了教我釣魚還教了我許多知識，那次，我調(diào)到了我生命中的第一條魚，這對別人來說沒什么，那對我來說，它是我的.驕傲與自豪。他使我有了成就感。
那次，我們滿載而歸，全家人都表揚我，唯有外公說：“有什么可驕傲的，還差的遠呢�！蔽铱赐夤遣幌胱屛因湴痢Ｋ�，每次我做的很好他都說：“還差的遠�！�
這件事雖然看起來很普通，但是這對我來說很難忘，這段記憶想起來是多么美好。
關于成長的作文8
世上所有的事，都在獲得了之后，你會發(fā)現(xiàn)：有些東西正在悄悄的離你而去。成長又何嘗不是這樣，在你明白了很多大道理、度過了很多苦難之后，獲得了應有的成功之后。你的生命里也會慢慢地失去一些東西。
記得那天，空氣中流動著火，逼近這個小村莊。天空比平時更加空曠，深而純凈。我與阿姐相偎坐在溪畔，白花花的腳丫沉在淺灘的沙子里，享受著濕潤的沙子的冰涼。
兩邊，高大而蒼老的松樹用枝葉遮擋住了陽光。忽然，風撥開了那層屏障，一縷一縷金燦燦的陽光下灑下來，在地上留下點點駁痕。坐不住時，便起身摘荷葉，看著里面一顆顆大小不一，晶瑩飽滿的`露珠滾動。那陽光落在露珠上，發(fā)出的光就能亮瞎你的眼。我們把荷葉倒扣在頭上，拙劣地賣力的學著打魚翁，引得嚴肅的松樹也不由得歡樂地晃悠著身子。
溪水，不僅僅是清澈，還有明亮。陽光把溪水映得閃閃的。大的，小的石子每一顆都是那么好看。阿姐說有的是褐色的，稍微要扁一點，這種石頭大些用來在大溪流中鋪路。而青白色的那一種圓潤的就可以用來把玩抑或是用來畫畫。鄉(xiāng)下孩子當然設有城里孩子那么好，有正規(guī)的顏料。白色的顏料一般就是那種特別的石頭，可以寫出白色的字的，磨成粉，因為一般這種石頭都易碎，好磨。其它顏料也可以，但一般只能做出四種顏色，黃色與白色方法相同，紅的要用小紅果子砸碎，綠色就是樹葉、草之類的。
鄉(xiāng)下很少有孩子會做荷葉袋，好在阿姐會。在這夏日之際，荷葉會出奇的大，甚至是你的臉大小的2倍，3倍……我見過最大的，是有我四張臉這么大！把中意的荷葉采下交與阿姐，阿姐兩日便能給你一個素雅、實用并且耐用的荷葉袋。每次我都會風風光光的走出去，然后就贏得一片贊嘆。若是有人問起，就一拍胸脯：我阿姐做的怎么樣？好看吧！自然也就光彩。
可隨著時間的流逝，我和阿姐也在慢慢的長大，經(jīng)歷了失敗和成功，不再是以前那般幼稚的小孩了，可是我想重新經(jīng)歷那些歡樂，卻像大人口中那般我已不是小孩，要朝前看，但是卻沒有能力想做什么就做什么。
成長帶走了當年的溪畔樂。再見！
關于成長的作文9
成功與失敗就像泡茶一樣，如果用溫水泡茶和沸水泡茶，一杯索然無味，一杯四溢芳香，用溫水泡茶，茶葉只會輕浮于水上。怎么可能會泡出一杯好茶呢？用沸水泡茶，茶葉上下沉沉浮浮，才會散發(fā)出生命的芳香。如果成長不經(jīng)歷這些坎坷人生，又怎會像金子一樣發(fā)光呢？
采尼曾說：“過那些未能將我置于死地的東西只會讓我變得更加強大”。
華羅庚想必大家都知道吧，沒錯，它是我國數(shù)學家，在華羅庚上初中時不幸得了傷寒，導致他的左腿癱瘓，就算是這樣，也沒有阻擋他的學習。在上學時，他一邊學習，一邊在學校掃地、端水。他頑強地與命運抗爭，他說：“我用全健的頭腦，代替我不全健的雙腿”。終于從一個只有初中文憑的青年，變成數(shù)學大師，他是我國解析數(shù)論、典型群等方面的研究者和創(chuàng)始人，也被評為“中國數(shù)學之父”
在成長的道路上，只有妥協(xié)和堅持，在路途中，可能有人不會支持你，只會一味的打擊你。那有什么事情是一帆風順的.呢？誰不是經(jīng)歷過風雨后才遇見彩虹的，成功人士光鮮亮麗的背后，難道不都是千錘百煉、百煉成鋼嗎？成長不是一蹴而就的，有苦有樂，有時也會流淚。有時也會非常失落，情緒跌跌落落，就像打翻了五味瓶一樣，萬般滋味，難道這困難，坎坷，失落不就是成長中的美食嗎？我們要慢慢咀嚼并撕咬它，有苦的，有甜的、有酸的，回頭去看，都是一幅幅亮麗的風景線
還記得六年級上冊的第二課《丁香》嗎？的確，每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的，人生中的問題也是解不完的，不然豈不是太平淡無味了嗎？成長也一樣，正是因為這些不順心的事情，這些困難，這些坎坷才豐富了我們的生活和人生
這就是成長，沒有毫不費力的成功，只有千錘百煉
關于成長的作文10
俗話說的不錯：風月為益友，詩書是良友。是啊，書籍是我們的良師益友，書可以讓我們智慧倍增。生活中如果缺少了書，就會變得枯燥乏味。
我讀過許多書：有《十萬個為什么》，有有趣的《窗邊的小豆豆》，還有《西游記》、《魯濱遜漂流記》等。這些書帶給了我無窮的樂趣和豐富的知識。當我讀《窗邊的小豆豆》時，我會經(jīng)常說：嘿嘿，真有趣！；讀《西游記》時，經(jīng)常說：猴哥！；讀《魯濱遜漂流記》是，經(jīng)常會贊嘆道：魯濱遜真厲害！。這些書成了我生活中必不可少的東西，每天放學回家后寫完作業(yè)，就會拿起書，津津有味地讀起來，仿佛我就是故事中的主人公，連媽媽叫我吃飯我都沒聽見。直到媽媽用胳膊碰我一下，我才從睡夢中醒來般從書中回來，依依不舍的離開書。
我最早接觸《窗邊的小豆豆》的.時間是在三年級一次交換圖書的活動中，語文老師送給我的。當老師把這本書送給我時，我心里十分高興。當天晚上，我手不釋卷地讀起來。當我讀到試膽量這篇文章時，我撲哧一聲笑了。因為這篇文章講述了校長先生舉辦了一次試膽量活動，躲在墓地里的起個妖怪沒有嚇到別人，反而把自己下地往家跑。主人公小豆豆是一個淘氣、調(diào)皮的孩子，在巴學園中學習生活后從怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都可以接受的好孩子。
我在第二次讀這本書時，這本書是四年級所有同學必讀的一本書。這一次，我在家里一邊畫出好詞好句，一遍細細品味，在旁邊寫上感受。第一次讀這本書，我只記得最后巴學園毀滅的情形，和校長先生對學生、孩子們的愛。第二次讀，我還對小豆豆在巴學園時的趨勢念念不忘。
讀一本好書，會讓人們知識淵博。學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子，讀書時要有思考。讓我們一起讀好書，讓我們的知識更加淵博。
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