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禮物的作文300字

時間:2023-11-02 10:11:46 話題作文 我要投稿
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禮物的作文300字【經(jīng)典4篇】

  無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的禮物的作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

禮物的作文300字【經(jīng)典4篇】

禮物的作文300字 篇1

  快到我生日啦!媽媽送給了我一個綠色的雞蛋型的東西,她告訴我:“這是一種植物,敲開它的頂端,慢慢地就會長出黃芽兒了!”

  我懷著期待的心情碰了一下它的頂端,一個小口出來了,里面是小木塊形的.東西,我開始精心的照料它。中午把它放在桌子上,早上、下午把它放在陽臺上曬太陽。

  第一天,它沒有動靜。

  第二天,我一看,它還是老樣子。

  第三天,它帶著小芽兒迎接我了!這時的它長得和綠豆沒什么差別。

  第四天,我一看,葉子舒展開了,我從來都不知道世界上還有植物離開了土也

  會長出葉子。

  第五天早上,爺爺、奶奶來為我過生日,我沒來及看它。我們說這話時,我突然想到還沒給它澆水。我打了水,跑過去看它,它的葉子上居然有七個字——祝你生日快樂!這太不可思議了!

  我真喜歡我的生日禮物!我終于養(yǎng)活了一株植物!我以后要好好照顧它!

禮物的作文300字 篇2

  在一個小小的禮物中包含著一個濃濃的愛,讓我從生活中深有體會。

  我每一次上音樂課的時候,都讓我非常討厭。因為我在唱歌時非常容易跑調(diào),所以我非常討厭唱歌。并且同學們就會嘲笑我,讓我不好意思的去面對。

  又一次,六月份的時候,我去參加藝術小人才比賽,我想去試試我的膽量,同學就笑我。我自己的唱歌水平不夠,還去參加。

  自從那一天開始,我對音樂一點興趣也沒有。一上音樂課就找借口說什么“肚子疼”或“腦袋疼”。

  有一次,九月二十八日我過生日那一天,爸爸去外地回來,手里提了一大包東西,我急忙跑過來一看,便說:“老爸,給我?guī)Я耸裁礀|西回來了?”“你猜猜看?”爸爸興奮地說到。我猜了好幾樣都不是。他趁我不注意的時候,出來看,是一個棕色長方形的盒子。打開一看,有兩只小麻雀在唱歌,叫“吉祥鳥”。

  從此,我一上音樂課,就會認認真真一絲不茍的上課,我又有了自己的自信心。通過這個事情,讓我知道了,做事情都要有毅力,不要怕別人的嘲笑。

  這個禮物讓我深有感觸,更讓我體會到了母愛和父愛的'偉大,這就是我的禮物。表面上是“吉祥鳥”,這真正的含義是:母愛的禮物,父愛的禮物!

禮物的作文300字 篇3

  我曾經(jīng)收過一份珍貴的禮物,那就是“友誼”,這份禮物或許不起眼,但是它是我最珍貴的一份禮物。

  一位矮小又活潑的小女孩,她就是我最好的朋友—許良。她很厲害,什么都會,我喜歡跟她一起玩,一起學習。每次考試,她都第一名,我很羨慕她。有一次我請她教我數(shù)學功課,她竟然爽快的答應我,本來以為她不會答應呢!沒想到她卻那么熱心。她教過我后,我的數(shù)學就突飛猛進了,我很感謝她!

  學期末的時候,她告訴我:“我要轉學了!蔽业男睦锵耄矣新犲e嗎?如果她轉學了,那么我的作業(yè)該請教誰呢?我非常難過,心情就像跌入谷底。轉學之后,我的.成績又退步了。直到有一次,她寄信給我,鼓勵我,有不懂的作業(yè),就寫信給她。還好后來經(jīng)過她的指導,我的成績又進步了,我真感謝她呢!

  雖然她轉學了,可是我們還是會寫信對方。這份珍貴的友誼,我會好好珍惜,也會把它留在我心里。

禮物的作文300字 篇4

  今天是六一兒童節(jié)。

  我說:“這個節(jié)日,我很開心。首先,除了作文我所有作業(yè)都完成了,其次我這兩周每天堅持早起鍛煉身體,最后嘛,今天是六一兒童節(jié),必須不談作業(yè)!碑斘艺f完這句話,我媽感到很驚喜,決定送我們一個禮物——帶我們?nèi)ズ雨枏V場的北面,一路沿河探索。

  在那里,我看到了像火一樣盛開的紅色的石榴花。晌午的'陽光透光樹葉的縫隙投下斑駁的光影,芳草萋萋,落英滿地,讓我不禁想起了古代文征明說“庭下石榴花亂吐,滿地綠陰亭午”。

  我也看到了鋪滿浮萍的河面。一個小石子砸過去,浮萍洞開,半天才合攏,難怪白居易這么說“不解藏蹤跡,浮萍一道開”。

  我更看到了一棵老樹,在這個初夏天,它卻失去了生命的蹤跡。正當我感到惋惜的時候,突然發(fā)現(xiàn)老樹的根部有一簇剛剛萌發(fā)的嫩芽,生機勃勃的樣子印證了這么一句老話“寒冰不能斷流水,枯木也能再逢春”。

  雖然今天我們沒有去大城市里的游樂場玩,但是從探索中感受到大自然的神奇,是兒童節(jié)最好的禮物。我想,禮物的意義不在于里面是什么東西,而是在于送禮物的人的心意。

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