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珍貴禮物的作文共5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的珍貴禮物的作文5篇，希望對大家有所幫助。
珍貴禮物的作文 篇1
人人都有過收禮物的時候，就在我九歲那年，我也收到了我的第一份禮物。 那天爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，爸爸對我說：媛媛，爸爸來教你騎自行車吧。 嗯，爸爸。我蹦蹦跳跳的說。 可我過于興奮，所以一去就摔了個大馬趴。爸爸突然走過來問我：媛媛，你還堅持學嗎？ 嗯，爸爸。我回答說。 可爸爸見我這次的回答有點垂頭喪氣了，便再問我：媛媛，疼不疼啊，不能堅持就算了 爸爸，我能堅持！我大聲說． 好吧，爸爸來給你示范一下吧。爸爸小聲的說。 我全神貫注的'看著爸爸的示范。輪到我了，這時的我卻被疼痛給擊敗了，不敢去騎了。爸爸見狀，連忙走過來問我：難道你真的要半途而廢了嗎？ 我&&好吧，我再堅持一次吧。我嘟著嘴說。 爸爸把方法都交給了我：雙手緊握把手，然后把第一只腳放在第一個腳踏板上，接著迅速把第二只腳放在放在第二個腳踏板上。我有點熟練了，便叫爸爸放開手，可我向后一看，爸爸正在后面小跑著，跟著我。爸爸邊跑邊說：不愧是我的女兒，短短一下午就學會了騎自行車，可真棒呀！ 在這次事件中，我不僅學會了騎自行車，還得到了我最渴望得到的禮物有了自己的自行車。
珍貴禮物的作文 篇2
但有些生命的碰撞，卻會燃起星火，照亮彼此的人生。李修文《唯有垂楊管別離》題記
在生日這個有著特殊含義的日子里，總少不了禮物的相伴。有人送玩具，有人發(fā)紅包，土豪點的，送個錄音筆。每一件禮物都是一份祝福。但這一切的一切，在一枚小小的書簽面前卻又顯得太輕太輕。
瞧！這枚精致的書簽像一只鉤子，直直的夾在書中，頂部又彎了個彎，剛好勾在書籍上。露在外面的這一端還有個圓圓的標，深藍色的底上用銀色刻著清華大學自強不息，厚德載物的校訓，簡潔大方又雅致古樸�，F(xiàn)在，它正靜靜地躺在我新讀的《我與地壇》中呢。這枚小巧精致的書簽，正是我生日時收到的最珍貴的禮物。
生日那天，李老師直接對我說了七個字：走之前找我一下。聽了這話我忐忑極了，‘單獨找我’，是要批評我？正在我認為此行兇多吉少之時，一位同學說：哈！我覺得你完了！又立刻有人表示贊同。三人成虎，這下我已經(jīng)徹底相信自己是在劫難逃了。能批評我什么？我犯錯了嗎？這個問題一直困擾著我。因為當天晚上我們班住宿生要出去上課，需要開出門條，所以我就借此借口讓一名住宿同學陪我去，這下心里有底了。哪知，老師邊開出門條邊開著玩笑，引的其他老師們哈哈大笑，哪有半點要批評人的意思？這是暴風雨前的平靜嗎？我心里有些納悶。開完出門條，老師讓她先走了，卻讓我留下。玩笑即時停止，氣氛突然變得安靜詭異。老師看看我，又看看對面的生物老師，一言不發(fā)。我才體會到，其實暴躁與憤怒并不可怕，真正可怕的是安靜。
靜，極靜，太靜了，靜得令人窒息！忽然，老師發(fā)話了：她，生物課最近表現(xiàn)如何？生物老師看看我渴求的眼神，那眼神里分明寫著老師我最乖了對不對？！。還行吧，最近我沒太注意她。我有那么一點失望，又有那么一點滿足。更多的則是松了一口氣。這時，李老師又發(fā)話了：那好，說明最近沒參與。又是一陣死一般的寂靜。我的腿一直在抖，我感覺快暈過去了。
這樣的氣氛真的能把人嚇死。就在這時，李老師取出了一個紅色的小盒子。我好奇的看著。他說：今天是你生日，這是我送你的生日禮物。這書簽是我以前的學生考上清華后送我的，今天我把它轉(zhuǎn)送給你。希望你以后有時間多讀書。說著，就把它送給了我。我激動得無與倫比，鄭重地說：謝謝老師！至于我怎么出的辦公室，怎么回的`班，我全不記得了。唯一記得的，是那一份感動與熱血沸騰。
從此，我真的使用它，開始閱讀。一枚小小的書簽，點燃了我的閱讀星火，這枚小小的書簽秉承了老師對我滿滿的愛呀！這是多么珍貴的禮物��！書簽雖小，卻有千斤之重！
珍貴禮物的作文 篇3
明天就是母親節(jié)了，今天我來到了作文班，老師拿出一疊紙，什么也沒有說。我們很好奇，老師的葫蘆里面賣的什么藥呢？
開始上課了，老師說：“明天就是母親節(jié)，我們可以送給媽媽什么呢？”我們異口同聲地回答：“送千紙鶴�！崩蠋熓痉读艘淮危覀円沧龊昧饲Ъ堹Q。
千紙鶴代表最真誠的'祝福，我要把這只千紙鶴送給媽媽，謝謝媽媽一直以來對我的悉心照顧，辛苦的養(yǎng)大我。媽媽的愛是最無私的。
在我生病的時候，媽媽無微不至地照顧我，陪伴著我。有一次，我發(fā)了高燒，在床上躺了五天。媽媽為了讓我快點退燒，五天五夜都陪著我，照顧我。后來，我退燒，媽媽卻累壞了。
在我沒有信心的時候，是媽媽鼓勵我，讓我重拾信心。有一次，我考試考得很不好，媽媽沒有罵我，而是叫我下一次一定加油！
我愛你，媽媽，祝你母親節(jié)快樂！
珍貴禮物的作文 篇4
在去年的五年級的期末考試中，我以數(shù)學、語文兩門都是第一的優(yōu)異成績，成功奪得綜合全班第一，為五年級畫上了一個圓滿的句號。為此，爸爸媽媽得地“合資”給我“買”了一份“禮物”。
送到我手里的是一個小盒子，非常小，很漂亮。掂一掂，發(fā)現(xiàn)它很輕�；我换危屑氁宦�，有一點“沙沙”的聲音，好似一把沙子在里面歡快的跳舞。我慢慢地打開盒蓋，本以為里面會有什么無價之寶呢，誰知到里面卻只有一張紙條。
我把紙條拿出來，發(fā)現(xiàn)上面有這樣的`兩行小字：
寶寶，前面的成功不算成功，能在六年級考好每一次試，上一所好中學，才是真正的成功。希望你以后做什么事情都要有恒心，不要半途而廢！
愛你的爸爸媽媽
當我認第一文庫網(wǎng)真地看完這張紙條時，一股暖流涌遍了我的心頭。這雖然只是一張平凡的紙條，但卻包含了爸爸媽媽對我無限的關(guān)心與愛。正是這張紙條，讓我度過了一個充實而快樂的暑假。在六年級的期中考試的考場上，我又想起了五年級時的那張紙條，那段文字。我想：如果我不取得一個優(yōu)異的成績，那豈不是辜負了爸爸媽媽對我的期望了嗎？于是，我認認真真的答完了題。考試成績公布下來后，我再次以綜合排名第一的喜訊回報了爸爸媽媽。我想：再有不到半年的時間，
我就要坐在小升初的考場上了，到那時候，我要為六年的小學生活畫上一個最最圓滿的句號。
這輕如鴻毛的一張紙條，卻包含著爸爸媽媽對我的愛。我相信，這將是時間最珍貴的禮物！
珍貴禮物的作文 篇5
圣誕節(jié)這一天，好朋友可以互送禮物，今年我想改一改送禮物的方法。怎么改呢?就是不直接送禮物，而是讓“好運氣”給朋友送禮物。
圣誕節(jié)正好是周六，我約了一個好朋友--孔佳，讓她帶上滑板來我家玩，我們要進行圣誕節(jié)好運氣抽獎活動。
到了我家，我拿出事先準備好的盒子，盒子上面有一個大大的圓洞洞，里面都是一張張的小紙條(我預(yù)先在小紙條寫好字，折成小方塊)。我讓孔佳自己抽取，她小心翼翼在把手伸進去，亂攪了起來，過了一會，她抽出一張，等到打開紙條后，她高興得又蹦又跳。原來上面寫的.是“特等獎”。我看了看對獎單，咦，特等獎怎么會成了冰棍自動鉛呢?我準備的明明是一個呼拉圈呀?要知道，孔佳一直想要一個呼拉圈呢。這個獎項就是專門為她準備的。這下怎么出錯了呢?
哪出問題了，我百思不得其解，看來看去，我才發(fā)現(xiàn)紙條出現(xiàn)了問題。原來準備紙條的時候，我為了增加難度，總共做了十一個條：五個特等獎、三個一等獎、兩個二等獎、一個三等獎，可現(xiàn)在獎項和獎品都寫反了�？准殉榈降氖翘氐泉劊勂穮s成了一等獎的獎品。
我希望孔佳得到她更想要的禮物，于是我對孔佳說：“孔佳，對不起，我把條寫反了，我調(diào)整一下，你重新抽吧?”“好吧�！笨准汛甏晔郑f：“圣誕老人給我一份大獎吧!”我一看就樂了，連忙把獎品改好了。她又抽了一張，打開一看，圖案和剛才抽的一樣�？准岩黄沧欤f：“不會又是自動鉛吧!”我神秘地一笑，一下子把兌獎單拿了出來，她一看，高興地又跳又笑：“哈哈，呼拉圈!這是我最喜歡的圣誕禮物�！痹瓉砦野血勴棇Q了一下，這下她抽得了一個同樣圖案的，但禮物卻是她盼望已久的呼拉圈。
她拿到了自己喜愛的禮物，我也送給好朋友想送的圣誕禮物，這個圣誕節(jié)真是一個特別的、讓人難忘的圣誕節(jié)。
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