(優(yōu))話題優(yōu)秀作文10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的話題優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
話題優(yōu)秀作文 篇1
今天早上吃飯時(shí)，媽媽和我一直在談?wù)摗皩捜荨边@個(gè)話題 。媽媽說：“寬容是一種高尚的品格，寬容就是能容納別人，原諒別人所犯的錯(cuò)誤�！蔽壹泵舆^來說：“你說的就像《負(fù)荊請(qǐng)罪》那一課上面的藺相如寬容廉頗的一件事，像藺相如這樣寬容大度、品德兼優(yōu)的人一定是君子。”媽媽說對(duì)呀，俗話說“宰相肚里能撐船”嘛！
這些話讓我聯(lián)想到放假前一個(gè)星期發(fā)生的一件事，那天上午最后一節(jié)體育課時(shí)，我正在津津有味地看國(guó)凡和其他同學(xué)打乒乓球，我看得正入神，國(guó)凡突然跑過來把我衣服扯了扯，我當(dāng)時(shí)非常納悶，他用眼睛盯住我的腳，我這才知道我的腳把國(guó)凡發(fā)過去的球給擋住了，剛想賠禮道歉，他就非常生氣地拽著我的.衣服說：“你干嘛擋著我們打球呀！”只聽“哧”的一聲，衣服被他撕破了。那天正好起了點(diǎn)風(fēng)，加上我穿的又是早上媽媽剛給我換上的羽絨服，只見風(fēng)“嘩嘩”地吹著，羽毛飛散在空中，須臾，衣服里的羽絨幾乎被風(fēng)吹的差不多了，我本能地用手堵住破洞�？蓺獾氖撬坏珱]有向我道歉，反而還說我的衣服是我下來的時(shí)候被石頭劃破的，接著就像沒事人一樣打他的球去了。我當(dāng)時(shí)非常生氣，后來又想想我和他是從幼兒園就是好朋友了，不能為了這點(diǎn)小事而污染了我們這么多年的友誼，加上他也不是故意的，在這件事中我也有錯(cuò)，誰(shuí)叫我擋了他們打球，所以我決定容納他的過錯(cuò)。國(guó)凡看到我沒有責(zé)怪他，反而寬容了他，他也有些不好意思。
這件事也讓我和他的友誼變得更加純潔，更加牢固。有一次我的鋼筆不小心弄丟了，我十分著急，當(dāng)時(shí)像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后還是國(guó)凡幫我找到了，我當(dāng)時(shí)心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
通過這件事讓我懂得了寬容別人是一種美德，也請(qǐng)大家都去寬容身邊的每一個(gè)人吧！
話題優(yōu)秀作文 篇2
從小時(shí)候起，我就盼望快點(diǎn)長(zhǎng)大。如今，看看我現(xiàn)在做的一些事，就真會(huì)覺得我長(zhǎng)大了。記得我小時(shí)候，特別不懂事，老惹爸爸媽媽生氣，一會(huì)兒跟別人打架，英勇負(fù)傷歸來，一會(huì)兒拿彈弓把別人家的窗戶玻璃給打碎了�？傊�，爸爸媽媽為我惹出的事沒少訓(xùn)我。
有一次，我出去玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小男孩拿著一把能發(fā)出“噠噠”聲音的機(jī)關(guān)槍。我看著看著，心動(dòng)了，為什么我沒有呢？一口氣跑回家對(duì)媽媽說:"媽媽，我在路上看到了一挺能發(fā)出噠噠聲音的`機(jī)關(guān)槍，能不能你們給我買一吧？”媽媽聽了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“佳豪，要節(jié)約一點(diǎn)，要知道爸爸媽媽賺錢也不容易，你爸在外送貨，得拉好幾箱貨才能買上這么一把槍�。 笨晌覅s不耐煩地打斷了媽媽的話，“你們不就是小氣嗎，別說這么好聽了�！闭f完，便氣呼呼地摔門而去。每每這時(shí)，媽媽總說，這孩子太小了，等長(zhǎng)大了，懂事了會(huì)改變的。
可如今想來，我那個(gè)時(shí)候?qū)嵲谑翘粦?yīng)該了。因?yàn)椋S著年齡的增長(zhǎng)我懂得了許多許多，也越來越能理解到爸爸媽媽的用心良苦。我要從現(xiàn)在開始報(bào)答他們對(duì)我的愛。
那天，我在店里看見爸爸媽媽做生意勞累的樣子。于是，我決定主動(dòng)幫爸爸媽媽收攤。到了收攤的時(shí)候，我對(duì)爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，今天就讓我這個(gè)小皇帝幫你們收攤吧！”說完我便把毛巾一包一包的往店里放，搬完了毛巾，我顧不上歇息，又投入到幫爸爸搬重貨的“工作”中。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過去了半個(gè)小時(shí)，終于，我完成了所有的任務(wù)，而此時(shí)，汗水已模糊了我的視線，父母賺錢來之不易呀！
爸爸媽媽，我想對(duì)你們說：“我長(zhǎng)大了，我真的懂事了！”
話題優(yōu)秀作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)遙遠(yuǎn)的山村，家鄉(xiāng)里最多的最常見的就是土地了，也就是我們經(jīng)常玩的泥巴。在家鄉(xiāng)的那片土地上，有著我童年的回憶。
小的時(shí)候，最喜歡和小伙伴們?cè)诩议T口的那片泥巴地上玩了。當(dāng)時(shí)，我們都在一起玩一種叫做彈珠的`游戲，每個(gè)人身上都會(huì)帶著彈珠，然后我們?cè)诘厣贤�，有的時(shí)候會(huì)玩得全身都是泥巴回去，被家長(zhǎng)責(zé)罵一頓，下雨的時(shí)候，我們也有自己的玩法，我們會(huì)在泥巴上和水，總之，那片土地上有著我全部的童年。對(duì)于我來說，家鄉(xiāng)的這片土地是我童年的游樂場(chǎng)，我可以在這片土地上玩耍著，但是，對(duì)于我的奶奶來說，這片土地便是她的命根，她的安身之處。初中的時(shí)候，我們?nèi)野岬匠鞘欣锶チ�，父母要求奶奶也同我們一起去，可是不管我們�(cè)趺凑f，奶奶堅(jiān)決不愿意離開這片土地，她故意對(duì)母親說，她不習(xí)慣城市的生活，不喜歡那樣的生活。其實(shí)我們都知道，奶奶是舍不得家鄉(xiāng)的土地，因?yàn)樗龑?duì)這片土地愛得深沉。直到奶奶去世，也葬在了家鄉(xiāng)的那片土地里。
家鄉(xiāng)的土地帶著我童年的記憶，我愛家鄉(xiāng)的土地。
話題優(yōu)秀作文 篇4
我熱愛我們的班集體，因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)友愛，能讓我感到家一般的溫暖。
比如說今天下午的事情，就能感覺到那熾熱的友情。
下午陽(yáng)光明媚，藍(lán)色的天空像一望無際的大海，不時(shí)還翻滾著白色的浪花。
預(yù)備鈴一打響，我就去收組員的課堂作業(yè)，當(dāng)我收齊作業(yè)正準(zhǔn)備去給老師交時(shí)，因?yàn)榧贝�，根本沒有注意旁邊的`板凳……“嗵……”我摔到了地上，膝蓋一陣疼痛，手里的作業(yè)撒了一地。正當(dāng)我在想自己是怎樣狼狽的時(shí)候，離我最近的一位女同學(xué)把我扶起，另一個(gè)女孩又過來幫我揉腿，不時(shí)還問我：“還疼嗎？”一個(gè)男生幫我把掉在地上的作業(yè)揀起，整理好。接著，正在專心致志寫作業(yè)的孟文君同學(xué)也放下了手中的筆，說：“張雨桐你還疼嗎？以后走路一定要注意呀，來，坐到我的椅子上歇歇吧！”這時(shí)，我心中一下子感到溫暖起來，激動(dòng)的不得了，本來摔的不是很疼，但同學(xué)們的舉動(dòng)讓我很感動(dòng)，眼淚嘩嘩的流了出來。
腿上的傷似乎已經(jīng)好了很多，我的心里熱乎乎的。
我剛坐到位子上，正在辦板報(bào)的喬芊也來了，天真的說：“不痛了哈！我曉得你最堅(jiān)強(qiáng)了！”
此時(shí)我已是淚流滿面，面對(duì)著親愛的同學(xué)，面對(duì)著那一顆顆火熱的心，我無言以對(duì)。
這雖然是一個(gè)小插曲，但卻使我感到我的班級(jí)是無比溫暖的，因?yàn)橛辛四菬霟岬挠亚椤?/p>
話題優(yōu)秀作文 篇5
守望.騰飛
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”，或許，那古老的鐵血丹心的生活早已駕著歷史的戰(zhàn)車悄悄逝去，但是，負(fù)載其上的中華民族燦爛而輝煌的傳統(tǒng)文化，是否也一去不復(fù)返？
春花秋謝，雁陣南移。華夏民族從歷史的硝煙中一路走過來，她徘徊于“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”的古長(zhǎng)城前，縱橫于大唐盛世的舞榭歌臺(tái)之上�？杀氖乔鼗春拥乃�，北方大漠的鐵騎太硬，晚清末朝的統(tǒng)治者太軟弱，西方侵略者的槍炮太利，風(fēng)風(fēng)雨雨，凄凄慘慘戚戚的近代民族史化為無數(shù)仁人志士的花塚，懷抱傳統(tǒng)經(jīng)典，胸懷文化末節(jié)而含恨長(zhǎng)眠!
時(shí)至今日，遠(yuǎn)去了刀光劍影，逝去了血雨腥風(fēng)，安詳?shù)奶绞⑹浪坪跻渤蔀閭鹘y(tǒng)文化的守墓者與送終人。先不說麥當(dāng)勞文化在神州達(dá)地泛濫成災(zāi)，法蘭西的名貴香水迷失了多少青春年華，英吉利的流行樂瘋狂席卷樂壇，還有日本的動(dòng)漫腐化我們的青少年，單是那情人節(jié)朦朧的月亮，也比七夕的動(dòng)人故事更煽情，比中秋的團(tuán)圓之月更美麗。
難道，蘊(yùn)育了五千年的傳統(tǒng)文化已行將就木，奄奄一息？如果是那樣，在傳統(tǒng)文化被遺忘西化之日，也是華夏民族滅亡之時(shí)。這并不是聳人聽聞，一個(gè)民族的立足根本便是他們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，這是深深融于我們每個(gè)人血液中的精髓，是民族興旺國(guó)家富強(qiáng)的不竭動(dòng)力。高中作文
欣喜的是，近年來掀起的國(guó)學(xué)熱，古典文化研究熱讓我們看到了希望，沉淪于歷史長(zhǎng)河深處的文化經(jīng)典開始浮現(xiàn)于人們面前。于丹的論語(yǔ)“心得”，將孔子的思想精華用美麗易碎的語(yǔ)言編織成現(xiàn)代人心靈的'搖籃；易中天以幽默調(diào)侃的話語(yǔ)演繹了一部部超現(xiàn)代的《史記》、《三國(guó)》……片片感人，劇劇精彩。且不說功利主義的解說違背了嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)研究，但究其對(duì)傳統(tǒng)文化傳播的貢獻(xiàn)卻是難以估量的。
孔子不是于丹一個(gè)人的圣人，而是我們每個(gè)人心靈的守望者；“三國(guó)”也不是易中天一個(gè)人的獨(dú)角戲，而是我們每個(gè)華夏兒女心馳神往的美麗傳說。傳統(tǒng)文化的迷失與復(fù)活，將見證我們古老民族的崛起與復(fù)興。
“盛世歌者蕭條人，悵望千秋一掬淚”，讓我們守望心靈的文化凈土，駕起歷史的罡風(fēng)，仰天長(zhǎng)嘯，看巨龍騰飛！
話題優(yōu)秀作文 篇6
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倕R。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f得多么好啊！但又何止是“綠”呢？
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的'色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩，給我們帶來了向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足�。 笔堑�，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。
盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
話題優(yōu)秀作文 篇7
面部放松，嘴角微微上翹。不經(jīng)意間，你已經(jīng)完成了一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作——微笑。而這一簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，你在日常生活中，又做過幾次呢？
成功時(shí)，你微笑了嗎？這時(shí)候的微笑，不是狂妄自大，不是得意忘形，更不是對(duì)別人的藐視，而是一份喜悅，一種欣慰，更是對(duì)自己所付出的努力的最好詮釋。
失敗時(shí)，你微笑了嗎？這時(shí)候的微笑，不是自甘墮落，不是對(duì)自己能力的懷疑，更不是要考慮著放棄，而是對(duì)自己的鼓勵(lì)，對(duì)對(duì)手的賀喜，更是使自己更加努力的明智之舉。
誤解別人時(shí)，你微笑了嗎？這時(shí)候的微笑，不是討好，不是阿諛奉承，更不是對(duì)自己所作所為的譴責(zé)，而是一種真誠(chéng)，一份歉意，更是對(duì)別人最好的解釋。它的重量，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過“對(duì)不起”。
被別人誤解時(shí)，你微笑了嗎？這時(shí)候的微笑，不是對(duì)別人的埋怨，不是偽裝自己的.可憐，更不是掩飾自己內(nèi)心的不滿，而是一份理解，一種豁達(dá)，更是對(duì)自己人格的一次最好的升華。有時(shí)候，它比“沒關(guān)系”更有價(jià)值。
……時(shí)，你微笑了嗎？
人生，就好像一片樂章，而微笑表示其中不可缺少的音符。少了它，再美的樂章都會(huì)變得了無生趣、枯燥乏味。所以，揚(yáng)起你的嘴角|—— 讓我們一起微笑吧！
話題優(yōu)秀作文 篇8
什么是誠(chéng)信？顧名思義，就是誠(chéng)實(shí)守信。幾千年來，這傳統(tǒng)美德受到人們的推崇，而然至今我們?yōu)槭裁从种靥釄?jiān)守誠(chéng)信呢？
人而無信，不知其也，失去誠(chéng)信，必定失去發(fā)展的空間，失去堅(jiān)強(qiáng)有力的支持，失去人格的尊嚴(yán)。記得在8歲的時(shí)候，我外婆的鄰居李大伯是一位菜農(nóng)，每天的工作就是種菜賣菜，李大伯他很注意科學(xué)種菜方法，種出來的才有好看，又好吃，又干凈。晚上李大伯把菜洗干凈了扎得整整齊齊，等到第二天一大早拿出去賣�？墒怯幸恍┺r(nóng)民卻做不到這些，個(gè)別為了多賺點(diǎn)錢，把野草，爛葉夾在中間，在菜葉上灑上一些水，以便加量加重，有的'還缺斤少兩，而李大伯他不會(huì)這樣，所以很多本地和外地的菜販子都樂意來買李大伯的菜。有一次，一個(gè)菜販子問李大伯買了上百斤白菜，菜販子把錢往柜子上一放，說：“我把錢放在這里了！我先走了！”李大伯?dāng)?shù)了數(shù)錢發(fā)現(xiàn)還多了10元錢。第二天，菜販子問李大伯買菜時(shí)，李大伯把10元錢還給了他。那個(gè)菜販子十分的意外。
在三年級(jí)的一次測(cè)驗(yàn)中有一名女同學(xué)在考場(chǎng)作弊——抄別人的答案�？荚嚱Y(jié)束后，老師對(duì)成績(jī)好的同學(xué)給予了獎(jiǎng)勵(lì)，而她也在獎(jiǎng)勵(lì)的名單中，領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)她猶豫了，并且向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，老師和藹可親地說：“錯(cuò)一次沒關(guān)系！最重要的是以后不要這樣了�！蓖ㄟ^這件事讓我懂得了堅(jiān)守誠(chéng)信對(duì)于我們來說是最重要的。
我上次進(jìn)小店時(shí)候，看見一位小朋友正在買筆記本，那本本子要一元五角，小朋友從口袋里拿出來了兩元錢付給了阿姨，可不知道阿姨是怎么了，竟然把5元當(dāng)成了5角，我原本以為小朋友會(huì)很開心，但出乎預(yù)料的是小朋友把5元錢還給了阿姨，問阿姨要了5角。
誠(chéng)心已經(jīng)成為了社會(huì)了不可缺少的品德，誠(chéng)信能完善我們自己。
話題優(yōu)秀作文 篇9
我，慢慢地一步一步向上爬，像蝸牛一般，雖然很慢，但其中樂趣無窮。
第一個(gè)臺(tái)階，那時(shí)，我還是個(gè)孩童，對(duì)一切都還很朦朧，只記得穿個(gè)露襠褲滿大街亂跑，像個(gè)混世魔王，沒人敢招惹。父母有時(shí)候不依自己就會(huì)大大出手，那時(shí)，還不知道其實(shí)那才是最親的人。
慢慢的到了第二個(gè)臺(tái)階，那時(shí)才遇到最害怕的人老師。他把我從一個(gè)頑皮，搗蛋的孩子變成溫順羊，把我拉向正確的人生道路。我揚(yáng)帆起航，順著正確的道路，不斷地向高峰沖刺。
第三個(gè)臺(tái)階，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)成了初中生的一員。初一，初來乍到，彼此十分陌生，不怎么張揚(yáng)個(gè)性，似乎在黑暗中潛行，一步一步，生怕走錯(cuò)一步。初二是年齡上的叛逆期，使我成了一個(gè)放蕩不羈的浪子。不知道天高地厚，一味地追尋自己的快樂，自己的地帶似乎整個(gè)世界都在與你為敵。這時(shí)，似乎在大海中迷失了方向，已悄悄地踏上了一條不歸路。初三，父母的辛勤教導(dǎo)和老師充滿希望的眼神，讓自己充滿悔悟的`心靈疊加在一起，似乎是一陣風(fēng)，將我吹回原來的地方，吹走了片片黑暗，帶來了耀眼的光明。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) ，直掛云帆濟(jì)滄海。一切都還未晚，現(xiàn)在正是醒悟之時(shí)。
現(xiàn)在，我正乘著風(fēng)，破著浪向又一個(gè)臺(tái)階沖去，似乎在那臺(tái)階的最高處有著最寶貴的寶藏。
話題優(yōu)秀作文 篇10
在湖州有很多的古橋和新橋，古橋橫臥在兩岸，仿佛有點(diǎn)古老的韻味，站在橋上仿佛有一種超越時(shí)空，跨越世紀(jì)和孚交流四水，問港如織，古橋眾多，反獲港一古舊有橋23座，其中最名副其實(shí)的是：興隆橋，秀水橋，廟前橋，隆興橋。
遍布水鄉(xiāng)的古橋長(zhǎng)途不一，風(fēng)格各異，有手板石梁，有拱形環(huán)橋，還有踏在橋上后吱吱作響的小大橋，橋洞有單孔和多孔的，根據(jù)門道的寬度來設(shè)定，橋孔一般都是成績(jī)單數(shù)。
古橋都是豎立在江南小鄉(xiāng)上，以它們的魅力與古老的悠久歷史贏得世人與游客們的觀光旅游，警醒世人不要忘記這悠久的歷史，作為一名中國(guó)人一事實(shí)上要把這些古老的文物保存下去。
在江南，沒有哪座城市有像湖州這樣數(shù)量多，品類多的古橋。目前，僅湖州市區(qū)范圍內(nèi)登記在冊(cè)的古橋就有248座，有11座列入文保單位，年代跨越南宋至解放前，據(jù)我所知，過去的湖州的橋遠(yuǎn)不止這么多，在古橋中，有竹橋，平橋，高橋，短橋，長(zhǎng)橋，斜橋，拱橋等。拱橋有單孔，三孔，五分孔之分。
在江南沒有哪座城市的古橋能像湖州這樣千姿百態(tài)、奇巧絕倫，湖州的古橋中，氣勢(shì)磅礴的大作。如雙林三橋，湖州的潘公橋，菱湖安瀾橋，南潯通津橋，永豐塘橋，洪濟(jì)橋等。也有輕盈靈巧的小品，如菱湖五圣橋，雙林金鎖橋，履泰橋等。更值得一提的是幾座匠心獨(dú)運(yùn)，個(gè)性鮮明的古橋，堪稱古橋絕品：先說潮音橋。
潮音橋建于明嘉靖十八年（1539年），是一座三孔石拱橋，石橋當(dāng)中更有大工業(yè)橋，橋上行人，橋下堤岸也能行人，具有現(xiàn)代立橋橋的雛形。再說雙林，三姐妹橋，三姐妹指的應(yīng)該是三魁，化成，三元，三座三孔橋，她們相踞很近，總間踞350米，同跨雙林塘上，雄偉壯麗，可謂天下奇觀，更讓人感嘆的是“三姐妹橋”的建橋工程在800年間曾屢建屢毀。又屢毀屢建，展現(xiàn)了湖州先民的執(zhí)著和頑強(qiáng)。此外，湖州新市還有座當(dāng)橋前，它與千年古剎覺海寺相連，從選材造型都滲很著佛教文化風(fēng)格，又如湖州東南的“八字橋”，它說是兩座橋，橋長(zhǎng)50米的石梁南北跨河，平石橋則東西跨河，兩橋相踞數(shù)米，一長(zhǎng)一短，，構(gòu)成“吧”字形，相映成趣。
在江南，沒有哪座城市的古橋能像湖州一橋圍繞著一個(gè)美好或向往的主題，群橋組合，各展風(fēng)姿，在湖州雙林鎮(zhèn)有句民諺“走過三十六個(gè)碼頭，難過雙林塘橋頭”。過橋有何難的？難在識(shí)它的橋文化和湖州人獨(dú)特的超群的市民文化，塘橋捐的是雙林塘上的三元、化成、三魁三橋其實(shí)當(dāng)?shù)厣蠚q數(shù)的人都曉得，這三座高拱橋，是近6平方公里的飛鳳凰展翅為主題的鳳尾向塘橋的頭----鳳凰頭正前方紅3千米的陽(yáng)道橋，此橋?yàn)閱慰坠皹�，橋形似角橋，行如鳳凰翅膀，中間的鳳體就是古鎮(zhèn)雙林，在鳳頭與鳳尾直線上建有章家異、塘橋弄等連接做為脊椎骨，其他密布的橋?yàn)槔�，形態(tài)各民的居民的插建的'許多小花園按自然形態(tài)辟有水上風(fēng)景區(qū)，兩邊的為風(fēng)光漾，東邊的為風(fēng)水墩，所謂墩就是水上小島，島上有亭，臺(tái)，榭等，此群橋組合，歷經(jīng)800年，鳳尾、鳳翅、鳳骨為存，可惜在上世紀(jì)80年代末，為借石造公路橋，竟把鳳頭拆走了，河兩岸只剩下古橋的殘跡，被蘆葦淹沒著，鳳凰的眼睛也被挖的面目全非。它們面對(duì)花天，似乎在告訴人們：在人之甲天下的地方，再奇巧的建筑，也遇到了野蠻，也會(huì)遭到破壞，遇到愚昧，也只能是悲嘆，它也提示著人們：不要再讓失落繼續(xù)重演…
興隆橋建于清乾隆年間，位于表介匯金旺里自然村，現(xiàn)保存完好，單孔石梁橋，東西朝向，全長(zhǎng)9米，高3。47米，寬2。4米，孔跨4米，拱矢高3米，金鋼墻用花崗巖條石縫平砌。長(zhǎng)系石鐫有楹聯(lián)，已模糊。
歲月流逝，時(shí)代變遷，民國(guó)至新中國(guó)成立初期，臥于江南水鄉(xiāng)的古橋在年復(fù)一年的減少，有的因建設(shè)需要被拆除殆勁。有的因年久失修自然倒塌，反留下依依殘跡，有幸留下來的，大多殘肢斷臂，氣息奄奄。如左落獲塘北岸的龍橋四只石獅一夜之間不翼而飛，美籍華人，著名社會(huì)活動(dòng)家陳香梅女士告戒世人：“經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與古跡的保護(hù)確實(shí)是一對(duì)矛盾，但城市的發(fā)展是鮮活的，不能因?yàn)闅v史而其變?yōu)樗莱�，在保護(hù)的同時(shí)，城市仍要發(fā)展市場(chǎng)化的進(jìn)程不能以破壞古鎮(zhèn)獨(dú)有的人之精神為代價(jià)保有祖先遺留下來的豐富文化，應(yīng)是人義不容辭的責(zé)任和使命�！�
呵，歷史悠悠，古橋悠悠。
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