禮物的作文

禮物的作文3篇[精選]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的禮物的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物的作文 篇1

　　冬爺爺每年都會(huì)給大地母親送來(lái)禮物，今年的禮物是什么呢？“冬爺爺！”“冬爺爺！”咦？冬爺爺怎么不見(jiàn)了？哦，原來(lái)他來(lái)到了森林里。冬爺爺給梅花姐姐什么禮物？是一句名言：梅花香自苦寒來(lái)。冬爺爺給祖國(guó)邊疆的松柏哥哥什么禮物？是一件不怕冷的“白色外套”。冬爺爺給冬眠的動(dòng)物寶寶們什么禮物？是一床暖烘烘的“白色大棉被”。

　　當(dāng)然，冬爺爺沒(méi)有忘記送給大地母親禮物，那是一件碩大無(wú)比的“白色連衣裙”�！岸瑺敔敚　薄岸瑺敔�！”咦？冬爺爺怎么不見(jiàn)了？哦，原來(lái)他來(lái)到了小朋友們中間。

　　冬爺爺給小朋友什么禮物？是充滿銀白色的快樂(lè)童年；是雪地里堆雪人，打雪仗、滾雪球；是滑雪場(chǎng)上的旋轉(zhuǎn)，滑行和摔跤；是晨練場(chǎng)上奔跑者的小身影；是雪雨中瑯瑯的讀書聲……太陽(yáng)出來(lái)了，冬爺爺總算歇了口氣�？墒�，還有一件禮物沒(méi)送呢！別急，冬爺爺正在準(zhǔn)備呢。冬爺爺開(kāi)始融化了，變成了清澈的水，流進(jìn)了小溪，流進(jìn)了江河，流進(jìn)了大海，流進(jìn)了大地的'每一個(gè)角落……

　　冬爺爺走了，春姑娘來(lái)了，呈現(xiàn)在小朋友們眼前的是：小樹抽出了新枝，長(zhǎng)出了新芽；松柏脫下了白色外套，換上了綠色新裝；大雁飛回了北方，在長(zhǎng)空鳴叫；冬眠的動(dòng)物們蘇醒了……萬(wàn)物復(fù)蘇，一切生命開(kāi)始了新的旅程。這，就是冬爺爺?shù)淖詈笠患�禮物。

禮物的作文 篇2

　　今晚我做了一個(gè)大大的禮物送給爸爸（我元旦時(shí)已經(jīng)給媽媽送過(guò)禮物了）。我先把白紙疊成卡片大，在白紙上畫了一個(gè)人的頭，然后用雙面膠做了人的頭發(fā)。我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“成績(jī)單上不寫分?jǐn)?shù)，只寫優(yōu)秀和良好�！蔽揖拖耄耗俏易约簩懸恍┳郑�自己打100分，讓爸爸高興唄。然后，我就抄寫了一些字，打了勾，又打了100分。我還打了5顆星星，表示我寫的.字很好。我心里想：最好就是5顆星了。我還在旁邊畫了笑臉，因?yàn)槔牙呀o我報(bào)聽(tīng)寫時(shí)，給我畫過(guò)笑臉。因?yàn)槲铱?00分很少，所以我又畫了一朵花獎(jiǎng)勵(lì)自己。

　　我在100分下面寫了“祝爸爸春節(jié)快樂(lè)！”

　　我送給爸爸，爸爸說(shuō)：“真漂亮！”又說(shuō)：“謝謝！”

禮物的作文 篇3

　　"五月青梅煮酒，六月梔子花頭。歲月廊上淚不休，檐下芳香難守對(duì)于歲月沒(méi)有理解太多，更不知道什么才是歲月

　　可能還是在幼兒園的時(shí)候，我清楚的記的那條路，那條每天早晨媽媽送我去學(xué)校的路，記得路上發(fā)生的事，記得每一滴一點(diǎn)的回憶，從那時(shí)奶奶生病了，媽媽就讓我每天坐校車回來(lái)，也因?yàn)槲医?jīng)常換幼兒園，媽媽也經(jīng)常換工作的地方，至于換了多少次，我也記不起，但我記得每次放學(xué)見(jiàn)到媽媽，總能看見(jiàn)媽媽滿臉的汗珠，看到我也總會(huì)笑著說(shuō)：放學(xué)啦！而我也會(huì)忍不住心酸，終于媽媽平定了工作，我也不用再換學(xué)校時(shí)間長(zhǎng)了，媽媽在飯店上班，時(shí)間長(zhǎng)了，我與飯店老板就很熟悉了，有時(shí)是飯店老板接我放學(xué)，我總是幫著遞菜單，報(bào)菜等等，那時(shí)的作業(yè)也都是飯店老板輔導(dǎo)的，媽媽每天要工作到八點(diǎn)才回家，我也等到八點(diǎn)，冬天的晚上，我總是坐在餐桌旁邊，寫完作業(yè)就去幫著媽媽干一些簡(jiǎn)單的.活，而夏天的晚上總是能看到很多人在街上，我就坐在門口，看來(lái)來(lái)往往的人，原本以為這樣的日子可以持續(xù)下去，可是奶奶才去世了，這可能是歲月留給我的第一個(gè)禮物 ——回憶

　　轉(zhuǎn)眼間到了上小學(xué)的年紀(jì)，因?yàn)檫@邊不符合要求，只能轉(zhuǎn)到姥姥那里上學(xué)，我在姥姥那邊認(rèn)識(shí)了第一個(gè)好朋友，我們?cè)谕�一個(gè)班級(jí)，從一年級(jí)，二年級(jí)到六年級(jí)，六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，上到初一，我們沒(méi)有分到一起，就很少接觸，偶爾見(jiàn)面就打聲招呼，我最后一次見(jiàn)她是在超市門口，之后再聽(tīng)到他的消息，她已經(jīng)走了，聽(tīng)說(shuō)他是意外死的，雖然關(guān)系已經(jīng)生疏了，但是聽(tīng)到這個(gè)消息還是有點(diǎn)難以接受，畢竟我們?cè)谝黄鹆肆�年，這可能也是歲月給我的禮物——痛楚

　　初一馬上就要過(guò)去了，想想這些年來(lái)歲月給我的不僅僅只有這些可能，更多的還有成長(zhǎng)，面對(duì)困難的勇氣，我可能學(xué)會(huì)了把自己的負(fù)面情緒轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。 歲月的禮物，也許都是這樣的，這也是一個(gè)值得紀(jì)念的禮物

　　刪不掉， 抹不去， 便相忘， 是經(jīng)年，歲月無(wú)聲，愿歲月靜好，人生樸素，無(wú)怒無(wú)嗔，無(wú)怨無(wú)悔

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