禮物的作文

時(shí)間：2023-10-30 11:08:57 話題作文我要投稿

禮物的作文6篇[經(jīng)典]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼亩Y物的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物的作文6篇[經(jīng)典]

禮物的作文篇1

　　當(dāng)老師這么久了，我還是第一次遇見這么奇葩的學(xué)生，對(duì)于日常上課和教學(xué)管理，我早已麻木了。可是這個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)，著實(shí)讓我感動(dòng)了一次。

　　他叫峰，老家在河南，父母在這打工，在學(xué)校對(duì)面租了一個(gè)地房。這個(gè)孩子在一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我就看出他與眾不同，曾經(jīng)八天沒說一句話，我懷疑他是不是啞巴，為了尊重個(gè)人隱私，我沒有冒昧地給他的家長打電話，當(dāng)然他的學(xué)習(xí)情況也不容樂觀，一看就是基礎(chǔ)特差的學(xué)生。到了第九天，一個(gè)學(xué)生告訴我，他會(huì)說話了，我也很激動(dòng)，讓學(xué)生團(tuán)結(jié)他，我也試著走進(jìn)他的心靈。

　　他更多時(shí)候，都是封閉自己的，老師講什么，他根本不聽。下課了，學(xué)生們玩，他根本不參與。他的學(xué)習(xí)漸漸地跟不上了，作業(yè)不會(huì)寫，家長代替寫，不知道家長是怎么想的，可能怕老師批評(píng)孩子吧！

　　作為他的啟蒙老師，我絕不能放棄他。每天下課我都給他輔導(dǎo)，千萬不能讓他越拉越遠(yuǎn)�？墒�，最后還是讓我失望了，他期末考試語文只打了十分。他接下來的事更是給我添堵，一次音樂課他竟然在地上爬，說什么也不起來，音樂老師找到了我，我來到班級(jí)，他還在地上爬，不肯起來，引得其他學(xué)生哄堂大笑，無法正常上課。我找到他的家長，他爸爸把他領(lǐng)回家，我不知道家長是怎么教育他的，還是他進(jìn)行了反思，總之以后沒有爬過。

　　到了三年級(jí)了，語文數(shù)學(xué)分開教學(xué)，我比較有精力輔導(dǎo)他了，可是每次都是寫不上幾個(gè)字，每次都想，算了吧，啥也不會(huì)，家長也了解情況，我也做到問心無愧了，可是，我還是沒有放棄他，細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)，他身上還有一些優(yōu)點(diǎn)，每天都幫助值日，下課的時(shí)候，拿個(gè)小本子，讓我聽寫，說明他還有學(xué)習(xí)的愿望，我有時(shí)間就堅(jiān)持給他聽寫，我發(fā)現(xiàn)最近他有很大的進(jìn)步，能認(rèn)識(shí)不少字，聽寫也能寫上大部分了。

　　一天下課，他看見我進(jìn)班，像一只小鳥一樣跳到我跟前，老師，我要送你一個(gè)禮物，我說，不是年節(jié)的，你送我什么禮物？他從他那臟兮兮的手里，拿出一個(gè)小孩玩的手鏈，那手鏈?zhǔn)莻€(gè)小紅繩編的，上面栓了幾個(gè)小鈴鐺，我看得出來，他很喜歡這東西，甚至經(jīng)常把玩在手里，不然不能那么臟。我說，我不要，謝謝你的好意，我轉(zhuǎn)送給你�？墒牵诙�，我的課桌上出現(xiàn)了一個(gè)小紙包，上面寫著，這是峰送給老師的'禮物，我打開一看，還是那個(gè)手鏈，所不同的是，已經(jīng)是洗過的了，紅繩恢復(fù)了原來鮮艷的顏色，小銅鈴閃閃發(fā)光。我還是給他了，那一刻，他有些失望，也許收下它，他心里會(huì)舒服很多。他看前兩次無果，并不罷休，第三天，他拿來一袋小零食，非得給我，我夸獎(jiǎng)了他，收下了，他高興得不得了，上課越發(fā)認(rèn)真聽了，慢慢地也能朗讀課文了，當(dāng)然，每次我都帶頭鼓掌，給他自信。

　　我們當(dāng)老師的，喜歡好學(xué)生很容易，但是對(duì)待差生，往往失去耐心，我想，等峰長大后，他一定會(huì)記得我，我也會(huì)記得他。

禮物的作文篇2

　　“老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人……”我的媽媽就是一位人民教師，她忙得常常顧不上家，早出晚歸，辛苦勞累，不能陪我。可我知道，媽媽并非不愿陪我、輔導(dǎo)我、照顧我，她總是忙啊、忙啊，忙個(gè)不停。今天，是“3·8婦女節(jié)”，我想給媽媽一個(gè)節(jié)日的驚喜。

　　我踮起腳，從高高的書柜上取下企鵝存錢罐，倒出所有的錢。硬幣、紙幣，5角的、1元的、10元的、20元的……我數(shù)了數(shù)，所有的紙幣共有70多元（硬幣不好帶）。我小心翼翼地把錢放進(jìn)包里，出了門。

　　走過一間又一間的飾品店，音樂水晶球、精美賀卡、卡通娃娃、精美的發(fā)卡、頭飾……琳瑯滿目�？赡切┗ɑňG綠、五顏六色的飾品雖看得人眼花繚亂，但我卻沒有找到一件適合在這個(gè)節(jié)日里送給媽媽的禮物，偶爾看到一兩件覺得勉強(qiáng)適合的，要么轉(zhuǎn)念一想沒含義、沒情調(diào)；要么囊中羞澀，望物興嘆，咋就這么貴呢！要么被人捷足先登……唉，看來只有自己動(dòng)手了。

　　在鋪得整整齊齊的雪白的畫紙前，我呆呆地出神：畫什么？寫什么？誰能發(fā)發(fā)善心提個(gè)醒啊。我可不是天才，也不是神童，提筆便是山巒溝壑、洋洋萬言……咦，天才！神童！這不就是個(gè)好題材嗎？

　　我專心致志地畫著，不一會(huì)兒，一個(gè)活靈活現(xiàn)的短發(fā)女孩躍然紙上，她戴著博士帽，穿著博士服，一手舉著勝利的鮮花，一手持著金制獎(jiǎng)牌，身旁是“諾貝爾”文學(xué)獎(jiǎng)杯，站在階梯的最高一層。階梯旁有一枝巨大的燃燒的蠟燭，一直高過女孩的頭頂。那個(gè)短發(fā)女孩就是長大后的我，那枝蠟燭就像是媽媽。

　　夜幕籠罩大地，媽媽因“三八婦女節(jié)”提前回來了。我興奮地把畫給媽媽看，興奮地指指點(diǎn)點(diǎn)，興奮地解釋著內(nèi)在的含義：“這是未來的我，我獲得了‘諾貝爾’文學(xué)獎(jiǎng)，成為中國第一個(gè)獲此殊榮的女性，站在了文學(xué)階梯的.最高層。這蠟燭是您，您燃燒了自己，照亮了他人，看著我的成長……”媽媽幸福極了，綻開自豪而激動(dòng)的笑臉，流下幸福、快樂的淚水……一把把我摟進(jìn)懷里，哽咽著說：“想不到我的女兒長這么大了，懂事了，理解媽媽了……”那晚，是最幸福的夜晚。

　　媽媽，您雖然很少管過我的學(xué)習(xí)和生活，但我知道您是最最愛我的，您總是在想盡辦法抽時(shí)間來陪我、照顧我、關(guān)心我。

　　媽媽，您就像一支蠟燭，不但照亮了您的學(xué)生，也照亮了我。我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做人上之人！

禮物的作文篇3

　　重門深掩，走出了家門。落花無聲，鶯語悄然，湖水滟滟，一曲清韻悠然傳來，凄婉如泣肝腸斷，催人泫然，誰在彼岸空惹一腔深愁臨水吹笛？

　　半響后明白，那是我，我那顆冰冷，憂傷的心�？晌覞u漸發(fā)現(xiàn)，有許多事物依然能使心靈重?fù)Q光彩。

　　陽光明媚。

　　總是風(fēng)吹運(yùn)走，有詩的斑斕來點(diǎn)綴天空；縱使嚴(yán)寒時(shí)大地冰封，有詩的熱情來溫暖心靈；縱使�？菔癄€，天崩地裂，有詩的氣魄來鼓舞萬物；縱使?jié)庠普谠�，有詩的光芒來照亮夜空�?/p>

　　“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”讓我看到了文天祥濃烈的愛國情懷；“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”讓我看到了鄭燮的剛烈精神；“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”讓我看到了董大對(duì)友人依依不舍的男兒情……

　　詩，使我不再一蹶不振，重新帶著詩給我的力量，勇往直前！

　　春風(fēng)拂面。

　　粗心的我在補(bǔ)習(xí)班上上課時(shí)，到黑板上做題再次出錯(cuò)。其他的同學(xué)字下面起哄著，那時(shí)的我好想鉆進(jìn)一個(gè)地縫，遠(yuǎn)隔那些嘲笑，卻只能不知所措地站在那里。老師的掌聲緩慢而又洪亮地響起，認(rèn)為我有膽量舉手挑戰(zhàn)自己，那就是一種勝利！

　　那次的掌聲，使我從谷底一下升到了頂峰，也正是那掌聲，讓我在心靈中正視了自己的不足，化為動(dòng)力去完善。

　　沒有掌聲的是可悲的，有誰愿意在壓抑中生存。人生缺少了掌聲，只會(huì)剩下英雄垂淚、七子悲歌的結(jié)局。正如當(dāng)年的屈原，世人皆醉唯他獨(dú)醒，有心報(bào)國卻無力回天。對(duì)他來說，沒有掌聲沒有理解，只有預(yù)付的嘆息是多么痛苦。終得使他熄滅希望之火，生命之燈。

　　人生，就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四溢。人生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤每一片花瓣。讓我的心靈更加自信，更加快樂地面對(duì)未來。

　　詩與掌聲就好似兩道彎彎的`拱橋，它在不經(jīng)意間到達(dá)了彼岸——我的心靈，讓我的心，聚集了兩種彩色的光芒，用那耀眼的光輝照著我的心靈。

　　那兩座橋，是天堂給予我心靈的最好禮物……

禮物的作文篇4

　　翻開《媽媽最后的禮物》這本書，里面的故事深深地感動(dòng)著我。

　　一開始，美珍一家快樂地生活在一起，可是，媽媽頭痛引起的腦瘤，讓這個(gè)快樂家庭變得失落了。但是媽媽為了能多活一天，堅(jiān)強(qiáng)地和病魔搏斗。媽媽的病情一天一天惡化，卻故意對(duì)美珍十分嚴(yán)格，用堅(jiān)強(qiáng)的意志指導(dǎo)美珍堅(jiān)強(qiáng)地生活。

　　讀了這本書，我想到了自己的媽媽。媽媽的愛總是無私的。媽媽的愛總是無微不至的。媽媽的愛也是多種多樣的。我的媽媽也以獨(dú)特的方式給予我多重不同的禮物。

　　媽媽的愛在每天的嘮嘮叨叨里。每天早晨我背著書包上學(xué)時(shí)，媽媽總會(huì)拉著我把她重復(fù)了1000多遍的話又講了一次：

　　“上課要認(rèn)真聽，和同學(xué)們好好玩，不要吵架！”

　　“知道了！”

　　我忙著上電梯，身后還是她的聲音。

　　“要聽老師的話��！作業(yè)一定要抄下來，中午不要不吃飯了！”這樣的.話我媽媽每天都要說一遍，雖然不像珍妮媽媽用生命的代價(jià)引領(lǐng)孩子堅(jiān)強(qiáng)地生活，卻用她的天長日久的嘮叨來讓我漸漸不犯錯(cuò)誤。

　　我確實(shí)是個(gè)常犯錯(cuò)誤的孩子。英語課上，數(shù)學(xué)課上，我經(jīng)常會(huì)和調(diào)皮的孩子說話，也偶爾和同學(xué)吵吵架。每當(dāng)老師的電話到了媽媽那里，媽媽就得丟下繁忙的工作，第一時(shí)間趕到學(xué)校，陪著我聽取老師的教育。每次媽媽總是先狠狠地罵了我，然后再拉著我的手把我?guī)Щ丶�，一路上又是無盡的嘮叨。偶爾媽媽不嘮叨，只是用眼睛或嚴(yán)厲或絕望地望著我，這也是媽媽給我的常有的一種禮物。

　　有一次，我和哥哥比槍法。我老是輸，很是傷心，一直吵著不比了。媽媽又給我送來了禮物。她說：“做事要心平如鏡，失敗并不重要，放棄才是可恥的。”說完，媽媽又撿起我扔到地上的槍，塞到我手里。媽媽就是如此，在我放棄時(shí)，在我失敗時(shí)，總是覺得我永遠(yuǎn)是最棒的，總是充滿力量地鼓勵(lì)我，哪怕我知道其實(shí)我真的很多時(shí)候做得很糟糕。

　　在讀這本書的過程中，我和美珍一起長大，更加懂得了母愛的偉大，同時(shí)，也學(xué)會(huì)了珍惜。媽媽，謝謝您給予我很多“禮物”，我愛您！

禮物的作文篇5

　　在我成長的路上，路邊經(jīng)過的每一棵樹，每一朵花，每一株草，不論是驚奇，自豪，漂亮，或是充滿憎恨，苦惱與思索，我都記憶猶新。

　　回頭望去，那朵嬌小的花兒，又使我想起了那次的生日禮物。

　　父母對(duì)我的期望很高，努力很多，回報(bào)卻很少！俗話：“一份耕耘，一份收獲�！敝灰蚋排c收獲不成比例，害得我每晚遨游題海，與睡魔抗戰(zhàn)。

　　當(dāng)睡覺時(shí)間過了一秒后，我早已躺于被窩中，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，但睡得太熟，因此仨月沒見過周公。

　　由于睡眠不足，早晨夢(mèng)游般趕去學(xué)校，起床時(shí)還在咒罵學(xué)習(xí)的悲痛，到校已在感到科目安排的美妙，但我不會(huì)忘記今天，這個(gè)令人愉快的日子——周五，我的生日。

　　周圍，夢(mèng)幻般的，冬的氣息已邁進(jìn)，深秋的味道還醞釀在空氣中，吸一口，冷冷的，涼涼的，好精神！

　　計(jì)劃著周六，周日的懶覺，與大腦的放松運(yùn)動(dòng)，然后，再與零食為伴。先拋開作業(yè)，鉆到我最最喜受的案情中去，馬福爾摩斯一同來探討。�。∩钍嵌嗝疵烂�！

　　回到家，冷冷清清的屋子里空氣也是涼的'，空蕩蕩的屋中幾乎沒有企么，只是桌上的那摞練習(xí)冊(cè)十分顯眼，我倒吸了一口冷氣。

　　媽媽下班回來了，我呆呆地望著她說：“媽，我的生日蛋糕呢？”

　　“沒買”。她平靜而自然的說。

　　“今天可是我一年一次的生日呀！連蛋糕都沒買？”

　　“用你買蛋糕的錢能買好幾本練習(xí)冊(cè)呢！你看。她指向桌上的那一堆煩惱，我不禁打了個(gè)寒顫”。

　　“那你們準(zhǔn)備送我什么禮物？”

　　“我們對(duì)你深深的愛呀！”媽媽滿臉的笑容而又意味深長地說。

　　“那這些題我下星期再做吧！這星期好累�！闭f完，我伸手要去開電視機(jī)。

　　“那可不行，就要月考了，你看別人都在學(xué)，再不學(xué)，你可就要退步了！”媽媽一概反駁——反對(duì)我的休息計(jì)劃。

　　“天呀！”我在心里呼喊著，“背”著這一堆壓力，走進(jìn)房間。同時(shí)帶進(jìn)來的，還有一堆又一堆的苦惱，望望窗外，光禿禿的枝杈上仿佛籠罩著一層陰霾，是苦惱，直沖入我的心中。

　　想想媽媽對(duì)我操勞的心，我又能怎么辦呢？父母畢竟是為了我好，我的童年，我的玩具時(shí)代已經(jīng)過去了，現(xiàn)在的我，已是學(xué)習(xí)階段了，我難道不該多學(xué)點(diǎn)東西嗎？

　　我該自主地去學(xué)習(xí)了。

　　我靜靜地坐在桌前，在明亮的燈下，思索著，這是我第一次一個(gè)這樣的生日，它帶給我很多很多，在我的沉思中，我長大了。

　　窗外星空在閃爍，我沒有去看，因?yàn)�，我已明白，學(xué)習(xí)是自己的事。

　　這次的禮物，我收獲了很多。

禮物的作文篇6

　　在這春節(jié)期間里，我開心極了。因?yàn)槲覔碛辛艘粋€(gè)特別的新年禮物——小鸚鵡。

　　一天早上，爸爸說：“我?guī)闳€(gè)地方�！甭犃诉@話，我驚奇極了。因?yàn)榘职质莻€(gè)愛闖世界的人，說不定他還要帶我離開淮南呢！想到這，我美滋滋地刷了牙，洗了臉，吃了飯，爸爸就帶我走了。在公共汽車上，爸爸才告訴我，我們要去花鳥市場(chǎng)。過了一會(huì)兒，我們到了花鳥市場(chǎng)東門，那里有許許多多的花和小樹苗，特別是那些花，個(gè)個(gè)顏色鮮艷美麗，真像一位位披著白紗的少女，太美了！正當(dāng)我沉浸在花的海洋中時(shí)，爸爸突發(fā)奇想：“這樣吧，我們穿過公園，到花鳥市場(chǎng)南門吧！”隨后，我們終于到了南門。那時(shí)，我便看到了大堆的植物擺放在商店的門口，再往前走，便能看到許多動(dòng)物，有金魚、小烏龜和一些鳥類……直到爸爸喊我了一聲，我才注意到爸爸的右手上竟然提著一個(gè)像房子一樣的鳥籠，里面有三只鸚鵡，我當(dāng)時(shí)興奮地一蹦三千尺。然后，我便和爸爸回到了家。這三只鸚鵡，一只是白的.，一只是黃的，還有一只是花的。我問爸爸：“這三只鸚鵡叫什么名字？”爸爸回答道：“花的叫虎皮鸚鵡，白的叫文鳥，黃的不知道�！蔽以诤桶职终f話時(shí)，三只鸚鵡都會(huì)“嘰嘰喳喳”地叫著。聽著鸚鵡的叫聲，我覺得很遺憾，因?yàn)橹挥行←W鵡才能這樣叫，要是小鸚鵡長大成大鸚鵡，能模仿我的說話聲，那該多好��！

　　這是我收到的最特別的春節(jié)禮物了，我特別喜歡，我一定會(huì)好好把這三只鸚鵡養(yǎng)大，把他當(dāng)初我的好朋友！

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