成長(zhǎng)的記憶作文14篇(精品)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的記憶作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的記憶作文 篇1
外婆家在長(zhǎng)江邊上，湛湛的藍(lán)天，悠悠的碧水，往來(lái)穿梭的駁船，芳草萋萋的堤岸，愉悅休閑的游人……，構(gòu)成一幅動(dòng)態(tài)的江景圖，時(shí)�？M繞在我的腦海里。那是我快樂(lè)的童年記憶，也是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。
還記得那是一個(gè)仲夏的傍晚，太陽(yáng)還未下山，但已收斂了熱辣的光芒。人們紛紛迫不及待地來(lái)到江邊納涼消暑。父親也帶著十來(lái)歲的我從外婆家來(lái)到江邊，我依然如初到似的興奮地跑著、跳著，在我的樂(lè)園里撒著歡。
父親微笑著不緊不慢地跟著我，突然停了下來(lái)，旁邊江里有一條專門(mén)�？枯喆能O船，多條鋼纜將躉船固定著，躉船離岸約十多米，與岸相連的是浮橋一樣的兩段跳板，跳板下面懸掛著救生網(wǎng)，防止人落入江中，兩段跳板的中間是一個(gè)浮箱，浮箱到躉船的那段跳板兩邊有約一米高的護(hù)欄，而從浮箱到岸的跳板架在淺灘上，沒(méi)有護(hù)欄。
父親叫住了我，向我招手，我不解地向他走去，他卻大步流星地走到浮箱上，又跑上躉船。從小就膽小、恐高的我驚呆了。父親在躉船上轉(zhuǎn)過(guò)身又向我招手，我驚恐地連連擺手，雖然有防墜的救生網(wǎng)和護(hù)欄保護(hù)，但那隨著流水象靈蛇般扭動(dòng)的跳板讓我頓感眩暈。父親不斷地鼓勵(lì)著我，又從躉船走到浮箱上，前傾著伸著雙手，似乎要把我拉上去一樣，我卻驚恐地后退，仿佛一站上跳板就會(huì)墜入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵一樣。我努力地打消著父親讓我嘗試走上躉船的念頭，父親卻一遍一遍地努力想讓我嘗試，對(duì)我說(shuō)了很多鼓勵(lì)的話，但我心中的嘗試念頭始終讓恐懼壓制著。
就這樣僵持了許久，父親也沒(méi)能說(shuō)動(dòng)我。漸漸地，父親似乎失望了，放棄了，走上岸來(lái)，往外婆家走去。難道父親生我氣了嗎？我疑惑著，望著江中的躉船，在躉船周圍翻飛的江鷗似乎也在嘈笑我這個(gè)膽小鬼。別人為什么都能平安地走上走下？難道真如父親所說(shuō)的，只是因?yàn)槲覜](méi)有嘗試過(guò)而心里害怕的原因嗎？我仔細(xì)打量著整個(gè)跳板，發(fā)現(xiàn)即使我站在跳板上努力往江里跳，也跳不出救生網(wǎng)罩住的范圍。是不是應(yīng)該給自己一個(gè)嘗試的機(jī)會(huì)？雖然那扭動(dòng)的跳板太過(guò)猙獰了，但我轉(zhuǎn)念一想，反正掉下去也會(huì)被救生網(wǎng)罩住，掉下去就掉下去吧，只當(dāng)在江里洗了個(gè)澡。在思想反復(fù)的`斗爭(zhēng)中，我終于伸出了右腳踏上晃動(dòng)的跳板，當(dāng)雙腳全部站到跳板上時(shí)，我按父親之前的示范，張開(kāi)雙臂，微屈雙膝，竟然穩(wěn)穩(wěn)地站在晃動(dòng)的跳板上！我壓抑住心臟的狂跳，慢慢移動(dòng)著雙腳，不知何時(shí)，我竟走到了浮箱上，而從浮箱到躉船的跳板兩邊有欄桿，我雙手扶住欄桿，仍然小心翼翼地走向躉船，當(dāng)我踏上躉船的那一剎那，岸上傳來(lái)清脆的鼓掌聲。原來(lái)是父親回來(lái)了，帶來(lái)了一根繩，打算系住我的腰，再讓我來(lái)嘗試。我興奮地?fù)u了搖手，表示不需要了！父親臉上露出開(kāi)心的笑容。
當(dāng)我獨(dú)自從躉船返回到岸上時(shí)，興奮已經(jīng)完全替代了心中的恐懼。江鷗拍打著翅膀鳴叫著飛掠過(guò)江面，似乎也在為我的勇敢鼓掌叫好，天邊的晚霞似乎也在為我的成長(zhǎng)如花海般綻放。
什么是成長(zhǎng)？我時(shí)常在想，大概這就是成長(zhǎng)吧。如果沒(méi)有那次勇敢的嘗試，我可能永遠(yuǎn)也無(wú)法擺脫那個(gè)曾經(jīng)膽小的自己。就好像人生道路上的山峰，只有不斷去攀上那高山之巔，而不是一味地躲避繞路，才能真正體味到“會(huì)當(dāng)凌絕項(xiàng)，一覽眾山小”的人生成長(zhǎng)樂(lè)趣。童年的景色讓我記憶猶新，而童年的快樂(lè)成長(zhǎng)更讓我難于忘懷。
成長(zhǎng)的記憶作文 篇2
成長(zhǎng)的美好回憶是令人留念的。每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都有喜有悲、多姿多彩。我的成長(zhǎng)也有許多令我記憶猶深的事。
那是一個(gè)初夏的夜晚，人們說(shuō)說(shuō)笑笑在屋里乘涼。正在這時(shí)，電視里播放的《天鵝之曲》把我吸引住了。聽(tīng)著那柔美、含蓄而又低沉的大提琴聲響，我盡情地唱呀、跳呀，盡情享受這美好的音樂(lè)。
我似乎喜歡上了音樂(lè)。
一曲動(dòng)人的旋律欣賞后，我便央求父親也給我買大提琴，我也要學(xué)著拉出那美麗動(dòng)人的音樂(lè)。
令人吃驚的是，父親竟然同意了我這幼稚的請(qǐng)求，買了一把大提琴，并給我找了一位專業(yè)老師來(lái)教我，當(dāng)時(shí)我可是多么的欣喜呀！
誰(shuí)知，一把大提琴，竟這樣難拉，不到一個(gè)月，我就開(kāi)始厭煩了，整天拉空弦，整天就是那四個(gè)音。望著那漂亮的大提琴，我心里嘀咕著：唉！大提琴為什么這么難拉呢？音樂(lè)殿堂的大門(mén)為什么對(duì)我緊閉著？我再也不拉了，我再也不聽(tīng)音樂(lè)了！爸爸好像看出了我的心思，耐心地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不管什么事情，都不是一帆風(fēng)順的。三百六十行，行行出狀元，每行都有艱苦的一面，只要你肯努力，音樂(lè)殿堂的大門(mén)就會(huì)想你敞開(kāi)！”
聽(tīng)了父親的一席話，我好像明白了什么。于是，我又拿起了大提琴繼續(xù)練習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人！在三個(gè)多月的努力，我取得了不少令人羨慕的好成績(jī)！雖然在學(xué)習(xí)大提琴的.過(guò)程中也碰到了許多困難，但我都走過(guò)來(lái)了。
還有一次，那是在我五歲的時(shí)候。我去機(jī)關(guān)幼兒園的兒童游樂(lè)場(chǎng)玩。那里面，有一個(gè)冒險(xiǎn)者樂(lè)園，是我們孩子們特別喜歡的地方。我一直很害怕里面的一個(gè)“鐵索橋”，因?yàn)樗怯蓭赘F鏈加以固定組成的，都是一個(gè)一個(gè)的網(wǎng)眼。我很害怕在玩的時(shí)候，不小心陷下去，所以沒(méi)玩過(guò)幾次。每當(dāng)我看見(jiàn)上面玩得正歡的小孩，心里那可是羨慕嫉妒恨。嫉妒他們有勇氣，又擔(dān)心他們陷下去。這天，爸爸媽媽帶我來(lái)玩，一不留神就被他們抱上了“鐵索橋”，然后爸媽各自站在“鐵索橋”的一端�？晌乙豢吹较旅娴木W(wǎng)眼就被嚇得屁滾尿流，想當(dāng)“縮頭烏龜”退回去。可前面是不斷地向我發(fā)射“糖衣炮彈”的媽媽，后面則是不讓我退縮的爸爸，進(jìn)退兩難。
沒(méi)辦法，我只能硬著頭皮向前“進(jìn)攻”。我小心翼翼地一步一步走著，越走越快�？墒�，我根本沒(méi)有注意到腳下的一根鐵鏈已經(jīng)卡住了。“嗖”的一下，被卡住的鏈子又出來(lái)了。雖然這種狀況經(jīng)常發(fā)生，但還是嚇了我一跳。我哇哇大哭起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，哭夠了，又重新站起來(lái)，正所謂“在哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”嘛！這次，我更加小心。
經(jīng)過(guò)一番艱辛的努力，我終于走到了橋的盡頭。我興奮不已，排山倒海般的淚水情不自禁地流了出來(lái)，我為我自己克服了困難而感到驕傲！心里喜滋滋的。
困難，它只不過(guò)是一塊絆腳石，只要踢開(kāi)它們，就可以繼續(xù)無(wú)憂無(wú)慮地向前走。相信自己的實(shí)力，讓我們攜手走向明天。
這就是我成長(zhǎng)中最美好、最幸福、最驕傲的回憶。它將會(huì)永遠(yuǎn)在我記憶的長(zhǎng)河中永存！
成長(zhǎng)的記憶作文 篇3
坐在姥姥家的床上，看著滿柜的相冊(cè)，隨手拿起一本，翻開(kāi)，成長(zhǎng)中的記憶一幕幕又浮現(xiàn)在眼前
這是一張我站在蘆薈旁的照片。照片里我比那株高大的蘆薈高不了多少，臉上掛著稚氣和天真。記得姥姥家養(yǎng)了許多蘆薈，各種各樣。有一株，生得高大，就放在陽(yáng)臺(tái)上，在其他的花草之中猶為顯眼，如鶴立雞群。很多人認(rèn)為蘆薈是沒(méi)有花的，但在我很小的時(shí)候就知道蘆薈花了。
一次我看見(jiàn)蘆薈之間高高擎起一株黃色的花，是介于橙色和淺黃之間的一種顏色，形狀似菊。我大喊道：“姥爺，這開(kāi)了一朵菊花！”姥爺正在做飯，聽(tīng)到我叫喊，急急忙忙地走過(guò)來(lái)，左看右看，愣是沒(méi)看見(jiàn)我說(shuō)的“菊花”，于是便用他那并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話問(wèn)我：“亮啊，你說(shuō)的那個(gè)什么菊花在哪兒��？”我忙指給姥爺看，姥爺一下子笑了，說(shuō)：“亮啊，那不是菊花，那個(gè)是蘆薈開(kāi)的花�！蔽亿s忙問(wèn)：蘆薈也能開(kāi)花嗎，那些蘆薈怎么不開(kāi)花��？姥爺笑了，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“它們還沒(méi)長(zhǎng)大啊，長(zhǎng)大了就會(huì)開(kāi)花的！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，從那時(shí)我知道蘆薈雖然開(kāi)花很難，但是只要長(zhǎng)大了它們就會(huì)開(kāi)花的
這是一張我手持木棍的照片，我的臉上透著開(kāi)心和頑皮。小學(xué)三四年級(jí)是男孩子最討人嫌的時(shí)候，我的手里常常拿著一截粗長(zhǎng)的木棍，把它當(dāng)做金箍棒，自以為是上天入地的齊天大圣，到處耍弄。隨著時(shí)間的推移，我就收集各種木棍，我的`“金箍棒”越來(lái)越多，可是玩夠了以后，又不舍得扔，于是想出了一個(gè)很精明的辦法：藏在樓下小棚門(mén)旁。因此，小棚旁就突然出現(xiàn)了一小堆木棍，并且越來(lái)越多。我把它當(dāng)做我的“私人財(cái)產(chǎn)”，每天都要去看看。突然有一天，我的“財(cái)產(chǎn)”沒(méi)有了，我又難過(guò)又氣憤，回家以后悶悶不樂(lè)，一點(diǎn)兒打不起精神來(lái)，爸爸看見(jiàn)了，看出我心中有事，便悄悄地問(wèn)我：“怎么了，不高興？”我沮喪地把事情全盤(pán)托出，爸爸勸我說(shuō)：“等你長(zhǎng)大以后，這樣的事多著呢！事情發(fā)生了，結(jié)果改變不了，就讓它過(guò)去吧，接受結(jié)果，繼續(xù)做下去吧�！蔽一腥淮笪�，立刻抹去了淚水，又開(kāi)開(kāi)心心地玩去了。
那是一張我站在大石頭邊上的照片，我明顯地長(zhǎng)高了，我的臉上掛著一種既興奮又害怕的表情。小時(shí)候我恐高，甚至連從三十來(lái)階的臺(tái)階上往下看都害怕。一天，爸爸說(shuō)要帶我去南山公園玩，爸爸帶我玩了會(huì)，便讓我爬上一個(gè)大石頭，我疑惑著，不過(guò)依舊照做了。我爬上去，突然感覺(jué)眼前一片眩暈，腰都直不起來(lái)，爸爸跟我說(shuō)：“在上面站起來(lái)，然后跳下來(lái)！”我害怕得很，眼前恍恍惚惚，只想趴在上面，更不用說(shuō)跳下去了。我咬緊牙關(guān)，奮力一站，結(jié)果用力過(guò)猛，差點(diǎn)摔倒，我又蹲下去了，心里想了半天，發(fā)現(xiàn)我竟然漸漸地不恐高，我慢慢地站起來(lái)了，斗大的汗珠在額上陳列出來(lái)，我?jiàn)^力一躍，跳下了石頭，一把撲進(jìn)爸爸的懷里，爸爸和我兩眼都濕潤(rùn)了。從那以后，我戰(zhàn)勝了恐高。
看著照片里一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的面容，回想著那一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的記憶，這些記憶永遠(yuǎn)在我的心里發(fā)著光，給我溫暖和力量，指引我不斷地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的記憶作文 篇4
歲月如梭，編織了我成長(zhǎng)的軌跡。抖落時(shí)光的灰塵，輕輕拾起記憶中的花絮，把它儲(chǔ)存在心靈的深處，母愛(ài)的芳香便在我的心田汩汩流淌……
——題記
“滴答滴答——”雨滴敲打著玻璃，又緩緩地滑落，頃刻間，滑入我的心底。
瞬間，在心靈深處，時(shí)光一絲一縷地編織起來(lái)，形成一張無(wú)形的網(wǎng)，記憶的水珠——滑落，聚集，與滑落心底的水珠混合，一張記憶水晶網(wǎng)呈現(xiàn)在我眼前。模糊，清晰，我看到了一個(gè)女孩……
萬(wàn)籟俱靜，桌前還閃著微光，我在奮筆疾書(shū)，眼皮漸漸有些沉重，“哈——”伸了伸懶腰，打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，“聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)提提神吧”我心想，房間外很靜，媽媽不在，我偷偷地插上耳機(jī)，沉浸在音樂(lè)的海洋。
“吱扭——”門(mén)突然開(kāi)了，我慌忙地扯掉耳機(jī)，往旁邊一扔，心里像小鹿亂撞似的不安。
“在干什么？”我扭頭一看，是媽媽，她手里拿著一杯茶，熱氣騰騰地向四周洋溢。她的眉頭微皺。
“哦，我，我沒(méi)干什么呀……”我不知所措，“還說(shuō)沒(méi)干什么，我一進(jìn)來(lái)就聽(tīng)到嘣地一聲響�！眿寢屟劾锓派涑鲆坏览涔猓北莆倚牡�。
我哆嗦著，“我在聽(tīng)歌……”一陣寂靜，那冰冷的空氣壓得我喘不過(guò)氣，“還聽(tīng)音樂(lè)，都什么時(shí)候了？你還聽(tīng)音樂(lè)……”媽媽氣憤地吼道。
我沒(méi)有說(shuō)話，憤怒一點(diǎn)一點(diǎn)地積起來(lái)，聽(tīng)著媽媽的罵，我實(shí)在忍不住了。
“怎么了，我聽(tīng)下音樂(lè)怎么了，我一天的學(xué)習(xí)那么辛苦，聽(tīng)下音樂(lè)不可以嗎？”我憤怒地望著她。
媽媽目光一顫，握杯子的手一緊，“好，可以，我不管你了。”轉(zhuǎn)身離去，“嘭——”門(mén)重重地關(guān)上，也打到了我心上。
第二天早上，我沒(méi)有叫媽媽便走了，留下一個(gè)堅(jiān)決的背影。
放學(xué)了，卻不知何時(shí)下起了雨，沒(méi)有帶雨傘，同學(xué)們都焦急地向外尋找著父母的`影子。而我望向窗外看雨點(diǎn)打著樹(shù)葉，樹(shù)葉被雨點(diǎn)打得垂下了頭，彎下了腰，還不住地流淚。臉頰邊滑下了水珠，不知是雨還是淚。
天愈加的陰暗，壓抑的空氣，雨點(diǎn)越來(lái)越密集，冷冽的風(fēng)刮起來(lái)，我不由裹緊外套，樹(shù)葉紛紛被吹倒，無(wú)情的雨打得它生疼，幾片無(wú)力承受的樹(shù)葉回旋而下，掉落在地面上，卻又被水沖走，遠(yuǎn)去，消失。
同學(xué)一個(gè)一個(gè)地走了，喧鬧的人群靜了，散了。我一個(gè)人靜佇在走廊上，讓雨點(diǎn)拍打我的臉，同樹(shù)葉一起，忍受寒冷。一滴雨水漸漸滑入我的心底……
雨漸停，云亦散，天驟亮。
樹(shù)葉挺直起來(lái)。打彎了的樹(shù)枝梢頭蹦出了幾點(diǎn)新綠，眼前一亮，一道彩虹劃過(guò)天空，我心平靜了些許。腳邊濺起了水花，心里想的只是快快回家。
快到家時(shí)，我驟然停下腳步，抬頭望去，陽(yáng)臺(tái)窗外，露出了一張焦急地臉，向我張望，一霎那，我們的目光相撞，她趕緊把頭縮了回去，我心中一暖，加快步伐向家中走去。
門(mén)是虛掩的，我躡手躡腳地走進(jìn)家里，看見(jiàn)媽媽，淚水不由自主地滾落，“媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了……”�！昂茫e(cuò)就改，是好孩子�！�
桌上是香噴噴的飯菜，媽媽一直在等我……
看著記憶水晶網(wǎng)，我的淚珠撲簌撲簌地落下，凝聚在我的腳邊，形成一個(gè)小型的圓形漩渦，將我深深卷入，那溫暖將我重重包裹……
成長(zhǎng)的記憶作文 篇5
夕陽(yáng)西下，殘余的太陽(yáng)光把天邊映得通紅。我又走進(jìn)了那個(gè)院子，又走進(jìn)了那個(gè)被雜草和牽�；ń诲e(cuò)生長(zhǎng)覆蓋著的小土丘，又蹲坐在旁邊。這個(gè)小丘顯得格外的好看，但是看著它我的心會(huì)一陣陣的疼。里面安睡著的是閃耀在我成長(zhǎng)記憶中的一顆恒星-——比比。
比比是一條在我出生那年領(lǐng)養(yǎng)的才一個(gè)多月的小狼狗，但一直都寄放在小叔家，我7歲那年才接到海口。剛到家，比比就非常的興奮，顯然它還記得我這個(gè)一年看到它兩三次的小主人。
在家，比比除了爸爸外最喜歡和我玩了。每天回家一開(kāi)門(mén)，比比聽(tīng)到動(dòng)靜就從樓上跑下來(lái)，尾巴瘋狂的搖著，還用它棕色的松軟的身子和頭蹭我的衣服，我會(huì)故做生氣的輕輕拍它的頭，然后帶它到院子里溜達(dá)。那是一個(gè)長(zhǎng)滿了我說(shuō)不出名字的花草的院子，那里我知道的只有雞蛋花樹(shù)和牽�；�。我經(jīng)常和比比在院子里瘋跑，它跑得總是比我快，沒(méi)一會(huì)我就氣喘吁吁了，可它還可以蹦來(lái)蹦去，“汪”星人經(jīng)歷很“汪”盛�。∵�有，比比最喜歡的花是牽�；�，它會(huì)在花地里滾來(lái)滾去，很舒服很享受呢。可惜花開(kāi)在深夜，想看到花開(kāi)很難，于是我常常在晚上摘上幾朵牽�；ù髟诒缺阮^上，每次這樣它都會(huì)很開(kāi)心在原地轉(zhuǎn)圈。
它是我的好伙伴，一個(gè)一直陪著我的好伙伴。心情好我會(huì)和它在雜草上狂奔，心情不好會(huì)和它一起看落日。比比看著我笑陪著我哭，一直都在。
可是在那年。那年五月，我漸漸的開(kāi)始發(fā)現(xiàn)比比的體力越來(lái)越差了，在院子沒(méi)玩一會(huì)就大口大口的喘氣，并且開(kāi)始不喜歡吃東西。直到五月底的一天，放學(xué)回家的我沒(méi)看到比比飛奔下來(lái)的身影，于是奇怪的走上樓找它。在陽(yáng)臺(tái)，一縷陽(yáng)光斜射過(guò)來(lái)，溫柔的照射著比比，它無(wú)力的趴在地上，后腿微微的抽搐著，鼻子發(fā)出陣陣痛苦的吟叫，平日閃爍的大眼睛半瞇著，媽媽心疼的撫摸著它嘴里嘀咕著：“比比，喝點(diǎn)水……”媽媽告訴我它生病了。比比看到我，似乎很興奮，四肢劃動(dòng)著，我明白，它只是想站起來(lái)，它只是想和我一起去院子！我的眼角瞬間泛出淚水，我急忙跑過(guò)去跪坐在它身旁摸著它，讓它不要?jiǎng)印蟮倪@幾天學(xué)校放學(xué)我就用最快的速度到寵物醫(yī)院看比比，不能讓它那么孤獨(dú)的在病房里等我這么久，這個(gè)時(shí)候它需要我多陪陪它。
那天是兒童節(jié)，我在學(xué)校有演出，活動(dòng)持續(xù)到傍晚，那天的每一分每一秒我都在焦急，我想去看比比！就在活動(dòng)快結(jié)束時(shí)，接到了一個(gè)電話，媽媽說(shuō)、說(shuō)比比走了……我的.心像遭到了猛烈的撞擊，我跑到了寵物醫(yī)院，但是看到的，只是白白的空空的床位，我又跑回了家。演出的妝花了，狼狽不堪的我在院子里看到了躺在草間里的比比。太陽(yáng)要落山了，余暉籠罩著整個(gè)院子，草都映紅了。我抱著尚存體溫的比比在牽�；ń诲e(cuò)生長(zhǎng)的草地上痛哭著。比比你為什么不等我回來(lái)，你怎么可以離開(kāi)我，你走了我要和誰(shuí)在這里狂奔和誰(shuí)一起看落日和誰(shuí)在這里打滾，誰(shuí)看我笑、誰(shuí)陪我哭……
隨著夕陽(yáng)，爸爸媽媽把它埋在了它最喜歡的牽�；▍怖�。我相信比比只是沒(méi)有時(shí)間了，那年我11歲，那天6月1日。
它是我成長(zhǎng)記憶中的一顆恒星，永遠(yuǎn)閃耀在我的生命里，比比。
成長(zhǎng)的記憶作文 篇6
成長(zhǎng)，讓我們變得勇敢；成長(zhǎng)，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)；成長(zhǎng)，讓我們變得有擔(dān)當(dāng)。
成長(zhǎng)，讓我們變得勇敢。讀小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)殚L(zhǎng)得矮，總是被人欺負(fù)，也不敢還手。任由她們欺負(fù)，欺負(fù)慣我了，就感覺(jué)我不好玩了，就去尋找一個(gè)新目標(biāo)。新目標(biāo)出現(xiàn)了，是我班上的一位女生，我跟她不怎么熟，也不怎么說(shuō)話。那一次，她們故意弄女生，女生剛來(lái)，誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，根本不想跟她們玩。但她們沒(méi)把她放在眼里，繼續(xù)弄。女生發(fā)火了，沖她們說(shuō)了一些很難聽(tīng)的話，她們也不甘示弱，最終斗了起來(lái)，她們嘴上功夫沒(méi)有女生的大道理厲害。于是她們就一群人打這個(gè)女生，這個(gè)女生根本不是她們的對(duì)手，我看到了這一幕，我心里害怕極了，但是我不能坐視不管，雖然我也總是被她們欺負(fù)，有點(diǎn)怕她們，我還是奮不顧身地沖了上去大聲喊道：“你們那么多人打她一個(gè)有意思嗎？也太那個(gè)點(diǎn)了吧，畢竟都是同學(xué)�！彼齻兺屏宋乙幌�，她們中有一個(gè)人用很兇殘的眼神瞥了我一眼說(shuō)道：“不管你的事，你再多管閑事，我連你一起打。”我說(shuō)：“你們?cè)俅蛩�，我就告訴老師�！彼齻儧](méi)反應(yīng)，我急了，不知哪來(lái)的勇氣我沖了上去扯開(kāi)她們，扯不開(kāi)我也就和她們打了起來(lái)，越打越激烈，不知道老師怎么知道的，過(guò)來(lái)把我們扯開(kāi)，把我們都叫到了辦公室，了解了一下情況，便批評(píng)了她們，還單獨(dú)把我和她留了下來(lái)，說(shuō)道：“你們明明知道打不贏，為什么不來(lái)找老師呢？”我們倆相互望了一下笑笑。老師又對(duì)著我說(shuō)：“下次再遇到這種情況，不要一個(gè)人盲目地幫，要告訴老師，知道嗎？”我回答道：“知道了老師，謝謝�！痹谶@之后，我和她也從不熟悉變成了最好的朋友。
成長(zhǎng)，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)。上學(xué)那會(huì)，家里人突然來(lái)學(xué)校找我。但是爺爺?shù)腵眼眶是不會(huì)騙我的，“老奶奶去世了�！睜敔敵槠卣f(shuō)。我便請(qǐng)了假去看老奶奶，老奶奶在時(shí)，最疼我了什么時(shí)候都不會(huì)忘記我的生日，每年快過(guò)生日的時(shí)候，老奶奶總是第一個(gè)送禮物給我。有時(shí)，沒(méi)錢了，我不好意思叫老奶奶給，畢竟她年紀(jì)那么大了。但她好像看得出來(lái)，每次在我快沒(méi)錢的時(shí)候給我錢，叫我好好讀書(shū)。我本來(lái)想考一個(gè)好成績(jī)給她老人家高興高興，但是我考到了，她卻不在了。我忍住自己的眼淚，突然想起老奶奶跟我說(shuō)的話“不管遇到了什么事，都要堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子”然后自己告訴自己：“老奶奶不希望看見(jiàn)我哭，她想要一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我！”之后，送她走的時(shí)候，我都是堅(jiān)強(qiáng)地笑著沒(méi)哭，或許你會(huì)說(shuō)我是個(gè)冷血?jiǎng)游�，我只想說(shuō)：“我只是想讓老奶奶看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我！”
成長(zhǎng)，讓我們變得有擔(dān)當(dāng)。和朋友在家附近玩耍，一個(gè)不小心我就把別人家的窗戶砸爛了。當(dāng)時(shí)我很慌便跑回了家，沖到媽媽面前問(wèn)：“如果，我是說(shuō)如果我把別人家的玻璃砸爛了咋辦？”媽媽說(shuō)道：“那要自己承認(rèn)錯(cuò)誤，敢于擔(dān)當(dāng)自己犯的錯(cuò)�！蓖砩�，因?yàn)槭羌腋浇模冶悛?dú)自一人去了那人的家，說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)，并道了歉。那個(gè)人聽(tīng)了不但沒(méi)說(shuō)我還表?yè)P(yáng)我敢做敢擔(dān)，是一個(gè)知道錯(cuò)誤就改的好孩子！回到家中，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了！”我驚訝道：“媽媽，你怎么知道的？”媽媽笑著回答道：“你是我女兒，我怎么不知道？”
在成長(zhǎng)道路中，我懂得了很多。例如：做錯(cuò)了事要敢于擔(dān)當(dāng)，能幫助別人盡量幫，做人一定堅(jiān)強(qiáng)，珍惜和親人在的每一天等等！
成長(zhǎng)的記憶作文 篇7
不知什么時(shí)候，我家的陽(yáng)臺(tái)處多了一盆水生植物——令箭荷花。我模糊記得是在我上三年級(jí)時(shí)放寒假之前的幾個(gè)星期，一個(gè)朋友送的。
那時(shí)，媽媽給我報(bào)了英語(yǔ)輔導(dǎo)班，說(shuō)是要我學(xué)一學(xué)英語(yǔ)。正好，我猜想寒假肯定很無(wú)聊，去學(xué)英語(yǔ)應(yīng)該能充實(shí)這個(gè)寒冷的寒假呢！我想起了前幾天朋友送的荷花。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，它的模樣有幾分憔悴，將要枯萎般，僅有一偏深綠色的葉片漂浮在冰冷的水面。
寒假第一天剛剛來(lái)臨，我很早就起來(lái)了，在英語(yǔ)輔導(dǎo)班的路上我與陽(yáng)光撞了個(gè)滿懷。雖說(shuō)是冬日的早晨，可是激動(dòng)的心情總也按捺不住。
跨進(jìn)輔導(dǎo)班的大門(mén)，我猶如進(jìn)入了另一個(gè)陌生的世界，里面早就有許多學(xué)生就坐了。一位女青年微笑了，向我招手。我也向他招了招手。我可能是最后一個(gè)進(jìn)去的，我就做后，她就做了一個(gè)自我介紹，然后我們依次也分別做了簡(jiǎn)單的自我介紹。那天早上時(shí)間過(guò)得飛快，但是我們都很快樂(lè)……
第二天早上，我應(yīng)該是有些興奮，吃過(guò)早飯后，我一口氣從家里奔向輔導(dǎo)班。
我聽(tīng)說(shuō)今天早上要上上課，心里別提有多高興……過(guò)了一會(huì)兒，上課了，老師首先教我們學(xué)習(xí)新單詞。她要我們自己先預(yù)習(xí)，我翻開(kāi)了書(shū)，手指在單詞上，我卻一個(gè)也不會(huì)讀，頓時(shí)感到自卑感。再回頭看看其他人，他們每個(gè)人都在讀著，我低下了頭，在也抬不起來(lái)，我不敢正視他們了……。
老師喊停了，我才敢慢慢的抬起頭。老師似乎看見(jiàn)我的神情有些恍惚，似乎察覺(jué)了我的心思。她又沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，我微笑了。后來(lái)，她教我們讀單詞，學(xué)習(xí)發(fā)音規(guī)則。我學(xué)得很認(rèn)真，當(dāng)我讀出單詞時(shí)，全場(chǎng)一陣爆笑，我完全不知道怎么了。一個(gè)小女孩兒笑著說(shuō)：“你發(fā)音太不標(biāo)準(zhǔn)了。”老師又點(diǎn)了點(diǎn)頭，我頓時(shí)感到心如刀絞一般的疼痛。我原有的自信早就拋到九霄云外了。
那天回家后，媽媽瞧我滿臉的苦楚，便問(wèn)我：“今天這是怎么回事�。渴遣皇抢蠋熃痰貌缓冒�？��？是不是？”
我搖了搖頭……
我哭了，我苦求媽媽說(shuō)：“我能不能不去學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，我沒(méi)有天賦�！�
媽媽見(jiàn)我的模樣有幾分難堪，便安慰我說(shuō)：“不要緊，還學(xué)幾天看看情況吧，”
我勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭……
那晚飄起了雪花，全城被雪罩住了，一切都白了，心情也低落了……。
第二天一大早爸爸就告訴我和媽媽令箭荷花枯萎了，我跑去陽(yáng)臺(tái)，之見(jiàn)它孤零零的在水中央，沒(méi)有了生機(jī)，水面已經(jīng)結(jié)冰了，它已經(jīng)黯然失色了，葉子也破碎了。這正是我現(xiàn)在的處境嗎？
我來(lái)到輔導(dǎo)班，或許是媽媽告訴了老師我的想法。她把我教進(jìn)了辦公室，慈祥地說(shuō)：“你知道嗎？英語(yǔ)不是一兩天就能學(xué)好的，而要一天一天的`積累，你才會(huì)有所進(jìn)步。只有肯努力，肯吃苦，你才會(huì)學(xué)好。其實(shí)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)就像一顆沒(méi)有發(fā)芽的種子，英語(yǔ)需要知識(shí)的澆灌，種子需要陽(yáng)光的溫暖，雨露的滋潤(rùn)，當(dāng)你積累到一定程度時(shí)，你就會(huì)有收獲的。”
我深深感悟著老師的話語(yǔ)…。。
……
春天來(lái)了，我的英語(yǔ)突飛猛進(jìn)，當(dāng)我在次來(lái)陽(yáng)臺(tái)時(shí)，令箭荷花抽出了新芽。
夏天，它開(kāi)花了，一大朵粉紅的蓮花在水中搖曳著……
后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，或許什么事都是開(kāi)頭難。開(kāi)頭總是希望的出發(fā)點(diǎn)，什么事只要度過(guò)嚴(yán)寒，將會(huì)迎來(lái)春天的！
成長(zhǎng)中有多少令人畏懼的事，但是有了令箭荷花的相伴我再也不畏懼了……
成長(zhǎng)的記憶作文 篇8
有人說(shuō)：“人生就像一場(chǎng)不知何時(shí)謝幕的電影，當(dāng)你坐在座位上，看著熟悉而又陌生的畫(huà)面，是否有過(guò)后悔的傷感涌入心頭，有一種酸楚讓你至今記憶猶新？”成長(zhǎng)中想要道歉的事情太多了，正值青春年華的我每每一想到這件事，便不禁淚流滿面……
還記得，在你四、五歲時(shí)，那群流著鼻涕，隨時(shí)面帶笑容的幼稚園好朋友嗎？在那無(wú)知的年代，我做了一個(gè)至今還令我后悔不已的事情。
那是一個(gè)烈日當(dāng)空的中午，火紅的太陽(yáng)直晃得人睜不開(kāi)眼，汗水像下雨似的，把干凈的衣服浸了個(gè)透，喉嚨里仿佛著了火一樣，喝了多少水都無(wú)濟(jì)于事。就在這時(shí)，班里的“大哥大”進(jìn)來(lái)把一個(gè)桃子放在他的桌子上，然后走出了門(mén)，走之前還說(shuō)了一句：“誰(shuí)都別動(dòng)，不然，哼……你們就死定了。”說(shuō)完便露出了潔白的牙齒陰笑了幾聲。看著嬌嫩的桃子，我的口水就好像要流下來(lái)似的，可我一想到大哥大那陰險(xiǎn)的笑容，我就不由得收起了欲望，可那桃子發(fā)出的陣陣果香，還是讓我不由得在上體育課的時(shí)候，回到教室，偷吃掉了。
就當(dāng)我還在回味桃子的香甜時(shí)，大哥大的河?xùn)|獅吼把我叫醒了：“誰(shuí)拿了我的桃子？”全場(chǎng)一片沉寂，靜得連彼此呼吸的生音都聽(tīng)得一清二楚。我渾身顫抖，因?yàn)檫@時(shí)的大哥大真的很生氣，臉漲得紅通通的眼睛瞪得像一個(gè)鈴鐺，兩手握拳，做出一副要打人的樣子。在僵持了幾分鐘后，我想上去道歉時(shí)，前幾天剛轉(zhuǎn)來(lái)我們班的同學(xué)咬著一個(gè)桃子走了進(jìn)來(lái)。大哥大像瘋了一樣沖上去按住他的肩膀，用一雙血紅的眼睛瞪著他說(shuō)：“是不是你拿了我的桃子？”新同學(xué)一臉茫然，還沒(méi)待他反應(yīng)過(guò)來(lái)，大哥大便直接動(dòng)起手來(lái)，新來(lái)的也不甘示弱，兩人便你一拳我一拳地打起來(lái)，廝打在地上不起來(lái)。我多么想沖上去和大哥大說(shuō)：“桃子是我吃的，不關(guān)他的事�！钡罱K還是沒(méi)敢上去，我嚇得呆坐在座位上，看著老師困難的分開(kāi)他們。透明的窗子擋住了突如其來(lái)的一場(chǎng)大雨，閃電映出了兩位同學(xué)稚嫩的臉上的不甘心，血紅的雙眼仍不停地盯著對(duì)方，心中的'暴風(fēng)雨席卷著我幼小的心靈，比窗外那場(chǎng)要來(lái)的還猛烈。
本想，第二天就去跟他們道歉，可他們第二天都轉(zhuǎn)學(xué)走了，都轉(zhuǎn)去很遠(yuǎn)的學(xué)校。老師悄悄告訴我，大哥大之所以會(huì)這么生氣，是因?yàn)槟莻�(gè)桃子是他親自去果園里摘給他媽媽做生日禮物的。那位新同學(xué)又因?yàn)椤瓣J了禍”，不得不離開(kāi)了和才剛熟悉的新校園和新同學(xué)。兩人本都是最無(wú)辜的，卻因?yàn)槲疫@個(gè)“罪人”轉(zhuǎn)了學(xué)，“對(duì)不起！”這句話就一直卡在我的喉嚨中，不知能對(duì)誰(shuí)說(shuō)……
我仿佛搭上了一輛沒(méi)有終點(diǎn)的車，窗外的風(fēng)景一幕一幕，就好像是我的成長(zhǎng)過(guò)程，窗外的風(fēng)景轉(zhuǎn)眼即逝，生命的時(shí)間亦是如此，錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了，再也挽回不了，所以在這個(gè)年華似流沙的一般不知不覺(jué)消失的時(shí)光，我再也不要做讓自己這么悔恨的事了，再也不能因?yàn)樽约旱那优扯鴤Φ絼e人。
成長(zhǎng)的記憶作文 篇9
人人都說(shuō)童年是幸福歡樂(lè)的時(shí)光，都想回到或停留在童年。然而擋不住時(shí)間的流逝，只能把這幸福美好的時(shí)光深深烙印在記憶深處。
我的童年可以說(shuō)是不幸的，但也是幸福歡樂(lè)的。
在我兩歲左右，我的父母因要到外地打工就把我交給了外公外婆。聽(tīng)我媽媽說(shuō)，那一天我嚎啕大哭，怎么也哄不住。我的童年也就在跟外公他們生活在一起而開(kāi)始了。在廣安市——這個(gè)我逐漸長(zhǎng)大，開(kāi)始上幼兒園的地方，我結(jié)識(shí)了許多要好的朋友。他們是我的小鄰居，也是我在這地方的.第一群小伙伴。那時(shí)候我們還是很小，什么都不懂的一群毛孩子�？吹诫娨暽纤^的結(jié)拜，我們也跟著學(xué)。在一個(gè)山丘上，我們一群孩子手里拿著代替香燭的幾根小木棍，像電視里那些英雄們結(jié)拜時(shí)那樣發(fā)誓。結(jié)拜之后我們?yōu)榱伺琶蟠虺鍪�，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂。最后大家東倒西歪的的躺在地上，大家喘著粗氣還不忘大叫：“我是大哥！”最后經(jīng)過(guò)大家的談?wù)摚咦彀松嗟闹v了一通后，我們終于決定按年齡來(lái)排行。在經(jīng)過(guò)重重困難之后，我終于當(dāng)上了老大。我們這群小伙伴就這樣“結(jié)拜”了。以后的每天我們?cè)趯W(xué)校一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。
放學(xué)后，我們來(lái)到“秘密基地”——我們家后面一片極少有人的小山丘。我們來(lái)到這里玩“老鷹抓小雞”。我們先分角色，我當(dāng)老鷹，小龍當(dāng)母雞，其他人則是小雞。剛一開(kāi)始，我就猶如餓狼撲食的沖上去，但屢次被“母雞”擋住，被他擋來(lái)檔去，我怒發(fā)沖冠，大叫了一聲，他們也被似虎嘯的叫聲嚇到了。于是，我再次加大攻勢(shì)，氣勢(shì)洶洶的再次撲過(guò)去，“小雞”們見(jiàn)識(shí)到我發(fā)火了。全都一哄而散四處逃跑。母雞這下也慌了，忙把“孩子們”找回來(lái)，但為時(shí)已晚，“小雞們”已經(jīng)全軍覆沒(méi)�！澳鸽u"魂都被嚇跑了，四處逃竄。我的眼睛如鷹眼一樣鎖定了“母雞”，一躍而起，像雄鷹展翅高飛般地直沖云霄，再如箭一般的速度直沖“母雞”。就這樣游戲結(jié)束了，以我的勝利結(jié)束了。其他小伙伴們都垂頭喪氣的，我卻在那兒雙手拍著土地，放聲大笑，因勝利大笑！
這在我記憶里還不算最深刻的，最難忘的是——
那時(shí)8歲，我和其他的小朋友爭(zhēng)吵起來(lái)，他們想來(lái)?yè)尅懊孛芑亍保覀儺?dāng)然不同意，這可是我們的樂(lè)園，怎么能讓出去！他們見(jiàn)我們不愿意就想硬搶，大家共同約定明天中午在這兒“比武”，誰(shuí)贏了，“寶地”就歸誰(shuí)。第二天中午大家拿起“武器”來(lái)到山丘，對(duì)方早就到了，一見(jiàn)我們來(lái)了，也抄起家伙迎上來(lái)。雙方一見(jiàn)面，一股火藥味在空氣中散開(kāi)，大家二話沒(méi)說(shuō)就沖了上去，像一把利劍直沖向敵營(yíng)。對(duì)方也不示弱，似猛虎般迎上來(lái)。我們廝殺成一團(tuán)，一不小心就會(huì)被打傷。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，大人們過(guò)來(lái)把我們罵了一頓，這才分開(kāi)。大家身上都“中招了”，不過(guò)敵方也受傷很重�？辞閯�(shì)是兩敗俱傷。最后由我跟他們老大談了一談，決定大家共同擁有這片小山丘。我們也因此成了好朋友。這真是不打不相識(shí)！
這就是我不幸的而又充滿著幸福歡樂(lè)的童年。這是我記憶中唯一不變的童年。
我不想長(zhǎng)大，因?yàn)橥晔菤g樂(lè)的。但我又不得不長(zhǎng)大，就讓童年塵封在記憶的百寶箱吧！路還要繼續(xù)向前走，我相信我的人生會(huì)有不一樣的精彩！
成長(zhǎng)的記憶作文 篇10
每個(gè)女孩都珍藏著一份最無(wú)邪的純真；每個(gè)女孩都懷揣著一份最懵懂的期望；每個(gè)女孩都在無(wú)形中，勾勒著一道逸美的風(fēng)景線�！}記
蛹兒掙脫了繭的束縛，化身飛蝶，向那一簇艷妍叢中尋去；沉睡了千年的流星，燃沒(méi)了最后的天際，只為劃破天幕的那一刻……
午后的殘輝揮灑在樹(shù)梢上，房里的鋼琴靜靜地沉默著，像是在訴說(shuō)著一段古老的時(shí)光。突然想起，很久很久以前的萌果果也曾傻傻地埋起了一段時(shí)光。
陽(yáng)光暖暖的，很舒服，小小的萌果果裹在了大大的鋼琴之中，笨拙的敲打著單調(diào)黑鍵和白鍵。記得一個(gè)多星期前，五歲的萌果果在幼兒園的琴房那聽(tīng)到了一種很奇妙的聲音，那聲音好似沾染了魔力般，把萌果果的整顆心都俘獲了。從此，萌果果一發(fā)不可收拾，一有時(shí)間就往琴房跑，童孩天生的好動(dòng)分子都被一份執(zhí)著的堅(jiān)定壓下。就這樣，小小的萌果果僅憑著一顆固執(zhí)的心撫上了鋼琴的琴蓋。
不知不覺(jué)中，半個(gè)月的分秒就從指隙中流了出去，萌果果雖然練了半個(gè)多月的琴，可那琴技還是在單調(diào)的黑白鍵中徘徊，萌果果的人到是消瘦了不少。心疼女兒的萌媽媽硬是在一天早上把萌果果鎖在了房里，萌果果又哭又鬧，也都不能動(dòng)搖媽媽的狠心。萌果果在房里撕喊著，她說(shuō)她喜歡鋼琴，喜歡鋼琴的“哆哆咪咪”喜歡鋼琴帶給她的歡樂(lè)。萌媽媽一臉不以為然，冷冷地一句：“你就給我死了這條心吧！”或許，在她的眼中這個(gè)傻女兒對(duì)鋼琴只不過(guò)有著三分鐘熱度罷了！
夜，很是凄涼，月光下的小人更是襯托得悲傷，臉上還掛著未抹去的淚痕，萌果果坐在窗邊，目光呆滯無(wú)神地望著遠(yuǎn)方，其實(shí)，在萌果果窄窄的世界中，一直都種著一顆未發(fā)芽的種子，那顆種子很漂亮，上面繪畫(huà)著一個(gè)很美、很美的女孩子，在偌大個(gè)舞臺(tái)上，優(yōu)雅的彈奏著鋼琴曲，耀眼的燈光彌漫在空氣中，席下的觀眾為她送上熱烈的掌聲，電視機(jī)前的爸爸媽媽為她感到自豪……這一切的一切，都像一場(chǎng)夢(mèng)一般，美好得那么不可思議！可惜，還未及時(shí)萌芽的種子，就已經(jīng)被風(fēng)雨無(wú)情地刷洗了一遍。呆了許久的萌果果，收回游離的目光，死死地盯著自己那雙有些細(xì)繭的手，萌果果的手很修長(zhǎng)，五指也很白皙，彈起琴來(lái)很好看吧！
終于，經(jīng)過(guò)和媽媽幾天的'冷戰(zhàn)，萌果果敗下了陣。在這么個(gè)些天里，萌果果容量不大的腦子里裝了很多很多東西，最后，她向萌媽媽妥協(xié)了。萌果果一向是很犟的女孩，認(rèn)定了一件事堅(jiān)決不回頭，可是這一回，沒(méi)有人知道她為什么突然妥協(xié)，也沒(méi)有人知道她的性格為什么會(huì)在幾天之中發(fā)生了如此的差異！……
很多年以后，在一個(gè)雨后的清晨，微微顫動(dòng)的秋千上還殘留著淡澀的雨水，如今的萌果果出落得清秀可人，在沙漏的倒退中，悠忽記起那個(gè)陽(yáng)光暖暖的午后。是啊！萌果果真的很希望能夠有一天，穿著白裙，束著粉紗，在屬于自己的舞臺(tái)賣弄上一手鋼琴曲，即使沒(méi)有閃耀的燈光，沒(méi)有潮水般的掌聲，沒(méi)有爸爸媽媽在電視前的驕傲和自豪，她不為別的，只為圓了那年的那個(gè)尚未萌芽的種子，那份最初的執(zhí)著。
蛹破繭成蝶，翩翩起舞，流星染紅了那一片天幕，那得是一道多么逸美的風(fēng)景線��！
成長(zhǎng)的記憶作文 篇11
都說(shuō)成長(zhǎng)的記憶是我們一次次的脫變成長(zhǎng)的見(jiàn)證，如樹(shù)的年輪，獨(dú)一無(wú)二而又深藏在內(nèi)心深處。又如宇宙的銀河系。每次經(jīng)歷都足以是最亮的那顆星在閃爍。點(diǎn)點(diǎn)滴滴回想起來(lái)，是心頭沾滿淚水與甜蜜的過(guò)去，是再也尋不回的絲絲遺憾，還是永遠(yuǎn)屬于自己而又不愿對(duì)人講的點(diǎn)點(diǎn)憂傷。
“鄉(xiāng)村是人類童年的底片”，炊煙裊裊、溪水潺潺。還記得每次魚(yú)塘清塘的時(shí)候，父親總會(huì)得不可開(kāi)交，隨著太陽(yáng)的暴曬，池塘里的泥土日益龜裂。這，便成了我們玩耍的天地，翻開(kāi)一塊塊龜裂的泥土，層層疊疊地往上壘，即便是在烈日炎炎上，我們依然興致高昂。壘好的土堆要用火烤，番薯用錫箔紙包好，好埋進(jìn)土里�！笆裁磿r(shí)候才可以吃”，“還要等多久”這些便是我們之間進(jìn)行的最為頻繁的對(duì)話。想著吃，惦記著玩，這大概使我們成長(zhǎng)的一個(gè)小標(biāo)題。
還記得，父親接到第一批訂單時(shí)，那一晚，他買了好多的菜和一瓶好酒。母親是個(gè)勤勞持家的一個(gè)人，她一如既往地說(shuō)：“這個(gè)老頭子真是不會(huì)過(guò)生活。”說(shuō)完，便不再多說(shuō)什么，拎著東西便轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房。那一晚，我第一次看到父親喝酒喝得滿臉通紅。我想，在那一晚，即便操勞了一天的父親，雖然身體上很疲憊的，但精神上的充沛的'。父親在那晚跟我們講了他的許多故事。他說(shuō)：“爸爸，16歲就開(kāi)始自己一個(gè)人打拼，什么都沒(méi)有。你爺爺死得早，爸爸13歲的時(shí)候就開(kāi)始做全家人的飯菜。你知道那時(shí)候的條件多苦��！一年到頭有能都吃不到一塊肉？？？？？？”，“你們看看現(xiàn)在，比以前不知道要好多少。人窮志不能窮，沒(méi)有什么比勞動(dòng)更加讓人感到光榮的就要勤勞一點(diǎn)。爸爸，希望你們身體健康，好好學(xué)習(xí)，這比什么都重要�！笨粗鴿M臉斑白的父親，殘留著幾根黑發(fā)在哪兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮，憔悴的臉龐強(qiáng)有力地證實(shí)了他當(dāng)年有是多么的艱辛。
還記得，當(dāng)年的我們是有多么的貪玩�？爵~(yú)什么的便是我們最大的樂(lè)趣。一滴、兩滴“糟糕，下雨了。”我說(shuō)，雨越下越大，來(lái)不及收走的魚(yú)便成了被雨水烹調(diào)的對(duì)象。雨停止了哭泣，卻淋濕了我們一身的熱情。如果，在加點(diǎn)調(diào)料，這大概就是我們一天的收獲——水煮魚(yú)。突然，貓咪迅速叼走一只魚(yú)。很快，饑餓的貓咪替我們品嘗了這美味，享用完了之后，它在擺出各種矯情的姿態(tài)。母親說(shuō)：“弄了半天，全是為貓做了嫁衣;看，它再感謝你呢�！保笆前�，待會(huì)就把它煮了吃，又能吃魚(yú)又能吃貓，哈哈”，這句玩笑話，趕走了所有人臉上的陰霾，取而代之的便是一陣笑聲。
還記得，當(dāng)一輪紅日磅礴，穿破層層的陰雨，咧開(kāi)迷人的笑容，萬(wàn)物都活躍了起來(lái)。這便是我們喜悅之際的到來(lái)。還記得，我們總在稻谷地里，訴說(shuō)著夢(mèng)想，眺望著遠(yuǎn)方的路，靜靜地躺在田里，回想起自己已往所做的鮮為人知的糗事，臉上便流露出了一股嫣紅。還記得，每次做錯(cuò)了事，總會(huì)悄悄的做好事情才能求得母親的原諒，而每次母親都以笑容代替了要懲罰我的憤怒。還記得？？？？？？不禁感嘆一句“生活如此美好”。有時(shí)候，很奇怪自己怎么會(huì)有如此深刻的記憶，扎根在心底地最深處，一步一步演變成一株極具生命的芽，猶如放映機(jī)，一幕一幕地接連上演，再回首時(shí)，那一塊塊記憶的碎片，如潮水般涌入腦海，連成一幅風(fēng)景絕倫的畫(huà)，那便是世間最美好的東西。
成長(zhǎng)的記憶作文 篇12
緩緩的掀開(kāi)那早已泛黃的扉頁(yè)，腦中沒(méi)有一一浮現(xiàn)更沒(méi)有印象深刻，唯有傻傻又帶點(diǎn)喜悅的微笑，這只屬于我的──寶寶成長(zhǎng)日記。尖針麥芒般的文字和色彩繽紛的注記交織而成那美麗的回憶，一張張照片映著因古老而留下的黃漬和塵埃拂過(guò)的足跡，但，媽媽的愛(ài)和那深入的觀察更是濃烈，更是令人不禁漾起一抹微笑，又或者，留下一道感人的淚痕。
這是考試前的最后一個(gè)暑假，一個(gè)炙熱的夏夜，一個(gè)被壓力與課業(yè)壓的喘不過(guò)氣的初中生，躺在蓬松的棉被上，靜靜閉起雙眼，只是單純的想放松一下，涌上心頭的卻是以前懵懵懂懂的模樣，我好想讓時(shí)間暫停，我好想再露出兩排牙齒傻傻的對(duì)鏡頭微笑，于是我決定讓自己再回味一次，回味一次過(guò)往，一次沒(méi)有印象的過(guò)往，起身走向櫥窗，小心翼翼的抽出最底下的那一本，捧在手心上，看著封面，那是我和母親的手交疊在一起的照片，我想那時(shí)的我一定很幸福吧！
一頁(yè)頁(yè)的翻著，從還在媽媽肚子里的超音波一直到幼兒園以前，每一刻都在上頭，有泛著淚光的，有嚎啕大哭的，有嘴角上揚(yáng)的，有開(kāi)懷大笑的，有憂郁的，更有皺緊眉頭的，而我也從爸爸抱著我的照片中，看到了他的眼睛中映著我那燦爛的微笑，媽媽的嘴巴成橢圓狀，抱著熟睡的我，想必是在唱搖籃曲吧！哥哥緊緊牽著我的小手，在鏡頭前擺出Ｖ字形的手勢(shì)，而我則露出一副呆滯的表情，可能是在疑惑爸爸手上那臺(tái)會(huì)發(fā)出亮光的機(jī)器吧！每張照片旁也都有媽媽當(dāng)時(shí)寫(xiě)下的感動(dòng)，從字里行間中，我更看到了媽媽對(duì)我的愛(ài)，從照超音波的焦慮和愉悅，到擔(dān)心我那弱小的`身軀敵擋不住細(xì)菌的侵?jǐn)_，從一開(kāi)始不了解寶寶的哭聲代表什么，到熟悉并能快速掌握，也從我的心頭埋下一顆愛(ài)的種子，隨著時(shí)間的流動(dòng)，漸漸開(kāi)花結(jié)果，漸漸溫暖我的心房。
沒(méi)想到那么快就來(lái)到了最后一頁(yè)，我輕盈的翻開(kāi)，細(xì)細(xì)品嘗完那張全家福后滿足的闔上書(shū)皮，右下角還寫(xiě)著獻(xiàn)給親愛(ài)的女兒，有爸爸和媽媽的親筆簽名，這時(shí)揮之不去的是成長(zhǎng)日記中的每一張照片，每一個(gè)句子，和那無(wú)數(shù)的笑靨，卻渾然不知，臉龐上的淚滴緩緩的滾落到地面，徒留那美麗的淚痕在臉頰上靜靜的躺著，這不是悲傷的結(jié)晶，而是快樂(lè)與幸福完美的契合留下的象征，我笑了，我真誠(chéng)的笑了，原來(lái)伴隨我成長(zhǎng)的是許許多多的回憶和家人熱切殷勤的關(guān)懷。
隨著時(shí)間的奔跑，基測(cè)倒數(shù)的活動(dòng)也開(kāi)始了，我慶幸我擁有一樣屬于我的秘密武器──寶寶成長(zhǎng)日記，它讓我知道幸福的滋味，它讓我收起那些抱怨，更讓我找到一個(gè)紓解壓力的方法，因?yàn)樗�，我從鏡中看見(jiàn)一雙炯炯有神的眼睛和一位對(duì)于未來(lái)充滿希望的女孩；因?yàn)樗�，我的生活彷佛穹蒼上架起一道彩虹般，如此美麗耀眼，現(xiàn)在的我也更加把握每一分每一秒認(rèn)真讀書(shū)。也許對(duì)他人而言，這只是幾張照片，幾句文字，但對(duì)我的影響與意義卻是非同反響的，我將帶著它陪我走過(guò)這一輩子，我也由衷的感謝我親愛(ài)的父母，因?yàn)樗麄兊囊粋�(gè)舉動(dòng)，因?yàn)樗麄兞x無(wú)反顧的付出，為我締造不一樣的人生。
成長(zhǎng)的記憶作文 篇13
青春，是一輪噴薄欲出的朝陽(yáng)，瑰麗的光芒映照著我們燦爛的臉龐；青春；是一首娓娓動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，跳躍的音符撥動(dòng)著我們年輕的心弦；青春，是一首絡(luò)繹不絕的詩(shī)歌，悠遠(yuǎn)的意境書(shū)寫(xiě)著我們成長(zhǎng)的旅程。我們像是十點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿著活力與青春的氣息。那些美好的歲月，記載了成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歌頌了感動(dòng)與歡快的回憶。那些好比戲劇的點(diǎn)滴，在我腦海中不停地演繹。
合作顯精神
就在上個(gè)星期，出乎意料的停電結(jié)束了我做功課的進(jìn)程。我坐在書(shū)桌旁，點(diǎn)起了根蠟燭，房間里漸漸明亮起來(lái)，微弱的光芒照著那張看似泛黃的`照片，又想起了那一天。那個(gè)充滿活力的一天。學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的同學(xué)都踴躍參加，想為班級(jí)爭(zhēng)光。最令我印象深刻的比賽項(xiàng)目是齊心協(xié)力，我也參加了比賽。在比賽前，大家都已經(jīng)分好了組，心里充滿著信心�！班�！”比賽開(kāi)始了。我們那個(gè)小組走得是最快的，到達(dá)終點(diǎn)后，立刻下來(lái)，換另一個(gè)小組上，其中速度很快，有條有理。比賽過(guò)程中，只聽(tīng)見(jiàn)我們班的同學(xué)在為我們加油，團(tuán)結(jié)合作的氛圍油然而生。當(dāng)看到我們班是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的班時(shí)，大家都高興得跳起來(lái)，我看到了大家那種合作后成功的喜悅。
觀景悟人生
想到運(yùn)動(dòng)會(huì)的那個(gè)場(chǎng)景，心中不由得發(fā)出了感嘆：我們學(xué)會(huì)了合作，在成長(zhǎng)的過(guò)程中學(xué)會(huì)了合作！我坐在陽(yáng)臺(tái)上，望著夜空靜靜思考著，又浮現(xiàn)出那個(gè)晚上。那個(gè)停電的晚上，我們幾個(gè)好朋友也是坐在一起看星星。忽然從遠(yuǎn)處吹來(lái)一陣陣清風(fēng)拂過(guò)我們的臉頰，好像解脫了精神的束縛。我們閉上眼睛，靜靜感受風(fēng)兒帶來(lái)的涼爽與愜意。風(fēng)兒又吹向遠(yuǎn)處，與樹(shù)葉們玩耍。風(fēng)兒好像在對(duì)我們?cè)V說(shuō)它愉悅的心情。抬頭仰望天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空是如此廣闊，容納了數(shù)萬(wàn)顆星星的鑲嵌和懸掛在空中那輪明月的點(diǎn)綴。那幾顆星就像幾個(gè)頑皮的孩子，在與月亮姐姐嬉戲，還時(shí)不時(shí)地向我們眨著他們水亮的眼睛。我們靜靜沉思，若不是偶然的停電，也許我們還不會(huì)發(fā)現(xiàn)這些美好的事物呢。我們總是沉浸在學(xué)習(xí)中，忽略了那些不易發(fā)現(xiàn)的美好。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的時(shí)候，得到了許多，也失去了許多。
慶生秀感動(dòng)
我依然仰望著星空，感謝它讓我成長(zhǎng)了許多。那“幾個(gè)孩子”還是像往常一樣在嬉戲，我望著它們，出了神。在初一那年，老師生日的那天，我們班全體同學(xué)一起湊錢給老師買蛋糕。陽(yáng)光明媚的下午，老師像往常一樣走進(jìn)教室，我們?nèi)嗥鹆ⅲ瑢?duì)老師說(shuō)：“老師，祝您生日快樂(lè)！”還把藏好的蛋糕拿了出來(lái)，我們清楚地看到老師眼中閃著淚水對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們，我覺(jué)得好感動(dòng)啊�！碑�(dāng)時(shí)我意識(shí)到了，我們，也許是長(zhǎng)大了吧，懂得關(guān)心別人了。
天空向大地撒下了希望的種子，我們?cè)谀菈K青春的土地上生根，發(fā)芽。我們是新枝，每根枝都彌漫著成長(zhǎng)的味道；我們是嫩葉，每片葉都洋溢著成長(zhǎng)的氣息。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符，組成了一首充滿回憶的樂(lè)章。我們是一株嫩苗，將伴隨著活力與青春茁壯成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的記憶作文 篇14
風(fēng)，匆匆掠過(guò)，悄悄地拂過(guò)了日歷上的一頁(yè)。紙張隨風(fēng)而動(dòng)的沙沙聲吸引了我的眼眸，我抬眼望去，今天是21號(hào)了。隨著滴答滴答的時(shí)鐘聲，我也度過(guò)了那數(shù)不清的歲月。然而，當(dāng)我站在那本帶著少許微塵的日歷面前，這平凡的一天卻勾起了我許多不平凡的回憶。
坐下來(lái)沉思著，這些曾經(jīng)給予過(guò)我快樂(lè)和憂傷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴被我封存在記憶寶盒里，而現(xiàn)在，我要將它們釋放。
實(shí)現(xiàn)理想要守望。在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)，這是學(xué)習(xí)中前行的哲理。過(guò)去的我曾擁有過(guò)許多理想，有些遙不可及，有些卻很簡(jiǎn)單，想實(shí)現(xiàn)它易如反掌，至于對(duì)我來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)的理想有時(shí)候會(huì)放棄，有時(shí)候雖努力去用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)它，但最后卻不得不對(duì)困難妥協(xié)，導(dǎo)致成績(jī)?cè)靥げ�，停留不前�？蓵r(shí)間的匆匆掠過(guò)已不容許我有選擇的余地，我只有定下一個(gè)長(zhǎng)久的目標(biāo)，在挫折與困難之中破釜沉舟，靠自己的力量，在逆境中堅(jiān)守自我，堅(jiān)守理想的信念。時(shí)間的推移，教會(huì)了我應(yīng)把握時(shí)間、從容面對(duì)困難，對(duì)于自己的理想應(yīng)抱有信心，坦然面對(duì)；對(duì)于失敗而不應(yīng)該改變自己的理想，不應(yīng)時(shí)時(shí)更換，不經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的努力去實(shí)現(xiàn)一個(gè)理想，怎么會(huì)看見(jiàn)勝利的曙光？
維護(hù)世間真善美。每個(gè)生命都有它的獨(dú)特之處，每個(gè)人在完善自己的同時(shí)，也應(yīng)該尊重在這個(gè)世界上與我們共存的'萬(wàn)物生靈。但人們殊不知在自己的雙手下，有多少生靈被我們無(wú)情的誅伐和毀滅，它們和我們一樣也珍愛(ài)自己的生命，也珍愛(ài)自己的家園，而我們卻貪圖個(gè)人利益，讓我們自己犯下了多少令人憤慨的罪行。一聲聲撕心裂肺的吶喊，一次次不知悔改的錯(cuò)誤，一句句后悔不已的話語(yǔ)，就足以讓人類的罪行永載史冊(cè)！時(shí)間的推移，教會(huì)了我維護(hù)世間真、善、美是我們的義務(wù)，尊重每一個(gè)生靈是我們應(yīng)持有的態(tài)度，人與自然平等，我們擁有同一個(gè)世界、同一個(gè)美好的自然、同一個(gè)平等的舞臺(tái)。
從容面對(duì)每一天。人生無(wú)常，最熟悉不過(guò)的也就八個(gè)字——酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)。不必為一些傷心事而過(guò)分憂慮，也不必為一些小成功而過(guò)分竊喜，只要以平常的態(tài)度去面對(duì)人生中的每一次失敗和成功，正確運(yùn)用自己的智慧，做一個(gè)有自信的人。當(dāng)我在學(xué)習(xí)勞累之余，就會(huì)捧著一本讀者或者青年文摘來(lái)緩解自己身心的勞累，從那一本本的課外書(shū)中，我懂得了：人就該懷著一顆平常心去面對(duì)人生，一個(gè)事物都有不同的方面，只要用樂(lè)觀、積極的心態(tài)去看它們，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，頭頂上是一片明媚的藍(lán)天……我心釋然，內(nèi)心從未如此輕松，于是振作精神，開(kāi)始奮斗，開(kāi)始拼搏，雖然很忙但日子過(guò)得很充實(shí)——這才是有意義的人生！
金色的童年逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，小小的我越發(fā)成熟起來(lái)。那些曾經(jīng)快樂(lè)的時(shí)光經(jīng)過(guò)車輪一碾，它就成了過(guò)去，成了回憶。在這十幾年的學(xué)習(xí)生涯中，我感受到靈魂在升華，洗凈了心靈的污漬，卻平添了“欲與天公試比高”的勇氣。
日歷上鮮紅色的21號(hào)翻了一頁(yè)，當(dāng)我從記憶寶盒里找到那些珍貴的回憶和啟迪時(shí)，我明白我又長(zhǎng)大了。今天將會(huì)過(guò)去，明天即將迎來(lái)，當(dāng)新的一輪紅日冉冉升起時(shí)，我也期待著新的一天黎明的到來(lái)，盼望著自己的艱苦奮斗能有豐收的那一天。
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