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禮物的作文300字

時間:2023-10-27 12:34:57 話題作文 我要投稿
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禮物的作文300字5篇【優(yōu)秀】

  在現實生活或工作學習中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫崿F文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的禮物的作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

禮物的作文300字5篇【優(yōu)秀】

禮物的作文300字 篇1

  前幾天,劉老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)――就是給媽媽買一雙襪子,而且要用自己的錢買,事先不能告訴家長。

  我第二天就找媽媽將我三年的工錢結了,媽媽很奇怪的問我:“你怎么突然要結工錢?”我沒有回答,笑嘻嘻的走開了。

  我想找個空當出去買襪子,我手頭有150元,我覺得應該夠了吧!于是,我趁媽媽在樓頂?鴇蛔郵繃鎦?大吉。

  我來到武商量販超市,店里商品琳瑯滿目,看得我頭暈眼花呀!我終于找到了賣襪子的專柜,我左看右看,終于找到了女式的.襪子,我在眾多襪子里精挑細選,終于,找到了一雙“夢娜”牌的女式運動襪,正符合媽媽的尺寸,真是天助我也!然后我又去零食區(qū)挑選了一些零食,就去排隊結賬了。

  等我回到家里,我發(fā)現媽媽還在樓頂,我決定等媽媽下來后給她一個驚喜!

  等了大約十分鐘左右,媽媽終于下來了,我對媽媽說:“這是給您的新年禮物!”媽媽又驚又喜,高興得眼淚都掉下來了。

  看著媽媽高興的樣子,我心里默默地想,媽媽平時為我付出了那么多,我以后還要更好地報答媽媽。

禮物的作文300字 篇2

  今天放學回家,媽媽說等寫完作業(yè)要給我一件禮物,我就問媽媽:"今天是什么日子?是什么禮物啊"? 媽媽說:"一會告訴你"。我用了比平?煲槐兜乃俣劝炎鳂I(yè)寫完了,來到正在玩電腦的媽媽身邊,嘻皮笑臉的摟住媽媽的脖子說:"媽媽你累不累。课医o你捶捶背吧"!媽媽一眼就拆穿了我的殷勤,站起身來把電腦的座位讓給了我,叫我給她寫一篇作文,我不情愿的想去拿筆,這時媽媽說:

  "今天寫作文用手不用筆,"我蒙了,媽媽接著說:"在電腦上給我寫作文,我教你打字 OK",我又蒙了,老半天才回過神來,吞吞吐吐的.回應了媽媽的OK,這時媽媽打開一個網頁,我一眼就看到了我的名字,大聲的喊著:媽媽你看啊和我一個名字的人啊",媽媽笑著說:"這個人就是你!我的兒子"!我更蒙了,便著急的抱住媽媽問是怎么回事,媽媽不緊不慢的說出了這件事的來龍去脈,這時的我才知道媽媽送我的禮物是什么了!

禮物的作文300字 篇3

  天空的禮物是彩虹,貓的禮物是魚,狗的禮物是骨頭,對它們來說,最想要的禮物就是它們的食物。

  禮物的意義,就是人家真心誠意送別人的,就算是不好的也要接受,我收到那份很特別的禮物的那一剎那,我感到很興奮,我要謝謝他送我那么特別的禮物!

  我從小到大,收過各式各樣、數都數不清的禮物,每一個送我禮物的人都不一樣,我最喜歡的一份禮物,是爸爸送我的筆記本電腦。那一天是我最快樂的一天,收到這份禮物,是因為我生日到了,一開始我根本不知道爸爸要送我這份禮物,一收到禮物的'時候,我的心情很開心!

  當我拆開禮物的那一瞬間,我的表情很期待,心情很緊張,我跟爸爸說謝謝,爸爸微微笑,說了一聲不客氣,我應該要用擁抱來謝謝他才對。

  這一份禮物讓我的印象很深刻,因為它很貴,所以才很特別,我會好好珍惜這份禮物的,它就像是我朋友,永遠跟我在一起。

禮物的作文300字 篇4

  我有許多禮物,有小豬存錢罐,有海豚,有賽車……但其中我最喜歡的還是我的海螺。這個海螺是我大姑買給我當做禮物的。

  大姑把它送給我以后,我仔細地打量著這個海螺,它是棕黃色的,上面有很多凸起的小包,從遠處看像極了一個個蒙古包,我很不得現在就住進去。海螺的.后面是鉆頭型的,好像可以鉆墻。把它放在耳朵邊還可以聽到海風的聲音,真是奇妙極了!我每次把海螺拿出來都小心翼翼的,生怕它突然掉到地上變成“拼圖”海螺。

  這個海螺不僅造型精美,還能激勵我學習。

  一天,我學習學累了,這時我把海螺拿到耳邊,它“嗚嗚”地叫著,好像在對我說:“小主人,你學累了吧?歇一會兒吧!”于是我聽了它的話,就去休息了,休息后我的精神好多了,學得更有勁了。每當我難過的時候,它就會安慰我不要傷心,讓我振作。每當我開心時,它也會跟我一起分享快樂。

  這就是我的寶貝海螺,它與其說是我的禮物,倒不如說是我的朋友,我可真喜歡它呀!

禮物的作文300字 篇5

  今天下午第二課節(jié),馬老師提著一個袋子走進教室,我們都用好奇的目光看著馬老師手里的袋子,都在想袋子里裝的是什么呢?

  馬老師讓我們猜一猜?這時,我們爭先恐后的說,有猜是蘋果、有猜是石榴、有猜是小梨。馬老師很神秘地對我們說:“我再讓你們摸一摸!瘪R老師走到我 的身邊,我摸了摸這個小東西又圓、又滑、又硬并帶著小把子,我心里想一定是一個水果吧?一會兒,馬老師告訴我們是鮮核桃,既然你們不認識,我送你們每人一 個,拿回家仔細觀察。

  放學回到家,我迫不及待的`用刀子把核桃的外皮撥開,露出凹凸不平的外殼,我又用錘子砸開堅硬的外殼,露出白色的核桃仁。我聞到一股清鮮的味道。我還嘗到它的果實有點苦澀,但是很脆。奶奶走過來跟我說:“這樣的核桃不能吃,要等成熟或加工后才能吃,這是一種很有營養(yǎng)的干果。

  通過認識鮮核桃,我發(fā)現我懂得太少了,我要不斷的學習,才能積累更多知識。

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