特殊禮物作文

特殊禮物作文[精]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的特殊禮物作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

特殊禮物作文 篇1

　　明天就是媽媽的生日，可她好像渾然不覺，還是像往常一樣早早的起床上班。

　　回想起我生日時，媽媽總是忙前忙后為做我最愛吃食物，買漂亮的衣服，還送我生日禮物。媽媽的生日我該給媽媽送什么禮物呢？送花？送水果？不，我一定要送給媽媽世上最好的、獨一無二的生日禮物。咦！不如送我一到三年級的一百分的試卷吧！媽媽肯定開心。

　　第二天一大早，我就悄悄地穿上衣服，在書柜里找到了那些給我和媽媽帶來快了一百分試卷。然后我自己動手做了一個粉紅色的盒子，把試卷整整齊齊的.放在里面。在盒子上寫上“媽媽，生日快樂！”�？粗鴭寢屵�沒起床，我把禮物偷偷地放到了媽媽的床邊，我又裝著若無其事的坐在沙發(fā)上看書去了。時間過得好慢呀！六點半，媽媽的房門開了，看著媽媽捧著“禮物”笑的好甜。

　　媽媽一把把我摟在懷里說：“女兒，這是媽媽收到的最珍貴的禮物。”

特殊禮物作文 篇2

　　在我的成長經(jīng)歷中，收到過許多禮物，有漂亮的洋娃娃、嶄新的書包、有趣的童話書……但是有一次，我收到了一個很特殊的禮物---微笑。

　　記得那是我第一次參加獨舞比賽。一路上，雖然爸爸媽媽不停地安慰我，說成績并不重要，重要的是參與，可我的心還是十分緊張，如同被一根繩子系在高空似的，怎么也落不下來。不一會兒，爸爸告訴我少年宮到了。我邁著沉重的腳步下車了，媽媽幫我拿了號碼牌，我是九號。由于現(xiàn)在時間還早，媽媽讓我趕快到舞臺上練習(xí)一下，熟悉熟悉環(huán)境，為比賽做準(zhǔn)備。我便急匆匆地上臺跳了幾個動作，感覺還行！

　　不一會比賽開始了，很快我就被選手們優(yōu)美的舞姿吸引住了。當(dāng)喇叭叫道九號做準(zhǔn)備時，我緊張的心又懸了起來。當(dāng)我站在舞臺上，看著臺下黑壓壓的一片人頭時，我緊張得不知所措。這時音樂響起來了，我腦子一片空白，根本聽不出來音樂的節(jié)拍，頓時慌了手腳，每一個動作都做不到位。

　　三分鐘表演時間結(jié)束了，我失敗了，沒有取得理想成績。我的心里如針扎一般，想象著爸爸媽媽見到我，會是一副什么樣的表情呢？走到休息室，我偷偷抬眼看了一下爸爸，想不到我第一眼看到的是爸爸滿臉笑容地站在那兒等著我。我不由自主地?fù)涞桨职值膽牙�，委屈的淚水瞬間涌了出來。爸爸拍著我的`肩膀輕輕地說：“女兒，其實你跳得挺好的。只是太緊張了，所以沒有合上音樂的節(jié)拍。別哭了，沒事的，以后爸爸多帶你參加幾次比賽就好了。爸爸相信你會成功的！”

　　后來，每次我在家練習(xí)的時候，都能看到爸爸的微笑，那微笑里滿是贊賞，滿是鼓勵�？吹桨职值奈⑿�，我的舞姿是那樣的舒展，那樣的自然，仿佛每個動作都發(fā)自我心靈的深處。沒過多久，我又去參加區(qū)里的獨舞比賽，那里的舞臺更大，人更多，但我只看到爸爸的微笑，我盡情地跳著，忘記了一切。一曲終了，臺下掌聲響起，我成功了！

　　爸爸，在我失敗時，您用那燦爛的笑容給了我自信，給了我力量，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，給了我取得成功的希望。爸爸，謝謝您送給我的這份特殊的禮物——微笑！我會永遠(yuǎn)珍藏它。

特殊禮物作文 篇3

　　今天上午第一節(jié)課是語文課，只見語文老師捧著個盒子，神秘兮兮地走進(jìn)教室，我疑惑地想：老師今天葫蘆里賣的是什么藥？只聽老師神秘地說：“今天，老師準(zhǔn)備給大家一個驚喜�！贝蠹衣犃丝筛吲d了，都拭目以待。只見老師小心翼翼地捧出盒子，大家都急切想知道盒子里是什么東西，老師就順著我們的意讓我們猜，他說我們猜得越五花八門越好。這回大家可來勁了，有的說是空氣，認(rèn)為盒子里面是空的，打開盒子，空氣自然跑進(jìn)去了；有的說是小動物，認(rèn)為老師小心翼翼地捧著，怕受到驚嚇；還有的說是雞毛，認(rèn)為千里送鵝毛，禮輕情意重，老師找不到鵝毛，就用雞毛代替。同學(xué)們的回答真是五花八門，令人捧腹大笑，我笑得肚子都疼了。大家可真會想象呀！看著我們個個充滿好奇，老師就順勢問道：“大家想知道盒子里的東西嗎？想的話，把剛才同學(xué)們猜的過程記錄下來，等下請寫得好的同學(xué)上來探秘�！�

　　原來這樣，雖然知道這是老師下的套，可大家還是躍躍欲試，教室里一下子鴉雀無聲，同學(xué)們都在沙沙沙地寫起來，爭取上臺探個究竟。剛才這場面太有趣了，我寫得很流暢，如行云流水般，一下子就寫好了。我們在小組內(nèi)熱烈地交流，大家都推薦我的作文。于是，老師就念起我的作文，還夸我把老師說的和同學(xué)說的`都寫進(jìn)自己的片段里，敘述有條理，語言生動。還告訴全班要跟我一樣，要學(xué)會傾聽，學(xué)會觀察，更要學(xué)會捕捉信息。只要我們做到了，下一個片段會寫得更好。

　　在同學(xué)們的掌聲中，我被老師邀請上臺探秘，老師交待我知道秘密后一定要守口如瓶，要吊足大家的胃口。我輕輕閉上眼睛，小心翼翼地把盒子打開一條縫隙，伸手去摸盒子里的東西，不禁脫口而出：“真是一件令人意想不到的禮物。”我探秘后，懷著疑惑的心情回到座位，怎么會是鏡子呢？大家可好奇了，到底啥東西，都恨不得馬上跑到講臺桌上去揭開謎底。不過得先完成老師布置的任務(wù)，先寫好片段再說。

　　這回，老師邀請了各小組內(nèi)推薦的成員一起上臺探秘，在同學(xué)們的陣陣掌聲中，這幾位同學(xué)也懷著激動的心情進(jìn)行他們期待已久的探秘。探秘后，老師讓這幾位同學(xué)給大家描述一下，有說滑滑的，有說圓圓的，還有說橢圓形的，大家聽到這里，竟大聲喊道：“雞蛋、雞蛋、鴨蛋、鴨蛋……”我笑得肚子都疼了,全班笑成一團，他們再也忍不住了，異口同聲地說：“是鏡子�！�

　　當(dāng)時，其他同學(xué)都傻了眼，百思不得其解，老師怎么送面鏡子給我們呢？這時，老師意味深長地說：“同學(xué)們，老師之所以送鏡子給你們，是因為生活猶如一面鏡子，你笑它就笑，你哭他就哭，我希望你們能用微笑面對生活，以樂觀的心態(tài)迎接每一天。”學(xué)生們恍然大悟，都說這是一件有意義的禮物，老師趁機讓我們給這次習(xí)作練習(xí)取個題目，有的說《神秘的禮物》，有的說《意想不到的禮物》，還有的說《有趣的一堂課》……接著老師告訴我們有了好的作文題目，還要有好的開頭結(jié)尾，并注意敘述時要注意詳略得當(dāng)，注意細(xì)節(jié)描寫，注意段與段之間的過渡語，這樣我們的作文想寫不好都很難呀！大家聽了都信心滿滿地寫起來。

　　今天，這堂課真有趣，老師的話我將終生難忘！

特殊禮物作文 篇4

　　從我記事以來，父母就很少在家，爺爺奶奶就如同父母，照料我的起居，就因為如此，我的每次的生日都幾乎平淡無奇。

　　小時候我以為這沒有什么大不了，就沒仔細(xì)思考過，然而我慢慢長大，思維也逐漸開闊，每當(dāng)我聽見生日這個詞或者是談過生日的某些好處時，就不得不勾起我的思考，“父母是不是不愛我了？”這個問題一直得不到解決。在一個寒冷的冬天，我那時才九歲，馬上又到那可怕的“悲劇”------過生日，然而在前幾天父母驚奇地出現(xiàn)在我的面前，本以為他們是回來給我過生日的，可是在我過生日那天，父母竟沒有一點動靜，我非常失望。后來幾天，在我的`臉上展現(xiàn)著“陰雨天”的氣息，看不見一點“晴朗”的天空，父母發(fā)現(xiàn)了什么，但仍沒有舉動。我更加傷心，整天懶洋洋，沒有一點朝氣。

　　一天早晨，我睜開朦朧的睡眼，似乎一條棕色的“小蛇”在我眼前晃動，是我不由得一聲驚叫，因為我天不怕地不怕唯獨怕這玩意兒。

　　當(dāng)我仔細(xì)一看，原來是一支長笛。我立馬蹦起來，從父親的手中奪過笛子，手中不覺感到有些黏黏的，仔細(xì)一看， 原來是漆還沒有晾干。

　　這是一直深紅的弟子，上面鉆著大小不一的八個孔，笛子上面還有幾朵在風(fēng)中搖擺的花，和極致引吭高歌的小鳥·

　　我整天抱著笛子走來走去，猶如戰(zhàn)士心愛的佩劍。我也不忍心吹他，只是天天攥著他。因為我知道這是我外公杰出的作品-----我外公是一位著名木匠，雖早已“金盆洗手”，但手藝還是“寶刀未老”，據(jù)說這次為了我，在父母的要求下，只好再次“重出江湖”。父親拿著剛趕好的笛子連夜返回。所以漆還沒干好呢。

　　這只笛子包含著父母和親人對我的關(guān)愛。這是我過的最好的生日禮物。

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