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在逆境中成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-10-27 07:29:03 話題作文 我要投稿

在逆境中成長(zhǎng)作文(必備8篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的在逆境中成長(zhǎng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

在逆境中成長(zhǎng)作文(必備8篇)

在逆境中成長(zhǎng)作文1

  人生,像一只小船,沒(méi)有洶涌的海浪,它將多么平淡。

  這兩天,我讀了《魯濱遜漂流記》這本書。主人公魯賓遜·克魯索出生于一個(gè)上流社會(huì)家庭,但是他并不滿足于現(xiàn)有的生活,從小就有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向——乘風(fēng)破浪到世界各地遠(yuǎn)航?伤母改笀(jiān)決反對(duì)他出海。他只能瞞著父母進(jìn)行他的夢(mèng)想。一次,兩次,三次,在第四次航海中,船只遇到了暗礁,不幸沉沒(méi)了,只有魯賓遜一人幸存了下來(lái),流落到了一個(gè)荒島上,他從沉沒(méi)的船只上找到了他的生活必需品,靠著這些“財(cái)產(chǎn)”在荒島上生活了將近三十年之久。

  生活在上流社會(huì)的富家子弟一般都倍受父母的寵愛(ài),經(jīng)不起各種挫折,就像溫室里的花朵,而魯賓遜卻依靠自己的能力制作各種食物、用品,簡(jiǎn)直不可思議。這便是人類最原始的能力,任何一個(gè)人在逆境中都會(huì)有如此的能力。但重要的是魯賓遜在島上發(fā)生意外的驚險(xiǎn)事件時(shí)做出了正確反應(yīng)和判斷。他會(huì)在逆境中通過(guò)自己的想法判斷讓自己的生活條件有所提升,要是他盲目行動(dòng),不動(dòng)腦袋不認(rèn)真分析情形的話,也許故事的結(jié)局就不會(huì)是重返故土了,而是陷入了比書中所說(shuō)的還要差的生活了,甚至?xí)䥺拭?/p>

  比如說(shuō)在《新伙伴“星期五”》這一章中,魯賓遜做了很好的防御工作,雖然“星期五”是個(gè)很老實(shí)忠誠(chéng)的人,但如果沒(méi)有警惕的.心理,在后來(lái)的幾年中,他都不可能順利地達(dá)到自己的目的。再比如說(shuō)在《遇難的英國(guó)船》這一章中,魯賓遜的智慧凸現(xiàn)得更為明顯,他的計(jì)策讓船長(zhǎng)收復(fù)了大船,魯賓遜自己也得以重返故土。

  在困難中自力更生,用雙手創(chuàng)造奇跡并不難,難的是要從小樹立遠(yuǎn)大的理想,并且不斷地付諸行動(dòng)、積累知識(shí),在順境時(shí)就能抓住機(jī)會(huì),逆境時(shí)能克服困難達(dá)到自己的目的,這是我從這本書,從魯賓遜的故事中明白的道理。

  磨練時(shí)常伴隨著意志的增減,正視磨練,一切也將會(huì)改變。

在逆境中成長(zhǎng)作文2

  冬日的下午,我走在老家的樹林小道上。新鮮的空氣、芬芳的香味、寧?kù)o的聲音!啦啦啦,啦啦啦,我哼著小曲,漫不經(jīng)心地走著。

  耳邊掠過(guò)美妙的聲音,溪水奏著交響曲,向前方奔跑,鳥兒嘰嘰喳喳,打著快樂(lè)的節(jié)奏歡叫著,風(fēng)呼呼大叫仿佛音樂(lè)靈感連綿不斷,不停地變換著旋律,眼前美景盡收眼底,樹葉枯黃,落下來(lái)的葉子就似一個(gè)個(gè)大地的小精靈,小溪里幾條小魚在水中嬉戲打鬧;野菊花散發(fā)出陣陣香氣,那香氣芬芳撲鼻讓人沉醉。

  突然,長(zhǎng)在石縫間的一株不起眼的小草引起我的.注意,我心想石縫中一沒(méi)有營(yíng)養(yǎng),二沒(méi)有水分,它是怎么活下來(lái)的呢?我把石頭搬開(kāi)才發(fā)現(xiàn),其實(shí)這株草的根已經(jīng)“破爛不堪”了。我恍然大悟,這株草為了見(jiàn)到光明、陽(yáng)光、整個(gè)世界,它奮力生長(zhǎng),不管所處的環(huán)境怎么惡劣,它都頑強(qiáng)地生長(zhǎng),就為了實(shí)現(xiàn)它那小小的夢(mèng)想。

  過(guò)了一個(gè)星期,我再去看它時(shí),發(fā)現(xiàn)它比之前長(zhǎng)得更高了?墒侨~子被冬天寒冷的氣候凍得開(kāi)始發(fā)黃發(fā)焉了,甚至有被蟲咬過(guò)的痕跡,可即便這樣,小草還是在頑強(qiáng)地成長(zhǎng)。

  于是我每個(gè)周末都去看它,偶爾也帶了一些肥料去。

  幾個(gè)星期后,我又回老家。第一件事就是去看那株堅(jiān)強(qiáng)的小草,到了那兒我心頭一驚,小草呢?小草不見(jiàn)了,突然我發(fā)現(xiàn)了那株草的根還留在石縫里,它肯定是被某只小動(dòng)物吃掉了,我心想明年春天它一定還會(huì)發(fā)芽的。

  一株小草,為了自己的夢(mèng)想,那小小的夢(mèng)想,不顧一切地生長(zhǎng),即使是在弱肉強(qiáng)食的現(xiàn)實(shí)世界里還是努力的成長(zhǎng)。人不正如此嗎,為了自己的夢(mèng)想,在逆境中成長(zhǎng),就算實(shí)現(xiàn)不了當(dāng)初的夢(mèng)想,但鍛煉了自己,使自己更加的勇敢。

  在逆境中的小草雖然沒(méi)有在溫室里的草生存的那么長(zhǎng)久,但逆境中的草不怕風(fēng)吹雨打,人也如此,逆境中成長(zhǎng)的人,可能遇到過(guò)許多挫折,經(jīng)受過(guò)失敗的打擊,但他也同時(shí)收獲了豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和不同尋常的勇氣!

在逆境中成長(zhǎng)作文3

  太多的人已經(jīng)覺(jué)得逆境,是種壞事,使人的信心越磨越少。這是心態(tài),因人而異,凡事皆有利與弊,誰(shuí)說(shuō)這不是一種考驗(yàn)?zāi)兀?/p>

  美麗的風(fēng)箏需逆風(fēng)而飛,野花接受狂風(fēng)暴雨而開(kāi),雛鷹需從懸崖上一躍而下,從而學(xué)會(huì)飛翔!

  逆境中,收到的不僅僅是喜悅,更是你成長(zhǎng)的體現(xiàn)。在逆境中要勇于繼續(xù)挑戰(zhàn)自己。何曾幾時(shí)在一本書上,我看到了一則使我震驚的真人真事:一位女記者從小就有一個(gè)記者夢(mèng),家中條件不好,她便去努力爭(zhēng)取每年的獎(jiǎng)學(xué)金,校外一天打三份工,以確保家中父母能好好生活,并讓自己能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)。憑著自己對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,她如約考進(jìn)了中國(guó)傳媒大學(xué),繼而,是她對(duì)自己所定下的高標(biāo)準(zhǔn),她開(kāi)始時(shí)做不到——必然是做不到的`。她也曾茫然,也曾找不到方向,唯一一個(gè)驅(qū)使她前進(jìn)的念頭,只是她那個(gè)在旁人看來(lái)不可能的,對(duì)她來(lái)說(shuō)“難于上青天”的卑微夢(mèng)想!

  她曾投稿,但理由總是如出一轍:不適合大眾現(xiàn)在的目光,并要求她改變風(fēng)格。在她成名后,有人問(wèn)過(guò)她為什么不改,她只回了一句話,就讓全場(chǎng)為之喝彩——“我就是我!”

  她,便是林曦如!香港TVB主播、記者。

  雞與鳳,乃云泥之別。同是禽類,卻一個(gè)是天上,一個(gè)地下。鳳,乃百鳥之王,雞乃懦弱平民。其實(shí),鳳只不過(guò)是雞努力飛翔的重生罷了。誰(shuí)又會(huì)知曉,此乃逆境成長(zhǎng)?

  魚與龍,乃一門之隔,同樣是物,卻一個(gè)傲視群雄,一個(gè)斂在水中。龍,乃民的信仰;魚,乃民之食物。其實(shí),龍只不過(guò)是努力躍過(guò)龍門的鯉魚罷了!誰(shuí)又會(huì)知曉,此乃逆境成長(zhǎng)?

在逆境中成長(zhǎng)作文4

  逆境就僅僅指那些極為表面的東西嗎?答案是:“不是的”。

  曾經(jīng)有個(gè)長(zhǎng)輩為我和弟弟做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):用兩盆相同的花,一盆將它栽種到院落中的一片空地上,而另一盆卻依然在盆中。小時(shí)候的我們十分疑惑大人這樣做是要告訴我們什么呢?

  以后,只要逢雨天,大人就把盆中的鮮花搬進(jìn)屋里,對(duì)他澆水施肥照顧得十分細(xì)心。而被種在室外土壤的花就不像盆中花一樣幸福了,顏色也不如盆中的'花鮮艷。

  花開(kāi)花落之后,只見(jiàn)大人抱起花盆向院子走去在地上挖了個(gè)坑后便把那盆花放在了院子中。從此同株的“姐妹”便又聚到了一起。

  那天放學(xué)回家經(jīng)過(guò)院落卻奇怪地發(fā)現(xiàn),之前在溫室中養(yǎng)的花已經(jīng)枯萎死亡了。而一直栽種在院落中的花卻比以前更好看而且就要開(kāi)花了。

  這時(shí)從屋中走出來(lái)一個(gè)身影說(shuō):“你怎么看呀”?

  我大驚失色定睛一看是認(rèn)識(shí)的人,便松了一口氣,撓撓頭,用手托住下巴思索了一陣后說(shuō):“我認(rèn)為一直生長(zhǎng)在室外的花經(jīng)過(guò)了自然的洗禮與磨練能抵擋不好的天氣,相反溫室中的花則顯得嬌氣了許多,經(jīng)受不起自然的考驗(yàn)因此枯萎死了!

  說(shuō)完我抬起頭,大人面帶微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭又接著說(shuō):“花如同孩子一樣,而溫室就像家庭,孩子在家庭中不必?fù)?dān)心風(fēng)吹、日曬,生活在父母的羽翼下。但隨著年齡的增長(zhǎng)每一個(gè)孩子都必須離開(kāi)父母進(jìn)入社會(huì)(如同花進(jìn)入自然一樣),在那樣的一個(gè)地方,父母也無(wú)能為力。因此社會(huì)才會(huì)發(fā)生那些因經(jīng)受不了挫折而自殺輕生的事件。正所謂‘生于憂患而死于安樂(lè)’”。這些道理你懂了嗎?

  我將信將疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  晚上,我思索了很久,才明白“逆境能塑造人生”。

在逆境中成長(zhǎng)作文5

  在成長(zhǎng)過(guò)程中,并不必須會(huì)一帆風(fēng)順,而在這過(guò)程中,必須會(huì)歷盡所有的苦難。

  然而在這一切過(guò)后,必須會(huì)有明媚的陽(yáng)光在等著你,你便會(huì)想到,這一切都值了。

  詩(shī)人說(shuō)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,路是人走出來(lái)的,其中的艱辛只有行路的人才能體味。而在這坎坷的人生道路上,人生有多少哲理可言?人生的道路為何而艱辛?生生死死兩茫茫,愛(ài)恨情仇不可傷。說(shuō)不定超乎我們想象的光明就在前方。我們應(yīng)好好把握自己,不能讓艱辛將我們打到。他會(huì)是我們走向成功的`絆腳石。但有時(shí),在不同的環(huán)境中,他也有可能成為我們的墊腳石。

  在人生中,有時(shí)遇到困難,那就是你駛向成功的驛站。成功的人,遇到苦難,他會(huì)一笑而過(guò)。

  留一個(gè)微笑給傷痛,傷痛會(huì)悄然溜走,因?yàn)椋谖覀冃闹袥](méi)有太陽(yáng)照不到的角落讓他駐足;留一個(gè)微笑給邪惡,你會(huì)看到邪惡在瑟瑟發(fā)抖,因?yàn)樾皭鹤羁謶值恼悄隳羌儩嵉男θ荩涣粢粋(gè)微笑給善良,它們會(huì)發(fā)揚(yáng)光大;留一個(gè)微笑給弱者,他會(huì)升起奮進(jìn)的風(fēng)帆。

  微笑,僅僅只是嘴角上揚(yáng),那也許就是王者的霸氣。

  在逆境的環(huán)境中,你會(huì)學(xué)到許多人生的哲理,逆境會(huì)將你身上的許多棱角磨圓,讓你更快的駛向那沒(méi)有走完的道路,也許,在這過(guò)程中,你會(huì)經(jīng)歷磨難,你會(huì)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,但想想未來(lái),想想成功,這些又算得了什么呢?

  逆境,在許多人看來(lái),這是一個(gè)多么刺眼的詞語(yǔ)啊,多少人將他恨之入骨,他讓多少人痛苦過(guò)!也正是因?yàn)檫@些,他才使人忘不了他,將他刻入骨里。

  在逆境中成長(zhǎng),你會(huì)懂得更多的人生哲理。你才會(huì)腳踏實(shí)地的走向成功之塔!

在逆境中成長(zhǎng)作文6

  孟子曾說(shuō):“生于憂患,死于安樂(lè)。”當(dāng)幼鷹足夠大時(shí),母鷹便將幼鷹趕出洞外。使幼鷹懂得了飛翔。相反,若是繼續(xù)將幼鷹留在洞中,那么將來(lái)幼鷹便會(huì)在弱肉強(qiáng)食的自然生態(tài)法則中死亡。動(dòng)物尚且如此,那作為高等動(dòng)物的人來(lái)說(shuō)就更應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)。

  逆境給人寶貴的磨練機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗(yàn)的人,才能算是正直的強(qiáng)者。自古以來(lái)的偉人,大多是抱著不屈不撓的精神,從逆境中掙扎過(guò)來(lái)的。

  貝多芬,一位失聰?shù)囊魳?lè)奇才,他艱難地跋涉于荊棘叢生的道路上,用手指重重叩響了神圣的命運(yùn)之門,在黑白鍵上彈奏了一曲命運(yùn)交響曲;司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》;周文王受拘禁而演《周易》。“天將大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚!币虼,逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石,是弱者走向毀滅的深淵。

  歐美有些國(guó)家,故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費(fèi)用多,開(kāi)車時(shí)間費(fèi),對(duì)于視時(shí)間如金錢的頗具經(jīng)濟(jì)頭腦的歐美人,真是“自討苦吃”。但他們認(rèn)為這很值得,因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在筆直、沒(méi)有任何阻礙的.公路上疾駛,易使人麻痹,從而引發(fā)交通事故。有了彎道曲道的阻礙,司機(jī)須時(shí)時(shí)警醒,不敢掉以輕心。事實(shí)證明,他們的做法是明智之舉。

  記住,“人生中,經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊,但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響,最終決定權(quán)在你手中!

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,那得梅花撲鼻香?讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)抗?fàn),用奮斗走出逆境,在逆境中成長(zhǎng)!

在逆境中成長(zhǎng)作文7

  沒(méi)有狂風(fēng)和暴雨的吹打,哪來(lái)果實(shí)的的成熟;沒(méi)有刺骨的寒風(fēng),哪來(lái)堅(jiān)韌的松柏;沒(méi)有冰天雪地;哪來(lái)傲骨的梅花。彼得遜說(shuō)過(guò):“人生中,經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊,但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響,最終的決定權(quán)在你自己手中!

  “我的人生中只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩的活著!边@是無(wú)臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言。劉偉十歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂;但他卻用雙腳練出用手進(jìn)行鋼琴演奏的七級(jí)水平,對(duì)他來(lái)說(shuō),當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情的縛住雙臂,當(dāng)別人的目光開(kāi)始嘆息生命的悲哀,他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。二十三歲的`他在維也納金色大廳的舞臺(tái)上,用那變換的旋律,向世人展示了他努力飛翔的軌跡。

  只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人,才能成為真正的強(qiáng)者。唉聲嘆氣不是辦法,幻想憧憬也不是辦法,只有信心十足的去干,才能走出困境。我們要正視逆境,一旦身處逆境,最重要的是要有信心,有恒心,有勇氣,有毅力,有實(shí)干的精神。我們要相信,即使山窮水盡,也必須會(huì)柳暗花明。

  路德維希·凡·貝多芬,德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一。八歲開(kāi)始登臺(tái)演出,1792年到維也納深造,藝術(shù)上進(jìn)步飛快。他一生坎坷,二十六歲開(kāi)始耳聾,晚年全聾,只能透過(guò)談話冊(cè)與人交談。但孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退,在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里,他依然堅(jiān)守“自由,平等”的政治信念,透過(guò)言論和作品,為共和理想奮臂吶喊,寫下了不朽名作《第九交響曲》,被稱為“樂(lè)圣”。

  在生活中,我們也就應(yīng)向貝多芬學(xué)習(xí),敢于應(yīng)對(duì)逆境,在逆境中,汲取精華,不畏懼逆境,敢于與它斗爭(zhēng)。

  逆境能夠磨練人的意志,因此。逆境是強(qiáng)者走向成功的基石,也是弱者走向毀滅的加速劑,我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言:“人的生命,似洪水在奔流,不遇著島嶼,暗礁,難以激起美麗的浪花。”人的生命因?yàn)榇煺鄱,讓我們(cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)吧!

在逆境中成長(zhǎng)作文8

  人的一生猶如一次遠(yuǎn)航,有順風(fēng)之時(shí),便必有逆風(fēng)之日。面對(duì)逆境,不同的人選擇了不同的道路,自然也會(huì)有不同的結(jié)果。然而唯有選擇逆流而上的人,方可到達(dá)成功的彼岸。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨洗禮的鳥兒,翱翔不到更遼闊的天空;沒(méi)讀過(guò)逆境這所大學(xué)的人們,也永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)。

  懸崖之上,本該是寸草不生的地方,可凡事總有例外。普雅花,一種盛開(kāi)在懸崖之上的花。它生來(lái)便沒(méi)有好的環(huán)境,相反,能供它吸收的養(yǎng)料更是少之又少?墒,生于逆境中的它卻選擇了一條令人意想不到的路——等待百年,只為開(kāi)花的一瞬間。普雅花很美很香,因?yàn)槟鞘撬倌甑?積累,是它成功的輝煌。

  逆境是所大學(xué),它教會(huì)我們要忍耐,忍耐一切苦難,它教會(huì)我們要等待,等待來(lái)之不易的成功。

  沙漠之中,放眼望去,黃沙一片,可在這黃色的世界里卻存在著一抹格格不入鮮綠。仙人掌,生長(zhǎng)在沙漠里的植物。它并不像其他植物般美麗,相反,它很丑陋。奇形怪狀的身軀,皺皺巴巴的表皮,令人討厭的尖刺……這些東西組合在一起便是仙人掌。很多人都在嘲笑它,可卻不知它也是一位智者;蛟S,曾經(jīng)的仙人掌也有美麗的葉子,可是處于沙漠這個(gè)絕大的逆境中,美麗的葉子反而無(wú)用,所以它明智地將葉子“變”為了尖刺,做出了令自己受益的決定。如今,它雖不美麗,卻能夠傲然的挺立于黃沙之中。

  逆境是所大學(xué),它教會(huì)了我們要懂得取舍,權(quán)衡利弊。

  逆境是所大學(xué),它教會(huì)了我們成功所需要的東西。逆境是黑暗的,可我們卻忘記了,天亮前的黎明最是黑暗;逆境是寒冷的,可我們卻忘記了,太陽(yáng)后的陰影最是寒冷;逆境是難打敗的,可我們卻忘記了,越是難,離成功就越是近。

  所以說(shuō),不必懼怕,勇敢的去闖吧,沖出逆境,方可獲得成長(zhǎng),而成長(zhǎng)恰恰是成功所必需的因素。在逆境中成長(zhǎng),方可離成功更近一步!

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