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書伴我成長作文14篇【經(jīng)典】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的書伴我成長作文，歡迎閱讀與收藏。
書伴我成長作文 篇1
在四年級的時候，劉老師任教語文，開學(xué)初，老師叫我們從家里捐給班里五本書，這下可好了，我可以在這個學(xué)期看上幾百本的圖書了，我每天都在午讀的時候在書中遨游了。
有一次，我在書架里看見了一本名叫《世界上的未解之謎》，它就像一塊磁鐵一樣吸引我的.目光，使我久久不愿離開它。于是，我在座位上津津有味地看。我就像一匹如饑似渴的狼，貪婪地一遍又一遍地看著那一本書�？催@本書的時候，我首先瀏覽一下目錄，了解大概有哪些世界未解之謎。然后帶上疑問到書中去尋找答案，再想象一下自己親臨現(xiàn)場，去探索這些世界未解之謎。最后，我會回過頭來品味那些讓我驚心動魄的未解之謎，希望自己長大以后能像那些偉大的科學(xué)家一樣去解開這些世界未解之謎。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“圖書是全人類的營養(yǎng)品�！彼晕覀円嘧x有益的圖書，來豐富我們的課外知識，擴大我們的視野，讓我們見多識廣，同時還可以享受讀書給我們的樂趣。
書伴我成長作文 篇2
六歲開始，我就不知不不覺地喜歡上了讀讀書。
我最喜歡故事書。不知從何時起我手上已經(jīng)有了許多同學(xué)有的圖書，大家眼羨不已。后來爸爸給我買了一本大部頭小說——《查理九世》，我像得到了一件寶物似的，高興得亂蹦亂跳，嘴里不住地嚷道：“我有小說了，有大部頭小說了！”真感覺自己擁有了世界。然后，我用書皮紙給它做了件大衣，每次看書時，小心翼翼地翻開，生怕弄臟弄破。
很長一段時間，我沉浸在冒險精神中�！断У尼t(yī)務(wù)室》中，墨多多見過各種各樣的魔鬼，從不恐懼，而是勇敢地去面對，這也啟迪著我面對人生�！兜静萑酥l(xiāng)》，表現(xiàn)了世界萬物都有生命。從中使我體悟到：人類和萬物都是共同體，是一個大家庭，人類屬于大地，人類理應(yīng)保護大自然的一山一水，一草一木，和她們同生死共命運。
童年的.那些書發(fā)黃了，卻絲毫未減我的讀書熱情，時不時我會陪伴它們�，F(xiàn)在，我如饑似渴地讀著一本又一本名著，書，是我生活的重要部分。
書伴我成長作文 篇3
我最喜歡看《綠野仙蹤》了。它講述了多蘿茜、小狗托托、膽小獅、稻草人、鐵樵夫一起拜訪“魔法師”奧茲，并打敗西方惡女王的故事，最后，分別回到自己的家園。這個故事告訴我們要不怕困難、勇敢地克服困難，不要被困難嚇倒。這使我受益匪淺。
有一次上語文課時，老師問：“雞有耳朵嗎？”同學(xué)們異口同聲：“雞沒有耳朵，雞只有眼睛、嘴�！边@時，我猛然想起媽媽告訴我的話。“雞有耳朵，長在雞的頭兩側(cè)，外面有一小撮毛，我們看不見，沒有耳殼，只有耳洞�！蓖瑢W(xué)們向我投來敬佩的目光。
書，讓我增長了見識；書，又使我開闊了視野。我要像小蜜蜂，在百花叢中辛勤地采蜜；我要變成小金魚，在書的'海洋中學(xué)會游泳。書啊，你將伴隨著我度過這個美好的童年！
書伴我成長作文 篇4
書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進的方向。它告訴了我做人的道理，讓我從中獲得更多的知識，樹立起我人生的奮斗目標。
自從我呱呱墜地來到這個美妙的'世界，書就成了我形影不離的好伙伴。從它那里，我吸取到了知識的營養(yǎng)，也懂得了做人的道理，更品嘗到了成長的快樂。
在我那小小的書房內(nèi)，最珍愛的東西莫過于書架上那一摞一摞的書籍。從天文到地理，從科學(xué)到藝術(shù)，從醫(yī)藥到生活，各種各樣的書籍都有。你瞧，有《中外文學(xué)名著》，《百科全書》，《唐詩宋詞元曲》；還有《禮儀全書》，《生活保健全書》；也有中華傳統(tǒng)叢書，如：《孫子兵法》、《朱子家訓(xùn)》、《增廣賢文》、《三十六計》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《百家姓》、《論語》等等；更有我喜愛的《中華歷史故事叢書》
書伴我成長作文 篇5
“讀萬卷書，行萬里路�！薄白x書破萬卷，下筆如有神�！敝袊糯兄S多關(guān)于書的名句，每一句都包含著深刻的含義，但句子告訴我們的含義卻只有一個——要多讀書，讀好書，所以，我向著這個目標，去看書，去讀書。
“書是人類進步的階梯�！边@是我從書中讀到的第一句外國關(guān)于書的名言，開始，我只是把它當做普通的句子來看。當有人問，說一句關(guān)于書的名言，我第一個想到的就是它，然后響亮地說出，再說出“高爾基”三個字，別人就會認為我是一個讀過很多書的小孩。而后來，我真正成為讀過許多書的小孩后，我才明白：書，是你的伙伴，讀一本好書，不僅僅要活學(xué)活用，還要懂得它本身的'意思。這也是因為我明白“讀一本好書，就像與一位高尚的人說話”的意思后，才明白的。書伴我成長。
書有許多的好處：提高寫作水平、閱讀能力，豐富課外知識……。開卷有益。書伴我成長。
書伴我成長作文 篇6
今天我看了兩本書，分別是《阿羅在北極》和《阿羅漫游太空》。
在這兩本書里面，我認識了一個四字詞語——繁星滿天�！栋⒘_在北極》寫的是：一個小男孩在北極幫助圣誕老人和尋找圣誕樹。而《阿羅漫游太空》寫的是：一個小男孩去火星玩時的神奇經(jīng)歷。
書是一把神奇的鑰匙，它可以帶你去打開智慧的大門。
書也是我們的老師，請大家都像我一樣多看書吧！
書是我成長路上一位重要的“伙伴”。
從幼兒園開始，我就接觸到了許許多多、各型各色的圖書，原本我是被書中漂亮的插畫吸引的，可當我自己開始看著拼音把它讀下來時，心里有無限的喜悅。接著，我便開始了我的'讀書生涯。
上了一年級后，老師鼓勵我們“好讀書，讀好書”。并且要求我們每天都讀兩篇小故事，雖然只是兩篇小故事，但也讓我明白許多做人做事的道理。
以后我一定堅持讀書，結(jié)交更多的“朋友”。
書伴我成長作文 篇7
很小的時候，爸爸媽媽給我買了許多書，里面有好聽的童話故事，其中“丑小鴨”“白雪公主”“哪咤鬧海”都是我最喜歡的，我從故事中分出了好人和壞人，知道要多做善事，每當有人需要幫助的'時候，我就會盡力幫助他。
上幼兒園時，老師給我們講了“弟子規(guī)”和“三字經(jīng)”，并要求全文一字不拉的背下來。從中學(xué)到了不少“圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹信”，“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為�！笔刮叶萌绻啄瓴缓煤脤W(xué)習，那么到老了還會有什么作為呢？它教會我要刻苦學(xué)習�，F(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)三年級的學(xué)生了，也更愛讀書了。我買了許多書，像“笑貓日記”系列，“小王子”“蘋果樹上的外婆”等中外故事書籍。
讀書為我指點了前進的方向，讓我的生活充滿歡樂，書是我的好朋友，時刻伴隨我健康成長。
書伴我成長作文 篇8
書是人類進步的階梯，讓我們攀上高峰。它就就像良藥，治愈我們的愚蠢。古今中外，多少名言贊嘆了書的好處。從古至今，多少詩詞帶給了我們美麗的人生！
書要選精品，不選現(xiàn)代人的時髦之作，可以選一些古代名著，詩詞，兒童文學(xué)。我就是一個小書迷，家里的書堆積如山，媽媽都有點兒煩惱�？晌覅s總是搖搖頭說，這些書可是我的寶貝，不能清理喲！
有一次我正在看《我們的'校長爸爸》這本曹文芳寫的書�？吹谜朊裕瑡寢屚蝗唤形胰永�。我沒聽見，還在書里遨游。要不是媽媽親自來，我非得看完。看，書的魅力有多大！
是書，讓我的人生更加美麗。是書，讓我的心胸更加寬廣。是書，讓中華的血脈更加奔涌。四叔讓所有的人，有了進步的能量！
在我們還小的時候，我們看一些兒童的，到我們上小學(xué)時，我們看起兒童文學(xué)。我們的進步，跟著書走！中華血脈因為有書而更加長遠！讓我們跟著書走，走向更美好的未來，更加美好的現(xiàn)在！創(chuàng)建屬于你自己的空間！
書伴我成長作文 篇9
每個人都看過很多書，你看些什么書呢？漫畫？小說？我可以告訴大家，這些書有相當一部分都是不健康的。
讀好書對我們的成長有很多好處：可以讓我們學(xué)會什么是應(yīng)該做的，什么不應(yīng)該做；還可以告訴我們很多的'人生道理，更可以讓我們學(xué)習到很多的知識。不像很多漫畫書，除了暴力就是幻想，沒有太多的益處。
我認為的好書有以下這些：科普讀物、名著、教育類的書籍……需要我們選擇去讀的書有漫畫、小說（雖然很多名著也是小說）等等。
我們要學(xué)會愛護書。高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，如果我們不愛護，一個人看完就壞了，下一個人就沒法看了，知識怎么能傳播呢？這里跟大家說幾個保護書的小竅門：書看完了放在書架上的固定位置，沒看完的用書簽標記，不要折書也不要把書隨意倒扣在桌上，長期不看的書用廢報紙包好，放入柜子里面存放。
讓好書伴我們成長！
書伴我成長作文 篇10
書，是精神食糧。記得我很小的時候，爸爸媽媽每天在我睡覺之前，都要為我講一個故事，我聽著聽著就甜蜜地進入了夢鄉(xiāng)……在幼兒園的時候，我已經(jīng)學(xué)會了自己獨立看書，那時不太識字，只看漫畫，不過還是看得津津有味。
到了小學(xué)一年級，我已經(jīng)學(xué)會用生疏的拼音讀一些童話書，十本童話書我看得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。
四年級的`時候，一些童話書已經(jīng)不再使我滿足了，直到有一天，我又發(fā)現(xiàn)一塊“新大陸”——―歷史書，我看得孜孜不倦，廢寢忘食。
有一次，書看到了關(guān)鍵時刻，可是該睡覺了，于是我決定半夜醒來的時候再繼續(xù)。一覺醒來，我急忙把燈打開，撐了一個多鐘頭，最后眼皮實在是不爭氣，打架打得太厲害了，只得收工熄燈，沒想到迷迷糊糊中關(guān)錯了燈，把日光燈開了一宿，早上醒來時才發(fā)現(xiàn)。
書就是這樣一步一步地陪伴著我成長，以后它還會陪我走更長的路。
書伴我成長作文 篇11
書是海洋上的一艘小船，帶我們抵達知識的海岸；書是寒冬里的一堆火塘，給我們帶來無盡溫暖；書是一盞明亮的指路燈，領(lǐng)我們走上成功的道路。
不知從什么時候起，我變得愛看書，變得愛逛書店，變得愛聞書那股陳舊的味道。從此，我便與書結(jié)下了不解之緣。
小時候，那具有精美的封面與精彩內(nèi)容的《安徒生童話》與《格林童話》讓我著了迷，讓我愛不釋手，讓我忍不住一遍又一遍的翻閱�！逗５呐畠骸分械男」鳛榱藧矍槎鵂奚俗约�，讓我十分感動；《白雪公主》中那可惡的.皇后讓我感到憤怒；《丑小鴨》中丑小鴨的蛻變讓我興奮不已……
隨著時間的流逝與推移，我對書的興趣越來越濃厚，看的書也逐漸變得厚起來、深奧起來�，F(xiàn)在，我看的書是《草房子》、《狗牙雨》、《山羊不吃天堂草》、《愛的教育》、《青銅葵花》以及《野風車》等等。
書，是無窮無盡的，永遠也看不完的；知識，是值得探索的，永遠也學(xué)不完的，讓書伴我們一生吧！
書伴我成長作文 篇12
我從小時候開始識字就和書接觸，那時，我最喜歡的是《西游記》連環(huán)畫，一個故事我都幾遍，甚至幾十遍的看。后來，我長大了一點，就覺得這種《西游記》沒意思了。他只是教我們做人要堅強，現(xiàn)在我不喜歡看這部書，因為唐僧一念緊箍咒，我就煩。我覺得他好壞不分，有些愚昧似的。
我九歲時喜歡讀一些童話，后來喜歡讀《十萬個為什么》，現(xiàn)在迷上了《三國演義》，最近我又讀《少年兒童百科全書》，讀完后一合上，發(fā)現(xiàn)了“兒童”兩個字，總覺得有點幼稚。
我有時經(jīng)常拿出小時候的`書讀，覺得很有趣。然后仔細想一想，書總能教給我們知識。
書伴我成長作文 篇13
周末的早晨，我拿著書本倚在花園欄桿上呼吸著新鮮的空氣，聞著芬芳的花香，便會想到：書，伴我成長。
小時候，我總愛趴在媽媽膝邊，聽奶奶講民間傳說。那些優(yōu)美的民間傳說，宛如一條彩虹，盤踞在我想象的太空中。一天，奶奶給我了一本書，說：“你長大了，該自己讀書了�！蹦菚r，我才六歲。
我開始讀書，許多不認識的'字都得查字典�？珊髞碓阶x越有趣。我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進新鮮嫩綠的草地一般。 不久，我便可以把《夸父追日》講得繪聲繪色，家里一來客人，我就向他們講。那一年，我八歲。
如今的我已是一名六年級的學(xué)生了，我從書中學(xué)到了很多知識：《秘密花園》告訴我：友誼可以戰(zhàn)勝一切；《老人與海》教導(dǎo)我：不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭……
書是我的良師益友，它真誠地幫助我，和我形影不離，從它那里我如饑似渴地吸收著知識的乳汁，我要永遠與書為伴。
書伴我成長作文 篇14
書籍是人類進步的階梯。因為愛書，我從中學(xué)到不少知識，懂得了很多道理。
也許是父母的熏陶，我從小就喜歡書。還在呀呀學(xué)語的時候，爸爸媽媽就給我講故事，讀唐詩宋詞，雖然我不明白其中的意思，但我卻能背誦不少的詩歌。記得上幼兒園的'時候，還給我的同伴講故事呢。每當看到爸爸媽媽看書讀報，我心想，等自己長大了，一定要好好學(xué)習，這樣就可以知道更多更多的故事。
上小學(xué)以后，認識的字越來越多，我開始遨游在書籍的海洋里�！队變褐橇κ澜纭烽_啟了我的智慧之門，《安徒生童話》讓我懂得了世界的冷暖，《上下五千年》讓我明白了中華民族的博大精深，《十萬個為什么》讓我領(lǐng)略了社會和自然界無窮的奧秘。
書伴我成長，書伴我進步，書伴我走向美好的未來！
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