禮物的作文

禮物的作文通用[4篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的禮物的作文4篇，歡迎大家分享。

禮物的作文 篇1

　　以前，人見人愛的我曾經(jīng)收過許多生日禮物，像機(jī)器人、遙控車、MP3……，但在這各式各樣的禮物中，我最喜歡的禮物真是屈指可數(shù)，少之又少。直到去年，我得到了有史以來，我最喜歡的生日禮物！

　　上了高年級(jí)，我獨(dú)立自主的事也越來越多，比如和同學(xué)去看電影，逛街壓馬路，邀請(qǐng)同學(xué)在我生日時(shí)來我家“普天同慶”……等。就在一次的生日里，我邀請(qǐng)了親朋好友來幫我慶生。晚上，大家關(guān)起電燈，點(diǎn)燃了蠟燭，唱起了生日快樂歌──“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”最后，最充滿驚喜的時(shí)刻來臨了，那就是——拆禮物！我迫不及待的打開大包小包，五花八門的生日禮物，一個(gè)接著一個(gè)，一包接著一包，直到我打開了最后一包的生日禮物，一只可愛的狗娃娃出現(xiàn)在我面前， 耶！我最喜歡的生日禮物出現(xiàn)了！

　　這只小狗娃娃我一直都非常的寶貝，雖然它是假的'，只是一只用棉花做成的狗娃娃，但我都把它當(dāng)成一只有生命的狗，或許是移情作用吧！因?yàn)槲曳浅Ｏ腽B(yǎng)寵物，媽 媽卻不讓我養(yǎng)狗！所以，每當(dāng)我心情煩悶時(shí)，它就是聆聽我吐苦水的最忠實(shí)聽眾；當(dāng)我心情飛揚(yáng)時(shí)，它也是我喜悅、快樂的分享者。

　　生日一年一年的過，禮物一包一包的收，漸漸長大的我，慢慢的體會(huì)到，不管別人給我的生日禮物是大是小，我都應(yīng)該好好愛惜、感恩，因?yàn)檫@都是大家為我精挑細(xì) 選的。俗話說：“禮輕情意重”，別人送禮物給我，那份心意和關(guān)懷最重要，就算只是一張小卡片，只字片語，因?yàn)�，它們都包含著親朋好友最真摯的祝福，最貼心的關(guān)懷。所以，現(xiàn)在的我對(duì)每一份禮物，都滿懷感激！

禮物的作文 篇2

　　今天是第2天上班，提前與李競、李晨約好來學(xué)校幫忙，為孩子們準(zhǔn)備的新學(xué)期禮物。本想為準(zhǔn)備新學(xué)期的禮物而請(qǐng)她們來幫忙的，結(jié)果除了準(zhǔn)備禮物的任務(wù)以外，她們還額外的幫忙整理了教室。因?yàn)榈却齼蓚�(gè)孩子，李競的媽媽也參與了我們的打掃，大部分的功勞歸功于李競媽媽。等周一孩子們來報(bào)到的時(shí)候就會(huì)看到干凈的桌椅、地面，錚亮的玻璃窗，點(diǎn)亮了新學(xué)期的開始。一定要鄭重其事的感謝李競媽媽，您為我、為孩子們做了一個(gè)榜樣。

　　說到新學(xué)期的禮物，其實(shí)早在上學(xué)期期初我就有了這個(gè)打算。每學(xué)期的報(bào)到都是一個(gè)樣子：到校、收作業(yè)、聊聊假期生活、打掃衛(wèi)生。怎樣讓孩子們每學(xué)期初都有新的感受，我想把它定為我的工作創(chuàng)新任務(wù)。三年級(jí)剛開始寫作文，第一學(xué)期的每一次作文都是他們寫作成長的見證。不管是多么的幼稚、多么的令大人們不堪入眼，那都是他們寫作的起點(diǎn)。開始總是艱難的，"萬事開頭難"嗎！真的是這樣，一學(xué)期來，真的有孩子還是沒有找到寫作的訣竅，還是遇到寫作文就頭疼，還是有孩子草稿催了N遍，才將作文交上，但仍然是寥寥幾行。沒關(guān)系，慢慢來。大家也是在一次次失敗中練就出來的。

　　每次寫作文之前，都會(huì)要求他們打草稿。寫好的草稿上交后進(jìn)行批閱，不合格的或改錯(cuò)字或修改或重新另寫；交上第二稿，甚至是三稿，合格后才往作文本上抄。孩子們就在改草稿的過程中一點(diǎn)點(diǎn)的成長著。這些珍貴的手稿應(yīng)該就是見證他們?cè)趯懽鞯穆飞系狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。所以，每次作文的草稿(不管是一稿就成形的，還是多稿才成形的)，我都要求孩子們隨抄好的作文一起交上，我代為保管。第二學(xué)期報(bào)到的開學(xué)禮物就是--孩子自己的手寫稿文集了。

　　兩個(gè)小家伙幫我將孩子們的'草稿都分類整理好后裝訂成冊(cè)了。這本手稿集就取名為--"我的稚集"。

　　在整理文集的過程中，我也一一將孩子們的寫作路從頭回顧了一番。真的從中看到了他們的成長。有的第一次的作文可能就短短的幾行，后來會(huì)看到他在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，最后可能是滿滿的一頁；有的1稿看過老師的批注后，認(rèn)真的修改，2稿真的看到了更完美的作文。但是有些孩子的文集只有一兩頁紙，可能是我保存的原因，也可能是在寫作成長的路上太過艱辛，沒有留下太多的痕跡，真的很可惜！在這里一定要對(duì)這樣的孩子的家長們說聲：抱歉！新學(xué)期我會(huì)更加用心的、嚴(yán)格的要求他們。

　　不知孩子們拿到這樣的禮物會(huì)是什么感想?可能他們不會(huì)理解老師的用意，但我一定要跟他們講明白。這些手稿的特殊意義--自己學(xué)習(xí)路上的一份記錄、一份見證。當(dāng)小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候拿出每個(gè)學(xué)期的手稿，看看自己是怎樣努力的、進(jìn)步的，自己在寫作的路上付出了多少?等再大一些、再大一些的時(shí)候，甚至你也老了的時(shí)候，還會(huì)保留著它們的時(shí)候，那就是你的財(cái)富。

　　當(dāng)然我的用意還不僅僅于此，我想傳達(dá)給孩子們的還有就是對(duì)身邊事情的關(guān)注、留心。老師不僅僅是傳授知識(shí)于學(xué)生，更重要的是影響他們的品德、習(xí)慣、對(duì)人生的態(tài)度。我想用我的細(xì)心去感染他們、我的用心去熏陶他們。希望家長們也能幫孩子們保留好這份文集。我不奢望所有的家長都明白我的用意、所有的家長都能幫孩子保留好，只要有一位家長認(rèn)同我的做法，那也是值得的。

禮物的作文 篇3

　　第xx個(gè)教師節(jié)到了。老師，我沒有錢買鮮花或其它的禮物，那么，我要送給您什么呢？

　　從上幼兒園開始，我見到了老師，上了小學(xué)，我才漸漸明白了“老師”的含義，那就是為了培育祖國的花朵，而把自己的青春，奉獻(xiàn)給了三尺講臺(tái)的人��！5歲那年，只會(huì)幾個(gè)拼音與數(shù)字的我被媽媽送進(jìn)了小學(xué)一年級(jí)，從那開始，我便被老師帶入了知識(shí)的殿堂，并帶著我在其中遨游。他（她）們默默奉獻(xiàn)，把自己的知識(shí)毫不保留地傳授給學(xué)生。寫到這里，我想起了唐代詩人李商隱的一句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這真是老師一生的生動(dòng)寫照啊！

　　老師，您是一支默默燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您像一位辛勤的園丁，我們就好像剛剛破土的小苗，您每天為我們澆水、施肥，想讓我們茁壯成長，長成參天大樹。謝謝您，老師。謝謝您，帶我打開知識(shí)殿堂的大門。謝謝您，在我遇到困難的時(shí)候，幫我找到繼續(xù)前進(jìn)的方向。謝謝您。

　　我親愛的老師，在您的'節(jié)日里，雖然我沒有美麗的鮮花送給您，但我一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報(bào)答您，這是我想送給您的禮物，我想，這也是您想要的最好的禮物吧。

　　第xx個(gè)教師節(jié)，我祝天下所有老師們，節(jié)日快樂！

禮物的作文 篇4

　　星期一早上。

　　“全體師生唱國歌�！蔽覐难揽p里艱難地吐出這每個(gè)星期必說的七個(gè)字。我知道接下來面對(duì)的將是什么，我知道自己將會(huì)又一次失望。但，在我心中，仍默獄地期盼著出現(xiàn)奇跡，期盼著在這個(gè)我退休前的最后一個(gè)星期一出現(xiàn)奇跡。

　　“起來，不愿做奴隸的人們……”國歌在操場上響起，那聲音多么嘴亮，多么雄壯，多么振奮人心!一切都那么出人憊料。我定了定神，吃驚地望著眼前的情景，半晌沒回過神來。我激動(dòng)得簡直要叫起來，壓抑在心頭多時(shí)的煩惱消失得無影無蹤。

　　回想起以前的每個(gè)星期一，一樣的時(shí)間，一樣的地點(diǎn)，一樣的人，所不同的只是這歌聲。那參差不齊的歌聲像利箭一般蜘向我的心。我的心情不知有多沉重!我干了幾十年的教育，對(duì)國敬，從來都懷著一種特殊的感情。我愛國歌，如同愛自己的事業(yè)。但這些學(xué)生們……

　　上個(gè)星期一唱完國歌，終于忍不住了，我強(qiáng)壓住心中的火氣，用深沉的'話語說:“同學(xué)們，聽了你們唱的國歌，我實(shí)在很痛心。一個(gè)熱愛祖國的人，對(duì)自己國家的國歌都是懷著無限的敬意。我相信.在你們的心靈深處，也一定跳動(dòng)著一顆愛國心!再過一個(gè)星期，我就要退休了，我多么希望能在退休前聽到你們用心唱出的國歌，這——將是世上最美的歌曲。”我越講越激動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的眼里竟桶出一種閃亮的東西。

　　“前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)!進(jìn)!”激昂的國歌結(jié)束了�！皻g迎校長講話。”一陣熱烈的掌聲把我從回憶中喚醒。我深情地望了望學(xué)生們，千言萬語不知從何說起。許久，我啞咽地說:“謝謝，謝謝你們!我實(shí)在太高興了。我說不下去了。操場上響起了雷鳴般的掌聲。我再也無法抑制感情的閘門，兩行熱淚涌出了眼眶。在任職的最后一個(gè)星期一，我終于了卻了一個(gè)心愿。此時(shí)此刻，我感到莫大的欣慰。

　　升旗儀式結(jié)束了，我細(xì)細(xì)回味剛才的一幕，回到了辦公室。一盒包裝精美的錄音磁帶靜靜地躺在我的辦公桌上。我疑惑地拿出磁帶，放進(jìn)錄音機(jī)內(nèi)。深情的話語立刻傳了出來:“親愛的校長，您馬上就要和我們分別了，在這里，獻(xiàn)上一份小小的禮物——用我們的心唱出的國歌。您說過，這是世界上最美麗的歌曲。”聽完這番感人肺腑的道白，一滴滴

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