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禮物的作文

時間:2023-10-24 11:57:17 話題作文 我要投稿

(精品)禮物的作文5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的禮物的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精品)禮物的作文5篇

禮物的作文 篇1

  秋姑娘來給我們送禮物了!有楓葉“化妝”、銀杏飛舞、竹葉降落……讓我們一起來打開這些禮物吧!

  這一天,我漫步在郊外,看看陽光,突然兩片什么東西擋住了我的視線,原來是兩片楓葉呀。我拿著這兩片仔細(xì)端詳著:它們既像兩只小手掌,又像兩個紅五星。摸起來柔柔的,像兩塊紙巾一樣,好像還有一縷清香。把它們面向太陽,紅色變成了粉紅色,綠色變成了青色。它們的'邊上有著尖尖的刺,但一點也不扎人。

  繼續(xù)往前走,這是一把把小扇子嗎?好像不是哦。是一把把掃把嗎?好像也不是哦,我走近一看,哦,原來是一片片銀杏葉呀,我撿起一片仔細(xì)觀察,它的邊上是波浪線,摸起來滑滑的。一片片銀杏葉伴著涼爽的風(fēng),離開了大樹媽媽的懷抱。剎那間,整個林子銀杏葉飛舞,仿佛傾盆大“葉”,不知何時向你涌來,又一陣風(fēng)吹過,銀杏葉們飛得更歡了,像金蝶般翩翩起舞,如飛天般婀娜多姿,又像金光閃閃的金片在發(fā)光。

  我愛秋天,更愛秋天的每一片樹葉。

  如果可以,我愿化作一片秋天的葉子,來打扮秋天,讓秋天更美!

禮物的作文 篇2

  “你把一年大好時光,同樣送給我們每人一份。懶惰的人整天東游西蕩,你就從他身邊悄悄溜走;糊涂的人整天沒頭沒腦,你去遠(yuǎn)了他一點也不知道。”這就是袁鷹寫的《時光老人的禮物》片段。

  時間是很寶貴的,它一去就不會再回頭,就像水滴流入大海。如果你一放松,時間就像泥鰍一樣馬上溜走,真可謂“光陰似箭,日月如梭。”只有你安排好時間,每天快速地做完作業(yè),并每天擠一點時間來學(xué)習(xí)別人不會的知識,這樣子,你就可以比別人更厲害了。

  是啊,時間就像奔騰的江河一樣,對此,我有非常深刻的體會。

  記得我以前不好好做作業(yè),放學(xué)一回到家,把書包一放,先要拖十五分鐘時間用來休息、吃東西,但其實只要花五分鐘就夠了。做作業(yè)的時候呢,我便開始磨洋工了,只見我一會兒喝幾口水,一會兒看看課外書,然后再寫幾個字,要到晚上九點才好不容易把作業(yè)完成,上床睡覺。但是第二天起床,一翻開家校聯(lián)系冊,突然發(fā)現(xiàn)還有作業(yè)沒有做,只好冒著遲到的.危險,繼續(xù)寫完作業(yè),本來需要半個小時的作業(yè)我二十分鐘就寫完了。

  因此,我們一定要珍惜時間,不要被時間拋棄了。

禮物的作文 篇3

  6歲那年母親送給我一本書,這本書便成了我生命中最完美的禮物。

  記得那時小小的我特別高興,盡管書并不是彩繪。但從頭到尾只有黑和白,沒有像現(xiàn)在的書一樣上光油。摸起摸起來糙糙的,但卻是我的最愛。

  書的每一頁都畫有一幅圖,旁邊配上一個字,我便用鉛筆仔細(xì)的描,用心的模仿。書里的字都是正楷,規(guī)規(guī)矩矩的,漂亮的很。我總時常羨慕,誰寫的字這么棒,我也要是能寫漂亮的字多好。源于最初的羨慕我將書里的字視為我的目標(biāo),源于而后的喜歡,我很努力的去認(rèn)真寫好一筆一畫;源于后來一直的堅持,我的字寫得越來越好,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了同齡的小朋友。

  這份禮物,給了我最初最珍貴的書法啟蒙。

  孩子時的我總不能忍受一成不變的黑白。也是我用各種顏色的水彩筆給每幅圖涂上了好看的顏色,記得有一頁,上面畫著幾株垂下來的綠蘿,雖用黑色勾勒,卻也讓我感受到它的野氣蓬勃,枝葉纖密,藤蔓游延,沿書頁飄飄垂落,我用深深淺淺的綠色把它真正打造成了一株“綠”蘿。眼前的明麗色彩讓我興奮又驕傲,我得意的端詳著,感覺自己就像坐在一片小小的叢林里。書頁的下面是一簇簇花,我開心地涂成了五顏六色的小花園。頓時感覺整個畫面就像發(fā)光體,正從灰白色的背景里鮮艷并明快起來。心里仿佛完成一首詩。

  這份禮物,讓我的童年生活五彩繽紛。

  那時家里經(jīng)濟(jì)并不算好,父母每天起早貪黑,父親在外,母親在家打理農(nóng)活,閑下來的日子總是很少。所以,書就成了我的小伙伴,搬張小板凳,坐在陽光下,為自己創(chuàng)造那些細(xì)小卻真實的快樂。對著畫兒上的小朋友說:“你好呀!”然后鄭重其事地將耳朵湊在書頁上,若有所悟似的,繼而又如同發(fā)現(xiàn)新大陸一般,“你說什么呀!你真乖”!肮,當(dāng)然乖呀,我是最乖的寶貝!”就這樣以書中的`畫對話,自編自演,自娛自樂,細(xì)數(shù)最單純閃爍的童真。

  這份禮物,讓我快樂不孤單。

  后來正式上了一年級,每節(jié)語文課前我們都要輪流講小故事?梢宰约壕幧裨捇蚴切⊥挘@本書又給了我極大的啟發(fā)。每天我都把書放在小書包里,下午母親接我放學(xué),母親鋤地,我便坐在田壟的石頭上,拿著書,對著圖畫兒發(fā)揮新奇的想象,編一些奇奇怪怪的小故事,寫幾個關(guān)鍵字,有時講一些大人們中聽了就哈哈大笑的故事,說一些連自己都聽不懂的話。有時想匹諾曹為什么要說謊,山上會不會真的藍(lán)精靈,是否真的有一座甜甜糖果味的小山……那時的我開始用最簡單的拼音,最不著邊際的想象,來構(gòu)筑連自己都未曾發(fā)現(xiàn)的文學(xué)殿堂。后來,我逐漸的喜歡上了文字這個東西。再后來,我喜歡用筆描繪出我所見同想所感。再后來,我的總會不停的獲獎。

  是這本書,給我插上了想象的翅膀,讓我飛上了文字的殿堂。

  如今,這本書安詳?shù)奶稍跁窭,偶爾拿出來翻翻,指尖仍蕩漾著最初的淡淡的油墨香。那一幅幅的彩色畫在我眼前也淡了些許,卻在我心里折射出最初的模樣,可愛又美好,書中有柔軟的暖意,讓我卸下全身的盔甲,心生向上的執(zhí)念,每個字都像是一個音符,讓人忍不住赤腳拎鞋,踩著新的鼓點,翩躚起舞。

  這份禮物,最完美,留給未來的日子細(xì)嗅,愿衣襟帶花,賞心悅目。

  我會拼拼音認(rèn)漢字的時間,母親送我一套書,這套書成了我收到的最完美的禮物。

  那是我人生中的第一套書——彩繪拼音版的《水滸傳》。

  由于是兒童繪書的緣故,每一章故事中都會有一兩副線稿插圖,里面的人物雖無顏色但卻活靈活現(xiàn)。每次我停下閱讀時,總會被那些人物所吸引。我會拿來水彩筆,細(xì)細(xì)的描繪他們的眉眼,我會把林沖的臉涂成綠巨人,魯智深的眉毛被我涂的又黑又直——好一幅氣勢洶洶的樣子!武松打虎、斗殺西門,智取生辰綱……一個個故事插圖被我涂成了五顏六色的,也把我的童年涂得五彩斑斕。

  后來我瘋狂的愛上了繪畫,都源于這些插圖。直到現(xiàn)在,我依然熱愛繪畫。

  我喜歡在白色的紙張上涂抹自己喜歡的顏色,我愛上了畫人物,更準(zhǔn)確的說是人物的眼睛。我會根據(jù)心情的好壞來眼睛點上不同的神采,賦上不同的眼神,我也會因此而讓自己的心情春暖花開。

  那個時候不拘于玩泥巴的我眼前就好像打開了新世紀(jì)的大門,我感受到了書的美妙。書中一個個富有血性的人教我最初的懲惡揚(yáng)善,分辨是非。林沖,魯智深,武松,吳用,李逵……那些嫉惡如仇、俠肝義膽、直爽率真的一百零八將深深的刻在我的腦海。

  《水滸傳》教我人生初時的真善惡,強(qiáng)邏輯的文字也讓我的文字飛翔。

  我愛上了隨筆,愿意把每天都用明媚的文字記下來。紙張粗糙,書寫時卻有很好的感覺,翻書的時間,“沙沙”的聲音從我指尖瀉過,筆談從稚嫩到青澀或怡然或憧憬,記錄我周圍的山川水畔。他們說,我的文字就像水滸中的英雄好漢,或直率或嚴(yán)謹(jǐn)或一針見血,又充滿了青山綠水的靈氣,清風(fēng)搖曳著柳枝,柳枝輕蕩著綠水…

  現(xiàn)在寫作的時候,我總是想起那些小說中濃墨重彩的刻畫的人,作者那樣濃厚的語言功底塑出那樣惟妙惟肖的角色,我一直不能忘懷。在生活中,碰到各種形形色色的人,我總會為他們編上一段或長或短的故事,用自己的筆錄下來,成為自己寫作的題材,那幾年寫小說品《水滸傳》的經(jīng)歷,為我打下了好的基礎(chǔ)。

  在現(xiàn)在這個電子時代,人們越來越鐘愛電子書,我卻獨愛于紙張。我喜歡聽紙張閱時的悅耳聲,喜歡在淡淡的墨香里細(xì)細(xì)研讀、慢慢品悟大師們的文字,這時,我浮躁的心會趨于平靜,F(xiàn)在人們越來越癡于物質(zhì)感,而閱讀卻讓我寧靜,我的生活也多了一份詩意和趣味。

  媽媽送我的第一套書,讓我受益匪淺,是我至今為止收到的是最完美的禮物!

禮物的作文 篇4

  魚對水說:你是我的最最珍貴的禮物。

  水對魚說:你是我的最最珍貴的禮物。

  魚對水說:因為你我的世界變得美麗,清澈,純潔。

  水對魚說:因為你我的世界擁有生機(jī),快樂,意義。

  我們都是半大不大的孩子,自然擁有著要禮物的資格,禮物對于孩子的我們來說,大都是短暫的記憶和快樂,過一陣就會忘卻。隨著年齡的增長,我漸漸發(fā)現(xiàn):禮物會變,而送禮物的情誼永遠(yuǎn)不會變,這份情誼,恰恰是我們值得珍愛的最最珍貴的禮物!

  我一直都認(rèn)為:人之所以是人,之所以能創(chuàng)造這個社會,是因為人擁有愛,擁有動物所不具備的愛,因為有愛,所以人類也擁有了愛的力量和動力,實現(xiàn)著自己的夢。當(dāng)然,我的記憶之中,也充溢著愛。

  還記得,初入中學(xué),走進(jìn)教室,看到了一張張可愛的笑臉,猛然覺得:這一切都像是上天給予我的禮物,一個充滿了愛的禮物,一個充滿期待的禮物。但,初中的生活卻像一灘死水,毫無活力可言,第一次的期中考試,就像一擊懵棍,把我打得暈頭轉(zhuǎn)向。常常沉溺于過去輝煌的我,腦海里瞬間就空白了,剩下的,僅僅是滿眼的紅叉,耳邊的,是父母的嘆息。我沮喪地感到:上天故意在捉弄我,它送我的分明是個惡作劇的禮物,不僅苦澀,而且惡心。

  我發(fā)現(xiàn)自己開始向下,不斷的向下,越來越快的向下,直線般的速度讓我快要窒息、絕望!

  我呻吟著喊著救命,看著越來越小的`象牙塔,我想要奮力向前,卻發(fā)現(xiàn)都是徒勞,開始想要放棄:算了,愛笑我就笑吧,墮落的我,就是一堆垃圾。但意想不到的,耳邊開始有了鼓勵,眼前看到了大家的手,嘲笑在九霄云外,幸福就在眼前!就如同饑餓的人看見了面包,深淵中的人看到了陽光,我開始接受大家的幫助,伸出自己的手,一起撥開眼前的迷霧,向前!我看見白云在對我微笑,太陽在對我招手,雨停了,彩虹開始閃爍。這哪里是惡作劇啊,明明就是一個充溢著愛的禮物啊!

  從而,我越發(fā)珍惜這份禮物,讓自己完完全全的融入這個集體,讓它不單單的是禮物,而變成一盞明燈,照亮了我,照亮了我們--前進(jìn)的路!

禮物的作文 篇5

  今天是父親節(jié)。我為父親精心制作了一個春天的嬰兒。

  制作這份禮物非常困難,而且需要很多時間。首先,找到兩張紙板、一張手工紙、一把剪刀、一支鉛筆、一把尺子和一條雙面膠帶。把兩塊紙板放在一起,用尺子畫一條直的垂直線,用剪刀剪開,反復(fù)對折,然后畫一個兔子的頭。畫完之后,把它剪下來,粘在彈簧上,放進(jìn)盒子里。這么漂亮的禮物就要完成了。爸爸回來了,我小心翼翼地把禮物拿給爸爸,怕不小心掉到地上。當(dāng)我把春天的'嬰兒給我父親時,他以為里面有香煙和打火機(jī)!當(dāng)我打開它時,砰的一聲,一只小兔子的頭從盒子里蹦了出來。這嚇壞了我父親,他跳到沙發(fā)上。我父親還說,“好吧,父親節(jié)過后我敢嚇唬我。”他還讓他媽媽打我,我委屈地說:“爸爸,這是我花了一上午為你準(zhǔn)備的禮物,你太不了解我的心了!甭犕赀@些,我父親很感動,說:“對不起,寶貝,我父親錯了!彼a(bǔ)充道:“謝謝大寶貝送的禮物。我非常喜歡它。爸爸還小聲對我說了一句話!猜猜爸爸對我說了什么?哈哈,他說他會邀請我吃牛排。

  我認(rèn)為我自己做的禮物是最好的!

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