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特別的禮物作文錦集（3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼奶貏e的禮物作文3篇，歡迎大家分享。
特別的禮物作文 篇1
每當(dāng)我看到這個(gè)水晶球的時(shí)候，就想到了我的好朋友--張陽(yáng)。
二年級(jí)的時(shí)候，我們就是很好的朋友，一起上學(xué)、一起回家、一起寫作業(yè)......可以說形影不離。
一天下午，我們兩個(gè)來到風(fēng)雨亭寫作業(yè)，寫完后談起了生日心愿：我想要一個(gè)水晶球，他想要一個(gè)模型飛機(jī)。
又過了幾天，他過生日得到一個(gè)模型飛機(jī)，興沖沖拿給我看，是木質(zhì)的，很精致、很漂亮，我很喜歡�？梢徊恍⌒模Я耸�，掉在了地上，模型飛機(jī)的機(jī)翼折斷了。他一急，一推我，我一腳正踩在了模型飛機(jī)的上面，模型飛機(jī)被踩得粉身碎骨，他一下火了，幾腳把模型飛機(jī)踩得更碎了，我馬上蒙住了，不知所措，他氣沖沖的'哭著走了。
幾個(gè)月過去了，當(dāng)我心里還感到內(nèi)疚的時(shí)候，又發(fā)生了一件讓我至今難忘的事。
在我生日的前一天，他把我叫住了，塞給我一個(gè)水晶球說：“我家要搬走了，之前是我不好，我記得明天是你的生日，送你一個(gè)水晶球，記住，我們永遠(yuǎn)是好朋友。”說完，他走了，我一時(shí)之間不知說什么好，但是我的眼睛濕潤(rùn)了。
后來他家搬走了，他也轉(zhuǎn)學(xué)了，但這之后我們常常通過電話聯(lián)系，秘密也會(huì)寫在qq里，我們的友誼更深了。
水晶球雖然不是什么珍貴的禮物，但是我異常珍惜，他是我和張陽(yáng)友誼的見證。
生活中，我們有時(shí)會(huì)因?yàn)橐患潞妥约旱募胰�、朋友發(fā)生矛盾，我們應(yīng)該彼此諒解，多找自身的原因，也許一份“禮物”就是化解矛盾的鑰匙。
特別的禮物作文 篇2
三年前的我剛?cè)氤踔袝r(shí)，看著別人都穿牛仔褲，上學(xué)心里癢癢的，也感時(shí)髦的買了一條�？少I來以后才發(fā)現(xiàn)，我這腰太細(xì)，牛仔褲穿在身上，像披風(fēng)一樣，生怕被風(fēng)吹起。有人問：“你為什么不系皮帶呀？”誰(shuí)都知道，穿牛仔褲要系皮帶，可媽媽給我買的這皮帶也太丑了。中間還畫著條鱷魚，土死了！
我又不是中年男士，系這種皮帶真是笑死人了。 算了，還是自己親自去挑吧。一個(gè)周末下午，父母正好有空，和我一起去逛街。進(jìn)了衣服店，一條黑色皮帶便吸引了我的眼球。我連忙跑過去，拿起來細(xì)瞧——那是一條黑色的軟質(zhì)皮帶，做工精細(xì)，款式新穎，十分適合我的性格。于是，我向站在一邊的父母說：“怎么樣，就這條吧？”母親伸手接過我手中的皮帶說：“不行，這不是真皮做的，一看就是假的，不實(shí)用�！蔽揖趩手樥f：“真假又有什么關(guān)系，系著好看就行。”父親也幫我說：“算了，隨孩子吧，孩子喜歡就行�！倍赣H卻依舊搖搖頭說：“不行，就是不行，不能買，咱換一家，好看的一定還有�！蔽亦街∽旃淞艘患矣忠患�，可就是受情緒的影響，一直沒看上條好看的。望著母親遞來的一條條皮帶，我看都不看，連連搖頭。逛了半天，母親急了，只好又回到原來那家商店，她有些不耐煩地對(duì)我說：“我是敗給你了，算了，就買這條吧！
”聽了這話，我高興的'抱著媽媽說：“還是媽媽好，我先試試，看看怎么樣！
”我連忙把皮帶系到腰上。可怎么也系不緊。皮帶太長(zhǎng)了， 我興奮的心一下子又跌到谷底。最后，還是空手而歸。
晚飯時(shí)，我一直悶悶不樂。母親看在眼里想說點(diǎn)什么，可話到了嘴邊又硬生生的咽了下去。晚飯過后，父親與母親都出門了。 天也越來越黑，母親和父親都還沒有回來。奇怪！
怎么這么晚都還沒有回來，難道有事出門了。不會(huì)吧！
如果有事應(yīng)該先和我聲招呼吧！
正在這時(shí)，門開了，父親與母親回來了。母親拿著條皮帶，見了我疲憊的笑了笑說：“給，你要的皮帶，我和你爸去裁縫店給你打了幾個(gè)洞，收小了，你試試�！� 望著父母疲憊的臉，我的心為之一震，自己仿佛一下子懂事了。父母為了我這小小的要求，晚上特地去裁縫店，而初中生的我卻依然這么任性。不顧父母的勞累，提出這些無(wú)理的要求。
我連忙把皮帶系上，皮帶雖然依然有點(diǎn)寬松，而我卻笑著說：“很好，剛剛好�！备改赣H都笑了，而我卻差點(diǎn)流淚了。
三年了，那條皮帶已經(jīng)風(fēng)光不在，顏色漸漸褪去，字跡也模糊起來。然而，我一直把這條皮帶當(dāng)作父母親給我的特別的禮物，倍加珍惜。系上它，父母的話就會(huì)時(shí)時(shí)記在心上。
特別的禮物作文 篇3
今年的9月10日是第27個(gè)教師節(jié)，也是我們?cè)谀感５淖詈笠粋�(gè)教師節(jié)。老師要我們每個(gè)人都親手制作一個(gè)手工禮物，送給喜歡的老師，還說成本在兩塊錢以內(nèi)。這可糟了，兩塊錢，能做什么啊?
最后，我想到了一個(gè)零成本、零污染的好辦法，那就是用以前不用的廢紙折一盒小紅心送給老師，折多少呢?折少了吧又拿不出手，折多點(diǎn)吧又沒有時(shí)間，真是左右為難。
第二天在學(xué)校聽了同學(xué)們的構(gòu)想，我更拿不定主意了。我都不想送了。唉，畢竟在這個(gè)學(xué)校是最后一個(gè)教師節(jié)了，給老師留個(gè)念想嘛。回到家我繼續(xù)研究這個(gè)特別的禮物。
做個(gè)掛飾，嗯，不錯(cuò)，就它了!說做就做，我馬上去小閣樓找合適的材料。最終選定一塊既不像長(zhǎng)方形又不像正方形的木板，算了，將就著用吧，這第二次的禮物成不成功還是個(gè)大問題呢。經(jīng)過我兩個(gè)多小時(shí)的艱苦奮斗終于把它做好了：一塊長(zhǎng)方形的木板上涂了一層淡藍(lán)色的顏料作為背景，用膠水貼了十二個(gè)小紅星，四周用白紙揉成的麻花狀長(zhǎng)條并固定在四周。我心里的石頭終于落地了。等顏料一干就做好了，然后在木板上寫上祝福語(yǔ)就大功告成了。我滿心歡喜歡地將手工禮物放在我的床底下……
第二天，我早早地起床了，迫不及待地想看到它的廬山真面目。
啊，怎么了，這是怎么回事?只見四周的.長(zhǎng)條橫七豎八的，顏料涂得也不是很均勻，這簡(jiǎn)直就不敢相信啊，被看好的卻不是滿意的，還不不要太自信的好。
我決定嘗試最后一次，如果再失敗，我就不做了，不是說“事不過三”嘛。第三次還做不成功的話，我就不干了，罷工，什么特別的禮物啊，我又陷入了糾結(jié)中……
經(jīng)過我的最后考慮，決定把原定成本兩塊錢花掉，買了一張彩色卡紙和一卷雙面膠。又重新挑了一塊正方形木板，用彩色卡紙做了個(gè)包裝。上面鋪了好幾層小紅心，大概也有四五十個(gè)吧，象征我們?nèi)嗤瑢W(xué)，而周圍我又折了七個(gè)會(huì)動(dòng)的小紅心，代表七位任課老師。
呵，終于有了個(gè)拿得出手的，花了兩塊錢，效果還挺好。
這個(gè)特別的，只花了兩塊錢的禮物，我打算在特別的日子，送給特別的老師，我也就特別高興了。
祝所有的老師教師節(jié)快樂!
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