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好書伴我成長作文

時間:2023-10-22 15:05:13 話題作文 我要投稿

(推薦)好書伴我成長作文13篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的好書伴我成長作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

(推薦)好書伴我成長作文13篇

  好書伴我成長作文 篇1

  “書是人類進(jìn)步的階梯”。一本好書是一杯甘甜的美酒,令人回味無窮;一本好書是美妙的音樂,令人心情舒爽;一本好書是太陽,溫暖人心……真正的好書是百看不厭,令人久久回味的。

  剛開始讀《狼圖騰》時,我覺得也沒什么特別,夸張又不符合實(shí)際,跟奇書差遠(yuǎn)了;再讀時,就覺得書中語言優(yōu)美,狼是無比聰明的動物。而在我十二歲時,再讀《狼圖騰》時,又是一番新景象——。在 廣闊的草原上,一只草原狼在奔馳,多么壯美啊!我對書中的故事也有了自己的看法:在漢人心中,狼是多么可恨的動物,像狼心狗肺,狼狽為奸等等?擅晒湃藚s不這么認(rèn)為,他們認(rèn)為狼是天派下來 保護(hù)草原的,狼沒了,草原也保不住了。漢人恨狼,卻把狼的`本事恨丟了,真正學(xué)到狼的英勇的是蒙古人。成王敗寇,只有真正的王者才可以生存,不被人欺負(fù),不像羔羊們,一天只顧吃喝,一見敵人 就跑,膽小如鼠不可理喻。狼們英勇殺敵,三十六計樣樣精通;狼們顧全大體,不會因?yàn)樽约憾鴵p失了整個狼群;狼們渴望自由,寧可死去也不做人的囚徒;狼們團(tuán)一結(jié)一心,不會放棄一只受傷狼的生 命……

  總而言之,書是我們的朋友,好書伴我們成長。一本好書一定有它的好處,多讀書,才會讓知識更廣。

  好書伴我成長作文 篇2

  在我小的時候,最喜歡聽故事,每天晚上睡覺前都要聽上一個故事。有時候媽媽忙,不給我讀,我就纏著她大哭大鬧,媽媽沒辦法只好給我讀,就這樣,愛書的種子便在我心中悄悄發(fā)芽。

  慢慢地,我上幼兒園了,開始學(xué)會自己看圖理解故事了,我十分高興,每天都抱著本《格林童話》看了一遍又一遍,漸漸地,我的思維越來越活躍了,終于,從同齡中脫穎而出。

  又過了幾年,我上學(xué)了,終于能看文字書了,雖然書中的漢字有許多我不認(rèn)識的,但這絲毫沒能阻擋我對書的渴望,我借助字典一點(diǎn)一滴地看了起來,自己看書的感覺真好!

  正因這樣每天大量的閱讀圖書,為我三年級的'寫作打下了良好的基礎(chǔ)。使我寫了一手好作文,現(xiàn)在《格林童話》早已滿足不了我了,我開始愛上了名著。還記得我看的第一本名著是《西游記》,我曾經(jīng)恨過豬八戒,恨它好吃懶惰,沉迷于女色,我也曾經(jīng)喜歡過孫悟空,喜歡它機(jī)智聰明的頭腦,和它七十二變的超強(qiáng)本領(lǐng),我夢想著有一天,自己也能像它一樣有著七十二變的本領(lǐng),為老百姓降妖除魔,書讓我愛憎分明。

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就好像和一位高尚的人談話!蔽覑蹠,愛書的精彩內(nèi)容,愛書教給我們的道理,好書伴我成長。

  好書伴我成長作文 篇3

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。書籍給予我們快樂,給予我們知識。我常說:“書是雙眼,發(fā)現(xiàn)美好的世界!

  在作家中我崇拜“陽光姐姐”伍美珍,當(dāng)然我也愛她寫的書,“陽光姐姐小書房”系列;“十二歲的青春物語”系列;“同桌冤家”系列;“同桌冤家的外樂冒險”系列。我個個都有,上百本書中我最喜歡的就是《永遠(yuǎn)的超級四班》。喜歡這本書你讓我說理由,我還可以說上三天三夜,但最主要的理由很簡單;我也是四班的,誰不希望自己班成為所謂的“SUPER四班”呢?

  這本小說主要講了:六(四)班是個充滿了活力的班級。在明智的班主任胡老師的支持下,大家合理利用網(wǎng)絡(luò)資源,在博客上抒發(fā)真實(shí)的心情,描寫自己的生活,在班級論壇上學(xué)習(xí)趣味知識。班里每個人都展示了自己的風(fēng)采,相互之間也建立了純真的友情。他們自豪地說,我們是永遠(yuǎn)的`”SUPER四班!小說內(nèi)容和我們班十分相似,因?yàn)槲覀儼嘤辛丝萍蓟睦蠋,常常告訴我們?nèi)绾卫煤镁W(wǎng)絡(luò)資源。同時我們有一個名為“蓓蕾”的班級博客,里面有大家的日記,又有留言。留言有時陌生人也會在無意之中助你一臂之力,在無意中給你當(dāng)頭一棒;同學(xué)卻指出了你的長處與短處,好讓你進(jìn)步點(diǎn)滴。

  聽了這些你是否有所動心,是否有想建個博客的沖動?行動起來吧,好書伴我成長!

  好書伴我成長作文 篇4

  我,喜歡好書,因?yàn)槊恳槐竞脮,都蘊(yùn)涵著一個深刻的道理。

  對于每一本好書,我視它為珍寶,看作我的摯友,在每個寂靜的夜里,與書促膝長談,好書,伴我成長。

  沉醉格林,情暖童心,很小的我,在寧靜的夜晚里躺在外婆的懷抱里,聽外婆講那古老的民間寓言。悄悄長大了一些吧!識得字了,我漸漸開始自己閱讀童話,格林童話是我的最愛,我想走進(jìn)開滿鮮花的.大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底,去尋找化作泡沫的小美人魚;我想去找孤獨(dú)可憐的丑小鴨,問問它如何變成大天鵝的故事。童話為我展現(xiàn)了五彩斑斕的故事,教給了我什么是真善美,什么是假惡丑,書教給了我人生的第一課。

  暢游書的海洋,感受大家的情懷,F(xiàn)代散文小說已成了我的摯愛。伴著海明威的腳步,陪老人一起釣魚,在海上的風(fēng)浪中搏擊強(qiáng)敵。同高爾基一起去回憶他那痛苦而又甜蜜的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》?粗苎┣酃P下賈家的興衰,讓歷史停留在那一刻。一個跟斗云,和孫悟空一起大鬧王母娘娘的蟠桃大會,盡情游玩。

  書,讓我有了自己的理想,讓我明白了人生的意義。一本本書,陪我度過了我的小學(xué)生活。莎士比亞說過:“書是全世界的營養(yǎng)品!蔽覑蹠脮槲页砷L。作文

  好書伴我成長作文 篇5

  我喜歡讀書,“書是人類進(jìn)步的階梯”我讀過很多書,但我最喜歡的是林海音的《城南舊事》。

  本書是以一個六歲的小女孩——英子為主人公,通過描寫《惠安館》、《我們?nèi)タ春!、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花落了》五個故事讓世人了解透過英子童稚雙眼所展現(xiàn)的大人世界的悲歡 離合。

  本書表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)之情,也表現(xiàn)了舊時代是女性悲慘的'命運(yùn),例如:《惠安館》中的瘋女秀貞,《蘭姨娘》中的蘭姨娘以及《驢打滾兒》中的宋媽,作者著重描寫了舊社會女性的悲慘際遇。

  本書的主人公小英子的主要性格是善良、天真、富有同情心,在《惠安館》中小英子并沒有因?yàn)樾阖懙摹隘偂倍ε滤,反而和她成為朋友,并用她自己的方式幫助了秀貞和妞兒相認(rèn),還偷了她媽媽的 金鐲子給她們做盤纏,體現(xiàn)了她的善良,富有同情心;在《我們?nèi)タ春!分,小英子還與草叢中的小偷坦誠交往,聽他講自己的故事,與他一起讀《我們?nèi)タ春!,還有了一個美好的約定,體現(xiàn)了英子 的天真、善良。

  我比較喜歡《城南舊事》,我希望大家能試著讀一讀。

  好書伴我成長作文 篇6

  書是我的精神糧食,俗話說:民以食為天。我就是一個名副其實(shí)的“小書蟲”。為此我還被人戲稱“書呆子”。認(rèn)識我的人都會說:“她最大的愛好就是看書。”媽媽也忍不住批評我:“你呀,要是將看書的時間放在學(xué)習(xí)上,那該多好呀。”現(xiàn)在回想,的確,我吃飯時在看書,寫作業(yè)時在看書,就連睡覺前也要看幾頁書。想到這里,我不禁嘆氣。因?yàn)槲铱磿剂私^大部分時間,而現(xiàn)階段,我是應(yīng)該把心放在學(xué)習(xí)上的。

  盡管如此,可是書對我來說誘惑太大了,每年我的書柜上總會增加十本左右的課外書,現(xiàn)在我累積的財富已經(jīng)達(dá)到四十本了。我看過的書有《太陽花女孩》、《閃閃惹人愛》、《老人與!贰@些書中,讓我記憶深刻的是《媽媽,我是你的眼》中珍妮對主人的忠誠讓我流淚。《老人與!分欣先说囊懔ψ屛艺駣^!遏斮e遜漂流記》中主人公的`生活能力令我折服。

  現(xiàn)在,當(dāng)我再次打開《西游記》,感受到的又有所不同,初看時,我喜歡書中生動活潑的描寫;再看時,我喜歡文中一波三折的劇情;現(xiàn)在再看,我喜歡文中作者傳達(dá)的思想。

  我認(rèn)為孫悟空是一個追求自由的人,他闖龍宮、鬧冥府。打上天宮,當(dāng)上官后又回到花果山過自由自在的生活,我羨慕他這種灑脫的自由,但我明白人總會被各種事情束縛,但有些人雖然被束縛著,卻過得悠閑自在,我雖然有追求自由的心,卻無追求自由的勇氣。

  好書伴我成長作文 篇7

  今天上午,媽媽帶我去了新華書店,我在那里找到了伍美珍的名著——《豬仔頭的溫暖之旅》。要找到這本書可真難呀!我東問西問,終于找到了貨架上的這本《豬仔頭的溫暖之旅》。

  這本書的主人公是朱子同,外號豬仔頭。主要內(nèi)容是:朱子同是個愛玩的時尚少年。他玩厭了游戲之后,又開始玩表演和看視頻。他在班中成立了一個“忐忑樂隊(duì)”,還被請去了節(jié)目“星光夢工廠”做客呢!朱子同為了得到一臺iphong4手機(jī),他參加了電視臺一檔社會欄目————到鄉(xiāng)村去體驗(yàn)了幾天難忘的生活。出乎意料的是,原來鄉(xiāng)村有著城里體驗(yàn)不到的快樂!在充滿喜悅的情節(jié)中,不乏困難和憂傷。這是一次溫暖之旅,更是一次能讓心靈純潔的旅行。豬仔頭這個稱號是鄉(xiāng)村的.老村長因?yàn)槠胀ㄔ捳f得不好而鬧出的的笑話。

  通過書中曲折的情節(jié),我明白了:對于任何事都要抱著一個積極向上的心態(tài),不能因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的條件好而荒廢了許多事情。不要等到失去一切時才懂得要珍惜,到那時就已經(jīng)晚了。這就是這本書告訴我的真諦。

  聽了我的介紹,你心動了嗎?心動不如行動,快去書店品味一下這本書。

  好書伴我成長作文 篇8

  書是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基的至理名言,它時該鞭策我做一個學(xué)富五車的人,書就像是空氣,每一個人都離開不了它。書就是歷史的記憶,不管在哪一個時代,哪一時,哪一刻,就算歷經(jīng)過蒼海桑田,但它還是在我們的腦海中,永遠(yuǎn)不會被抹滅。書,是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向.書讓我懂得了什么叫真情,什么叫堅(jiān)強(qiáng),什么樣的友情,叫做海枯石爛。是書讓我在困難面前做一個永遠(yuǎn)不會失敗的強(qiáng)者,書給了我一種強(qiáng)大的力量,讓我勇敢直前,堅(jiān)持不懈。書是一個無邊無際的大海,蘊(yùn)含著無窮的寶藏,讀好書,好書讀,書讀好,知識的海洋一望無垠,而我們學(xué)到的知識只是幾顆不起眼的小沙子,但我相信,只要我們通過努力,小沙子也會被磨煉成珍珠。丑小鴨也會變成天鵝的!書是神圣的,它充滿了無限的樂趣,從幼兒園到現(xiàn)在,我接觸過很多本書,也可以說我生活中的一部分是書給的,在書中,我伴著明威的腳步去陪伴老人釣魚,在風(fēng)雨中去搏擊強(qiáng)敵,陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的童年.跟著冰心去追回那故去的.往事,那盞在暗夜中的小橘燈......書讓我的理想中不斷成長進(jìn)步.一本本好書伴我度過了十幾個春夏秋冬,一本本好書伴隨著我迎接燦爛的明天,啊!書---我的知己,我的生命!你伴我成長啊!

  好書伴我成長作文 篇9

  小到大,我最離不開的朋友就是書。

  聽媽媽說,這個習(xí)慣是她幫我養(yǎng)成的。她說,為了讓我喜歡看書,在我一點(diǎn)點(diǎn)大的時候,就在桌子上、床上、凳子上……都放了書,好讓我隨時隨地都可以看書。果真,我越來越喜歡書,F(xiàn)在我一抱住書就入迷,有一次,媽媽喊我吃飯,喊了好多聲,那時我正聚精會神地看書,就胡亂答應(yīng)著,還在看,就這樣拖了半小時,媽媽忍無可忍,像老鷹抓小雞一樣把我這只書蟲拎了出來,到這時,我才罷手。

  生活中,書一直是我的好伙伴,當(dāng)我寫完作業(yè),彈完琴時,沒有人陪我玩,這時書就成了我的'玩伴,它會陪我一起分享書中主人公的酸甜苦辣,還會陪我暢游夢想的海洋。

  書還是我的老師。記得有一次,我考砸了,很傷心,回到家就把自己鎖在房間里,久久不想出來。后來,我隨手翻開一本知心姐姐的書,上面的一句話吸引了我:沒關(guān)系,這只是一次小小的失誤,它在人生的旅途中就像一粒沙子,所以,不要灰心。這句話使我又充滿信心,重新振作起來。

  你從我的故事中感受到書的快樂了嗎?歡迎你來注冊“書蟲會員”,讓好書一起伴著我們成長。

  好書伴我成長作文 篇10

  我喜歡讀書,書就像我的好朋友伴隨我左右,使我不孤單。讀書讓我的課外時間過的很有意義,從小時候讀的《安徒生童話選》到現(xiàn)在的《愛的教育》、《魯濱孫漂流記》等,我從中學(xué)到了很多知識,懂得了更多的道理。

  前段時間我讀了《保姆蟒》這本書,我深深的被書中動物和動物之間、人和動物之間的.感情震撼了。原來,除了我們?nèi)祟愐酝,地球上還有很多生命是有感情有靈性的,它們有愛的天性,也會喜怒哀樂,甚至有分辨善惡是非的能力。人類作為雜食性動物,免不了要?dú)⑸,免不了要吃豬肉、吃雞蛋、喝牛奶,用牛耕地,用狗看家,但是我想,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊重動物,尊重另一類生命形式,別把除了我們?nèi)祟愅獾钠渌家曌鞑萁妗N覀兺耆梢栽谂鬯鼈兊耐瑫r,表現(xiàn)的慈悲些。在它們面前,不改變自己的善心,它們也有自己的生活樂趣,我們要還它們一丁點(diǎn)兒生命的天賦權(quán)利。

  通過讀書,我懂得了,我要愛護(hù)動物,不隨意傷害任何一個生命的個體?吹进B兒,我不再想著去捉它,我為它能自由自在的在空中飛翔而開心。我靜靜地看著小區(qū)的小河里的魚兒游來游去,狗兒貓兒在太陽下伸著懶腰,這何嘗不是一種享受呢?

  高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,我以后會更加奮發(fā)向上,多多讀書,學(xué)到更多的科學(xué)文化知識。

  好書伴我成長作文 篇11

  這世界上的好書有多少本,可我還是比較喜歡,《安徒生童話》雖然它沒有《唐詩300首》那么有含義,沒有《伊索寓言》那么有學(xué)問,更沒有《皮魯魯傳》豐富多彩?墒沁@想象力不但讓人懂得了許多道理,更喚醒了大家對童年的回憶。如《拇指姑娘》這個故事里有喜笑悲傷四種感情,開始可愛的拇指姑娘被癩蛤蟆當(dāng)未婚妻,她悲,不過因?yàn)轸~兒,龍蝦的幫助她逃走了。冬天,鼠婆婆收留了可憐的拇指姑娘,她喜,鼴鼠要娶她,她傷,這次又因?yàn)楹眯木攘搜嘧,燕子帶她飛走了。

  當(dāng)拇指姑娘來到南方喜歡上了王子,和王子結(jié)婚并得到翅膀的那一刻她已經(jīng)變成了大人,她的.心里在暗暗的微笑。只有這一個故事就可以說明喚醒了大家對童年的記憶的回憶了嗎?當(dāng)然不是。我在給大家說兩個故事。這個故事是叫《窮富之間》是說有個橫行霸道、蠻不講理仗勢欺人的老爺把一個小女孩踢進(jìn)水溝,那女孩又被一個好心的年輕人救了上來,后來那年輕人賺光了老爺?shù)腻X那,老爺只好去乞討,真是自作孽不可活。而年輕人買下那宅子又結(jié)了婚。這個故事告訴我們窮人不一定永遠(yuǎn)窮,富人也不一定永遠(yuǎn)富。

  只有做好事、愛勞動才可以是真正的富裕!度唆~公主》這個故事寫了她苦短的一生為了看見王子她付出了聲音,為了王子的幸福她犧牲了。一切都出乎我們的意料。古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”雖然《安徒生童話》是我們看的故事書,故事書里有豐富的想象力,這萬卷中豈能少了它?沒有了想象力,這世界會變的平淡無趣。

  好書伴我成長作文 篇12

  每當(dāng)我陶醉在書中的海洋時,一種奇妙的感覺充溢著我的心房,我似乎聽到自己的心底發(fā)出由衷的感慨:“讀書真好!”很小的時候,我就結(jié)識了書。那是布滿彩圖和拼音的世界。在書中我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密:猿人是人類的祖先;恐龍十分高大可怕;遙遠(yuǎn)的年代,人們鉆木取火……

  原來世界這么奇妙,我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩童變得好高大,仿佛舉目遠(yuǎn)眺,我就能輕易得發(fā)現(xiàn)北極的冰川看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在建筑金字塔。直到我愛不釋手地放下書,腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺:“書,真好!”漸漸地,我告別娃娃書,步入了文學(xué)的殿堂。書變深奧了,我不再僅僅在大自然中打轉(zhuǎn),我常常不由自主地陷入一個故事之中。當(dāng)白雪公主逃脫惡人的詭計之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)丑小鴨變成白天鵝時,我快樂無比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我懸著的心才漸漸平靜下來……是的,讀書真好!培根不也有同樣的感想嗎!讀書一方面開拓了我們的視野,另一方面凈化了我們的心靈,使我們的靈魂得到了升華。盡管初中的生活非常緊張,我仍然不會壓縮讀書的'時間,它簡直成了我精神的脊梁。沒有書,我的生活會淡然無光,我成長的腳步會又慢又沉。不僅是我,全球億萬個聲音都會呼喚:書是生命中的珍寶!書推動著祖國不斷前進(jìn);書滋養(yǎng)著我們一代又一代人們,書是全人類進(jìn)步的階梯。

  我的成長離不開書,讀書真好!

  好書伴我成長作文 篇13

  有人說讀一本好書就像和一位哲人在交談,它能讓我們明白做人的道理;有人說一本好書就像迷途中的路標(biāo),為我們指引正確、的方向;而我說一本好書是一瓶“洗滌劑”給我們的心靈帶來一次美好體驗(yàn)。

  說起書,我從小就和它結(jié)下不解之緣。在我牙牙學(xué)語時,就愛捧著一本《唐詩三百首》到處亂轉(zhuǎn),那時的我已經(jīng)會拼音,就自己看著書上的注音一字一頓的讀起來:“床前明月光,疑是地上霜!彪m然能勉強(qiáng)背出個一兩句,卻無法解釋詩里的.意境!

  待我長大點(diǎn)了,能獨(dú)立看書了,也漸漸有了自己的想法。我按照自己的理解去詮釋每個詩人的情懷。慢慢懂得了游子那份“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還”的鄉(xiāng)愁;感嘆于詩人“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”的無奈;惋惜于一代才子對“何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋”的懷才不遇;更感動于“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”的那份忠誠!

  莎士比亞曾說過:書是全世界的營養(yǎng)品。像我這樣嗜書如命,它的功勞更是不言而喻;上了三年級后,我的作文經(jīng)常拿去做示范文讀,因此我的語文成績也有了提高。

  書是雨露,能滋潤我得心田;書是春風(fēng),能感動萬物生靈;書像一片大海,而我是就是一艘帆船,流向未知的遠(yuǎn)方!

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