禮物的作文

時(shí)間：2023-10-21 08:36:37 話題作文我要投稿

禮物的作文[大全6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的禮物的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物的作文[大全6篇]

禮物的作文篇1

　　早上我起床后迷迷糊糊的來到客廳，看到餐桌旁放著一個(gè)紙箱子，我好奇的問媽媽：“這里是什么呀！”媽媽說：是一個(gè)很漂亮很漂亮的一個(gè)東西，那我能不能打開看一看，媽媽笑著說：“可以，你打開看看吧！我費(fèi)了很大力氣才把外面的`包裝盒打開，哇噻！太漂亮了，一個(gè)粉紅色的盒子，里面有一套粉色的魔法服，發(fā)飾與袖套，還有小魔仙掛件呢！

　　我真的是太太喜歡了，我著急的把魔法裝穿在身上試試，嗯，還真不錯蠻合適的，呵呵，謝謝爸爸媽媽送給我的禮物。

禮物的作文篇2

　　明天就是三八婦女節(jié)了，手工編織課老師建議我們做一張立體賀卡送給媽媽。

　　手工課上老師教我們怎樣用卡紙疊花朵，不過最關(guān)鍵的一步就是剪，我總是剪不好，經(jīng)常一不小心就會剪出一個(gè)“小怪物”出來。

　　回到家，我準(zhǔn)備好卡紙、剪刀、膠水和彩色鉛筆。偉大的“工程”開始了，先用長方形的彩色卡紙疊成花朵狀�？墒窃诩舻臅r(shí)候，我還是會剪出“小怪物”出來，但我并不氣餒，不停地疊，不停地剪，功夫不負(fù)有心人，我終于做出了幾朵像模像樣的立體花朵。

　　紅色的玫瑰、粉紅的野薔薇、紫色的紫丁香、黃色的郁金香、藍(lán)色的'蝴蝶花。我把這些立體花合在一起，形成了一束花，粘在一張粉紅色的長方形卡紙中間，再寫上我的祝福語，一張漂亮的賀卡完工了。

　　晚上，我做了一個(gè)甜甜的夢，夢到了我送給媽媽這份禮物時(shí)，媽媽慢慢地打開賀卡，八朵五顏六色的花漸漸地開放了，媽媽笑了，笑的如花般美麗……

禮物的作文篇3

　　去年清明節(jié)，我收到了一份讓我倍感意外的禮物：兩名女生下課時(shí)跑上講臺，送給我兩朵紙質(zhì)的小白花，祝我節(jié)日快樂。那一瞬間，我本能地感到尷尬和不悅，這是在咒老師嗎？多不吉利！

　　冷靜下來之后，我陷入了思考，孩子們還小，她們以為過節(jié)就該送禮物，卻并不清楚清明節(jié)的含義。作為語文教師，我有責(zé)任對學(xué)生們進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。今年清明節(jié)，我變被動為主動，給學(xué)生一個(gè)豐富多彩的節(jié)日，送學(xué)生一份特殊的清明禮物。

　　首先，我上網(wǎng)查找資料，了解清明節(jié)的由來，知曉清明節(jié)的風(fēng)俗。我將搜集到的資料進(jìn)行整理歸類，制作成圖文并茂的ppt。當(dāng)清明節(jié)專題學(xué)習(xí)的ppt文稿呈現(xiàn)在班班通大屏幕上時(shí)，學(xué)生們眼前一亮：清明節(jié)又叫踏青節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日之一&&清明節(jié)常見的'風(fēng)俗習(xí)慣有踏青、植樹、放風(fēng)箏、掃墓&&原來清明節(jié)是這樣的一個(gè)節(jié)日，還有這么多的風(fēng)俗習(xí)慣呀！學(xué)生們眼里閃出驚喜和興奮。

　　專題學(xué)習(xí)只是第一步，我為學(xué)生們設(shè)計(jì)的豐富多彩的周末活動也正緊鑼密鼓地展開。連續(xù)兩周的周末，學(xué)生們和家長一道外出郊游踏青、植樹、放風(fēng)箏，并撰寫活動日記。在我的建議下，三月的最后一個(gè)周末，家長們紛紛帶著孩子給逝去的親人們上墳。

　　學(xué)生郊游踏青，我也沒閑著。在周末，我探訪了茶花園，游歷了空山洞，閑走了文峰公園，攀爬了水庫大壩&&我要豐富自己的生活體驗(yàn)，提高辨識能力，以便更好地捕捉學(xué)生活動日記中的真善美，迅速發(fā)現(xiàn)學(xué)生習(xí)作的缺憾和不足。

　　為了讓孩子們對清明節(jié)有更直觀的認(rèn)識，我開始著手準(zhǔn)備兩個(gè)活動烈士公園掃墓和公園踏青游玩。為了讓活動開展得更有意義，我還專門制定了活動方案，擬定了掃墓議程、挑選了掃墓學(xué)生代表，推出了小主持人，準(zhǔn)備了鮮花。

　　烈士公園祭掃活動在清明節(jié)前一天如期舉行。學(xué)生穿著整齊的校服，舉著鮮紅的隊(duì)旗，拿著自備的小白花，來到烈士公園。在紀(jì)念碑前，孩子們默哀、宣誓、敬獻(xiàn)小白花，神情是那樣莊嚴(yán)、靜穆、認(rèn)真。我舉起照相機(jī)，記錄下一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。

　　祭掃結(jié)束，我便帶著學(xué)生去公園踏青游玩。到公園后，孩子們像快樂的小鳥飛散開來。他們在沙坑里跳躍，在石象上攀爬，在飛機(jī)下簇?fù)�，在神秘洞穿梭，在淺水溝里嬉戲，爭相在老師鏡頭前擺拍，忙得我不亦樂乎。

　　清明小長假第一天，不少學(xué)生迫不及待地將祭掃踏青活動的習(xí)作以郵件的方式發(fā)給了我。我再次徜徉在孩子們的歡樂和喜悅中，徐行在孩子們的成長和教育中。清明小長假三天，我一刻也沒閑著，選習(xí)作、忙修改、作點(diǎn)評、編目錄、制封面、洗相片、電子排版、紙質(zhì)打印。一切都在忙碌而有序地進(jìn)行。

禮物的作文篇4

　　周末的黃昏，我背著書包走在回家的路上，夕陽將我的影子連同思緒一起拉得好長。

　　老師又布置了一篇作文，到現(xiàn)在我都沒有一點(diǎn)頭緒，怎么辦？滿腦子的愁緒真的像李煜所說的“剪不斷，理還亂”，讓我感到有些絕望。

　　忽然，一陣清新的氣味撲面而來，讓我那顆被愁緒緊緊纏繞、包裹的心得到了一絲氧氣。我抬起頭，是一個(gè)水果店。聞著清新的果味，一個(gè)有些怪異的想法竄入我的腦海：著名的音樂家貝多芬不是靠聞爛蘋果的`味道尋找靈感嗎？那么我也試試吧。抱著這個(gè)石破天驚的想法，我買了兩個(gè)紅彤彤的“紅富士”。

　　回到家，我將蘋果放在餐桌上，回到房間寫作業(yè)。過了一會，隔著門，我聽見開門、關(guān)門、放鑰匙等一些列聲音，是媽媽們回來了。我照例走到客廳向媽媽問好。媽媽看了看我，又看了看餐桌上的蘋果，臉上忽然綻放出燦爛的微笑。她拿起蘋果，對我說：“謝謝你的禮物”。我有些發(fā)懵。她又轉(zhuǎn)向爸爸，臉上洋溢著幸福的神采： “看女兒多細(xì)心，今天是我陰歷生日，前幾天我隨口說說想吃蘋果，沒想到成了這么特別的生日禮物。女兒長大了。”她的神情，就好像手中捧著的不是蘋果，而是整個(gè)世界。

　　我啞然。好像自從初中以來，我與媽媽就失去了原有的親密，除了一日三餐，其余的時(shí)間我上學(xué)，她上班，似乎并沒有太多交集。青春期的我有時(shí)甚至?xí)䴙榱艘稽c(diǎn)小事與她爭吵，明明心里很心疼她的辛苦，但該死的面子卻始終橫在那里，一次又一次阻礙我內(nèi)疚的潮水向她涌去。

　　我低下頭，不敢直視她的眼睛，我怕我心虛的眼神會暴露一切，我不忍抹殺她那如同孩子一般滿足的笑臉。其實(shí)父母們很容易滿足，有時(shí)候，一句話、一個(gè)眼神、一杯茶就是一個(gè)禮物，使他們感到幸福。

　　茶幾上，那兩個(gè)蘋果被放在了最顯眼的地方。

　　晚上，媽媽做了好多菜。我知道，那是她對那個(gè)她自以為禮物的蘋果的回贈。我努力克制自己復(fù)雜的心情，埋下頭品嘗母愛的味道。

　　媽媽，原諒我以前的不懂事，以后我會讓你每天都這么開心的。我這樣想著。

　　這份成長，是媽媽送給我的最好的禮物。

禮物的作文篇5

　　記得三年級的一天，我們上午考完數(shù)學(xué)，下午試卷就發(fā)了下來。對于這次考試，我有種不祥的預(yù)感，生怕自己考不好會惹得媽媽火冒三丈。

　　我手捧著試卷，渾身上下像麻痹了似的，呆呆地愣了好一會兒，這才鼓起最后那一點(diǎn)點(diǎn)勇氣，把試卷打開一看——紅紅的兩個(gè)大字映入眼簾，86分！我像一個(gè)木頭人一樣徹底愣住了，心想：“我回家該怎么跟媽媽交代��！”

　　放學(xué)后，我無精打采地回了家。剛到家，就把書包扔在了桌子上。媽媽關(guān)切地問：“兒子，今天發(fā)數(shù)學(xué)試卷了，你考了多少分呀？”

　　我一聽，渾身起了一層雞皮疙瘩，吞吞吐吐地說：“考……考了……考了86分！”說完，我就一溜煙地跑回房間，“砰”的把門關(guān)上了。我心里想象著媽媽憤怒而震驚的模樣，難受極了，眼淚似斷了線的珍珠，一下子就落了下來。

　　可過了好一陣，門外一點(diǎn)聲音也沒有，我慢吞吞地把門打開了。只見媽媽正站在門口，我與她四目相對，眼淚又止不住流了下來。媽媽溫柔地說：“兒子，這一次考得不好沒關(guān)系，可能是你太粗心大意了，如果你認(rèn)真復(fù)習(xí)，下一次一定會考一個(gè)好成績的，加油！”

　　在媽媽的.安慰下，我一邊擦眼淚，一邊笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來的日子里，我格外認(rèn)真地復(fù)習(xí)，過了幾天，數(shù)學(xué)竟考了一個(gè)95分的高分。這次，媽媽高興地說：“看吧，只要你認(rèn)真復(fù)習(xí)，一定會考好的！”

　　有時(shí)候，創(chuàng)造奇跡的不是魔法，也許只是一句鼓勵的話語。它看似微不足道，卻往往重如千鈞，這就是一份又珍貴又獨(dú)一無二的禮物！

禮物的作文篇6

　　秋風(fēng)輕輕地吹著，勤勞的秋姑娘帶著禮物，邁著輕微的步子來到人間。

　　秋姑娘把禮物送給田園。她把田間的高粱曬得紅彤彤的；把數(shù)不清的谷穗染得金燦燦的；一朵朵棉球如冬天的雪花，它們仰起可愛的笑臉，天真地望著蔚藍(lán)的天空，在秋風(fēng)的吹拂下，涌起層層白浪。

　　秋姑娘把禮物送給花園。你瞧，菊花爭相開放，紅的像火，黃的`如金，白的若雪，粉的似霞，一朵比一朵美。

　　秋姑娘把禮物送給果園。蘋果紅得就像孩子的臉蛋兒，香蕉彎得像天上的月牙兒，葡萄亮得就像珍珠一樣，柿子呢，就像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠……

　　秋姑娘把禮物送到校園。她把金錢柳吹出了花，一串串的，紅艷艷，就像一串串糖葫蘆；它喚醒了紫荊樹的花兒，像紫紅色的的五角星似的，微風(fēng)中吹落的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)，引來了小朋友爭相拾起，你聞聞，他嗅嗅，好香！

　　秋姑娘呀，你的禮物是豐碩的果實(shí)，是迷人的秋景，是人間的歡樂！

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