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（通用）實(shí)用的特別的的禮物作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的特別的的禮物作文7篇，希望能夠幫助到大家。
特別的的禮物作文 篇1
在我七歲生日那天，我收到了一件特別的禮物，那是媽媽送給我的“玩伴”，一個(gè)毛絨玩具。
她有著金黃色的`頭發(fā)，戴著一頂紅帽子，穿著一件紅裙子，裙子上還有一顆小草莓，腳上還穿著一雙紅色的小鞋子，就像一位漂亮的小姑娘，所以我給她起名叫“草莓菲兒”。
每天放學(xué)回家，我一寫完作業(yè)就和她一起玩，和她說知心話。我走到哪兒都把她抱到哪兒，晚上我還喜歡和她一起睡覺，她就像我形影不離的好朋友。
這真是一件特別的禮物，我喜歡這件禮物，喜歡“草莓菲兒”。
特別的的禮物作文 篇2
每逢佳節(jié)喜洋洋，中秋節(jié)是我最喜歡的一個(gè)節(jié)日，因?yàn)槲业纳张c它是近鄰。
今年，我收到了一份特別的生日禮物——五只圓滾滾的鵪鶉幼鳥。當(dāng)我第一眼看到這些幼鳥時(shí)，立刻就喜歡上了它們。毛茸茸的小身體，黑溜溜的小眼珠，粉紅色的小尖嘴，小得我可以把五只一起捧在手心。
只是，媽媽為什么要送我這份生日禮物呢？看出了我的疑問，媽媽取出了一張我剛出生時(shí)的照片讓我看，并對(duì)我說道：“瞧剛出生時(shí)的你便如這些幼鳥般嬌弱，好像輕輕一碰就能碎掉，所以媽媽讓你來養(yǎng)這些小鵪鶉鳥，希望你能從中體會(huì)到爸爸媽媽是花了多少的心血才把你養(yǎng)成如今這樣的。更希望你能領(lǐng)悟到生命的成長是多么的不容易，并懂得珍惜生命�！�
我若有所思地接過了裝在一只小桶內(nèi)的五只鵪鶉幼鳥。聽說鵪鶉幼鳥怕冷，我在小桶底下鋪上了厚厚的餐巾紙，還細(xì)心地撒上了它們愛吃的飼料，方便它們餓了就立刻能吃到東西。它們可能真是剛出生不久，我發(fā)現(xiàn)它們有時(shí)走路都不穩(wěn)，會(huì)不管不顧地踩在別的鳥身上，所以我在旁邊看護(hù)了好久。晚上，我為了給它們保暖，還找出了一條新毛巾半掩在小桶上。臨睡前，我只要聽不到它們細(xì)弱的.叫聲就會(huì)緊張，所以時(shí)不時(shí)就去查看。睡夢(mèng)中我都在擔(dān)心這些弱不禁風(fēng)的小鳥是否能安全度過長夜。
啊，我終于體會(huì)到了爸爸媽媽把我從嗷嗷待哺的小嬰兒撫養(yǎng)成一個(gè)飛身如燕的少年，其間需要付出多大的艱辛�。∥乙欢ㄒ煤脨巯ё约�！我也下定決心要好好喂養(yǎng)這些小鵪鶉鳥，希望它們也能在我的呵護(hù)和關(guān)照下健康成長。
特別的的禮物作文 篇3
看了這個(gè)題目，有人可能會(huì)想：特殊的禮物是什么，特殊的收獲又是什么呢？如果你想知道結(jié)果，就繼續(xù)往下看吧！我會(huì)為你們一一解說！
“今天是圣誕節(jié)，我給你們準(zhǔn)備了一份特殊的禮物……”老師神秘兮兮地說。
老師的`的話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌的議論開了，“這份禮物是什么呢？”“這禮物不會(huì)是筆記本電腦吧？”“……”
老師接著說：“你們覺得里面會(huì)是什么禮物呢？而你希望得到什么禮物呢？”
老師說完，教室又沸騰了，有人說：“這里可能是筆記本電腦！”有人說：“我想得到百寶箱！”還有人說：“……”頓時(shí)，教室成了一鍋熱粥，議論聲蓋過了張老師洪亮的聲音！而我卻在座位上浮想聯(lián)翩：這里面應(yīng)該是書吧！我最想得到一個(gè)百寶袋，一個(gè)什么都能變出來的百寶袋，我會(huì)天天盼，夜夜盼，盼到天昏地暗，日月光明！
“你們想知道這里面是什么特殊的禮物么?”老師的聲音再次響了起來。
“想！”同學(xué)們異口同聲的回答道。
隨著“3——2——1”的倒計(jì)時(shí)聲，來時(shí)揭開了包裝紙，解開了盒子……看見了！看見了！竟然是塊磚頭！
同學(xué)們的情緒一下子從萬丈深淵墜入“山澗”……
特別的的禮物作文 篇4
11月19日的下午，我們班上了一節(jié)作文錄像課。
來到了報(bào)告廳，我們開始上課了。老師教了我們幾個(gè)詞語，分別是：眼觀六路、耳聽八方、口勤說話、心多思考。學(xué)了這些詞語后，老師還讓我們用這些詞語的意思編一段話。于是，老師陸續(xù)請(qǐng)了我、邱煌和吳冬旎發(fā)言。
發(fā)言完畢，老師說要送給大家一個(gè)禮物。那時(shí)，大家都感到非常好奇，51雙眼睛的目光都聚集在了老師的身上�？墒�，老師卻讓我們閉上眼睛，等眼睛張開后，居然是一張——一張白紙。大家哭笑不得，失望極了。有人說：“老師好小氣��！”有人說：“白紙家里多的是，這也算禮物？”也有人說：“真是不敢相信自己的眼睛，居然是張白紙�！碑�(dāng)時(shí)，我心里也暗暗地在掙扎：老師的禮物太讓人失望了。
就在那會(huì)兒，老師的聲音又響起來了：“如果你們不喜歡這份禮物，你們可以把自己對(duì)白紙的改造的構(gòu)想講一講�！痹捯魟偮�，一只只小手就舉得高高在上。于是，老師請(qǐng)了一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)來回答，他們有的.說可以畫畫、做賀卡，有的說可以變魔術(shù)、折紙，還有的說可以寫成一封鼓勵(lì)信或?qū)懗勺魑奶峋V……
大家的發(fā)言真是太精彩了，白紙一下子就變成多姿多彩的了，誰都不敢再小瞧白紙了。是呀，白紙的用途大著呢，真的不能小看！
這節(jié)作文錄像課不但非常有趣，還非常有意義，更重要的是——黃老師送給了大家一份最特別的禮物。
特別的的禮物作文 篇5
今天是三八婦女節(jié)，放學(xué)時(shí)我想這個(gè)節(jié)日該給媽媽送什么禮物呢？我邊走邊想，不一會(huì)兒就到了家。開門我發(fā)現(xiàn)桌子上有一雙媽媽的臟手套，心想媽媽每天都那么辛苦，不如……
想著想著便迅速拿著手套跑進(jìn)洗手間，放進(jìn)了盆子里，用水沖洗。沖洗過后，我就使勁搓洗，接著用香皂把手套打了一遍，慢慢揉搓，最后大部分臟物都被我趕跑了。我又開始輕輕地揉每一個(gè)手指，像是撫摸著可愛的小寶寶一樣。這時(shí)我心里突然想起了辛苦的媽媽，心里一陣心酸，眼睛濕潤了。媽媽每天下班既要給我做飯又要給我洗衣服，還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。我給媽媽洗雙手套算什么呢！長大了我一定要好好報(bào)答媽媽！想到這里，我的眼淚不由自主地流了下來，像掉了鏈的珠子。我又一絲不茍地洗了起來，最后手套被我洗得一塵不染。我的手雖然都搓紅了，但我還是很開心。
媽媽下班后，聞見了清新的香味，走到了陽臺(tái)看了看自己的臟手套變得干干凈凈，不由得大吃一驚，萬分高興地對(duì)我說：“兒子，你果然長大了，真是媽媽的好孩子，這是媽媽收到的`最好的禮物！”
特別的的禮物作文 篇6
如果你問我，我收過最喜歡最特別的禮物是啥，那我一定會(huì)想起爸爸送的這件新年禮物——小鸚鵡。
一天早上，爸爸說：“我?guī)闳�(gè)地方�！甭犃诉@話，我驚奇極了。因?yàn)榘职质莻�(gè)愛闖世界的人，說不定他還要帶我離開淮南呢！想到這，我美滋滋地刷了 牙，洗了臉，吃了飯，爸爸就帶我走了。在公共汽車上，爸爸才告訴我，我們要去花鳥市場。過了一會(huì)兒，我們到了花鳥市場東門，那里有許許多多的花和小樹苗， 特別是那些花，個(gè)個(gè)顏色鮮艷美麗，真像一位位披著白紗的少女，太美了！正當(dāng)我沉浸在花的海洋中時(shí)，爸爸突發(fā)奇想：“這樣吧，我們穿過公園，到花鳥市場南門 吧！”隨后，我們終于到了南門。那時(shí)，我便看到了大堆的植物擺放在商店的`門口，再往前走，便能看到許多動(dòng)物，有金魚、小烏龜和一些鳥類……直到爸爸喊我了 一聲，我才注意到爸爸的右手上竟然提著一個(gè)像房子一樣的鳥籠，里面有三只鸚鵡，我當(dāng)時(shí)興奮地一蹦三千尺。然后，我便和爸爸回到了家。這三只鸚鵡，一只是白 的，一只是黃的，還有一只是花的。我問爸爸：“這三只鸚鵡叫什么名字？”爸爸回答道：“花的叫虎皮鸚鵡，白的叫文鳥，黃的不知道。”我在和爸爸說話時(shí)，三 只鸚鵡都會(huì)“嘰嘰喳喳”地叫著。聽著鸚鵡的叫聲，我覺得很遺憾，因?yàn)橹挥行←W鵡才能這樣叫，要是小鸚鵡長大成大鸚鵡，能模仿我的說話聲，那該多好�。�
這三只鸚鵡真可愛，我一定要把它們養(yǎng)大，和它們交流，和它們成為好朋友！
特別的的禮物作文 篇7
我的課余生活豐富多彩：玩蛇板、畫畫、唱歌、跳舞、做手工……可我最喜歡的還是讀書。
我家里有可多書了，我最喜歡的是《鋼鐵是怎樣煉成的》。課間，我捧著書，仔細(xì)的讀者，不放過每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)和每一個(gè)生字，把句子讀通順，明白意思。幾天過去了，我的書看完了，可媽媽說過，書要多看幾遍，于是，課間我又捧起了那本書，仔細(xì)地看起來，旁若無人。讀書給我?guī)淼?快樂是用金錢買不到的，書中的知識(shí)也是用金錢買不到的。在班里，很多同學(xué)跟我借書，我高興極了，班上有更多同學(xué)也越來越喜歡看書了。
我喜歡讀書，讀書給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
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