禮物的作文

時(shí)間：2023-10-17 11:35:04 話題作文我要投稿

禮物的作文6篇(精)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的禮物的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

禮物的作文6篇(精)

禮物的作文篇1

　　這個(gè)學(xué)期，我們班來了一個(gè)姓王的老師。他人長得怪怪的，一臉的微笑，總讓人捉摸不透。同學(xué)們都很喜歡他，可是我確有自己的看法。還是那句話“路遙知馬力，日久見人心。”新老師的考驗(yàn)期才剛剛開始呢!

　　在班里我是個(gè)“搗蛋王”，誰也不敢惹我。大家都很怕我，幾個(gè)弱小的同學(xué)更要巴結(jié)我，討好我，尊我為“老大”。有一天上體育課，自由活動時(shí)林軍拿出個(gè)新皮球在玩得起勁，我要他把皮球給我耍。他遲疑一下，就是不肯給我。我沖上去就搶。他急得大哭。體育老師跑過來狠狠的訊了我一頓。我可不服氣心里想“林軍小子咱等著瞧。”下課了，同學(xué)們跑過來說王老師要見我。我的心一下子緊張起來，心想王老師要訊我了，他不知會用什么招，又想沒什么大不了的不就是大嗓門，寫保證，抄課文，蹲馬步嗎。這些我可不怕，我有特殊功能呀。我漫不經(jīng)心地走進(jìn)王老師的辦公室，抬頭斜眼看著老師，左腳尖點(diǎn)地輕輕地抖了抖。王老師看我進(jìn)來，笑著說：“你來了，坐下來。老師這里有一份禮物送給每一個(gè)同學(xué)。大家都拿去了，就剩你一個(gè)�！蔽业哪�?biāo)⒁幌伦蛹t到脖子根，惶惶不安，真想找個(gè)縫鉆進(jìn)去。“不過，有一個(gè)小小的條件�！崩蠋熆戳丝次矣滞Ｗ×�，我的心一下子提到嗓門眼呆呆的看著老師�！澳蔷褪敲恳蝗说亩Y物要經(jīng)過全班三分之二的同學(xué)的同意才能打開。你同意嗎?”“沒問題，沒問題”我滿口答應(yīng)。老師掏出一份精美的禮品盒遞到我的手上。我接過禮物很有禮貌的向老師道別，快樂的離開了老師的辦公室。一路上，我愛不釋手的撫摩著禮物，真想馬上打開它呀!想起老師的囑咐，想起自己的誓言，我只能疼愛的摸一摸，小心翼翼的捧在手上，愉快的走進(jìn)班級。

　　盼望著，盼望著，班會課終于來了!這幾天，我已經(jīng)給班級的每一個(gè)同學(xué)交代了要他們投我一票讓我早一點(diǎn)打開老師的禮物，他們都說會，現(xiàn)在就等著班會課的神圣一刻了。老師微笑著走進(jìn)教室，笑著對大家說：“哪一位同學(xué)認(rèn)為自己平時(shí)最愛幫助別人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛學(xué)習(xí)，愛勞動，不欺負(fù)小同學(xué)，自覺遵守紀(jì)律。就請大家投票打開小禮物。”遭了，我平時(shí)劣跡斑斑這回可不去出丑。我偷偷的把自己的禮物放進(jìn)抽屜。有好多同學(xué)順利地通過大家的投票打開了禮物有：鋼筆、毛筆、畫冊、卡通畫等等，真是眼花繚亂。同學(xué)們美滋滋的互相傳看自己的禮物。我心想別得意，我也有打開禮物的一天。王老師最后說：“其余的'同學(xué)只要好好學(xué)習(xí)，積極進(jìn)步，下一個(gè)月，我們再為有進(jìn)步的同學(xué)投票�！�

　　回家的路上，我?guī)状味枷氪蜷_禮物盒，看看里面到底裝的是什么�？墒牵幌氲阶约旱谋ＷC，我又猶豫了。

　　回到家以后，我悶悶不樂地躺在床上琢磨著應(yīng)該怎樣做個(gè)好學(xué)生，有個(gè)大進(jìn)步。媽媽叫我?guī)退龘癫�。我剛想拒絕想起在家要做個(gè)好孩子，就懶懶的答應(yīng)，慢吞吞的走進(jìn)廚房幫媽媽干活。

　　第二天早上，我起了個(gè)大早破天荒地背了一篇課文和幾個(gè)英語單詞。吃完早飯，我戀戀不舍的摸了摸禮物盒，心里暗暗發(fā)誓一定做個(gè)好學(xué)生。路上，我看到地上有好多個(gè)圖釘，心想這下有好戲看了，等回兒哪個(gè)倒霉鬼車胎軋到釘子上漏氣了，那就好看了�？墒且幌胛乙鰝€(gè)好學(xué)生那樣做。我認(rèn)真地揀完所有的釘子，心里非�？鞓�，好象吃了蜜似的。原來做好事這么讓人快樂!

　　上課的時(shí)候，我聚精會神地聽老師講課，下課了，我還主動的向?qū)W習(xí)好的同學(xué)請教疑難問題。同學(xué)驚訝地看著我，我心里偷偷直樂。我知道自己進(jìn)步了。林軍那著皮球在我面前晃悠。我真想沖上去搶，甚至狠狠地揍他一頓。想起老師的禮物我氣消了，不去理會林軍的挑釁。

　　轉(zhuǎn)眼，班會課又到了。我激動地坐在位子上等待王老師上課。老師微笑著進(jìn)來了，笑著問：“這一個(gè)月來，哪個(gè)同學(xué)進(jìn)步最大呀?”同學(xué)們異口同聲地回答：“李健、李健�！崩蠋熃又f：“下面，就請大家用熱烈的掌聲歡迎李健同學(xué)打開自己的禮物!”我激動極了顫抖著打開禮物。原來是一個(gè)精美的小鬧鐘，還有老師的留言：李健同學(xué)當(dāng)你打開這份禮物的時(shí)候，你已經(jīng)是個(gè)非常了不起的學(xué)生，你用自己的行動證明自己的聰明、才智、勇敢，你是老師最棒的學(xué)生之一。希望這個(gè)小鬧鐘能陪伴你茁壯地成長，將來做一個(gè)對社會有用的人。我的淚水不禁奪眶而出心里默念著：老師啊!老師啊!您是最好的老師，您的用心我明白，我一定不會辜負(fù)您的期望，做一個(gè)有用的人。

禮物的作文篇2

　　月有陰晴陽缺，人有悲歡離合。上帝的安排似乎不那么近人意，一次次離別，上帝他好不手下留情。每次離別時(shí)的一點(diǎn)一滴，都是珍貴的禮物。

　　離別的禮物，聽起來總那么憂傷，卻又讓你百感交集。是的，畢竟又一場依依不舍。

　　我轉(zhuǎn)過學(xué)，深有感受。

　　一個(gè)晴空萬里的下午，手續(xù)辦全了。最后一次徘徊在舊學(xué)校的我，顯得并不與天氣相襯。

　　走進(jìn)辦公室，老師臉上也掛著幾絲愁。

　　“記得想大家。”老師略帶的冷淡，促使我不得不有些心寒，心想這次一離別，也就別無牽掛了嗎？

　　她終于站起身，緊緊擁抱住我，懷抱是那么親切，那么美妙，她的淚水先滑過下巴，那濃密的睫毛也沒能抵過淚水的嘩然而下，我也忍不住淚水盈眶，五年半的師生情誼就此了結(jié)，誰能忍住回憶的涌出？往事歷歷在目。

　　老師眨了眨眼止住淚水，顯得有些無力。

　　她遞過一張紙條，讓我出去后再看。辦公室悄無聲息，比往日更壓抑。天空的鳥鳴被隔絕，陽光的朝氣被抵擋。

　　我在走廊上拆開紙條，我嘴角微微上揚(yáng)，多么珍貴的話“不論多久，我仍是你的良師益友，只要你還認(rèn)�！薄绻x擇權(quán)在我手上，我一定認(rèn)，我輕輕收起字條。

　　終于，還是分別了。帶著那溫暖的擁抱、動人的字條、綿綿的眼神，我轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　今天的我回想起那簡單的'字條，那簡單的擁抱與眼神，仍有許多幸福涌上心頭。我想，這是離別前的禮物，它把一次離別點(diǎn)綴得不那么漠然，把一個(gè)人心中的不舍化為再見的力量。

　　人一生總會收到許多禮物。我也未曾不是。在我心里，物質(zhì)的禮物雖是一時(shí)興起，卻無法觸動心弦。這般分離前的一言一行，才是值得銘記的禮物。也許你會覺得其沒有價(jià)值。但我卻會說，這分別前的一張字條、一個(gè)擁抱、一個(gè)眼神，是無可相比的禮物，是我今生難忘的禮物，是親切的，是真心的，是美好的，是牽動回憶的，是發(fā)展未來的。

　　我視這一離別為禮物，視這個(gè)擁抱為禮物。因?yàn)�，它們意義無限，無比珍貴。因?yàn)樗鼈冾I(lǐng)我春暖花開……

禮物的作文篇3

　　再過一天就是“三八”婦女節(jié)了，送給媽媽什么禮物成了我的頭等大事。中午，我偷偷地溜進(jìn)臥室，問媽媽：“媽媽，您喜歡啥？”“金子�！薄俺私鹱樱瑳]別的了？”我小心翼翼地問，“沒了。”“�。繘]了？！”聽了這話，我差點(diǎn)暈過去，哎，有什么辦法呢？送花？太俗了，送本子？家里多得是，送衣服？萬一不合她意，那就沒辦法了。

　　到了晚上，我把嘴湊到老爸耳邊，開始咬耳朵：“送什么好呢？”“我覺得送……。”經(jīng)過一番討論，最終決定買一支鋼筆送給媽媽，說干就干，我們就出發(fā)了。媽媽開車，一路還老問“干什么、干什么？”而我跟老爸只是神秘一笑，這時(shí)，老媽突然冒出一句：“要不，你們送我一支鋼筆吧�！芭叮n天哪！”哎，真拿老媽沒辦法。不過，這件小事怎么能難住我呢？于是，我跟爸爸經(jīng)過一番精挑細(xì)選，選了一個(gè)相框和一個(gè)賀卡。但是今晚就送太沒有情調(diào)了，于是，我故意把我的卷筆刀送給媽媽當(dāng)禮物，看到媽媽失望的表情我偷偷地樂了。

　　第二天一大早，我一骨碌爬起來填好賀卡，藏在身后，偷偷溜到媽媽身邊，大聲說：“祝媽媽節(jié)日快樂�！眿寢尯苁求@訝，接著甜甜地笑了。媽媽把我摟到懷里，激動地說：“謝謝你，我的寶貝。這是我收到的最好的節(jié)日禮物，它雖然沒有黃金貴重，可是它卻是無價(jià)的，這里盛滿了你對媽媽深情的愛�！边@時(shí)，《美酒加咖啡》的旋律回蕩在室內(nèi)，這是媽媽喜歡的`歌曲，聽著美妙動人的歌曲，一家人沉浸在歡聲笑語中。

禮物的作文篇4

　　說起江南，人們總會想到水，源遠(yuǎn)流長，清澈溫婉......似乎中華幾千年歷史中所有的親情都賦予了這片土地，成就了一個(gè)柔美靈秀的江南。煙雨.青瓦.老嫗印象中的江南，常常處在一片迷蒙的煙雨中。這時(shí)，漫步其中，別有一番滋味在心頭。

　　不必帶傘，也不必帶任何東西，只需一個(gè)人，靜靜地漫步街頭，感受這細(xì)膩的美好。走在小巷中，空中似乎連雨絲都不見，只在青石板路上鋪開了一層濕意。這時(shí)的雨，用沾衣欲濕來形容是極為恰當(dāng)?shù)�。踏在青石板上有一種舒心的感覺。

　　小巷兩邊的墻上，有歲月的斑駁的痕跡，墻角有苔，碧碧青青，淺淺淡淡，直漫出歲月的滄桑。時(shí)而會遇到小巷人家，黃狗縮在門角，瞇著眼，懶懶地趴著，全不在乎那份微雨。有大環(huán)扣的門虛掩著，從門縫中可以隱約瞥見里面簡單的裝飾。門縫中飄來收音機(jī)咿咿呀呀的唱詞，或許還會有老嫗的跟唱，哼著綿軟的吳音，彌漫在雨中。這份寧靜，是歲月賦予江南的特殊禮物。身處江南，無論在何時(shí)，無論身處那個(gè)角落，你都能感受到那一份恬淡，安寧，直滲進(jìn)你的`身心，讓人神清氣爽。溪流.烏蓬.漁翁河流是江南的血脈，縱橫于其間，隨處可見。

　　佇立在石橋上，可以看到有稀稀落落的烏蓬船飄蕩在水面。有老人搖著櫓，間或和岸邊的人聊上幾句。偶爾可以看到捕魚的老翁。悠閑的坐在船尾，身旁還放著一桿旱煙槍，時(shí)不時(shí)抽上幾口。老人慢慢的搖著櫓，面帶微笑看著與他相伴已久的魚鷹。那魚鷹偶或從架子上躍起，猛的躥入水中，之后銜魚而返。老翁也不急著上前去，他悠悠的坐著，看魚鷹把小魚吞進(jìn)去，又把吃不進(jìn)去的大魚吐在倉里。偶爾，魚兒掉進(jìn)水里，老翁也不惱，只無奈的，搖搖頭微微一笑。站在橋頭，看著這樣一些場景，心中不由泛起一種閑適和悠然。在歲月積淀之下，江南人擁有了一顆悠然的心，讓他們能時(shí)時(shí)保持寧靜，愜意的享受生活。

　　布衫.竹籃.女子江南的女子是溫婉的，有著如水般的柔美婉約。身著白底藍(lán)花布衫，手提散發(fā)著淡淡竹香的藍(lán)子，行走在水橋上的水鄉(xiāng)女子們，成為江南一道特別的風(fēng)景線。水從他們的腳下緩緩流過，他們也會在橋上駐足。平靜的水面上，飄過幾條烏蓬船。船上端坐著一個(gè)背著厚重行囊的旅客，正凝望著橋上那溫潤靈動的女子。橋上的女子似乎察覺到了什么，慌忙低下頭，提起竹籃，頭也不回的跑開了。掩藏在背影里的是那抹眼角的笑意。水橋邊有女子在浣衣，操著吳儂細(xì)語和女伴聊著天，不時(shí)傳來銀鈴般的陣陣笑聲。這便是江南的女子。他們有著如水的柔情，柔動的氣質(zhì).........

　　幾千年來，中華民族很多溫潤如玉的女子都出自江南。歲月潺潺流過，她將所有的柔情都賦予了這片土地，賜予她豐富博大的內(nèi)涵。寧靜平和，閑適悠然，溫婉柔情.......中華幾千年的歷史文化，孕育了這樣一個(gè)如詩如畫的江南。江南如今所蘊(yùn)含的精神文化內(nèi)涵，都是歲月賜予她的禮物。而江南，與我們而言，也是歲月賜予炎黃子孫的一份珍貴的禮物啊。

禮物的作文篇5

　　“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。”我最喜歡讀蘇軾寫的這句詩，每次讀，眼前就會浮現(xiàn)出那一個(gè)個(gè)圓滾滾的橘子，它們似乎正扭著圓圓的、橙黃的身體向我招手，想想那酸甜，我的口水不自覺開始分泌。

　　終于，秋天到了，橘子熟了，我終于可以過足“橘子癮”了。

　　扁圓形的橘子，像一個(gè)個(gè)小燈籠，摸起來軟軟的，拿起來沉甸甸的。熟透的'橘子，大部分是橙黃色的，渾身散發(fā)著甜香味。沒有熟的橘子是墨綠的，想想它們的酸澀，我忍不住眉頭直皺，眼睛直瞇。

　　挑一個(gè)“小橙球”，剝開皮，一股清香撲鼻而來，一個(gè)橘紅色的圓球呈現(xiàn)在眼前�？煽诘拈偃猓灰粚用利惏准啺�！再一細(xì)看，十個(gè)小橙兄弟緊緊地挨著、抱著，說著悄悄話，可親熱了！

　　小心翼翼地分開橘瓣兄弟，一片片彎彎的橘瓣出現(xiàn)在眼前，好似彎彎的月亮。透明的薄皮里面是晶瑩剔透的果肉，像小水晶。

　　輕輕咬一口，一股清甜的汁水在你嘴里翻騰，淹沒了牙齒和舌頭，刺激你的味蕾，讓人胃口大開！

　　橘子很甜，可也不能多吃，容易上火，牙齒也會變“軟”。記得有一次，我吃得太多，感覺牙齒又酸又軟，連軟軟的蛋糕也咬不動了。我這才知道，原來就算熟透甜甜的橘子，還是帶“酸”的，會刺激牙齒，導(dǎo)致倒牙！

　　所以跟我一樣愛吃橘子的小伙伴，記得不要多吃喲！

禮物的作文篇6

　　想必說到共享單車，大家已經(jīng)不陌生了。前段時(shí)間，共享單車一夜之間出現(xiàn)在街頭，城市路邊排滿了各種顏色的共享單車，它翻開了低碳出行的新篇章，無疑是新時(shí)代給城市的一份禮物。

　　或許中國人有著一種特別的單車情節(jié)吧，它是七、八十年代的象征，是現(xiàn)在大學(xué)時(shí)代中的'甜蜜與浪漫單車也象征著低碳與健康，共享單車的出現(xiàn)受到了市民的歡迎，它解決了城市中最后一公里的問題。

　　共享單車在給市民帶來便利的同時(shí)，也遭遇了成長的煩惱--亂停亂放、惡意破壞等不文明現(xiàn)象頻發(fā)，如何讓單車騎得更遠(yuǎn)，考驗(yàn)著每個(gè)市民的素質(zhì)。

　　共享單車停好才能挺好

　　共享單車火了。不到半年，單車數(shù)量飆升的同時(shí)，停車問題也曰益突出。前些曰子還整整齊齊、一排排的單車，轉(zhuǎn)眼間七零八落，東邊橋頭上一輛，西邊馬路牙上輛，這輛倚在墻邊，那輛倒在地上。共享單車為什么停不好？這與租車者素質(zhì)參差不齊有關(guān)。一些租車者只顧騎，不顧停，就不愿意花時(shí)間認(rèn)真停好單車。再加上單車數(shù)量龐大，單車公司又顧不上管理，加劇了停車亂象。

　　單車共享更需文明共享

　　別說停好了，有些人連騎好都做不到。單車啥樣子借來的，再啥樣子還回去，不行嗎？暫且不說騎行過程中意外磕了、碰了、擦了、摔了，更有沒素質(zhì)的人惡意破壞。自共享單車出現(xiàn)到現(xiàn)在，損壞情況還是很嚴(yán)重的。希望大家都秉持人人為我、我為人人的理念，共享單車，就是共享種文明。

　　舒乙曾在《都市精靈》中說過城市中有沒有鳥、魚、獸，是一個(gè)不錯(cuò)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，首先是衡量人類意識的自覺程度。不開玩笑地說，我覺得以后共享單車的使用情況，是衡量這個(gè)城市中市民素質(zhì)高低的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

　　希望大家善待這個(gè)城市中的新生事物，不要讓令人驚喜的禮物，變成讓人傷感的廢物。

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