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我的成長故事作文(14篇)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我的成長故事作文，歡迎閱讀與收藏。
我的成長故事作文 篇1
在童年的記憶里，有許許多多令我深受感觸，使我成長的事情，其中至今難忘的一次就是我學(xué)滑板的時候，這件事讓我學(xué)會的不僅是滑滑板，還讓我懂得了許多深刻的道理。
記得當(dāng)初是因為看見有許多和我差不多大的孩子都在玩滑板，我才興致勃勃的學(xué)了起來。我剛開始學(xué)時，還掌握不了平衡，就讓媽媽扶著我踏上了又搖又晃的滑板，我左晃晃，右晃晃，這不聽使喚的破滑板，像一個頑皮的孩子在跟我作對，怎么也不向前走兩步。我心里生氣極了，但臉上還是勉強著笑了幾下。我的眼睛稍一走神，還沒起步的我“啪”的一聲慘慘地摔倒在了地上，我強忍著疼痛，爬了起來，又踏上了滑板。媽媽陪我練了好長一段時間，經(jīng)過十幾次的失敗后，發(fā)現(xiàn)我向前行進時總是左右來回晃，而且還不能保持平衡。于是就告訴我了一個辦法。媽媽對我說：“你重心不要太向前，腳要前后滑動，讓板子動起來，而且在上滑板時，一只腳要向前滑，還要保持平衡，滑倒可以起步就把另一只腳放上去�！蔽矣行┠懶�，不敢直接劃上去，我便依靠著媽媽的力量與幫助，手舞足蹈，提心吊膽的滑著滑板走了一圈，我緊緊抓住媽媽的`衣領(lǐng)，生怕自己摔下來。我有些沮喪了，看別人滑的那么好。心里一直在埋怨：自己真笨！這時，我心里突然想起了媽媽語重心長的話語：做事不僅要持之以恒，還要掌握技巧，凡事沒有一學(xué)就會，只要你努力，不斷練習(xí)，戰(zhàn)勝困難就可以。想到這，我心里突然涌動起一種不服輸?shù)男拍睿谑�，我咬咬牙，跺跺腳，總結(jié)了自己摔倒的因果，知道了要有動力，它才會向前跑，不是它帶你跑，而是你指揮它跑。我雖然不能沒有依靠，但滑的流暢，猶如飛一般快，滑板下的滑輪也閃爍著五顏六色的光芒，猶如自己是一位明星，腳下也放出金光，但腳下還是下了不少功夫。昂首挺胸的我在滑板上像兜風(fēng)一樣自由自在，只聽媽媽在一旁高興的對我說：“很好，可以只扶一只手嗎？”我胸有成竹的說道：“我試試！”我雙手張開，很快保持平衡，滑的流暢中帶著一些危險。功夫不負(fù)有心人，我終于有了進步，有了前所未有的成功。
通過這次的學(xué)滑板，我明白了什么事不僅要堅持不懈，還要掌握技巧與方法的道理。
我的成長故事作文 篇2
我們有大把大把的時間去想念，去流淚，去微笑。這樣的機會，在長大的日子里，會像一條旱地里的河流，慢慢干涸，慢慢消失。
——題記
成長，很長一段時間里，我忘了它的存在。
一直覺得自己只是一個孩子。在我12歲時，我會想，當(dāng)我13歲了，就算長大了；當(dāng)我13歲時，我又想，在我14歲時，就會覺得自己長大了……
而如今，我依舊在想著，等我17歲了，就真的長大了吧。
不過，也許在我90歲時，我還在念叨，當(dāng)我91歲時，就長大了。
我習(xí)慣了這樣一年又一年地堆積自己還未長大的念想。至今我仍沒有勇氣面對它——成長。或許，成長，它就像一只蚌嘴里含的一顆珍珠，在大海的呼嘯中，蚌小心翼翼地含著它，什么時候可以張開嘴來欣賞自己的珍珠呢？蚌不知所措，而我就像是那只蚌。
我需要“曾經(jīng)”來提醒我自己正在成長，因此我只得翻相冊或回憶。
我在這時才發(fā)現(xiàn)，自己已從討厭午睡到依賴午睡，已從懼怕黑夜到沉溺其中，已從以自我為中心到懶得去一廂情愿地感動，已從張揚漸漸歸于平靜。
但我依舊討厭吃香菜，依舊害怕打雷，依舊喜歡發(fā)呆，依舊懶惰，也依舊熱愛著生命。
成長讓我不斷改變著自己的生活狀態(tài)，改變著個人喜好，改變著處世原則，但我的生命形式依舊，那些小小的習(xí)慣，也像是有著亙古不變的架勢。
我還是習(xí)慣性地回望。春來了，又走了，花開了，又謝了，我依舊在回望，如今不斷有新的記憶補充著我的生命，然而那些遺失了的，卻只能留一副殼、一具骸，留下一片模糊的色彩，看似完整，卻覺著孤單。
成長是否是一個正確的`選擇？“成長與否都是一種痛”，小四說。我想是的，成長一旦停滯，你就只能成為被留下來的那一個，而留下比離開或消失更為痛苦。
當(dāng)然我沒的選。
成長，還是踏踏實實地去成長吧！還是無所畏懼地去成長吧！
成長是一次美麗的疼痛，我突然想說。
也許待到蚌默默吐出珍珠，我們就長大了。熠熠生輝的珍珠上，會有那刻骨銘心的兩個字：成長。
我的成長故事作文 篇3
生活是什么?是歡笑，是淚水，是美妙的花，是苦澀的酒，是輕松得不能再輕松的甜歌，是沉重得不能再沉重的腳印。
上小學(xué)時，我的成績特差，上課經(jīng)常走神，考試總是不及格。有一次上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師讓我做一道簡單的解答題，而我卻無從下手，老師生氣的在我面前扔下一句：“呆腦子!”頓時，教室里響起了同學(xué)們的笑聲。那一刻，我傷心地哭了，任同學(xué)們的'取笑在我耳邊回旋，我幼小的心靈差點崩潰。
我狼狽地沖出教室，一路小跑沖回家，媽媽聽了我的事情后，臉色頓時青了。然后她撫摸著我的頭，嚴(yán)肅地說：“孩子，記住落后就要挨打。男子漢，只要努力，別人有的我們也會有�！眿寢屩v完這句話時，我分明看見她的眼圈濕潤了，這是我出生以來第一次看見媽媽哭，從那一刻起我記住了媽媽的話，我不再讓媽媽為我流淚。
從那以后，我每天拼了命地學(xué)習(xí)。上課如果走了神，我就會在自己的手掌上寫個“心”字，意思是要提醒自己專心致志。別的同學(xué)能用一分鐘學(xué)會的知識，我學(xué)不會，那么我就用十分鐘，一小時，直到學(xué)會為止。
就這樣，我憑著這份刻苦勁和勇于嘗試的精神，在期末考試中有倒數(shù)上升到正數(shù)第三。我的進步，老師和同學(xué)們大吃一驚，他們想不到原先一個“呆腦子”的人，竟然能取得如此驚人的進步。
當(dāng)我從老師手里接過鮮紅的獎狀時，我的眼淚不知不覺流了下來。我終于用我的不斷嘗試證明了我不是一個“呆腦子”。
我拿著獎狀跑回家，小心地遞給媽媽。頓時，媽媽傻了眼，等我回過神時，媽媽已經(jīng)緊緊的把我抱在懷里，嘴里顫抖地說：“你做到了，你做到了，好兒子。”
那一刻，我的心里徹底明白了，失敗并不可怕，可怕的是不再去嘗試。其實失敗就是成功的開端，只有在失敗中成長，在失敗中嘗試，才能經(jīng)受住暴風(fēng)雨的襲擊。
腳下的路還很長，既然已經(jīng)踏上了人生的航程，就不可拒絕讓步;既然已選擇了遠方，就不要停留;既然風(fēng)帆已揚起，就不要拒絕起航。讓我們在嘗試中健康成長，讓我們在不斷嘗試中走向成功吧!
我的成長故事作文 篇4
我今年雖然還不到9歲，但在這幾年的時間里，發(fā)生了很多令人快樂的事情，讓我印象最深的就是自己學(xué)會了跳繩。
在上幼兒園大班時我從外地轉(zhuǎn)到了本市，那時這里的幼兒園大班正在準(zhǔn)備舉辦跳繩比賽，而我卻還沒有學(xué)會跳繩�？粗嗟挠變簣@小朋友差不多都已經(jīng)能跳二十幾個了，可我卻連兩個都跳不上，我都急哭了好幾次！媽媽看到這些后就鼓勵我說：“榕榕，別著急，那些小朋友之所以跳的好，是因為她們已經(jīng)經(jīng)過很長一段時間的練習(xí)了，媽媽相信你只要多加練習(xí)，你也會和她們一樣的�！蔽衣牶髥枊寢專骸皨寢�，是真的嗎？只要我天天練習(xí)的話將來也會象她們一樣跳那么多嗎？”媽媽肯定的回答我說：“是！”
在媽媽的鼓勵下，我沒有灰心，每天幼兒園放學(xué)的時候，我都會在幼兒園的后院練習(xí)一段時間。晚上吃完晚飯后，我就硬拉著媽媽去大潤發(fā)廣場上跳。就這樣，我天天練，也不知道經(jīng)過了多少個日日夜夜。終于有一天，我竟然跳了6個。我高興地大喊：“媽媽，媽媽，我能跳6個了！”媽媽高興地說：“寶貝，你真棒！媽媽說的沒錯吧，你跳的越來越多了！”記得在那一天，我都沒顧上吃飯，跳了好長好長時間，才跳了6個……�？赡苓@個數(shù)字對大家來說是一個很小的數(shù)目，但對于我而言，是一個多么大的驚喜呀！我更加信心十足了。經(jīng)過我一個暑假的努力，我每分鐘從6個增加到了20個，又增加到了60個，直到又一次比賽時我竟然達到了100個了！在幼兒園畢業(yè)時我被選上參加比賽，還獲得了第九名的好成績。上小學(xué)一年級時，我又被選上參加跳繩比賽，更加不可思議的是，我還拿了第二名的好成績。等到二年級的.時候，我一分鐘可以跳120多個了，那次比賽的名單里竟然又有我的名字，我興奮極了。比賽那天，我用出了全力，最后的成績是187個！我是第一名！
現(xiàn)在，我上三年級了，正在練習(xí)雙蹦和大搖繩。大家想想，我從不會跳到全年級第一名，這是多么大的差距呀！
我付出了許多許多，但是我很快樂。因為這是我在成長，我在收獲，同時，我也在進步。在這幾年里我學(xué)會了很多很多東西，也收獲了許多許多知識，正是因為自己的不懈努力，才使我得以不斷成長，老師曾經(jīng)說過：“只要有付出，才會有回報，而且付出越多，回報才會越多!”讓我們都盡情享受成長的快樂吧！
我的成長故事作文 篇5
在我的成長路上我經(jīng)歷了很多事，比如驕傲的事，煩惱的事，開心的事……但讓我難以忘懷的有兩件事。
第一件事是，有一次媽媽生病了，頭痛，發(fā)燒，很嚴(yán)重。我就和媽媽說：“媽媽我要學(xué)著自己去上學(xué)�！眿寢屨f：“不行，路上車太多了，這樣非常危險�！蔽覍寢屨f：“媽媽，可是您病了，不能送我去上學(xué)了。我現(xiàn)在都是小學(xué)生了，可以自己去上學(xué)了，自己回家�！本瓦@樣在我的要求下，媽媽總算同意了。
在上學(xué)的路上，我東看看，西看看，別提我心里有多高興了，終于我能自己去上學(xué)了。現(xiàn)在我該過馬路了，我記得媽媽告訴我的話：過馬路時要先看看兩邊有沒有車，沒有車再過去。我一看沒有車，就跑了過去，最后我到了學(xué)校。
放學(xué)了，我自己回家。走到青少年宮對面，我一看怎么會有這么多的車呢？我有些害怕了。我想起了媽媽對我說的話：多等一會，也不要和車搶路，還好這里有警察叔叔在這里指揮，讓我順利地過去了。
這是我第一次自己上學(xué)，自己回家�？雌饋砗孟窈芎唵蔚模@是我自己獨立完成的。
還有一次是我和平時一樣回到家里，正要準(zhǔn)備寫作業(yè)，可是沒有想到，我怎么找也找不到老師發(fā)給我的數(shù)學(xué)卷子。我把書包里的書本全都倒出來，可是還是沒有找到我的數(shù)學(xué)卷子。我心里很著急。這時剛好爸爸回來了，說：“滕思涵，你不寫作業(yè)在干什么呢？”我害怕地對爸爸說：“我不小心把老師發(fā)的數(shù)學(xué)卷子忘在學(xué)校了。”爸爸生氣的說：“一天怎么總是丟三落四的呢？連把老師發(fā)的卷子都能忘在學(xué)校，你一天天都想些什么，就想著玩了，是不是呀？”爸爸拿起手機，在我們班的群里問誰能把今天老師發(fā)的數(shù)學(xué)卷子發(fā)到群里。不一會，桂宇寧的媽媽把這張數(shù)學(xué)卷子發(fā)給了我的爸爸。爸爸拿著手機去打印了一張老師發(fā)的`數(shù)學(xué)卷子，回到家里爸爸把打印好的卷子拿給了我。我高興發(fā)說：“謝謝爸爸，我下次不這樣了�！卑职挚戳丝次遥α�。我特別認(rèn)真的把這張數(shù)學(xué)卷子寫完了。
這兩件事的經(jīng)歷，讓我知道人就是一點點的長大，一點點獨立的。無論做什么事情都要認(rèn)真，只要認(rèn)真，就一定能把事情做好。
我的成長故事作文 篇6
不知從何時起，心里便有了心事，薄薄的記事本多了一把小小的鎖，說話做事多了一份謹(jǐn)慎，少了一份往日的天真與沖動，與人相處學(xué)會了怎樣小心防備。
不知道是不是人越長越大，其所要承受的壓力便越來越多，做事就不可以像幼時那般簡單過于順利。
隨著年齡的增大，我們不再沉迷于往日的游戲。小時侯的過家家早已為我們?yōu)槲覀兯吧�。小時侯的勾勾手，一百年不會變，對我們來說也早已成為一場笑話，現(xiàn)在的我們從不敢隨便給人有任何的承諾，而過去一切的一切都早已成為歷史。在驀然回首中才發(fā)現(xiàn)這一切早已離你遠走。
昨天與悅因一件小事鬧別扭了，今天與悅相遇仍然保持著“距離”，我知道和悅鬧翻了，就不可能像小時侯一樣，今天上午鬧翻，下午仍然可以手牽手一起去玩。隨著年齡的增長，我們不再幼稚與天真，而是逐漸成熟長大。自尊心也日益俱增。有時候做錯了，不管是誰的錯，都不會輕易地向誰道歉。鬧翻了，就很難像以前一樣可以自由自在地玩，而是彼此之間就會多了一份尷尬，日子久了之后，就會多了一層隔膜�！皶r間可以沖淡一切?”但可以沖淡我和悅之間有過的矛盾嗎?
今天與銘揮淚告別之后，銘便踏上北下的列車，從此便天隔一方，那句所謂的“相見時難別亦難”在這場告別只之際體現(xiàn)的淋漓盡致，正是因為有了離別的痛，才讓我們更加珍惜現(xiàn)在所擁有的相聚。
漸漸長大的我們，有了各自的`理想與追求，誰都不會為了某一個不必要的驛站而停留的太久，正是因為有了追求，我們往日再好的朋友如今都要分開，好的可能以后會更好，不好的可能以后見了都會形如陌路。
上次月考，軍取得了級里第一名的頭銜，虛榮心得到了極度膨脹，知名度竟然“一炮打響”，而城卻“勇奪”了班里倒數(shù)第一名的“冠軍寶座”，考出了這樣的成績，城沒有流淚，因為懂得了男兒有淚不輕彈，要流也只能往心里流。因此，城在班里癡呆了幾天。
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成長便是這樣，有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月里，我們得到失去的都太多了，每一次勝利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我們懂得了好多好多。在與朋友相聚的日子里，我們學(xué)會了忍讓，傷心流淚時，我們學(xué)會了爬起，取得成績后，我們學(xué)會了謙虛。`````
每個人成長的背后，都有一段屬于自己的故事，那是一段以微笑，淚水，成功，失敗為樂譜所寫的故事。
我的成長故事作文 篇7
時光如同一盆潑出去的水，一眨眼便灑落在地上，門口的桃花又開了，奶奶每年都會說：“桃樹和我都在長”。
我從一個系著紅領(lǐng)巾的小不點長成了一個中學(xué)生，每天都重復(fù)著一件事兒——學(xué)習(xí)，厭煩的情緒無處言說。
三年的初中生活已經(jīng)快接近尾聲了，當(dāng)一切都在默默改變時，放學(xué)路上的他，卻從未改變。他只是一個平凡的普通的修鞋匠，他無論風(fēng)吹雨打，每天都會來到那個固定的位置，然后擺出修鞋工具，安靜地等待客人上門，有時也忙忙碌碌，看他每天都來，我總在心想：這樣的'攤位能掙幾個錢，值得這樣每天這么辛苦勤勞嗎？
有次放學(xué)回家，看到媽媽垂頭喪氣地埋怨：“剛買的新鞋，不小心碰到樓梯臺階，蹭掉好大一片皮，不知道還能不能修？”一說到鞋，我第一個想到的就是那個修鞋匠，我積極地回應(yīng)：“我認(rèn)識一個人，可以讓他試試�！闭f完拿上鞋飛快地跑了出去，可是出門后，才發(fā)現(xiàn)太陽躲藏進了山后，我心里嘀咕著，他還在那兒嗎？還在思索時就看到修鞋匠，他正在收拾東西，我連忙喊道：“等一下，等一下，”他頓了一下，將目光投向我，于是又把東西一一擺了出來，我坐下后他就開始工作了，一段時間后，太陽只剩下最后一點，他不慌不忙的修補著。
我看到他手上有著許多老繭，有的地方開裂，手指上還纏著創(chuàng)可貼，這一雙多么滄桑的手啊，借著余暉，我看到了他雙眼布滿血絲，黑黑的臉有幾處傷痕�？次液闷娴臉幼�，他就和我攀談起來：“你們這些孩子太幸福了，現(xiàn)在只需學(xué)習(xí)什么都不用操心，我小時候可沒這么幸運，家里條件不好，自己小時候眼睛不好，沒錢看病，就耽誤了，現(xiàn)在眼睛視力很弱嗎，可為了一家人的生活只有干這個，雖然掙得的不多，可長年累月的堅持，自己一家人的生活還可以，孩子也去年考上大學(xué)了，自己更要堅持了！”看著他辛苦并幸福的樣子，我心中的煩惱和不快好像一下子釋然了。雖然我學(xué)習(xí)中有不快，更多的還是快樂，我如何不堅持呀！
離開他回到家里，修鞋匠堅持不懈，以及對待職業(yè)的尊重和熱情，仍然讓我久久難以忘懷，一個如此平凡普通的人，也能夠堅持下去，我有什么理由半途而廢呢？
我的成長故事作文 篇8
我不肯相信我失敗了，我不服輸！
在這個星期的各個學(xué)科的測試中。就連我最擅長的數(shù)理化都沒有一科能夠沖上榜首。聽著老師念著第一名、第二名、第三名的名字時，我心中充滿不平不甘，看著一位位同學(xué)上臺領(lǐng)取榮譽獎狀，燃燒的不甘之火仿佛就要從我的眼中噴涌而出。我怎么可能會輸給他們？我不甘！
可是試卷上的打叉一個個刺痛我的眼睛，就像是插入我心里的針。我不想看，但只能看。一題一題改錯，盯著、瞪著紅色大叉，改變不了它的形狀，但我要把這些針從我的心里拔去。
有一世紀(jì)般漫長而艱苦的一節(jié)試卷講評課終于過去了。看著訂正后的試卷，心里不再刺激般疼痛，只是隱隱悶悶的。不甘深深地烙在了我心中。下課，本是休息放松的時間，可今天的我一反常態(tài)，坐在座位上拿起筆，正準(zhǔn)備刷題。一位同學(xué)走到我身邊，拍了拍我的肩膀；說：“出去走走，放松放松？看著窗外明媚的陽光，聽著同學(xué)們的談笑聲，我的心不免動搖，但心中的另一個聲音卻道：“出去玩能追回勝利嗎？”我閉緊嘴，拒絕了同學(xué)的邀請，在我刷題的時間里，心中的不甘在不停敲打著我，讓我集中注意力，使我前所未有的'專注于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的效率不知不覺地提升了一個水平。
在學(xué)校寫完了所有作業(yè)，回到家里倍感輕松，正要捧起手機時，媽媽就問我：”這周考得怎么樣？”我回想到今天下午發(fā)考卷的情景，心中再一次被不甘之火充斥，一咬牙，打開手機，卸載了所有游戲軟件，一言不發(fā)地拎著書包，走進了自己的房間，刷起了提高題。平常的這個時候，我應(yīng)該還在高興地打著游戲，而此時的我卻在以極高的效率做題目。
歸納、總結(jié)、訂正錯題，以前對老師分享的學(xué)習(xí)方法不屑一顧，現(xiàn)在我別無他法，不甘心失敗使得我什么都要去嘗試。再耐心點！再細心點！再用心點！我反復(fù)提醒自己，不要重蹈覆轍，不要失敗！
一周就這樣慢慢過去了，心中的不甘一直催逼著我，時間仿佛在以幾倍的速度流逝，我覺得自己變得更快了，好像被打了催化劑一般。越努力越沉靜，不知不覺我不再想著曾經(jīng)失敗的事，也不再憧憬著下一次可能會到來的成功，只是專注于眼前。心里沒有了痛，但是我知道那里有著什么正在生長，等待著要沖破。
這一周的考試后，我收到了自己的卷子。在標(biāo)排名的位置上，有一個醒目的“1”。
我知道，我不會輸！
我的成長故事作文 篇9
我叫張源昊，今年7歲半，因為是夏天生的，所以媽媽給我取了個小名夏果。我還有一個妹妹是秋天生的，小名秋果，我們的小名只是取了但沒人叫過。我妹妹因為是二胎，所以姥姥叫她多多，我們也都叫她多多。我們家里爸爸主外，所以每天都是工作工作，根本沒時間陪我們玩；媽媽主要是負(fù)責(zé)家里的事，所以每天都看她忙啊忙，也沒太多時間陪我們，幸好有個妹妹在家里和我玩。
我出生在河南，因為媽媽是河南人。我的家原來在深圳，在深圳上的幼兒園。那里的老師對我們小朋友都特別的好，還有外教呢，而且聽媽媽說收費也不高每月只有幾百元。那里有我的好朋友曹萬意和鑫鑫，很懷念那段美好的時光。每次放假想回去，可是媽媽把房子租出去了，也沒辦法回去找原來的朋友玩了。
在重慶我經(jīng)常帶著妹妹和一些鄰居家的小朋友玩，特別是一個叫杜家和的，他比我大幾歲，是我們小孩的頭。杜家和教我們幾個玩游戲，還帶著大家一塊訓(xùn)練，我和妹妹都是他的徒弟。哈哈......我的妹妹很聰明，而且是個萌萌的`小孩，她會彈鋼琴，畫的畫也經(jīng)常受到大人的夸獎。我都感覺爸爸媽媽都更愛妹妹一些，所以有一次我問媽媽，如果我跟妹妹掉河里，你會救誰？哈哈，好玩吧。
我原來一年級不是在森林小學(xué)上的，那個學(xué)校我都不想提，因為那里的一個老師特別的可怕。有一次我寫錯了字，她就給了我兩耳光，又有一次因為六一前大家合唱排練，左右轉(zhuǎn)時很多小朋友都轉(zhuǎn)錯了，都被那個老師打了，我的胳膊紅腫了好幾天都沒好。我真的很怕再去上學(xué)，每天都提心吊膽的，很多次我都假裝病不想去學(xué)校，因為怕被打。我媽媽很愛我，她知道了就想辦法給我轉(zhuǎn)到了森林小學(xué)。我是終于脫離了苦海！太開心了！森林小學(xué)的老師都特別的好，跟深圳幼兒園的老師一樣，善良、美麗。從來不打我們。每天我都愿意到學(xué)校來上課。
真的很感謝譚老師、付老師和李老師給我們的愛和關(guān)心。我一定好好學(xué)習(xí)，做個好學(xué)生，讓老師和家長放心！
這就是我的成長故事。有喜有有悲。
我的成長故事作文 篇10
成長之中，會有一些印象深刻的事，可能是發(fā)生在自己身上的，也可能是發(fā)生在別人身上的。而經(jīng)歷這些故事后，有時會給我們帶來一點兒變化。記得當(dāng)我上幼兒園時，不像現(xiàn)在這么愛和男生一起打打鬧鬧，而是一直和女生一同做游戲。那時我最喜歡粉紅色，并不喜歡藍色。到底是有什么原因使我有這么大的變化呢？想要知道的話，就繼續(xù)往下看吧！
在我上幼兒園大班的某一天周四，呂老師和鐘老師中午開會去了，所以午睡時，沒人看管我們。結(jié)果小伙伴們都一個勁兒地聊天。所以整個小臥房里鬧哄哄的。接著，有幾個膽大包天的男生竟然從床上爬了下來，站在床邊空地上的地毯上手舞足蹈地跳起了“小蘋果”。我也跟著從床上站了起來，給他們喝彩。這時，班長湯琳琪大聲喊：“安靜安靜，你們這群不安分的家伙，通通上去好好睡覺！”我一聽，心想：這管事的又來了，我們玩我們的，關(guān)你毛事！想到這里，倍感不服氣。我睡上鋪樓梯口，她睡下鋪樓梯口，我便隔著樓梯沖著她亂吼亂叫：“憑什么憑什么憑什么……”直叫到累得直喘氣，感覺都快變成“十萬個憑什么”了。這時，那群鬧夠的男生中的秦杰，悄悄地把站著正準(zhǔn)備要反駁我的湯琳琪猛得一推，“砰！”她一下子從床上摔了下來。房間內(nèi)頓時3秒沉默。
“哇！”湯琳琪爆發(fā)出了一個歇斯底里地哭聲貫徹了每個人的耳朵。我這一向被姐姐視為“毫無同情心的冷血動物”的家伙，看見她那狼狽樣兒，一下子發(fā)出了一陣邪惡的.笑聲：“哇哈哈哈哈哈哈哈哈……”大伙跟著笑聲更上一層樓了，逐漸蓋過了哭聲。正笑到激烈點上的時候，老師們一下子闖了進來。我頓時啞然失笑。后來，湯琳琪的死黨添油加醋地向老師告狀，把事情夸大了一千萬倍；她們把湯琳琪說得好像天使，而我卻是搗蛋惡魔。老師將我和一些男生狠狠訓(xùn)斥了一通，還懲罰我們下次關(guān)小黑屋。
我的心情糟糕透了，坐在游戲區(qū)的長椅上，一抬頭，看見了天空像海一般的藍色，藍色真漂亮��！如同一股清澈的水一樣流入我的心際……我霎時回過神來，一反常態(tài)去找男生們一起玩。在他們的感染下，我忘了一切不愉快。
從此以后，我就開始喜歡跟男生玩，喜歡藍色了。我覺得，男生比女生更加擁有陽光的心態(tài)，不會被困難給挫�。ú皇撬心猩�；而女生則比較嬌氣一點；現(xiàn)在我還在陽光姐姐的書中看到女生利用四大武器：打、罵、哭、叫，欺壓男生（不是所有女生）。這小小的一件事，改變了我人生的整個想法。
我的成長故事作文 篇11
“我又長高了兩厘米！”“我跑步又快了！”“我古箏又有進步了！”……這都是我成長道路上的一串串腳印，成長河流中的一滴滴水珠，成長高山上的一塊塊基石，是成長藍天上構(gòu)成的美妙圖案的一片片云彩。點點滴滴讓我的童年更充實，讓我的人生更加美好。下面例舉兩個方面來見證我的成長。
一、深水游泳
每一年暑假媽媽總帶我到泳池游游泳。從學(xué)會游泳那天開始，我就不敢到1.6米以上的深水區(qū)去游，生怕自己體力跟不上，或者技術(shù)不夠純熟，總之是瞻前顧后。今年暑假倫敦奧運會的400米游泳比賽中，中國選手孫楊勇奪冠軍，他奮力劃動手臂、有節(jié)奏的呼吸讓我感覺他就是一尾自由靈活又強有力的魚，他勇于爭先、努力拼搏的精神深深地打動了我。這次，爸爸又幫我辦了張“長方園”的'游泳卡，我鼓足勇氣試著在深水區(qū)游，第一次還是有點忐忑不安，爸爸鼓勵我說“不要緊，拋開顧慮，爸爸在這里！”聽到爸爸鼓勵的話，我突然一點畏懼都不存在了，就真的向新的目標(biāo)出發(fā)了。我一鼓作氣游到水池的盡頭，“我勝利了！”我振臂高呼。出來后爸爸摸摸我的頭：“人生就是這樣不斷克服障礙，不斷超越自我，一點一點長大的！”我陷入了沉思：是啊！冠軍不也是這樣長大的嘛！
二、克服浮躁
從小，我就靜不下心來認(rèn)真做事：吃飯時不是東扯西拉，就是手里玩東西；做作業(yè)時，思緒經(jīng)常飛到遙遠的地方，想這想那。為此沒少挨媽媽的批評。媽媽經(jīng)常跟我講：“做任何事情都要專心致志，注意力集中�！钡龅秸娴暮茈y，我都懷疑自己是不是天生有多動癥。這個暑假，爸爸媽媽找我談心，專門幫我訓(xùn)練，規(guī)定我彈鋼琴時半個小時內(nèi)不能起身。一開始彈琴時就像有小螞蟻在我身上爬一樣很難受，我盡量多想老師提的要求、練習(xí)達成的目標(biāo)，實在忍不住時就深深地吸一口氣。我的心里有一個念頭：別人能做到的事情，只要我意志堅定，一定也能做到！然后，爸爸媽媽延長時間，五分鐘五分鐘地向上加，經(jīng)過一個多月的強化訓(xùn)練，我現(xiàn)在能坐下來靜心彈一個小時的鋼琴了，還覺得不過癮呢！吃飯時也能安靜地咀嚼香噴噴的可口的飯菜，做作業(yè)時能集中注意力一氣呵成。我的腦海里不斷閃現(xiàn)出這樣的情景：上課時我的思緒隨著老師抑揚頓挫的聲調(diào)而思考，再也不走神了。
爸爸媽媽心中樂開了花，滿臉的笑意：“兒子，你終于長大了！”
這只是我成長的一部分，更多的精彩還在不斷地演繹，你的成長經(jīng)歷又是怎樣的呢？快與我一起分享！
我的成長故事作文 篇12
學(xué)校要舉辦跳繩大賽了，我卻總跳不好，馬上要比賽了，我心里很是著急。
課間的時候，一開始跳繩，我心中就有些不安，想：萬一跳不好多丟人呀，同學(xué)們會不會笑話我呢？但為了練習(xí)，我只好硬著頭皮跑到了同學(xué)們身邊。前面的人一個個不間斷的跳過去了，動作都十分靈活！轉(zhuǎn)眼間，該我了，我猶豫了一下，結(jié)果，被抽了個正著！腿上可真疼呀。接下來的兩三次都是這樣！
我灰溜溜地挪到隊尾，心想：我這樣肯定會影響班級成績的，要不我不參加比賽了吧。我把這個想法告訴了宋老師，宋老師一聽，拍了拍我的肩膀說：“體育運動重在參與，比賽成績不重要，不能拋下任何一個同學(xué)的'。不過，你這么聰明一定能學(xué)會�！甭犃怂卫蠋煹脑挘液芨袆�，我心想：是呀，為了班集體我也要練好跳大繩呀。
于是，我再次站到了跳大繩的隊伍里，但是到我時，還是被跳繩狠狠抽了一下，大家跳繩又中斷了，我有點退縮了。這時，小白看出了我的灰心喪氣，對我說：“沒事兒，要不你先別跳，你在一旁先看看我們是怎么跳的�！�
我聽她說得有理，就走到一邊坐下，仔細觀察他們是怎么跳的�？墒�，直到看的眼睛發(fā)酸也沒什么收獲。跳完一輪，小白過來問我看出了什么，我只能苦惱得搖搖頭。她和我并排坐下，說：“你看，他們都是在什么時候才開始起跑、跳躍的？”我認(rèn)真一看，哦，原來他們都是等前面的同學(xué)落地跑走的同時，繩子正好掄到最高處，抓緊時機起跑的，等跑到中間時，繩子正好落到地上，此時再蜷起身子，輕輕躍起，一下子就能跳過去，而且，落地后又趕快迅速跑開，不影響后面的人。原來是這樣呀，我趕緊對小白說：“我明白了，我跳的時機、姿勢都不對，怪不得被繩子抽呢�！�
帶著新發(fā)現(xiàn)，我信心滿滿地站回隊伍里，眨眼間，就輪到我了。我卯足了勁，看準(zhǔn)時機，起跑、跳躍，繩子快速地從我腳下閃過，耶！我終于成功啦！
那一刻，我心中無比興奮，我明白了，凡事都要仔細觀察，抓住關(guān)鍵，掌握方法，才能成功！我的成長路還很長，以后的每件事，我都要這樣對待。
我的成長故事作文 篇13
我的成長故事，有酸甜苦辣，是一個多姿多彩的幸福世界。正是經(jīng)歷的這些酸甜苦辣，讓我不斷的成長。
在我上三年級那年，我的數(shù)學(xué)成績十分不穩(wěn)定。有一次，數(shù)學(xué)測驗的結(jié)果出來了，有許多同學(xué)都為自己的好成績感到高興。只有我在一旁悶悶不樂。因為我的粗心大意，只考了七十幾分。這對我來說，是一個很大的打擊，令我對數(shù)學(xué)少了一份信心。本來綜合成績不錯的我，竟然考了這樣的一個分?jǐn)?shù)，我真的難以接受這個事實。在課堂上，我無精打采地聽著課。突然，老師叫到了我的名字。我也沒有聽到，同桌點了點我的手臂，小聲說：“老師叫你。”我便急忙站起來，支支吾吾地隨便說了個答案。沒想到老師卻說：“你身為班干部，上課不認(rèn)真聽講，成何體統(tǒng)？下課過來辦公室一趟�！毕抡n后，我乖乖地去了老師辦公室。老師批評了我，使我對數(shù)學(xué)又少了一份信心。
在放學(xué)回家的路上，我忐忑不安，生怕家人罵我。過了許久，我懷著忐忑的心情推開了家門，走了進去。媽媽正坐在沙發(fā)上看電視，一見我回來，便從廚房端出豐盛的.菜叫我吃飯。我卻坐在沙發(fā)上發(fā)呆。媽媽看我有些傷心，說：“女兒，怎么了？”我便從書包里拿出試卷。媽媽翻看了幾遍，她全都看遍了，卻沒有看——分?jǐn)?shù)。此時她沉默了，一會兒，她自言自語：“原來我女兒就因為這事那么傷心�。 蔽艺f：“媽媽，我太粗心了，沒考好，您罵我一頓吧！”可媽媽去溫柔地對我說：“你真不應(yīng)該，你應(yīng)該做的是，改正自己的錯誤，爭取下一次考個好成績！”聽了媽媽的話，我失落一大半的自信心一瞬間被找了回來。我心想：“對！我不應(yīng)該在這茶飯不思，我應(yīng)該繼續(xù)刻苦努力，把自己在學(xué)習(xí)中的錯誤都改正！這樣才會一次比一次進步，一次比一次優(yōu)秀！”
于是，我便刻苦復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講授的知識，然后再認(rèn)真地預(yù)習(xí)第二天課程，次日早上我抖擻精神，認(rèn)真地聽課，堅信有一個好成績。我打開書，讀了一句：“欲窮千里目，更上一層樓！”每次都是這些充滿哲理性的語言讓我有了克服困難的勇氣和信心。在第二次的數(shù)學(xué)測試中，我終于取得了好成績。老師表揚了我，我心里像吃了蜜一樣甜！
通過這件事，我明白了：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。這才是真正的成長，有苦有甜，有悲有喜。正是因為經(jīng)歷過了苦的磨練，才會有自己滿意的結(jié)果！
我的成長故事作文 篇14
《紅鉛筆》是同學(xué)推薦給我的書，她說是一本韓國兒童文學(xué)，起初我覺得兒童文字，可不是我這個即將參加高考的人需要讀的，一直也沒放在心上。上周末沒有回家，閑來無事，拿起這本《紅鉛筆》閱讀，沒想法從開頭，這個故事就吸引了我，用了一個多小時將書看完，真真讓我感受很深。
書的主人公是一個叫珉浩的孩子，他有些內(nèi)向，不善言談，從來不輕意表達自己的想法。當(dāng)他將同學(xué)的東西打破之后，沒有膽量告訴同學(xué)，打算先藏起來，粘好后再還給同學(xué)；他雖然很想爸爸，但一直不敢和媽媽說……直到紅鉛筆的出現(xiàn)，使他將自己心中想說的話說了出來，變得勇敢起來。
讀了這個故事，我覺得就是看到了以前的自己。原來我也是如此，膽子小，不敢說話，家中來了親威或是父母的同事，總是躲起來，不敢出現(xiàn)在陌生人的面前。上學(xué)后也是如此，不和班里的同學(xué)交流，一直沒有朋友，直到梁的出現(xiàn)。她當(dāng)時坐在我的`后面，看我總是一動不動的坐在那里，就想和我聊天，開導(dǎo)開導(dǎo)我。她用筆輕輕的碰我的后背，我感覺到了，但還有扭頭去看她，她就用筆一直碰我，直到我扭頭去看她。我到今天還記得她和我說的第一句話：“我叫梁，你叫什么？我們做朋友吧！”面對她的問話，我不敢回答，只是對她笑笑又扭過頭來。她沒有放棄而是走到我身邊，又說了句：“我叫梁，你叫什么？我們做朋友吧！”我很想和她做朋友，但又不敢回答她，就邊點頭邊說：“恩�！彼α耍f：“恩，我們是朋友了�！比缓笞呋刈�。之后一直無話，直到放假，她對我說：“咱們兩家很近，我天天上學(xué)都可以看到你，咱們一起走吧。”我不知道說什么，就“恩”了一聲。然后我們一起回家，到家了我才知道，她家就住在我們旁邊。之后我們就一起上學(xué)，一起放學(xué)回家。而我也從一個字、二個字……一直到一句話，這樣和她交流著……
直到一年之后，我才知道，是媽媽拜托她的媽媽，讓開朗的梁和我做朋友，讓我可以融入學(xué)校生活。開朗的梁真的幫助我，讓我學(xué)會和他人交流。
現(xiàn)在的我，雖然還是不能如梁那樣與他人交流，但我會與他人交流，將自己的熱情展示出來，去溫暖他人。如珉浩一樣，我不是因為紅鉛筆才使自己變得勇敢，而是因為梁——開朗活潑的女孩子，她的熱情把我身邊的寒冷趕走，謝謝你，美麗的梁。
看過《紅鉛筆》后，寫下這篇有些不知所謂的作文，以此來回憶我雖不傳奇但溫暖的成長故事。
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