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特殊的禮物作文7篇【精選】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的特殊的禮物作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
特殊的禮物作文 篇1
今年是狗年，也是我自己的本命年。親戚朋友送的禮物也特多,不過我還是最喜歡一件特殊的禮物——仙人球。
仙人球的外表非常獨(dú)特。它的形狀像球體，渾身翠綠色，莖上從頂端到基部均勻地長(zhǎng)著13條棱，像地球儀上從頂端到經(jīng)點(diǎn)一樣。每條棱上長(zhǎng)滿了像刺猬身上的尖刺，如果把它涂成咖啡色還真像刺猬，就是他們的刺比刺猬硬了許多。這些刺有的呈暗褐色，有的呈淡黃色……這許許多多的刺在莖的表面形成了一道防護(hù)網(wǎng)，就像警察身上的防彈衣一樣用來保護(hù)自己。仙人球的花長(zhǎng)在莖上，莖很長(zhǎng)，差不多有10厘米，上面長(zhǎng)著密密麻麻的的小刺，摸一下，怪癢癢的`�；ㄒ话惚容^大，呈出白色或紅色，看上去真像個(gè)小喇叭，不，應(yīng)該是大喇叭！
有一次，我去外婆家，半個(gè)月才回來�；氐郊�，我急匆匆的去陽(yáng)臺(tái)上看看仙人球有沒有枯掉�？戳艘院�，下我一大跳，它任然保持著它獨(dú)特的魅力！
我喜歡獨(dú)特的仙人球！
特殊的禮物作文 篇2
在洋溢的陽(yáng)光下，花草芬芳，我站在陽(yáng)光下，感受著那一份特殊的禮物。那是在去年的開學(xué)典禮上發(fā)生的事。早上我們來到操場(chǎng)，我看到老師手里有個(gè)拎兜，心里想那是什么呢？典禮開始了，前幾項(xiàng)都和往年一樣，都沒有什么特別的，可是到了最后一項(xiàng)，只聽廣播說：“請(qǐng)各班老師把禮物發(fā)下去。”這時(shí)我才知道老師那個(gè)拎兜的秘密——原來是發(fā)給學(xué)生們的禮物。同學(xué)們議論著；有的說是糖，有的說是玩具，有的說是錢……..老師走到我的跟前，面帶著笑容地說：“這是給你的禮物，一定要好好地珍藏呀！”老師說完又向下一個(gè)同學(xué)走去。我好奇地打開禮物，發(fā)現(xiàn)只是一張卡片和一塊糖�！耙粡埧ㄆ鸵粔K糖有什么用？”我心里嘀咕著。這時(shí)抬頭望望面帶著容的老師，老師好像在向我暗示著什么。我內(nèi)心無比沉重，望著這個(gè)普通的卡片，望著卡片上蒼勁有有力的揩書字跡：“知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來�！蔽乙采钋懈惺艿嚼蠋煹挠靡猓鹤鳛橐粋�(gè)不富有的人家的孩子，我努力學(xué)習(xí)，才會(huì)改變家庭的命運(yùn)；用我的學(xué)習(xí)才可以擁有好的未來；我也仿佛看到老師在臺(tái)燈下熬夜，精心為我制作禮物的情景。雖然僅僅是一張卡片和一塊糖，但卻代表一份祝福，一份關(guān)愛。我吃著老師給我們的糖，幸福的感覺好像正簇?fù)碇遥睦锵沧套�，我覺得不只是幸福，更重要是老師的希望，希望我們?cè)谛聦W(xué)期里，有更好的.成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光，并希望我們能做對(duì)社會(huì)有用的人……父母的愛是偉大的，老師的愛更偉大，老師以這樣特殊的方式，特殊的禮物鼓勵(lì)我，指引我。這份禮物也讓我收獲幸福。記得左拉曾說過：“生活唯一的幸福就是前進(jìn)�！彼晕視�(huì)在以后人生的道路上，載著父母的關(guān)愛，老師的祝福，不斷前進(jìn)，去展望美好的明天。我相信，一份耕耘，一份收獲，讓我用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師的關(guān)懷，及所關(guān)心我的人。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)升入初中，但那張卡片我仍然珍藏著，每當(dāng)看到它，都會(huì)想起老師，想起那特殊的禮物。感謝那特殊的禮物，讓我懂得了……指導(dǎo)教師：袁梅
特殊的禮物作文 篇3
很久很久以前，有一個(gè)讀書人。他經(jīng)常挑燈夜讀，陪伴他的是那盞蠟燭。因?yàn)榧依锔F，所以他每次都等家里人睡了之后，再偷偷地點(diǎn)亮那盞蠟燭。
每次點(diǎn)亮蠟燭，就會(huì)有一簇小火苗興奮地跳躍。白天一蹶不振的蠟燭此刻也神采奕奕，蠟燭也堅(jiān)守著自己的崗位，直到它生命的盡頭……
不久，不經(jīng)世事的新蠟燭上任了。誰知它竟是個(gè)不安分的家伙，每次都趾高氣昂地將自己燃到最高。不到三天，就剩半截了。很快，它的生命也將消逝。
又是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，蠟燭看著窗外的星星，驕傲又無禮地炫耀道：“喂，天上那些沒用的家伙，你們能像我一樣散發(fā)光亮嗎？哈哈，一定不能，你們的光那么黯淡，怎么可能會(huì)比我亮呢？我可是能照亮整個(gè)屋子的，你們可以嗎？不能就別掛在天上丟人現(xiàn)眼�！焙诎抵谐了囊恍┬切锹犃诉@話，醒了過來，微笑地看著它，那些原本亮著的也同剛亮的一樣，并未和它說一句話。蠟燭更神氣了，認(rèn)為星星是怕了它，便更快地燃燒自己，釋放光亮。
風(fēng)伯伯看不下去了，一股腦地往那簇火苗上奔。而那盞蠟燭，也燃燒到了生命的盡頭，風(fēng)一吹，全化成了蠟。
讀書人一愣，起身想把窗戶關(guān)好，瞥見外面，天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，一閃一閃，將整個(gè)天空都照亮了。讀書人欣喜地在星光下讀書。蠟燭覺得自己太自負(fù)了，感到很慚愧，向星星們道歉。
星星依舊微笑著望著它：“親愛的蠟燭，你應(yīng)該知道的：你的`亮，只能照亮一瞬，而我們的亮雖微弱，但是我們可以點(diǎn)亮永恒�！�
這不正如我們的一生嗎？一個(gè)人的偉大在于他的創(chuàng)造與貢獻(xiàn)，不在于一時(shí)的輝煌，而在于他永世的偉大。
特殊的禮物作文 篇4
每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷許多感動(dòng)的事兒，今年我就經(jīng)歷了一件讓我十分感動(dòng)難忘的事。
六一兒童節(jié)那天，一放學(xué)，我就第一個(gè)沖出教室，直奔學(xué)校門口跑去，恨不得插上翅膀飛回家，看看媽媽今年會(huì)送給我一份什么樣的六一兒童節(jié)禮物。當(dāng)我回到家叫了一聲：“媽媽，我回來了。”媽媽像往常一樣應(yīng)了一聲，繼續(xù)做著飯。看著媽媽的反應(yīng)，我就有點(diǎn)不開心地去寫作業(yè)了。心里想著，可能是媽媽現(xiàn)在沒法騰出手來給我拿禮物，吃過飯應(yīng)該就會(huì)拿出來了吧�？墒浅赃^飯之后左等右等，看看媽媽還是沒有去拿禮物的意思，我心中覺得很是委屈和失落，想著媽媽肯定是忘記給我買禮物了。媽媽看著我不開心的樣子，就說：“寶貝兒，你怎么了，有什么事兒?jiǎn)�？”我說：“沒什么�！眿寢屨f：“你是不是沒有收到兒童節(jié)的禮物不開心呀？其實(shí)禮物早就給你準(zhǔn)備好了，伸出你的雙手。”說著就把一歲的妹妹放進(jìn)了我的.懷里，我趕緊用雙手緊緊地抱住她，還以為媽媽是去給我拿禮物。誰知媽媽說：“抱好了，這就是你今年六一兒童節(jié)的‘禮物�！也唤獾卣f：“這算什么‘禮物？’媽媽又說：“她是這輩子?jì)寢屗徒o你最珍貴的‘禮物’，她和你身上流著同樣的血液，她是除了爸爸媽媽之外，和你最親的親人。你們倆會(huì)相互陪伴，相親相愛，開開心心地一起長(zhǎng)大，等爸爸媽媽老了之后，你們姐妹倆就是彼此的依靠�！碑�(dāng)媽媽說到這里的時(shí)候，妹妹應(yīng)景似地用她那軟軟糯糯奶聲奶氣的聲音，叫了一聲：“姐姐�！蔽业男睦镱D時(shí)融化了。
是啊，沒有比這更珍貴的‘禮物，’我堅(jiān)信這份特殊的‘禮物，’能給我一聲的感動(dòng)。
特殊的禮物作文 篇5
六月三十日是我的生日，爸爸說要給我一份驚喜，讓我猜測(cè)不已，晚上爸爸在辦公室打開電腦里的博客，一串醒目的文字映入我的眼簾——《永遠(yuǎn)不能忘記的日子》。文章寫的是十九年前生我的前前后后。讀著這些樸實(shí)的文字，聽著爸爸媽媽詳盡的回憶，我的心也被緊緊地揪了起來，母親從懷上我到臨產(chǎn)沒有休息一天，一直堅(jiān)持上班工作。生我時(shí)的那些無法言語(yǔ)的痛苦媽媽都忍受了，從沒抱怨過嘮叨過，媽媽是多么的堅(jiān)強(qiáng)和偉大。
爺爺奶奶曾說：孩生日娘苦日。我真的懵懵懂懂。反復(fù)斟酌這份生日禮物，我才感到父愛的寬容母愛的無私�；叵胧拍甑某砷L(zhǎng)歷程，一點(diǎn)一滴浮上心間，我是多么的幸�？鞓�。
讀著這份特殊的.禮物，我感到父母不僅給了我生命也給了我信念和良知，給了我求索生命意義的真諦，那就是熱愛生命，珍惜生活，感恩生活，不懼磨難，淡視貧富，永遠(yuǎn)上進(jìn)，讓青春更加絢麗，讓人生更加完美無缺。
我會(huì)感恩父母，感恩社會(huì)，感恩這個(gè)美好的世界。我一定會(huì)愛崗敬業(yè)，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，在平凡的工作中做好每一件平凡的事，向成功的彼岸邁進(jìn)！
特殊的禮物作文 篇6
從小到大，我收到的禮物真可謂琳瑯滿目。有爸爸媽媽送的“愛心”禮物；有親戚送的“親情”禮物；有同學(xué)送的“友誼”禮物。然而在記憶的小溪中，有一朵最歡騰的浪花，它不時(shí)跳躍著，在我的心底蕩起溫暖和喜悅的漣漪，那是一件特殊的禮物：一只可愛的小熊！
小時(shí)候，父母經(jīng)常出差，家中總是留下我自己，我只得坐在沙發(fā)上，無精打采地看著電視。那時(shí)候，姐姐在石家莊讀大學(xué)，不能回來看我，她知道我很孤獨(dú)，于是到玩具商店挑選了一只可愛的小泰迪熊，并要求店家在小熊的耳朵上繡上：“你永遠(yuǎn)都不孤獨(dú)"這幾個(gè)字。
三天后，寄看小熊的包襄送到了我家，我懷著好奇的，心情拆開了包裹。
“哇！”我目噔口呆，竟然是我夢(mèng)寐以求的'秦迪熊！”
我把小熊從紙箱中抱出來，一眼就看到了小熊耳朵上的米黃字：“你永遠(yuǎn)都不孤獨(dú)！"署名是姐姐，我的淚水嘩地一下往下流。從那以后，我每天抱著小熊睡覺，并給它取了一個(gè)動(dòng)聽的名字——米耳。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但我還是時(shí)常抱著米耳，輕輕地?fù)崦�，任由那思緒飄飛……
謝謝你，姐姐，讓我永遠(yuǎn)都不孤獨(dú)了！
特殊的禮物作文 篇7
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍鴮�(duì)于一個(gè)人的一生來說，都有著重要的意義。在我的童年記憶中，書是那個(gè)一直陪伴著我的伙伴，在書中，我也收獲了豐富的知識(shí)。
那時(shí)的我，剛接觸作文，寫的.少，好詞好句也很少，也不大愿意讀書，導(dǎo)致好幾次的作文分?jǐn)?shù)都不高。老師看到我這種情況，把我叫到辦公室，耐心的勸導(dǎo)我多讀書，多積累，還給了我一個(gè)好書推薦目錄。
那個(gè)星期天，我第一次走進(jìn)書店。環(huán)顧四周，全是各式各樣的書。我按照老師給我的目錄買了四五本書，當(dāng)我抱著那些沉甸甸的書走出書店時(shí)，心里突然有種成功的感覺，那種感覺瞬間激起了我讀書的興趣。
回到家后，我迫不及待地讀了起來：故事里的人物，情節(jié)，還有一些美麗的圖畫都深深吸引著我，促使我繼續(xù)讀下去。從下午到晚上，除了吃飯的時(shí)間，我沒有一刻不在讀那些新買的書。那也是我第一次那么想去讀書！躺在床上，我還在回想那些情節(jié)，久久不能睡去！
第二天到了學(xué)校，我向老師匯報(bào)了我的讀書成果，老師表?yè)P(yáng)了我，還教給了我一些讀書技巧和如何做讀書筆記。還要我讀完一本書后寫一篇讀后感。就這樣，幾個(gè)月后，令人振奮的期末考試到了，特別是語(yǔ)文考試，那些原來讓我頭疼的名著閱讀題，現(xiàn)在都輕而易舉，作文更是得心應(yīng)手，平時(shí)積累的好詞好句都用上了，因此我的作文得了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，這些都是書帶給我的！
現(xiàn)在，我讀過的書已經(jīng)放滿了一個(gè)小書柜。這些書豐富了我的生命，提高了我的寫作水平。它們是老師給我最珍貴的禮物，我從中獲益良多，以后我一定會(huì)讀更多的書，讓書陪伴我的一生！
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