珍貴禮物的作文

珍貴禮物的作文（精華）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的珍貴禮物的作文6篇，歡迎大家分享。

珍貴禮物的作文 篇1

　　3月8日是婦女節(jié)，是所有女性的節(jié)日，也是我媽媽的節(jié)日。我媽媽她長(zhǎng)著高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的鼻子，雪亮的眼睛。在別人眼中，她可能是不太漂亮的，可是在我眼中，她永遠(yuǎn)是最美麗的。

　　3月8日是媽媽的節(jié)日，我要給她一個(gè)驚喜才行。今天是星期二，下午剛好有一節(jié)美術(shù)課。于是，在美術(shù)課上，我飛快的完成了美術(shù)老師布置下來(lái)的任務(wù)。用剩下的時(shí)間做了一張賀卡，賀卡上畫著一個(gè)人，那個(gè)人就是我媽媽。打開(kāi)賀卡，你們還會(huì)看見(jiàn)一棵樹(shù)，在這棵樹(shù)的身旁，還有幾棵小樹(shù)。那就代表我在媽媽的呵護(hù)下健康的成長(zhǎng)了起來(lái)。在賀卡里我還寫了幾句話“媽媽謝謝您這么多年來(lái)對(duì)我的照顧，女兒現(xiàn)在長(zhǎng)大了，可以自己獨(dú)立生活了，現(xiàn)在換我來(lái)照顧您了，您不必再操那么多的'心了，只要是我能做到的事，我一定會(huì)做得很好。在這里祝您婦女節(jié)快樂(lè)。”

　　回家之后，我把賀卡放在了桌子上，希望媽媽看見(jiàn)了可以拿去看�？墒�，事情卻不是這樣的。都怪我弟弟，他看到桌子我那張賀卡之后，就拿去玩，我剛好做完作業(yè)從房間里走出來(lái)，看見(jiàn)弟弟正在玩我那張賀卡。我問(wèn)弟弟要，他不給我，我就走過(guò)去問(wèn)她他拿。他立刻把賀卡撕了，跑了……我沒(méi)有心思再追他了。可是那張賀卡已經(jīng)被撕爛了，我心里傷心極了，我好不容易做出來(lái)的禮物，被弟弟毀了。

　　我傷心地痛哭，被我媽媽看見(jiàn)了。她問(wèn)我是怎么回事。我把事情一五一十講給媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)了開(kāi)心地說(shuō)：你的眼淚就是送給媽媽最珍貴的禮物。

珍貴禮物的作文 篇2

　　每當(dāng)我拿起那張照片時(shí)一段回憶就在我的腦海里閃過(guò)。這張照片是我在幼兒園里的好朋友小濤送給我的。你們一定會(huì)問(wèn)小濤為什么要送我照片？好吧，現(xiàn)在我就告訴你們吧！

　　小濤是我在幼兒園認(rèn)識(shí)的'一個(gè)好朋友，人長(zhǎng)得還算高，但是十分瘦，也比較滑稽，個(gè)性和我差不多，都很頑皮。至于其他的事情那你就慢慢聽(tīng)我說(shuō)來(lái)。

　　有一天，我買了一只電動(dòng)玩具。小濤跑過(guò)來(lái)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“阿杰，這玩具可以借給我玩一玩嗎？”“好吧，只是別弄壞！”我說(shuō)。小濤就拿去玩了。

　　過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我也想玩了，就去找小濤要回來(lái)�？墒�，他卻對(duì)我說(shuō)：“玩具從三樓摔下去，已經(jīng)摔壞了�！蔽衣�(tīng)了非常傷心，就哭了起來(lái)�？蘖艘粫�(huì)兒，我覺(jué)得還不行，于是就要他賠我錢，三十元。小濤一聽(tīng)急了，說(shuō)：“我沒(méi)那么多，少一點(diǎn)行嗎？”我堅(jiān)決地說(shuō)：“不行！”兩個(gè)人就吵了起來(lái)。我就不理他走了。

　　第一天過(guò)去了，第二天過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)月過(guò)去了，我也快要從幼兒園畢業(yè)了，要上小學(xué)了。那一天，小濤向我跑過(guò)來(lái)。我假裝沒(méi)有看見(jiàn)。小濤叫住了我，從口袋里掏出三十元錢，說(shuō)：“賠你錢！”我看見(jiàn)錢說(shuō)：“你不是說(shuō)沒(méi)有那么些多錢嗎？”“是的，那是我將每一天的早飯錢節(jié)省積攢起來(lái)到現(xiàn)在才湊齊了。”小濤接著說(shuō)，“以后我們可能沒(méi)有機(jī)會(huì)再見(jiàn)面了�！蔽覇�(wèn)：“怎么了？你要到那里去？”小濤哭著說(shuō)：“我要上小學(xué)，現(xiàn)在全家要搬到桐鄉(xiāng)去�！卑�，我目瞪口呆了，心想：“小杰啊小杰，以前你為什么這么對(duì)待小濤，真是太不應(yīng)該了！”轉(zhuǎn)念一想，我得送一點(diǎn)什么禮物給他作紀(jì)念。我將那三十元錢還給他，還送給他一本書作紀(jì)念，說(shuō)：“祝你天天開(kāi)心！”第二天，小濤就走了。

　　到現(xiàn)在我也沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)他。但是小濤送我的照片一直保留著。我經(jīng)常拿出來(lái)看，看到他在照片里笑得那么好看。我想應(yīng)該讓他都這樣笑。

　　這照片是我們友誼的見(jiàn)證，小濤永遠(yuǎn)是我的好朋友！

珍貴禮物的作文 篇3

　　爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)一句話：“無(wú)論什么時(shí)候做什么事情，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功的。”這一句話對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一件珍貴的禮物。它在學(xué)習(xí)中和生活中時(shí)刻都鼓勵(lì)著我前進(jìn)。

　　不要看這只是一句簡(jiǎn)單的話，這里面包含了爸爸對(duì)我的愛(ài)和期望。

　　三年級(jí)的時(shí)候，老師要求我們學(xué)花樣跳繩，我一直努力地跳，可一直都沒(méi)成功�？吹接幸恍┩瑢W(xué)都已經(jīng)成功了，我就開(kāi)始急躁起來(lái)了，可不管我怎么跳都沒(méi)有成功，我自暴自棄地說(shuō)了一句：“不跳了！”把跳繩扔在地上就走了。過(guò)了一會(huì)兒看到大家跳得熱火朝天的'，我怎么就不行呢？想起了爸爸一直鼓勵(lì)我的話：“無(wú)論什么時(shí)候，只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠成功�！蔽覔炱鹆颂�繩又開(kāi)始跳，我屢跳屢敗，屢敗屢跳，一直堅(jiān)持到底，功夫不負(fù)有心人，我終于成功了。我把老師拉過(guò)來(lái)看我跳，老師豎起了大姆指，我的心里非常高興。

　　還有一次我考試，遇到了一題不會(huì)的閱讀題，我絞盡腦汁都想不出，我也把文章全部看了一遍，可是還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)答案，我發(fā)出了一聲無(wú)奈的嘆息。我剛想跳過(guò)這題的時(shí)候，我的心中又想起了爸爸鼓勵(lì)我的話：“無(wú)論什么時(shí)候，只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功�！庇谑俏异o下心來(lái)，慢慢從文中找答案。我再一次的閱讀那篇文章，終于在文中找到了答案。當(dāng)時(shí)，我真是欣喜若狂。

　　有的人以為只有物品才是珍貴的禮物，而我的看法不同，一句話，一首詩(shī)，都可以是一個(gè)禮物。我爸爸鼓勵(lì)我的那句話，就是我最珍貴的禮物。

　　我非常感謝爸爸鼓勵(lì)我的話，我會(huì)把這句話當(dāng)做座右銘，讓它一直激勵(lì)著我前進(jìn)。

珍貴禮物的作文 篇4

　　當(dāng)老師這么久了，我還是第一次遇見(jiàn)這么奇葩的學(xué)生，對(duì)于日常上課和教學(xué)管理，我早已麻木了�？墒沁@個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)，著實(shí)讓我感動(dòng)了一次。

　　他叫峰，老家在河南，父母在這打工，在學(xué)校對(duì)面租了一個(gè)地房。這個(gè)孩子在一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我就看出他與眾不同，曾經(jīng)八天沒(méi)說(shuō)一句話，我懷疑他是不是啞巴，為了尊重個(gè)人隱私，我沒(méi)有冒昧地給他的家長(zhǎng)打電話，當(dāng)然他的學(xué)習(xí)情況也不容樂(lè)觀，一看就是基礎(chǔ)特差的學(xué)生。到了第九天，一個(gè)學(xué)生告訴我，他會(huì)說(shuō)話了，我也很激動(dòng)，讓學(xué)生團(tuán)結(jié)他，我也試著走進(jìn)他的心靈。

　　他更多時(shí)候，都是封閉自己的，老師講什么，他根本不聽(tīng)。下課了，學(xué)生們玩，他根本不參與。他的學(xué)習(xí)漸漸地跟不上了，作業(yè)不會(huì)寫，家長(zhǎng)代替寫，不知道家長(zhǎng)是怎么想的，可能怕老師批評(píng)孩子吧！

　　作為他的啟蒙老師，我絕不能放棄他。每天下課我都給他輔導(dǎo)，千萬(wàn)不能讓他越拉越遠(yuǎn)�？墒牵�最后還是讓我失望了，他期末考試語(yǔ)文只打了十分。他接下來(lái)的事更是給我添堵，一次音樂(lè)課他竟然在地上爬，說(shuō)什么也不起來(lái)，音樂(lè)老師找到了我，我來(lái)到班級(jí)，他還在地上爬，不肯起來(lái)，引得其他學(xué)生哄堂大笑，無(wú)法正常上課。我找到他的家長(zhǎng)，他爸爸把他領(lǐng)回家，我不知道家長(zhǎng)是怎么教育他的，還是他進(jìn)行了反思，總之以后沒(méi)有爬過(guò)。

　　到了三年級(jí)了，語(yǔ)文數(shù)學(xué)分開(kāi)教學(xué)，我比較有精力輔導(dǎo)他了，可是每次都是寫不上幾個(gè)字，每次都想，算了吧，啥也不會(huì)，家長(zhǎng)也了解情況，我也做到問(wèn)心無(wú)愧了，可是，我還是沒(méi)有放棄他，細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)，他身上還有一些優(yōu)點(diǎn)，每天都幫助值日，下課的.時(shí)候，拿個(gè)小本子，讓我聽(tīng)寫，說(shuō)明他還有學(xué)習(xí)的愿望，我有時(shí)間就堅(jiān)持給他聽(tīng)寫，我發(fā)現(xiàn)最近他有很大的進(jìn)步，能認(rèn)識(shí)不少字，聽(tīng)寫也能寫上大部分了。

　　一天下課，他看見(jiàn)我進(jìn)班，像一只小鳥(niǎo)一樣跳到我跟前，老師，我要送你一個(gè)禮物，我說(shuō)，不是年節(jié)的，你送我什么禮物？他從他那臟兮兮的手里，拿出一個(gè)小孩玩的手鏈，那手鏈?zhǔn)莻�(gè)小紅繩編的，上面栓了幾個(gè)小鈴鐺，我看得出來(lái)，他很喜歡這東西，甚至經(jīng)常把玩在手里，不然不能那么臟。我說(shuō)，我不要，謝謝你的好意，我轉(zhuǎn)送給你�？墒�，第二天，我的課桌上出現(xiàn)了一個(gè)小紙包，上面寫著，這是峰送給老師的禮物，我打開(kāi)一看，還是那個(gè)手鏈，所不同的是，已經(jīng)是洗過(guò)的了，紅繩恢復(fù)了原來(lái)鮮艷的顏色，小銅鈴閃閃發(fā)光。我還是給他了，那一刻，他有些失望，也許收下它，他心里會(huì)舒服很多。他看前兩次無(wú)果，并不罷休，第三天，他拿來(lái)一袋小零食，非得給我，我夸獎(jiǎng)了他，收下了，他高興得不得了，上課越發(fā)認(rèn)真聽(tīng)了，慢慢地也能朗讀課文了，當(dāng)然，每次我都帶頭鼓掌，給他自信。

　　我們當(dāng)老師的，喜歡好學(xué)生很容易，但是對(duì)待差生，往往失去耐心，我想，等峰長(zhǎng)大后，他一定會(huì)記得我，我也會(huì)記得他。

珍貴禮物的作文 篇5

　　寂靜的夜晚，我常常會(huì)在臺(tái)燈下寫作業(yè)，每當(dāng)溫暖的燈光照在我的手上，我總會(huì)情不自禁地想到她。

　　她是我的同學(xué)，那盞臺(tái)燈就是她送給我的禮物。這件事發(fā)生在去年10月29日——我的生日。

　　那天我請(qǐng)了許多同學(xué)一起去花園美食林舉辦生日會(huì)，大家都送禮物給我，可唯獨(dú)那位同學(xué)送的禮物，我格外看重。這是一個(gè)八音盒，八音盒里飄落著白色的雪花，看起來(lái)漂亮極了。可正當(dāng)我打算把禮物帶走時(shí)，不幸的事情發(fā)生了。

　　那位同學(xué)玩得十分高興，一不小心碰著了八音盒，只聽(tīng)“咚”的`一聲，把所有的人都驚呆了。地上全都是八音盒的碎片，水也順著碎片流了出來(lái)。一瞬間，同學(xué)低下了頭，一聲不吭。我連忙上前安慰。突然，一兩顆冰冷的眼淚落在我的手上。我抬頭一看，呀，同學(xué)哭了。大家都過(guò)來(lái)安慰她。

　　事情已經(jīng)過(guò)去三天了，可我仍然心事重重，上午放學(xué)時(shí)候，有人叫住了我。是那位送八音盒的同學(xué)，只見(jiàn)，他從書包里拿出一個(gè)長(zhǎng)方形的禮盒，小心翼翼地把它遞給了我。我打開(kāi)一看，是一盞黃色的臺(tái)燈，臺(tái)燈上的小黃人嘴角微微上揚(yáng)，似乎在對(duì)我笑呢！我感到很驚喜，可剛想張開(kāi)嘴，立刻被同學(xué)搶著發(fā)話了：“那個(gè)，上次，真的對(duì)不起，這是補(bǔ)償?shù)亩Y物。”

　　一瞬間，我深深地感動(dòng)了，我伸出手，和同學(xué)擁抱在一起，同學(xué)也激動(dòng)地看著我。

　　現(xiàn)在，再看看這盞臺(tái)燈，雖然沒(méi)有八音盒那么精致，但是我認(rèn)為，它可是我很那位同學(xué)友誼的見(jiàn)證��！

珍貴禮物的作文 篇6

　　大家一定收過(guò)很多禮物吧，可能有人收過(guò)很珍貴、很漂亮的禮物。我也收過(guò)很多禮物，可是我最喜歡的禮物是：我的第一本書。

　　五歲生日那天，媽媽送我去上學(xué)的時(shí)候，說(shuō)給我準(zhǔn)備了一份特別的禮物，晚上就給我。聽(tīng)了媽媽的話，我很想知道媽媽送我什么禮物，可是媽媽不告訴我。

　　在學(xué)校里，我一直盼望下課的鈴聲，一直盼著媽媽的到來(lái)。終于，媽媽來(lái)接我了，媽媽溫暖的手拉著我小小的手，在夕陽(yáng)下拉出一大一小的影子。

　　回到家里，媽媽還是若無(wú)其事地干她的活。我終于忍不住了，問(wèn);媽媽，我的生日禮物呢?媽媽說(shuō)：好的。只見(jiàn)媽媽從背后拿出《學(xué)做好孩子》這本書，我很失望，但也只能拿著書。

　　過(guò)了很久，我在家里閑著，翻看媽媽送的書，我看著看著，就看見(jiàn)媽媽給我的信：孩子，你已經(jīng)五歲了，希望你以后能夠聽(tīng)媽媽的話，以后還有很多酸甜苦辣等你來(lái)面對(duì)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而鬧脾氣。落款：愛(ài)你的'媽媽。

　　我看了，才知道媽媽送給我多好的禮物啊!媽媽回來(lái)后，看見(jiàn)桌子上有一張紙條，上面寫著：親愛(ài)的媽媽，以后我會(huì)乖的。落款:愛(ài)你的女兒。媽媽看了，露出一個(gè)開(kāi)心的表情。

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