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禮物的作文(通用4篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的禮物的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物的作文 篇1
明天就是教師節(jié)了，我正計(jì)劃著該給老師送什么禮物。
要是送很貴的東西，我又沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)，要是送很便宜的，老師可能會(huì)不喜歡，就算喜歡，說(shuō)不定過(guò)幾天就壞了。到底該送什么呢？我準(zhǔn)備明天早上再做決定。
第二天早上，我看到有很多人都在買(mǎi)花，我想：要不就買(mǎi)朵花送給老師吧。等我買(mǎi)完花回到教室后，我又看見(jiàn)很多同學(xué)都在給老師送禮物，老師不停地在說(shuō)謝謝。等我把花送給老師后，老師也向我說(shuō)了聲謝謝，我聽(tīng)了心里美滋滋的。上課的時(shí)候，老師臉上掛著笑容，連說(shuō)話(huà)都帶著高興的'語(yǔ)氣。不知道老師是因?yàn)槭盏搅撕芏喽Y物而高興，還是因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)而高興。不過(guò)只要老師開(kāi)心，我們就開(kāi)心。我們就在這樣歡聲笑語(yǔ)的課堂里度過(guò)了美好的教師節(jié)。
禮物的作文 篇2
清晨，太陽(yáng)才剛剛露出半張臉，萬(wàn)物才剛剛蘇醒，秋天就悄悄地給我們送上了禮物。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，清爽無(wú)比，秋姐姐給我們就留下了一碗粉沫，樹(shù)上就立刻變出了各種各樣的水果，這些蘋(píng)果像調(diào)皮的小孩似的，在大樹(shù)上翩翩起舞，是那樣的天真，那樣的可愛(ài)，讓你不禁想咬一口，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，不大一會(huì)兒，一些過(guò)路的農(nóng)民走了過(guò)來(lái)，他們已經(jīng)被這些水果的香味吸引了，其中，有一個(gè)農(nóng)民再也抵不住這些水果的誘惑，忍不住伸手把這些小精靈摘下來(lái)，張嘴就咬，這就是秋天的第一個(gè)禮物——果實(shí)。
走進(jìn)森林，頓時(shí)感到頭腦清晰。秋高氣爽，一陣又一陣的清風(fēng)就像一個(gè)慈祥的母親，為我們擦了擦汗，驅(qū)逐了我們體內(nèi)的熱氣，啊！真清爽，秋風(fēng)��！你趕走了我們個(gè)個(gè)都懼怕的“夏日妖怪”，我們?cè)撛鯓痈兄x你呢？這一定是秋天的'第二個(gè)禮物——秋風(fēng)！
一片又一片的秋葉哥哥給樹(shù)葉妹妹換了個(gè)班，現(xiàn)在，整片樹(shù)林都變成了金色的海洋，黃得耀眼，黃得驚人，像一個(gè)個(gè)金色的大玉米，像一座座金字塔，像一只只金色的螞蟻，讓人看了，禁不住摘下來(lái)一片葉子，真香！這一定是秋天的第三個(gè)禮物——樹(shù)葉。
秋天的禮物是無(wú)私的，他永遠(yuǎn)守護(hù)著陪伴著我們。
禮物的作文 篇3
今天是六月份的第三個(gè)星期日，也是父親節(jié)，是每一位父親們自己的節(jié)日，
關(guān)于父親節(jié)的作文：送給爸爸的禮物。我昨晚開(kāi)始“秘密行動(dòng)”，偷偷給爸爸準(zhǔn)備了禮物：幸福包，還準(zhǔn)備親手調(diào)制一杯幸福茶。
幸福包就是用爸爸喜歡的顏色的卡紙做成的`一個(gè)小紙袋，里面放上我給爸爸準(zhǔn)備的小禮物：
1、六顆顏色不同的小星星，代表我對(duì)爸爸的六個(gè)祝愿。
2、一個(gè)紫色的愿望瓶，讓爸爸許一個(gè)心愿放在許愿瓶中。
3、用六張正方形的小彩紙做一個(gè)祝福聯(lián)，上面是我用彩筆精心描繪的：爸爸我愛(ài)您！
4、還有我自己第一次繡的十字繡“聰”，送給爸爸。這樣，一個(gè)幸福包就做好了，里面可是我送給爸爸滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福！我把想對(duì)爸爸說(shuō)的話(huà)先演練了一番，然后把幸福包藏在我的衣柜中，就先去睡覺(jué)了。
早上，不到七點(diǎn)我就醒了，屋里靜悄悄的，我躡手躡腳走到爸爸媽媽的臥室，看見(jiàn)媽媽正抬頭看我，我對(duì)媽媽招招手。媽媽和我心有靈犀，踮著腳尖悄悄起來(lái)，順手關(guān)上了臥室的門(mén)。我們一起去廚房，準(zhǔn)備給爸爸做一杯幸福茶——冰綠茶，
禮物的作文 篇4
“哥哥！你真的要把棒球手套送給我嗎？”天真無(wú)邪的弟弟歪著頭帶著疑神疑鬼的眼神凝視著我。我生氣的說(shuō)：“懷疑喔！我大發(fā)慈悲要送你，你別敬酒不吃吃罰酒。不要就算了，還我！”我?guī)е稽c(diǎn)調(diào)侃的語(yǔ)氣，故意捉弄平日調(diào)皮的弟弟。弟弟馬上抱著手套歡天喜地的說(shuō)：“我要！我要！”弟弟笑容滿(mǎn)面的跑開(kāi)，不到一分鐘又跑回來(lái)給我一顆哆啦A夢(mèng)的糖果說(shuō)：“你送我手套，我送你我最心愛(ài)的糖果，就兩不相欠啰！”喔！標(biāo)準(zhǔn)的“什么都吃，就是不吃虧。”還“兩不相欠”咧！但我的心突然溫暖了起來(lái)，我在那時(shí)才體會(huì)到“舍”與“得”是如此的.開(kāi)心和愉悅。
俗話(huà)說(shuō)；“人不自私，天誅地滅！”就因?yàn)槿藗兊乃接凸γ摰恼T惑，讓世界變得黑暗又自私。這樣的貪“得”，無(wú)厭，到頭來(lái)只是一場(chǎng)空，又有什么用呢？所以要在“舍”與“得”之間，找到一個(gè)良好的平衡點(diǎn)，才能讓我們的人生更充實(shí)、更快樂(lè)！
喜歡在球場(chǎng)上奔馳的我，在考試前，一聽(tīng)到下課鐘聲當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！的響著，就想以迅雷不及掩耳的速度跑到操場(chǎng)，展開(kāi)一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗的大戰(zhàn)，可是一想到接下來(lái)的考試可能會(huì)有“滿(mǎn)江紅”的考卷和慘不忍睹的成績(jī)單時(shí)，我領(lǐng)悟到要“舍”棄不該玩的時(shí)間就不該玩，這時(shí)候該任真讀書(shū)，才能“得”到最好的成績(jī)。所以時(shí)間的分配一定要得宜�。�
生活上有很多不起眼的人、事、物，其實(shí)都有他們的可用之處，只是看我們有沒(méi)有用心去感受。古人說(shuō)：“人心不足蛇吞象”，人心是個(gè)萬(wàn)丈深淵的無(wú)底洞，人的欲望是無(wú)窮無(wú)盡的，我們不能貪“得”不厭，更要懂得該“舍”的時(shí)候，是毫不猶豫的。徐志摩先生的一句名言說(shuō)：“得之我幸，不得我命�！钡玫搅耸俏覀兊母猓貌坏绞俏覀兊拿\(yùn)。我們常說(shuō)：“施比受更有福”有些人就因?yàn)椤吧帷倍腋�，這個(gè)幸福、快樂(lè)的感受就是我們無(wú)形的“得”。
“舍”與“得”是我們要好好省思、學(xué)習(xí)的課題，我們只要學(xué)會(huì)了“舍與得”的拿捏之道，那么我們生活就會(huì)更幸�？鞓�(lè)、更多彩多姿了！