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送給媽媽的禮物作文(常用8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的送給媽媽的禮物作文8篇,希望能夠幫助到大家。
送給媽媽的禮物作文 篇1
小朋友們,平時(shí)你們有沒(méi)有想過(guò)送給媽媽一些禮物呢?其實(shí),送給媽媽的禮物并不需要重金。只需帶給她學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步的喜訊,只需在媽媽把粗糙的雙手放進(jìn)冰涼的水里洗衣時(shí)遞去一雙手套,只需在媽媽做家務(wù)熱的滿(mǎn)頭大汗時(shí)遞上一條擦汗的毛巾,只需媽媽生病時(shí)送上一句體貼的問(wèn)候,只需媽媽苦悶煩惱時(shí)為她講述一段好笑的故事,只需在吃完美味可口的飯菜后幫媽媽刷刷筷子洗洗碗,只需在自己犯了錯(cuò)誤后能主動(dòng)大膽認(rèn)錯(cuò),只需在媽媽的生日時(shí)唱上《生日快樂(lè)》歌,只需在三八婦女節(jié)那天為她獻(xiàn)上一束康乃馨表達(dá)對(duì)媽媽的全部愛(ài)意與祝福。。。。。。這些用孝心編織成的禮物,都會(huì)給媽媽帶去無(wú)比的幸福!
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō):如果我是一根燃燒的蠟燭,那么您就是點(diǎn)燃這根蠟燭的`人;如果我是一朵盛開(kāi)的花朵,那么您就是辛勤的花匠;如果我是一件艷麗的花衣,那么您就是那位制衣的巧手裁縫。小朋友們,相信你一定想好要送給媽媽什么禮物了吧。那么,就快點(diǎn)行動(dòng)吧!
送給媽媽的禮物作文 篇2
早晨,我睜開(kāi)眼睛,一縷明媚的陽(yáng)光,從窗戶(hù)外射進(jìn)來(lái)。今天是一個(gè)感恩的好日子。老天爺也特別開(kāi)恩,從冷的天變暖了。 在上學(xué)的路上我一邊看著路上的小學(xué)生,一邊在考慮送媽媽什么禮物,送花?太俗了。說(shuō)一句話(huà)給媽媽聽(tīng),又沒(méi)心意了但最后我還是確定送給媽媽一張自己做的賀卡,“禮輕情意重”嘛! 回到家,我拿出了一張不深不淡的黃色軟卡紙,對(duì)折之后,想到了電視上的人做的賀卡,哪一張卡紙剪一個(gè)愛(ài)心,在圍著圈剪我邊想邊做著,好了之后,左看看用看看,覺(jué)得賀卡太簡(jiǎn)單了,就這了幾個(gè)小星星貼在了賀卡上,再寫(xiě)上婦女節(jié)快樂(lè)! 接著,我打開(kāi)賀卡,又想起了有本書(shū)上寫(xiě)著關(guān)于婦女節(jié)的祝福語(yǔ),我可以把它抄上去!真是個(gè)不錯(cuò)的點(diǎn)子,媽媽一定會(huì)喜歡的!我立刻把那本書(shū)找了出來(lái),找到那頁(yè)把happy womons day(婦女節(jié)快樂(lè))寫(xiě)在了上面,之后又畫(huà)上了點(diǎn)花紋。終于我這張還算精美的`賀卡做好了。 我把賀卡放在媽媽的被子下,希望能給媽媽一個(gè)意外的驚喜,媽媽回來(lái)了,我當(dāng)做什么事也沒(méi)發(fā)生。我一直等到了晚上,媽媽翻開(kāi)了被子,這個(gè)驚喜發(fā)生了,媽媽看了看,露出了燦爛的笑容,還對(duì)我說(shuō),趙璇長(zhǎng)大了,我心里比吃了,蜜還甜。
送給媽媽的禮物作文 篇3
母親節(jié)快到了,我想送媽媽一份禮物,可是我絞盡腦汁實(shí)在想不出要送什么新穎又實(shí)惠的禮物。于是我來(lái)到了作文班,希望老師能給我些建議。
在作文班上我還一直冥思苦想要送什么好呢,這時(shí)廖老師滿(mǎn)心歡喜地說(shuō):“今天你們要親手做一個(gè)小禮物送給你們的媽媽。”對(duì)呀,我怎么就沒(méi)有想到親手做禮物送給媽媽呢,這樣最有新意了。哈哈,真是天助我也。
老師開(kāi)始教我們做小禮物了,就是一個(gè)精致的小發(fā)卡。我們要?jiǎng)邮肿龅木褪菉A子上面的一個(gè)蝴蝶結(jié)。老師先讓我們看了一個(gè)制作發(fā)夾的小視頻,然后又親自給我們示范了一遍。教會(huì)了我們以后,就開(kāi)始發(fā)材料給我們自己動(dòng)手做了。
這個(gè)發(fā)卡是由兩個(gè)小蝴蝶粘合成一只大蝴蝶。開(kāi)始做第一個(gè)蝴蝶結(jié)的時(shí)候還很順利,可是到了第二個(gè)蝴蝶結(jié)的時(shí)候,可沒(méi)有那么順利了,弄好了以后又散了,散了,又弄,又散,又弄。幾次下來(lái)我都快泄氣了,小臉皺成了苦瓜。后來(lái)實(shí)在弄不了,我就只能請(qǐng)求老師的幫助了。在老師的耐心幫助下,一只漂亮的發(fā)卡就完成了。真是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”啊。望著這來(lái)之不易的`發(fā)夾,有些感觸涌上心頭:我連做一個(gè)發(fā)卡都覺(jué)得費(fèi)勁,可媽媽為我們付出了那么多,卻從沒(méi)有抱怨過(guò),也從沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句苦和累。
媽媽?zhuān)覑?ài)你,謝謝你這么多年來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育之恩。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后報(bào)答您的恩情。
送給媽媽的禮物作文 篇4
我會(huì)拼拼音認(rèn)漢字的時(shí)間,母親送我一套書(shū),這套書(shū)成了我收到的最完美的禮物。
那是我人生中的第一套書(shū)——彩繪拼音版的《水滸傳》。
由于是兒童繪書(shū)的緣故,每一章故事中都會(huì)有一兩副線(xiàn)稿插圖,里面的人物雖無(wú)顏色但卻活靈活現(xiàn)。每次我停下閱讀時(shí),總會(huì)被那些人物所吸引。我會(huì)拿來(lái)水彩筆,細(xì)細(xì)的描繪他們的眉眼,我會(huì)把林沖的臉涂成綠巨人,魯智深的眉毛被我涂的又黑又直——好一幅氣勢(shì)洶洶的樣子!武松打虎、斗殺西門(mén),智取生辰綱……一個(gè)個(gè)故事插圖被我涂成了五顏六色的,也把我的童年涂得五彩斑斕。
后來(lái)我瘋狂的愛(ài)上了繪畫(huà),都源于這些插圖。直到現(xiàn)在,我依然熱愛(ài)繪畫(huà)。
我喜歡在白色的紙張上涂抹自己喜歡的顏色,我愛(ài)上了畫(huà)人物,更準(zhǔn)確的說(shuō)是人物的眼睛。我會(huì)根據(jù)心情的好壞來(lái)眼睛點(diǎn)上不同的`神采,賦上不同的眼神,我也會(huì)因此而讓自己的心情春暖花開(kāi)。
那個(gè)時(shí)候不拘于玩泥巴的我眼前就好像打開(kāi)了新世紀(jì)的大門(mén),我感受到了書(shū)的美妙。書(shū)中一個(gè)個(gè)富有血性的人教我最初的懲惡揚(yáng)善,分辨是非。林沖,魯智深,武松,吳用,李逵……那些嫉惡如仇、俠肝義膽、直爽率真的一百零八將深深的刻在我的腦海。
《水滸傳》教我人生初時(shí)的真善惡,強(qiáng)邏輯的文字也讓我的文字飛翔。
我愛(ài)上了隨筆,愿意把每天都用明媚的文字記下來(lái)。紙張粗糙,書(shū)寫(xiě)時(shí)卻有很好的感覺(jué),翻書(shū)的時(shí)間,“沙沙”的聲音從我指尖瀉過(guò),筆談從稚嫩到青澀或怡然或憧憬,記錄我周?chē)纳酱ㄋ稀K麄冋f(shuō),我的文字就像水滸中的英雄好漢,或直率或嚴(yán)謹(jǐn)或一針見(jiàn)血,又充滿(mǎn)了青山綠水的靈氣,清風(fēng)搖曳著柳枝,柳枝輕蕩著綠水…
現(xiàn)在寫(xiě)作的時(shí)候,我總是想起那些小說(shuō)中濃墨重彩的刻畫(huà)的人,作者那樣濃厚的語(yǔ)言功底塑出那樣惟妙惟肖的角色,我一直不能忘懷。在生活中,碰到各種形形色色的人,我總會(huì)為他們編上一段或長(zhǎng)或短的故事,用自己的筆錄下來(lái),成為自己寫(xiě)作的題材,那幾年寫(xiě)小說(shuō)品《水滸傳》的經(jīng)歷,為我打下了好的作文基礎(chǔ)。
在現(xiàn)在這個(gè)電子時(shí)代,人們?cè)絹?lái)越鐘愛(ài)電子書(shū),我卻獨(dú)愛(ài)于紙張。我喜歡聽(tīng)紙張閱時(shí)的悅耳聲,喜歡在淡淡的墨香里細(xì)細(xì)研讀、慢慢品悟大師們的文字,這時(shí),我浮躁的心會(huì)趨于平靜,F(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越癡于物質(zhì)感,而閱讀卻讓我寧?kù)o,我的生活也多了一份詩(shī)意和趣味。
媽媽送我的第一套書(shū),讓我受益匪淺,是我至今為止收到的是最完美的禮物!
送給媽媽的禮物作文 篇5
“三八”婦女節(jié)到了!我將自制的“飛天彩片器”掛在門(mén)的上面,坐在床上,兩手緊緊地握住開(kāi)啟它的繩索,等待著媽媽的到來(lái)。一想到媽媽笑的樣子,我的心里甜滋滋的。
過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽歸來(lái)的腳步,近了!近了!當(dāng)媽媽剛剛到達(dá)門(mén)口的時(shí)候,我快速、用力地將繩索拉開(kāi),頓時(shí),整個(gè)屋子上面飄滿(mǎn)了五顏六色的雪花!皨寢?zhuān)D斯?jié)快樂(lè)!”我高興地叫道。此時(shí),媽媽看到了這般情景,先是疑惑和驚訝,接著開(kāi)心地笑了,嘴巴小張,眉毛舒展,兩只眼睛在開(kāi)心的笑聲中變得濕潤(rùn),臉一下子紅潤(rùn)了許多。媽媽將我抱在懷里,眼中頓時(shí)冒出了幾顆晶瑩的'淚珠。媽媽那甜美的笑聲像是春天的一場(chǎng)雨,滋潤(rùn)了我和媽媽的心田;笑聲像是一縷清風(fēng),吹散了媽媽額頭上勞累的皺紋,吹散了媽媽因我的學(xué)習(xí)而操心的煩惱。媽媽心情舒暢地坐在沙發(fā)上,兩個(gè)掛在嘴邊的小酒窩里裝滿(mǎn)了母子倆深深的愛(ài)。媽媽也好像比以前漂亮多了!
在這個(gè)寧?kù)o的晚上,久久回蕩著我和媽媽甜蜜的笑聲。這不是一個(gè)普通的夜晚,在這個(gè)夜晚,充滿(mǎn)著濃濃的愛(ài)。
送給媽媽的禮物作文 篇6
周末的黃昏,我背著書(shū)包走在回家的路上,夕陽(yáng)將我的影子連同思緒一起拉得好長(zhǎng)。
老師又布置了一篇作文,到現(xiàn)在我都沒(méi)有一點(diǎn)頭緒,怎么辦?滿(mǎn)腦子的愁緒真的像李煜所說(shuō)的“剪不斷,理還亂”,讓我感到有些絕望。
忽然,一陣清新的氣味撲面而來(lái),讓我那顆被愁緒緊緊纏繞、包裹的心得到了一絲氧氣。我抬起頭,是一個(gè)水果店。聞著清新的果味,一個(gè)有些怪異的想法竄入我的腦海:著名的音樂(lè)家貝多芬不是靠聞爛蘋(píng)果的味道尋找靈感嗎?那么我也試試吧。抱著這個(gè)石破天驚的想法,我買(mǎi)了兩個(gè)紅彤彤的“紅富士”。
回到家,我將蘋(píng)果放在餐桌上,回到房間寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì),隔著門(mén),我聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)、放鑰匙等一些列聲音,是媽媽們回來(lái)了。我照例走到客廳向媽媽問(wèn)好。媽媽看了看我,又看了看餐桌上的蘋(píng)果,臉上忽然綻放出燦爛的微笑。她拿起蘋(píng)果,對(duì)我說(shuō):“謝謝你的禮物”。我有些發(fā)懵。她又轉(zhuǎn)向爸爸,臉上洋溢著幸福的神采: “看女兒多細(xì)心,今天是我陰歷生日,前幾天我隨口說(shuō)說(shuō)想吃蘋(píng)果,沒(méi)想到成了這么特別的生日禮物。女兒長(zhǎng)大了。”她的神情,就好像手中捧著的不是蘋(píng)果,而是整個(gè)世界。
我啞然。好像自從初中以來(lái),我與媽媽就失去了原有的親密,除了一日三餐,其余的時(shí)間我上學(xué),她上班,似乎并沒(méi)有太多交集。青春期的我有時(shí)甚至?xí)䴙榱艘稽c(diǎn)小事與她爭(zhēng)吵,明明心里很心疼她的辛苦,但該死的`面子卻始終橫在那里,一次又一次阻礙我內(nèi)疚的潮水向她涌去。
我低下頭,不敢直視她的眼睛,我怕我心虛的眼神會(huì)暴露一切,我不忍抹殺她那如同孩子一般滿(mǎn)足的笑臉。其實(shí)父母?jìng)兒苋菀诐M(mǎn)足,有時(shí)候,一句話(huà)、一個(gè)眼神、一杯茶就是一個(gè)禮物,使他們感到幸福。
茶幾上,那兩個(gè)蘋(píng)果被放在了最顯眼的地方。
晚上,媽媽做了好多菜。我知道,那是她對(duì)那個(gè)她自以為禮物的蘋(píng)果的回贈(zèng)。我努力克制自己復(fù)雜的心情,埋下頭品嘗母愛(ài)的味道。
媽媽?zhuān)徫乙郧暗牟欢,以后我?huì)讓你每天都這么開(kāi)心的。我這樣想著。
這份成長(zhǎng),是媽媽送給我的最好的禮物。
送給媽媽的禮物作文 篇7
今天是婦女節(jié),昨天(也就是婦女節(jié)前夜)韓老師還說(shuō)要我們給媽媽做一件力所能及的事情呢。
今天我?guī)Я?塊錢(qián)來(lái)給媽媽買(mǎi)禮物,放學(xué)的時(shí)候我飛快地找到媽媽?zhuān)屗谏痰昵暗任。過(guò)了一會(huì)我從商店走出來(lái)拿出一個(gè)小小的.粉紅盒子說(shuō):“媽媽請(qǐng)你閉上眼睛!蔽野押凶哟蜷_(kāi)然后就讓媽媽睜開(kāi)眼睛,媽媽一看,哇!是戒指呦!看到媽媽這么高興,我也覺(jué)得開(kāi)心極了!
送給媽媽的禮物作文 篇8
從現(xiàn)在開(kāi)始,
你漸漸變圓了,
顯得那么潤(rùn)滑、亮白。
你生在黑暗中,
卻不顯得絲毫渾濁。
你就像一輪玉盤(pán),
潔白無(wú)瑕地掛在天上,
放出溫柔的光芒。
你自身代表團(tuán)圓,
但為什么你在天空中,
顯得如此孤單?
你說(shuō)你和星星一起嬉戲,
可為什么,
我卻看不到你的伙伴?
你那略帶憂(yōu)慮的.神情里,
好像在思考什么。
月兒呀,月兒,
難道你在思念你的故鄉(xiāng)?
五年級(jí):江永帥
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