禮物的作文

時(shí)間：2023-10-13 08:08:36 話題作文我要投稿

禮物的作文常用[4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的禮物的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文常用[4篇]

禮物的作文篇1

　　秋風(fēng)卷起片片落葉，一片凄涼蕭瑟，這便是秋天給予我的禮物嗎？我心里有說(shuō)不盡的惆悵與悲涼。茫然中，偶然瞥見遠(yuǎn)處，一對(duì)母女互相依偎著，她們似乎感不到一絲寒冷。

　　我的視線似乎拉成一條線……

　　十幾年前的秋日，一聲啼哭響徹天空，這注定了母親便是上天送給我最珍貴的禮物。

　　隨著我一天天的成長(zhǎng)，母親把世上最美好的情感。兩歲，學(xué)步，是母親扶著我一步步向前；

　　七歲，上學(xué)，是母親手把手教我拼音；十四歲，考初中，是母親舍棄每個(gè)周末的休息時(shí)間陪我奔波于各所學(xué)校之間，陪我等待考試的結(jié)果。

　　回憶的線無(wú)限的延長(zhǎng)，延長(zhǎng)……

　　又是一個(gè)秋日，寒風(fēng)凜冽，母親陪我從補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，寒冷的風(fēng)使我們兩個(gè)相互依偎在一起，比母親稍高一些的我擁著母親。仔細(xì)地望一望母親，哎，白發(fā)多了，皺紋多了，手變粗糙了，臉在路燈的照耀下顯得更加蒼白，個(gè)子也顯得矮小，我把她擁得更緊了，夜色寂靜，寒風(fēng)瑟瑟，為我們二人，走在人生的小路上，任時(shí)光把我們拉的'再長(zhǎng)，也不離不棄，我對(duì)于母親來(lái)說(shuō)是最珍貴的禮物。

　　像澆注樓板，內(nèi)心最細(xì)微的角落都注入了愛(ài)的脂香，所有情愫裸露著浸入鋼筋混凝土中，之后，隨著時(shí)間的推移而風(fēng)化，但母女深情永不變。

　　回憶的線漸漸縮短……

　　那對(duì)母女漸漸走遠(yuǎn)，風(fēng)也停止了吹動(dòng)，心重歸平靜，母親對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最珍貴的禮物，我對(duì)于母親也是最珍貴的禮物，我會(huì)將她永遠(yuǎn)珍藏在心中。

禮物的作文篇2

　　教訓(xùn)，它雖然是一個(gè)詞語(yǔ)，但是卻包涵了太多的內(nèi)容，它會(huì)讓你感到后悔，內(nèi)疚，生氣，不甘心……但是還有另一層涵義，只要你發(fā)現(xiàn)它的優(yōu)點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，教訓(xùn)也是一種禮物，只是你以前被它的.妝容迷惑了。

　　縱然這是一個(gè)教訓(xùn)，它讓我永遠(yuǎn)也忘不了，卻讓我明白了一個(gè)有金錢買不回來(lái)的道理，一個(gè)無(wú)形卻又珍貴的禮物，所以我稱它為化了妝的禮物。

禮物的作文篇3

　　那天晚上，我做完了作業(yè)，無(wú)意中掃了日歷一眼，突然發(fā)現(xiàn)第二天就是媽媽的生日。我想，媽媽操勞了一年，生日時(shí)應(yīng)該好好地為她慶祝一下。

　　我思索著媽媽生曰的那一天，送什么禮物才能表達(dá)我對(duì)媽媽的愛(ài)呢？想了好一陣子，對(duì)！做一張賀卡吧，也好讓媽媽有個(gè)意外的驚喜。于是，我拿出了剪刀、鉛花紙。先把鉛花紙對(duì)折，然后在一面的中間剪了一個(gè)大大的心形圖案，周圍涂上紅色，又在這框框下面畫了一幅畫，最后在圖案的下方寫上：祝媽媽生日快樂(lè)！我仔細(xì)看看，這張賀卡做得還不錯(cuò)。于是，趁媽媽加班沒(méi)有回來(lái)，我就把賀卡悄悄地放在她的枕頭底下。

　　第二天一早，我起床又不見媽媽了。吃早飯時(shí)，爸爸問(wèn)我：“你知道今天是什么日子嗎？”“不是媽媽的生日嗎？”我剛要脫口而出，又把話咽下去，假裝糊涂地說(shuō)：“不知道�！卑职稚鷼獾卣f(shuō)：“媽媽為你操碎了心，昨天加班到半夜，今天一早又去買菜了，你怎么連媽媽的生曰也記不得？”這時(shí)，媽媽回來(lái)聽見了急忙說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)兒子忘記了我的生日�！闭f(shuō)者，她拿出那張我做的'賀卡，高興地夸獎(jiǎng)我：“這張賀卡雖然比不上大街賣的，可我覺(jué)得它比買來(lái)的要強(qiáng)十倍，因?yàn)檫@是兒子對(duì)媽媽的一顆愛(ài)心。我太感謝兒子了，這是我最幸福的一個(gè)生日，我會(huì)永遠(yuǎn)記住�！卑职忠残U高興地說(shuō)：“兒子，你真行，做事還瞞著我們�！�

　　我聽了，也禁不住呵呵大笑。瞧，我還真露了一手。

禮物的作文篇4

　　愛(ài)，是雙向的。因愛(ài)送出的禮物呢?竟然也可以這樣。

　　今天午飯后，我和幾個(gè)同學(xué)去馮老師那兒，偶然問(wèn)起她的生日，她說(shuō)就是今天。我聽了又驚又喜，送點(diǎn)什么呢?就特意給她寫篇作文作禮物吧。

　　回到教室已經(jīng)快上課了，我趕緊寫。正好第一節(jié)課老師叫上自習(xí)，正中我的下懷。我想到她的和藹可親;想到她總是鼓勵(lì)我們?nèi)ニ莾航钑?尤其是她不厭其煩地反復(fù)為我指導(dǎo)作文……我邊想邊寫，緊趕慢趕，第二節(jié)上課鈴響了，才終于寫完。

　　第二節(jié)課下課后，我去辦公室把作文交給馮老師。馮老師看了以后笑得非常開心，夸我寫得好。見她這么高興，我也感覺(jué)做得很值。

　　晚上第二節(jié)是馮老師的課，還沒(méi)上課她就進(jìn)了教室。除了書本，她手里還拿著一個(gè)透明的.袋子，可以看見里面裝的都是一些好吃的。

　　老師笑著說(shuō)：“今天是個(gè)好日子。我手里是個(gè)滿滿的禮包，里面有兩個(gè)香蕉，四個(gè)橘子，兩包瓜子，三袋香脆面，還有五塊糖，大家想這是要送給誰(shuí)的呢?”

　　有的人說(shuō)是給劉國(guó)景的，因?yàn)樗痴n文最高效率;有的人說(shuō)是給會(huì)君的，因?yàn)樗凑n外書最多;還有的說(shuō)是給海洋的，我也這樣認(rèn)為，因?yàn)楹Ｑ蟮淖魑膭偵狭送h報(bào)……老師竟然說(shuō)：“大家都沒(méi)有猜對(duì)，這禮包是送給召弟的�！贝蠹乙苫蟮乜粗�，老師解釋說(shuō)，今天還有幾個(gè)同學(xué)知道她的生日，可只有我特意為她寫了一篇作文作禮物。老師一邊說(shuō)一邊一邊來(lái)到我的面前，把禮包交給我。我激動(dòng)得不知說(shuō)什么好，能收到老師的回禮，是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的。

　　她回到講臺(tái)上，對(duì)大家說(shuō)：“我只想通過(guò)這件事告訴大家，一定要用心生活。”她隨手在黑板上寫了一個(gè)大大的“心″，給大家區(qū)別用腦學(xué)知識(shí)和用心感受生活的不同。鼓勵(lì)我們感受生活，感受內(nèi)心，感受人與人之間的愛(ài)，再充分表達(dá)出來(lái)。

　　接著又有幾個(gè)同學(xué)表達(dá)了對(duì)她獨(dú)到的感謝和祝福，也收到了她的禮物。自然，比給我的輕多了。

　　開始上課了。整整一節(jié)課，我非常開心，撫摸著剛收到的禮包，充滿了成就感�；厮奚岷�，我從禮包里拿出一個(gè)橘子剝開，分給了我同鋪一半兒。不知道為什么，老師送的比自己買的好吃多了。是心理原因吧，里面包含著無(wú)限的情義。接著，我又剝開了一個(gè)橘子，很甜，讓迎博咬了一口。

　　這是我第一次收到老師送的禮物，因?yàn)闊o(wú)法長(zhǎng)期珍藏，很快就被我吃進(jìn)肚子里了。但這份愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中，激勵(lì)我用心生活，感受愛(ài)，回報(bào)愛(ài)。

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