【精選】實用的話題作文6篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的話題作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
話題作文 篇1
在每個人的生活當中，都會得到許多人的關愛。就像我，在家里，得到親人的愛；在學校，得到老師同學的愛。每一份愛都讓我感到幸福，感到難忘。在教師節(jié)即將到來的時候，我該拿什么禮物來送給老師，以回報老師對我的關愛呢？就讓我用這篇充滿真情的文章作為獻給老師的禮物吧。
親愛的老師，我不會忘記每當寫字課時，您手把手教我寫字的情形。記得那一天，上寫字課時，您還是像以前一樣在教室巡視，您看見我寫字沒寫好，您就坐到我身邊，手把手的教我寫字，還邊寫邊說：“這里應該頓筆，再出峰�！蹦粼谖冶咀由系淖质刮沂艿搅撕艽蟮膯l(fā)。老師，您可知道，就在那時，我是多么的感激您��！我一心想把字寫好，卻使終找不到寫好字的竅門兒，是您教會了我怎樣把字寫好。感謝您！我敬愛的.老師。
親愛的老師，我不會忘記您帶病給我們上課的情形。上次，您拖著沉重的步子走進教室，看上去很疲憊�？赡徽旧现v臺，臉上就露出了微笑，顯得比我們還要有精神。老師，我知道，您是不想因為自己沒精神而導致同學們心情不好。老師，您可知道，我們在那時候是多么擔心您呀！我們生怕您出了什么事。可我們的擔心似乎是多余的，記得那堂課，您一直精神飽滿。謝謝您，敬愛的老師。
老師，您給我的愛太多太多，我該用什么來報答您這份無私的愛呢？但愿我這篇小小的文章能給您增添節(jié)日的快樂。
話題作文 篇2
一杯牛奶
一個出身貧苦的男孩，為了積攢學費而挨家挨戶地推銷商品。
這天傍晚，他奔走了一整天，又累又渴又餓，可身上只剩下一毛錢。他決定向下一戶人家討一口飯吃。
可是，當一位天使似的姑娘打開大門時，他卻有點不知所措了。他不好意思張口要飯吃，只求姑娘給他一口水喝。
姑娘看出他的疲憊和饑餓，微笑著給了他滿滿一大杯牛奶。
男孩饑不擇食地喝完牛奶，囁懦地說：“我應該付您多少錢？"
姑娘仍舊微笑著對他說：“您不用付錢。媽媽經(jīng)常教導我們：施以愛心，不圖回報�！�
淚水涌上男孩的眼眶，他輕輕地說：“那么，就請您接受我由衷的感謝吧"
其實，男孩本來是打算退學的，如今，他仿佛看到上帝在朝他點頭微笑，他覺得渾身有勁，男子漢的豪氣又迸發(fā)出來了。
若干年之后，有一位來自小城鎮(zhèn)的姑娘得了一種罕見的重病。當?shù)氐尼t(yī)生束手無策，只好把她送到大城市去，請專家們會診治療。
一位有名的醫(yī)生參加了會診。當他看到病歷上記載的家庭地址時，他馬上直奔病房。來到病床前，他一眼就認出了：這位病人就是當年送過滿滿一大杯牛奶給他喝的天使。他回到辦公室，決心竭盡所能，回報這位“施以愛心，不圖回報”的姑娘。
經(jīng)過艱辛的努力，手術成功了，姑娘漸漸康復。這位醫(yī)生要求醫(yī)院把賬單送到他的辦公室，他付清了一切費用，并微笑著簽上了自己的名字。
姑娘堅持要知道她應該支付多少醫(yī)藥費�？墒钱斮~單送到她的手上時，她又不敢看，因為她確信：這筆費用將會花去她所有的積蓄，或許，還不夠。最后，她還是鼓起了勇氣，顫抖著翻開了這沓厚厚的賬單。末尾的簽字鎖定了她的目光，她不禁輕聲讀了出來：“醫(yī)藥費―—滿滿一大杯牛奶 霍華德· 凱利先生�！�
［成功原由］ 本文之所以情真意切，感人肺腑，是因為作者運用了“前呼后應法”。如“給了他滿滿一大杯牛奶”與“醫(yī)藥費——滿滿一大杯牛奶”; “施以愛心，不圖回報”與“回報這位‘施以愛心，不圖回報’的姑娘”; “一位天使似的姑娘”與“這位病人就是當年送過滿滿一大杯牛奶給他喝的天使” ; “微笑著給了他… … ”與“仍舊微笑著”等。這樣寫使全文前后呼應，上下貫通，線索清晰，結(jié)構(gòu)新巧，人物形象更加突出、典型。
在作文中，考生若能恰好處地用一點呼應，則會使文章色彩倍增。
付出與回報
過去，我們一直在講：只管付出，不望回報；只講奉獻，不講報酬。這實際上是一種誤導，是對人性心理的一種扭曲。
其實，就人的心理而言，大凡付出了，就一定期望有所回報，而且付出的越多，回報的期望值也就越高。當然，這種付出和回報既可以是物質(zhì)上的，也可以是精神上的。如果付出了而沒有得到回報的話，至少人的心理是會失衡的。至于那些曾經(jīng)付出了而沒有得到回報卻又能一切如常的人，如果不是自欺欺人的話，就一定是心理素質(zhì)比較高的人了。前者以自欺求得心理平衡，以欺人顯示自己的大度。不過，話又說回來了，能說出自己付出不望回報的話，這本身就昭示了渴望回報的酸溜溜的潛在心理，這就好比為愛付出了很多，卻又一而再再而三地表明自己不渴望愛的回報一樣，畢竟蒼白的言語難以遮掩不平的心靈。我想，這只不過是難以得到回報或根本得不到回報時的一種說辭而已，并不是其心理的真實寫照。試想，如果上述表白出自真心的話，那么，當其得到愛的回報時，他是否還會再向?qū)Ψ秸f出——我為你付出了很多，但并不希望得到你的回報，那些付出都是我心甘情愿的，你可千萬不要因為這個原因而給我愛的'回報，這一點還是請你考慮清楚的話呢？我猜想，面對這種情況，百分之九十九的人除了欣喜若狂以外，都是不會說出這種話的。因為，畢竟付出了愛就總想得到愛的回報。由此可見，人的內(nèi)心深處還是渴望得到回報的。至于后者——那些心理素質(zhì)比較高的人，即便心理素質(zhì)再高，恐怕也是由于付出不過九牛一毛或者只是自認為做了該做的事情而已的原因，才能保持心理的平衡吧。這就好比給老弱病殘讓座，給災區(qū)群眾捐款捐物一樣，當為而為罷了，自然是不求回報的了。如若他的付出超過了一定的界限，那么，他也會產(chǎn)生渴望回報的情結(jié)的。其實，就一般人的心理而言，付出了就希望能夠得到回報，譬如：幫助別人了，就希望能夠得到別人的感謝，為別人付出了，就希望能夠得到別人的回報等等。既然我們中間的絕大多數(shù)人都是平常人，都有平常的心理需求以及平常的心態(tài)表現(xiàn)，那么，我們就應該尊重彼此的這種心理需求，使我們彼此都能擁有一種平和的心態(tài)。這樣做，于人于己皆有好處，何樂而不為呢？想想看，如果別人為自己付出了，而且自己又心知肚明，可就是無動于衷的話，那么，我們自己往往是會產(chǎn)生一種負疚感的，而且這種負疚感的折磨恐怕是不會亞于心理失衡的。所以，能給別人的付出以回報的話，最好就給予別人回報；如果不能給予回報，最好就不要接受別人的付出，或許這樣的拒絕會對別人的情感造成一定程度的傷害，但小傷害總比以后可能造成的大傷害要強得多吧。過去，我們常常說我們這個民族是一個知恩圖報的民族，甚至還提出了“滴水之恩必當涌泉相報”的道德準則，這都沒有錯，因為這種道德準則其實就是人的一般心理需要，至于是否“涌泉相報”，這似乎倒無關緊要，重要的是至少該有 “報”的表示。“報”了，我心坦然；“報”了，彼心平和。當然，這種“報”指的是積極意義上的回報，與“以德報怨”和“以怨報德”無關。
總之，就常人的心態(tài)而言，如果在付出的時候能少一點回報的期望，多一點“助人為樂”的精神；在得到回報的時候少一點對等的要求，多一點滿足的情感。那么，我們就一定會活得更加開心快樂！
話題作文 篇3
時間讓我快樂也讓我痛苦。我從來沒想過和你們分開，但是這次我真的認輸了!
在我的六一班中，我從來沒想過“分開”這個詞語!我覺得時間還很多……很多，哪想到轉(zhuǎn)眼間六年級都過去了，我才感覺到痛苦!我好后悔，后悔沒能好好珍惜時間;我好難過，難過和我同甘共苦的同學分別;我好想哭，因為時間我再也見不到那些學習好的同學!總而言之，我真的好想他們!
不知道你們好記得那次嗎?我可是記在心里哦!
你們男生手拿衛(wèi)生紙和紅色水彩筆用紅色的水彩筆涂在紙上裝成日本人，我當時暗笑你們的迂!好開心呢!可是老師說了你們一頓，我無奈的`搖了搖頭。希望在以后的日子中，我們能該鎮(zhèn)不良習慣!
哈哈，不知你們還記得嗎!一到我不開心的時候，我就會想起它!那真是一到美味的甜點啊!吃完心里美滋滋的!
老媽來了!就寫這么多!
話題作文 篇4
現(xiàn)實與幻想總是有著一段距離，我們也只有親自去實踐，才會明白生活的色彩。
苦
打工是什么？是一段煎熬的日子，是一段勞累的日子，是一段實踐的日子。
這個暑假，我在姑姑店里打工，她們家的超市并不大，但每天購物的人多。我總以為只是算算賬，看看店，賣賣東西而已。誰知現(xiàn)實與幻想隔著一座島，而島上的人不計其數(shù)，想要乘船渡過去，需要著奮力前行。這個夏天格外炎熱，而我，每天從早上八點到中午十一點，下午二點到五點這一段時間都坐在椅子上，到處瞧瞧看看，無聊透頂。過慣了五彩繽紛的生活，突然定格在一件事上，是很殘忍的事。似乎每天都度日如年，想要聊聊天，卻與姑姑有著代溝；想要看看書，卻因一會有人進一會有人出而煩惱；想要睡睡覺，這就更不可能了。突然想著父母們的工作如此的艱辛勞累，卻依然的工作，從未抱怨。自己所做的事就無比的卑微。
甜
打工雖苦，但我能苦中作樂；打工雖累，但我能累中尋理。
沒有人愿意放棄美好的青春年華而去打工，沒有人愿意失去寶貴的學習機會而走入社會。學習不是唯一的出路，但是卻是最好的出路。作為一名學生，我們有義務珍惜學習，我們應該認真學習，這是成功的捷徑。知識是無形無影的，沒有人能夠****；知識是無窮無盡的，沒有人能夠不勞而獲。當明白了錢來之不易時，才會為自己花錢如流水的日子感到后悔，才會為無能為力的`自己而慚愧。只有經(jīng)歷了失去的苦痛，才會真正的領悟到擁有時的美好歡喜，才會學會如何去珍惜擁有。
人就是一塊未經(jīng)磨練的石頭，只有經(jīng)歷了千錘百煉，浴火重生，才會顯現(xiàn)出一個人的價值�；蛟S你只能成為冥頑不靈的頑石，或已成為璀璨耀眼的寶石，能改變你的只有你自己！
話題作文 篇5
在我們的人生里，存在著許許多多的誘惑。然而當我們在面對這些誘惑時，你會怎么做呢？還是來傾聽我的故事吧。
下午，我像往常一樣，幾位同學結(jié)伴回家。一路上我們有說有笑，感到無比愉快�！斑�，地上有錢！”我尖叫著，大吃一驚，只見一些錢幣散落的街道上。一聽見我的叫聲，同學們急匆匆地跑上前來。蔡靜宜撿起那皺巴巴的錢，數(shù)了數(shù)：“一共72元。”哇，那么多錢，足夠讓我吃好幾頓肯德基了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蔡靜宜手中的錢，一只只美味的`雞翅不斷地浮現(xiàn)在我的腦海里。那一刻，我多想擁有那一筆錢。
一張張的錢猶如一頓豐盛的晚餐，一直在引誘著我�！安唬瑳Q不可以這樣做！”我自言自語道。要知道每當我在做壞事時，老天爺可一直都在盯著我。倘若我是那筆錢的主人，一定焦急萬分。經(jīng)過一段心理斗爭，我決定了�！白�，我們?nèi)グ彦X交到警察局。”我們手拿72元，心里充滿著喜悅。到達目的地了，我們將錢交給警察阿姨，并把事情詳細地告訴了她。阿姨直夸我們：“你們都是好孩子。”
我為自己而感到自豪，是良心教育了我，是我不被誘惑所引誘，我問心無愧。還記得《釣魚的啟示》這篇課文中寫道：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。
在那秋高氣爽的日子里，我得到了一次深刻的教育！
話題作文 篇6
我們?nèi)祟惗忌钤诘厍虍斨校厍虬笞匀�，而我們�(nèi)祟愔皇谴笞匀划斨械囊粏T，大自然是一本書蘊含著無窮的哲理，教導我們進步。
奔流的河水教會我團結(jié)，縱橫交織的河水洶涌而下，匯合到一起流入大海，它從不自私，沒有埋怨，它奔流而下，山間小道遮住了它的臉龐，它沒有傷心，沒有不甘，它的融合只是為了發(fā)揮更大的力量，正是數(shù)以萬計的河水匯合到一起才形成了湛藍深邃的大海。它是偉大的，它用它的犧牲換來了大海的寬廣。感謝河水教會我團結(jié)，團結(jié)的力量總是強于個人的'力量，一根筷子易折斷，十根筷子抱成團。大自然，就是一本充滿哲學的書。
荷葉教給我奉獻，每當大雨來襲，無私的荷葉總會彎下它那嬌瘦的身軀，保護著荷花，雨打風吹年復一年，荷葉總是這么無私，把榮耀留給他人，自己卻甘心做一個陪襯。人們總贊揚荷花的美麗，卻忘記為它擋風遮雨，無怨無悔的荷葉。感謝荷葉教給我奉獻，大自然是一本育人的書。
大自然就是一本書，教會我團結(jié)與奉獻。它深邃博大只有用心去體會，你才能有所收獲。
大自然就是一本書，寧靜致遠，表面平淡無奇，深處卻別有乾坤，只有你用心去感悟，你才會愛上它。
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