【推薦】話題作文5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的話題作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
話題作文 篇1
有人愛那高大挺拔的樹桿；有人愛那堅硬細小的樹枝；有人愛那又香又甜的果實，可是我愛那無私奉獻的根。
根對人們來說很平凡，可誰又明白根是偉大的！根被人們埋在地下，因為長期不見天日，所以根很快地就被人遺忘了，人們平日只看到那“驕傲”的表面，很少見到根，大概有很少一部分人才認為根是優(yōu)秀的.。
根長著許多根毛，植物的養(yǎng)份全是靠根毛從土壤里吸收的，根毛也是很重要的，人們移栽植物的時候，都是帶著土移栽的，那是為了保護根毛，只要根毛受到損害植物就會活不成。植物長得那么壯，那可全是根的功勞，根既能夠吸收水分，又能夠固定植物，使植物不會被暴風刮走。其實根是很有靈性的，它對大自然的感覺甚至比對人類還要敏銳，南瓜的根能夠伸長到3-4米左右。在沙漠中有一種植物，它的根能夠伸長到5-10米左右，根長這么長都是為了保護植物，不被暴風損壞，是根給予了植物生命，可見根對植物有多么重要��！人們都在贊揚表面的植物，怎樣怎樣好，從沒有人贊揚根，可是根還是在地下無私地奉獻，一點也不嫉妒，默默地運輸著養(yǎng)料，可見根是多么的偉大��！
一見到根，就使我想到人，在我們班中，也有像根一樣無私的人，比如馬琳，馬琳在我們班中，學習還算不錯的呢！我們一有困難馬琳總會主動地幫忙同學，從不計報酬，雖然我們大家在班會課上沒有人提到過她、表揚過她，可是她還是愿意幫忙大家，這樣的人多可貴�。�
根，是你的無私奉獻時刻在教育著我，你是多么地偉大�。∥蚁�，將來必須會有更多的人贊美你喜愛你！
話題作文 篇2
寒風呼嘯，黃沙漫天飛舞，瘋狂地抽著筆直的站立在這片土地上的人們，不分誰是誰非，只因他們驚了它的平靜，擾了它的安詳。
兩軍相對而持器，一方全身因極力戒備和高度緊張而變得有些僵硬，另一方卻那么輕松和無謂。不，是無畏！他們知道，每一場仗打下來，總有兄弟、親人永遠的離開，他們清楚，每一場仗打下來，如果不夠幸運那非死即傷，可是為了護住城中的妻兒，守住伴自己長大的每一寸土地，守護深愛的國家，即使是死，心甘情愿。死都不怕，還怕什么？
寂靜，死一般的寂靜，整齊的隊伍，顯得那么安靜而又決絕。此時，他們的眼里只有那個穿著黑色武士服的男人，那個神一般存在的男人。不，那個男人就是神，他們的.神，帶著他們南征北戰(zhàn)，一次次的守護住了心中那摯愛的一切，創(chuàng)造出了一個又一個不滅的神話。
那男人緊握瀝泉qiang，骨節(jié)泛著死一般的白，猛然間好像被什么刺痛似的，手悄悄有些松動，然而又突然猛然一握�！皻�！”干凈，決絕，不帶一絲情感。接下來，便是震天撼地的“殺”……
天地無言，無盡的紅流淌在無邊的土地上，流進黑暗的漩渦，流到那遙遠的時空里去……
暮色四合，皎潔的月光悄悄灑在了營帳上，男人無力地踱步在軍營外，驀然間，發(fā)現(xiàn)了如此皎潔的它。抬頭望月，明亮的月亮讓自己想起了那個一直默默支持著自己，賢惠又溫柔的李氏。他又何嘗不想回去。后背微痛。國未保，家何在？精忠報國！這是他的信念，這是他的信仰，心驟然疼痛起來。
秦檜那狗賊，又在昏庸的皇帝身邊嘀咕了什么？接連的十二道金牌，十二次急詔，這一道道，這一次次，催人要命。明明只要再向前跨出一步，淪陷十多年的中原就可望收復。直抵黃龍府，與諸君痛飲爾成了紛飛的泡沫。十年之功，廢于一旦！所得諸郡，一朝全休！社稷江山，難以中興！乾坤世界，無由再復！
皇帝雖昏庸，可他也是他所愛的國家的真正主人，他屬于國家，那便也屬于他，屬于那個不辨忠奸，不分善惡的皇帝。
無奈。帶著那令敵軍發(fā)出“憾江山易，憾岳家軍難”的兄弟，班師回朝。心里頭卻是“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”！
紹興十一年十二月，詔岳飛賜死與大理寺，時年三十九歲：其子岳云，部將張憲等人皆被腰斬于市。
他終究是死了，拉著無數(shù)的人死在自己最愛的土地上。其實他有選擇的。如果早些時候選擇遂了那狗賊的心愿，從此平凡而幸福的過一生，那么他會活很久，只是他不愿。一種無形的力量緊緊束縛著他，然后，他終于死了，留下了“天日昭昭”和那顆赤誠之心！
話題作文 篇3
滿沐春光的日子里，我回到了那個我留戀的地方。我期待、興奮、激動的看著那個熟悉的田野，熟悉的堰塘，熟悉的舊瓦屋。車子順著新鋪的水泥道路一路無阻的行駛著，一切都是嶄新的，嶄新的在這里顯出難以表達的不自然，一種朦朧的傷感。雖說路面是平坦極了，不過總歸還是會受到這里蜿蜒曲折的山脈的影響，非常吃力。這種美好的感覺不知是什么時候又在心里潛滋暗長，我仿佛也融入清新淳樸中。我回來了，故鄉(xiāng)。
想念稚嫩時在田野上的奔跑，那樣無憂，那樣自由；想念進餐時間家家戶戶的燒柴聲，那樣悅耳，那樣熱鬧；想念鄰居孩子們憨厚的笑容，那樣可愛，那樣美妙。密林中小鳥兒清脆的啼聲，不絕于耳；耕地上新鮮的綠色蔬菜，琳瑯滿目；池塘邊蘆葦中的淡淡清香，至今在鼻尖繚繞。可是這一切都是過去，我只能留戀，只剩向往。
這里的變化還真是大。以前臟兮兮的低瓦房被接踵而來的聳立高樓而替代；用來耕種的土地也已被鏟平，開起了一家家商店；隨意擺放在路中的桌子，桌子上斗著牌的掀衣大叔們也早已不見蹤影；總是來找我玩的正子似乎也不知道隨著家人去了哪個大城市定居。但是這里一定不會變的，就是那股濃濃的鄉(xiāng)味。
遠處的山尖似乎已經被開發(fā)成旅游勝地，就連我們本地人想要進去也要收費。無奈的嘆嘆氣，果然還是擋不住這襲腦而來的思念，這種折磨死人的`思念。讓我稍微欣慰一點的是，山尖上的風景還是沒有變，還是那片綠的深沉的草坪，那片白的刺眼的云朵，那個藍的出水的天空。
小時候我就常常到這里來玩，當然還帶著幾個好伙伴。跳房子、數(shù)青蛙、摸草根、采蘑菇……這些事我們樣樣玩過。累了就順勢猛砸向地面，不會疼也不會受傷，因為這里軟綿綿的土和柔柔的青草會接住我們。大地的柔荑拂過臉龐，些微的清風刮著耳膜，總是這樣不知不覺的閉上了眼睛。等到再次睜開時，一眼望不盡的蔚藍往往會讓我嚇一跳，但隨即又軟軟的陷入這樣的愜意中，拋去心里的煩惱。這時候所有人都不會發(fā)出任何的雜音，哪怕連呼吸聲，心跳聲都絲毫感覺不到，享受著這美好而又舒坦的時光。這樣總歸到了日落，看著紅霞一點點染紅天空這塊寶藍的布，家家戶戶做飯的聲音又會迸濺進我們的耳朵，只好順著霞光，踱步回家。
又到了要離開的時候了，盡管心里有太多的不舍，太多的牽掛。再轉身看看那片草坪，那塊仿佛還回蕩著歡聲笑語的地方。
車子的發(fā)動聲突然間變得十分刺耳，再大的轟鳴聲也擋不住我心口溢出的念鄉(xiāng)。
不知下次多久才能看見你，我無法割舍的親愛的故鄉(xiāng)啊！
話題作文 篇4
話題作文上的審題，主要在四個方面進行仔細的推敲：
一、推敲材料
材料是引出話題的由頭，這就意味著材料與話題之間有著密切的關系，審題時就不能不仔細推敲材料。讀材料時不能匆匆“掃描”，應該一個字一個詞地在心中默讀清楚，抓住材料的中心意思。尤其要抓住材料中的關鍵詞句，因為關鍵詞句往往就是命題者下達指令的最主要載體，抓住了它，審題就有了依托。
如20xx年高考作文題的話題材料是一個寓言故事。故事中的青年在人生路上必須有所取舍時，將“誠信”拋掉了。對于人生來說，誠信不僅是一種美德，更是做人的根本，怎么可以拋棄呢？盡管這個故事并沒有結論，但其中蘊含的道理是很清楚的：誠信不可拋。要按這個道理立意，才切合材料的寓意，切合命題者的用意。20xx年高考江蘇卷作文的材料是：水有水的性格——靈動，山有山的性情——沉穩(wěn)。水的靈動給人以聰慧，山的沉穩(wěn)給人以敦厚。然而，靈動的海水卻常年保持著一色的蔚藍，沉穩(wěn)的大山卻在四季中變化出不同的色彩。這個材料告訴人們，事物具有多面性，應全面地看問題；事物處在動與不動的對立統(tǒng)一之中，不能靜止地看問題；事物往往具有鮮明而獨特的個性，應保持并張揚個性。讀懂了材料，明白了這樣的中心，寫作時才不至于走題。如果選擇寫議論文，在分析材料和話題的基礎上，結合自己的知識儲備，應果斷地確立主旨，然后圍繞這一中心，擺事實、講道理。如果選擇寫記敘文，就可以確立“靈動”“沉穩(wěn)”“張揚個性”等中心思想，然后通過敘寫故事、觀照景物、回顧歷史等手法，引出文章的中心。也可以寫成雜感之類，漫談“動”與“不動”的辨證關系，抒寫自己的獨特的感悟。全國卷作文的材料是：一個富人去請教一位哲學家，為什么自己有錢以后很多人不喜歡他了。哲學家將他帶到窗前，說：“向外看，你看到了什么？”富人說：“我看到外面有很多人。”哲學家又將他帶到鏡子前，問：“現(xiàn)在你又看到了什么？”富人回答：“我自己。”哲學家一笑，說：“窗子和鏡子都是玻璃做的，區(qū)別只在于鏡子多了一層薄薄的白銀。但就是因為這一點銀子，便叫你只看到自己而看不到別人了。”很顯然，哲學家的最后一句話是理解材料的關鍵句子，好好揣摩它，才可能對材料有個準確的`把握和理解。
二、推敲“提示”
這幾年話題作文，都有一段提示性的文字，它往往在材料的后面、“話題”的前面�？忌欢ㄒ⒁膺@些提示中透露出來的信息，并加以巧妙地利用。利用好這些提示信息，可以幫助我們輕松地理解話題，從而寫出切合題意的作文來。
如20xx年高考作文，在引出“話題”之前，有這樣一段提示：的確，世界是千變萬化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。在生活中，對問題的看法、對問題的理解、解決問題的方法、以及問題的答案不止一個的事例很多，你有這樣的經歷、體驗、見聞和認識嗎？這里面包含著很多信息。如，它提示了“答案是豐富多彩的”這個命題的認識論、方法論的哲學基礎，如果要寫成議論文的話，這個提示中的有關內容就可以成為文章的分論點。為什么“答案是豐富多彩的”？因為“世界是千變萬化的”，人們“對問題的看法、對問題的理解、解決問題的方法”不同。在一篇800字左右的文章里，有這樣兩個分論點，完全能夠把道理說得比較透徹了。再如，這個“提示”實際上還告訴我們，寫關于這方面的“經歷、體驗、見聞和認識”都是符合題意的。
三、推敲“話題”
話題作文，總要提供給考生一個話題，我們首先要吃準這一“話題”的含義。一般說來，“話題”中總會出現(xiàn)一兩個對理解題意有重要影響的字詞，把握住這些關鍵字詞，也就掌握了準確理解題意的鑰匙；反之，就會造成審題上的失誤。
如20xx年高考試題，要求以“假如記憶可以移植……”為話題寫一篇作文，這個話題中的“移植”、“記憶”等詞語是需要我們認真琢磨的。在當年的高考中，就有不少考生將“移植”與“恢復”混為一談，將“記憶”與“身份”“地位”“品格”“相貌”等瞎牽扯起來。20xx年高考題，有不少考生對“誠信”一詞理解出現(xiàn)了偏差。有的把“誠”理解為“誠懇”，把“信”理解為“自信”、“信仰”，這就搞錯了�！罢\信”一詞只能理解為“誠實守信”。另一些考生把“誠信”理解為“忠誠”、“信任”，雖未出大錯，但也只能視為勉強切合題意。20xx年高考作文題“心靈的選擇”，是一個偏正短語，定語“心靈”縮小了“選擇”的外延，豐富深化了“選擇”的內涵，“心靈”的內涵是指內心、精神、思想等，故“心靈的選擇”實際上是指“內心、精神、思想上的選擇”，排除了物質上的選擇，同時要寫出人物內心靈魂的大碰撞。20xx年高考作文話題“感情親疏和對事物的認知”明明是關系型的題目，但是就有相當多的考生在寫作時，撂下“對事物的認知”，僅緊揪著“感情親疏”，大談特談什么“與鄰為善”“好心得好報”。20xx年高考全國卷話題“相信自己與聽取別人的意見”、全國卷話題“遭遇挫折和放大痛苦”、全國卷話題“快樂幸福與我們的思維方式”、全國卷話題“看到自己與看到別人”、浙江卷話題“人文素養(yǎng)與發(fā)展”、重慶卷話題“自我認識與他人期望”、廣東卷話題“語言與溝通”、江蘇卷話題“水的靈動，山的沉穩(wěn)”等，也是關系型的作文，如果不明白這一點，也會顧此失彼，造成審題上的失誤。
四、推敲“注意”
在引出話題之后，都有一個“注意”，對寫作作一些限制，諸如寫作范圍、角度、文體、篇幅等，這些內容我們自然不能忽視。
如1998年的試題要求考生“舉出自己心理承受方面的實例”，那么你就一定要聯(lián)系自己來寫。又如20xx年高考的試題，“注意”中說：這個話題的范圍是很寬泛的，只要與學者的這道題引發(fā)的思想感受有關都符合要求。如果你僅僅抱住“四個圖形”不放，或者以圖形類比不同性格的人，或者以圖形類比國家與民族，甚或只是對原來材料進行簡單地擴寫，都是不切合題意的，江蘇省有一考生的作文《圖形人生》，就是由四個圖形聯(lián)想到四類人，說什么圓形代表“滑頭滑腦”之人，三角形“代表削尖了腦袋鉆的人”，半圓形“代表那種人不犯我，我不犯人，一生踏實做人的人”，第四種圖形“代表了那種令人捉摸不透的人”，不但聯(lián)想本身較牽強，而且其內容“與學者的這道題引發(fā)的思想感受有關”相背離，嚴重跑題，難怪該文判為不及格。近幾年在寫作字數(shù)上都有“不得少于800字”的要求，那么寫作時就不能少于800字，低于800字就要扣分。“不得抄襲”，則是要求考生寫作時引述材料要特別小心，不可去“穿靴戴帽”進行套作，更不可完整地搬用別人的文章。
總之，話題作文雖然淡化了審題，降低了審題的難度，但不是不要審題。我們寫作時，一定要繃緊心弦，認真揣摩題意，千萬不能馬馬虎虎、掉以輕心。
話題作文 篇5
夜晚，繁星閃爍，一顆顆小星星調皮地在天空中眨著眼睛，一切都是那么的美好。 月光皓潔，斑斑月光灑下，似輕紗，一點一點慢慢地將大地籠罩，帶著一股神秘感，帶著些許朦朧美。給我一種想要揭開她的面紗，看清她的面容的沖動。 田里的蛐蛐歡叫著，聲音很悅耳，小溪歡快的奔流著，“嘩嘩”聲由遠到近。偶爾一陣風吹過，吹搖了小樹，吹倒了小花小草，吹響了樹葉……我繼續(xù)在林間漫步著，月亮跟在我的身后，為我照明，螢火蟲在我耳旁，與我說著悄悄話，風也用她輕柔的手撫摸著我，給我舒服的感覺…… 偶爾遇到橫跨路兩邊的山溪我脫下鞋子，伴著溪流聲，從它身上走過，遇到被沖上岸的鵝卵石，我蹲下，將它們撿起，重新放回水里……一切都是那么的.靜謐，美好…… 世界枕著月光入睡，我伴著月光在林間走著，看著。夜晚的樹林少了白天的朝氣與喧嘩，多了幾分的輕柔和安靜，像鬧累的孩子，睡著了，鼾聲在樹林中徘徊，回響……——海洋之馨
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