話題作文7篇(優(yōu))
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的話題作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
話題作文 篇1
在蒼茫的大海上，在無際的夭空中，在地球上每一個(gè)空間任一個(gè)角落，它飛舞著。它——風(fēng)，風(fēng)之所向，無往不至。風(fēng)推起波浪，卷走殘?jiān)啤?/p>
的確，海洋和天空非常廣闊，但它們是不思進(jìn)取的，它們只在乎所擁有的，不追求其他的廣闊空間。
可風(fēng)不同，風(fēng)是狂熱的奔跑者，是熱衷于自由的戰(zhàn)士。人或物的最高境界是追求所應(yīng)追求的，逃避所應(yīng)逃避的。負(fù)擔(dān)太多，會(huì)變成累贅。風(fēng)要的只有前進(jìn)，前進(jìn)，向著廣闊的前方前進(jìn)。
風(fēng)追求所應(yīng)追求的。當(dāng)海洋和天空以為自己最為廣闊而沾沾自喜時(shí)，風(fēng)來了!看那海洋，被風(fēng)推起千層浪，肆意咆哮：看那天空，烏云正展示著自己遮天蔽日的力量，卻被風(fēng)卷殘?jiān)扑统銮Ю镏狻Ｕ?dāng)人們驚呼贊嘆，風(fēng)早已離開。
其他的`呢?草原、森林、沙漠，各據(jù)一方，擁有足下的土地，貌似廣闊。但在人力和自然的改造下，有什么能保持自己千古不變?只有風(fēng)!只有風(fēng)懂得前進(jìn)、追求，每一縷風(fēng)都吹到過世界的每一個(gè)角落。全世界，難道不比哪一個(gè)地域廣闊得多?雖然如此，風(fēng)依舊在吹。
風(fēng)逃避所應(yīng)逃避的。它從不爭(zhēng)名奪利，不和誰一決高低，有山地阻擋它會(huì)繞，即使有兩股風(fēng)相向而遇，也會(huì)一上一下自覺錯(cuò)開。
風(fēng)不需要威力的證明，卷起沙塵暴、掀出臺(tái)風(fēng)雨的風(fēng)威力無比，但風(fēng)帶上了負(fù)擔(dān)便不能長(zhǎng)久狂奔，它帶了太多總會(huì)放下。（初中作文）
海、天以現(xiàn)在為廣闊，風(fēng)以未來為廣闊，因此，風(fēng)廣闊得多，它志比海遠(yuǎn)，心比天高，追求所應(yīng)追求的，逃避所應(yīng)逃避的。天空沒有留下風(fēng)的痕跡，但風(fēng)已吹過。
風(fēng)如此，人亦如是。
話題作文 篇2
我們一直都是背著雙肩包的孩子，沿著高高的白墻不停地跑，當(dāng)有一天我們回過頭來觀望，發(fā)現(xiàn)逝去的童年那么美好。
我們都曾有過純潔美好的時(shí)段，那就是——童年。它塑造了我們美麗的人生，詮釋了我們的天真，活潑。在童年的我們，是多么幸福與快樂，不用理會(huì)身邊發(fā)生的種種悲傷與惆悵，不用踏足那么滄桑的海洋，只在父母的羽翼下生活，在父母的保護(hù)下成長(zhǎng)，只是在嬉戲，玩耍。但時(shí)間總是那么匆匆與短暫，曾經(jīng)美好的童年現(xiàn)已化為泡影，現(xiàn)在我們能做的只是追尋童年那美好的片段，卻不能再重來。
童年，我們?cè)ぷ隳瞧嗲嗖菰�。有晴朗�?天空，燦爛的陽光，祥和的風(fēng)，翠綠的樹，嫩綠的草，還有歡快的動(dòng)物們，它們點(diǎn)綴了我們的童年，裝飾了我們純潔的天空，它讓我們的人生都擁有各自美麗天真的歡快時(shí)光。我依戀童年，我憧憬童年，我多想回到小腳丫上踩的那片土地，我多想重讀那段歡快的詩(shī)篇。
童年時(shí)的我天真，幼稚，而現(xiàn)在的我，迷茫，懵懂。我十三年前的美好時(shí)光，也是最最純真，最最美好的時(shí)光，它總是那么的匆匆，那么的短暫，那個(gè)喜愛貓和老鼠，徘徊在加菲貓滑稽中的女孩，你在哪兒？
童年，我懷念的童年，你在哪兒，我好懷念曾經(jīng)的自己！
話題作文 篇3
當(dāng)河水悄悄消入夢(mèng)鄉(xiāng)，一紙殘夢(mèng)仍在流浪……
當(dāng)晨曦的曙光映照著我的臉龐，當(dāng)山澗的流水幽抑了琴聲的喧響，當(dāng)搖晃的樹影勾勒成年少的模樣，我?guī)е患垰垑?mèng)，踏上了未知的遠(yuǎn)方。
前路漫漫，充滿未知，但年少的我們從未膽怯，帶著狂妄，用獨(dú)特的眼光追尋遠(yuǎn)方。大千世界皆渺小，不輕狂怎能是年少?
山林間，琴聲悠揚(yáng)，高山流水，渾然一體。帶著幾分輕狂的傲氣，莞爾一笑，踏入這里，縱有千萬般渺世之傲氣，也難擋高山流水之柔情。于是，狠狠吮吸這里的空氣，讓彼此的心靈有了更近距離的交融。忽聞琴聲，循聲而去，見一少女獨(dú)坐于幽林，雙手撫琴，眉宇間透著絲絲柔情，雙眸里閃動(dòng)著靈光，但也寫滿了歲月的滄桑，微風(fēng)輕撫她柔美的.青絲。有一種凌亂美。琴聲時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，時(shí)而慷慨激昂，似乎說盡了她的一生。身旁，片片楓葉飄落，附和著輕風(fēng)舞動(dòng)起來，漫山落紅，不敢用言語描繪。落英繽紛，花瓣四處飄落，紛飛后落盡，卻留下了它的無盡芬芳……這就是那個(gè)遠(yuǎn)方，那個(gè)有夢(mèng)的遠(yuǎn)方。
追尋遠(yuǎn)方的路，是一條永無停留間歇的路。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程去到達(dá)。
一路上，漫山的野花帶來無盡芳香，溪邊的落英點(diǎn)綴了兩岸的土壤，琴聲的惆悵灑滿了山崗。我們不斷前行，踏遍河流山川，看盡浮世繁華，嘆盡云卷云舒，懷著那顆尚年少輕狂的心，帶著夢(mèng)想，一處一處流浪。我們看盡人間冷暖，世道滄桑，懷著那顆依舊純真的心，奔向遠(yuǎn)方。
不知何時(shí)，愛上了滿天繁星河靜靜流淌，如夢(mèng)披上了霓裳，濕了的眼眶，卻擋不住感傷。還記得年少的模樣，如今已歷經(jīng)滄桑，哪怕會(huì)受傷，我也愿意永遠(yuǎn)去追尋遠(yuǎn)方。
看遠(yuǎn)方，清澈的時(shí)光，懷著夢(mèng)，跨越蒼茫。
在遠(yuǎn)方，曾年少輕狂，去翻越，去徜徉。
酒香微醉人，醺香了歲月，微醉的紅塵，勾勒出一個(gè)個(gè)年少的夢(mèng)。
微醉的我，心不自覺飛向遠(yuǎn)方;隨著那紙殘夢(mèng)繼續(xù)流浪……
話題作文 篇4
生活中往往如此，許多盈手可握的幸福常被我們輕輕地忽略。時(shí)間奔放在青春的道路上，有一天，當(dāng)你審視眼前的生活，你才發(fā)現(xiàn)，彼時(shí)的幸福是那樣切近地存在過！你欲回頭去找，卻已尋不著來時(shí)的路�！盎仡櫵鶃韽剑n蒼橫翠微”，是啊，當(dāng)時(shí)只道是尋常！
下了晚自習(xí)，沿著昏暗的路燈下的小路，獨(dú)自走回寢室。打開寢室的門，點(diǎn)了燈。冷色調(diào)的日光燈的燈光彌漫在冷清的空氣里，絲毫沒有家的味道。沒有洗腳便匆匆上床。熄了燈，便開始不由自主地想家，想爸、媽，想我床頭陪伴了我十二年的布袋熊�！八耙浀孟茨_啊”，“睡前不要吃東西，這對(duì)消化不好”?多么懷戀在家的時(shí)候的媽媽那一聲聲彼時(shí)令我厭煩的嘮叨。那時(shí)的我，總是以一聲短促而不屑的關(guān)房門聲來應(yīng)答媽媽給予我的平凡的溫暖。而現(xiàn)在，在漆黑的`床頭，睜著眼晴搜尋彼時(shí)被我忽略的家的溫暖，嘴中漫無目的地嚼著口香糖，以此舒緩內(nèi)心的落寞感。多想能再聽一聲媽媽的嘮叨��！在浸透遺憾的回憶里，一個(gè)人悄悄入了夢(mèng)鄉(xiāng)?
一個(gè)人，面對(duì)著寂寞的硯臺(tái)，努力地將墨研開，然后用筆在紙上揮灑。每每此刻，恩師嚴(yán)慈兼?zhèn)涞拿嫒菘倳?huì)在腦海中浮現(xiàn)。想起初入師門時(shí)的我，頑皮好動(dòng)，經(jīng)常在老師的書法課上搗亂，惹老師生氣。想起老師每一次對(duì)我的嚴(yán)厲的批評(píng)，以及在批評(píng)之后奉贈(zèng)的慈父般心疼的安慰。記得有一次因?yàn)榉稿e(cuò)而被老師罰站，因?yàn)楸涣P站而賭氣一個(gè)星期不去上課。記得老師曾在別人面前說我需要的是韁繩而非囚籠。我感謝老師對(duì)我的因材施教，我慚愧當(dāng)時(shí)因年幼而誤解老師恨鐵不成鋼的用心。也許老師已然忘卻了十年前那個(gè)淘氣男孩的淘氣模樣——那可能是出于為人師表者的寬容吧。而對(duì)于我卻是終生難忘的。我后悔當(dāng)初的幼稚，后悔被我忽略的那一句句溫厚如父的教誨，后悔自己只有在失去以后才懂得珍惜！
時(shí)光太瘦，指縫太寬，在青春的道路上縱馬揚(yáng)鞭，我們因任性而忽略了那一道道溫情的風(fēng)景。許多幸福都掩藏在最樸實(shí)無華的言語中，只是，我們太年輕，還不懂得珍惜，那是為了青春而付出的難以彌補(bǔ)的代價(jià)！
話題作文 篇5
教訓(xùn)，是打開成功之門的鑰匙，是人生的必經(jīng)之路，是能讓我們進(jìn)入學(xué)習(xí)生涯的一葉小舟……
那是一個(gè)冬天的午后，快要過大年了，爸爸媽媽都忙著在幫助外公外婆做事，只剩下我和弟弟空閑著，不用干活。我閑得無聊，就跟弟弟下起了國(guó)際象棋。我簡(jiǎn)單得講了一下規(guī)則和棋子的走法。我以為弟弟是新手，就拿出漫不經(jīng)心的態(tài)度跟他下了起來。外面的陽光比較溫暖，也沒有下很大的雪。我看著窗外，偶爾用雙眼瞥一下棋盤，心又忍不住飛出窗子外面了。就這樣，我連續(xù)下了好幾步棋，可讓我大吃一驚的是，弟弟的棋感非常好，這讓我的后脊背直冒冷汗。他對(duì)我的弱點(diǎn)一次又一次進(jìn)行了強(qiáng)烈的進(jìn)攻，早知道我就不應(yīng)該輕敵讓子了。凡是我讓子的.地方都被攻破了，就只剩下了唯一的救命稻草皇后還保護(hù)著王�，F(xiàn)在這盤棋的局面好像兩棵大樹：一棵是所有的根都深深地扎在了土里，而另一棵則是只扎在泥土表面，風(fēng)吹雨打之后隨時(shí)隨刻都會(huì)倒下。但我還在垂死掙扎著，可惜的是皇后在激戰(zhàn)中壯烈犧牲了，我只好認(rèn)輸。
教訓(xùn)；光聽名字就讓人感到沉痛，但從另一方面想，教訓(xùn)也能讓我們改正錯(cuò)誤，奮發(fā)成長(zhǎng)。
話題作文 篇6
晚上，我站在陽臺(tái)上，天空的云飄來飄去，我看著天空變化多端的云，覺得真有趣。
過了一會(huì)，云變成了一只可愛的大海龜，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子前面是尖尖的頭，大大的身子，馱著硬硬的厚重的殼，尾巴像一團(tuán)棉花，強(qiáng)壯的四肢像自由飛翔的翅膀，蔚藍(lán)的天空很像大海，海龜在藍(lán)藍(lán)的`大海里自由的游泳。
接著，云又變成了一只美麗的蝴蝶，小小的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，弧形的翅膀，兩個(gè)對(duì)稱的翅膀很美麗，在廣闊的天空中自由的飛翔。
有時(shí)候云像一群奔騰的野馬，有時(shí)候又像一群溫順的綿羊。
話題作文 篇7
人生如夢(mèng)，來也匆匆，去也匆匆……轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的六年時(shí)光已經(jīng)過去，但我忘不了那幸福快樂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
想起過去，只要默默體會(huì)我們肩并肩，手拉手，在一起的美好的回憶。
我們?cè)磺耙缓�，漫步在校園的羊腸小道，坐在長(zhǎng)椅上，腿輕輕搖晃，聞著撲鼻的花香，分享著自己成功的喜悅。
記得我們童真的笑顏，稚氣的字跡，每一次下課后，你都會(huì)跑著跳著來到我的位置，拉上我一起出去玩兒。
現(xiàn)在，我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)間不多了，每一次下課，也是坐著聊聊天，散散心。但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：你是我最好的朋友!我受傷時(shí)你會(huì)照顧我，你不懂的題目我永遠(yuǎn)會(huì)告訴你，盡管有時(shí)我也不會(huì)……
有一晚，下著小雨，而我卻沒有帶傘，看著家長(zhǎng)們一個(gè)一個(gè)的`把自己的孩子接回家，而我的媽媽卻始終沒有來，我的心里很著急，這時(shí)，你像一只小鳥一樣忽然向我奔來，把自己唯一的雨傘給了我�！鞍涯愕挠陚憬o了我，你怎么辦哪?”“沒事兒，我離家近，一會(huì)兒就能回去，你就拿著吧，我先走了!”看著你用手捂著頭在雨里奔跑的身影，我的心里感動(dòng)極了!盡管是冰冷的雨夜，可我的心里卻暖洋洋的……
或許，以后的以后，我們不再熟悉，說話的語氣也不像當(dāng)年那樣毫不顧忌，但是，我們的故事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘……
“再見了……”我微張的嘴，似乎蘊(yùn)含了太多沉淀的淚。
曾經(jīng)的我們，是何等的快樂，喝著飲料，談著在一起的美好回憶。我們?cè)黄鹆鳒I，一起歡笑。不知，你還記得?
一個(gè)人，在學(xué)校的大榕樹下走著，一片綠葉飄過，隨風(fēng)蕩漾，落在了草坪上。我獨(dú)自欣賞著我們?cè)谝黄鸬淖詈笠粋�(gè)夏天，靜靜地品嘗著這份寂靜，看了看曾經(jīng)玩耍過的操場(chǎng)上，閉上雙眸，心隱隱地痛。
多少年來，已習(xí)慣和你同窗共讀，忘不了在一起的吵吵鬧鬧，忘不了在一起的淚水歡笑。
親愛的朋友，謝謝你，因?yàn)橛辛四�，我并不孤單。因�(yàn)橛辛四悖俅蟮娘L(fēng)浪，我也可以一笑置之，即使遭受再大的挫折，我知道我的身邊還有你!
“風(fēng)很念舊停在誰的肩頭，青春就這樣匆匆走過……”
永不會(huì)忘，我的青春如此美好……
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