特別的禮物的作文

時間：2023-10-09 13:37:40 話題作文我要投稿

相關推薦

（通用）特別的禮物的作文6篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的特別的禮物的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（通用）特別的禮物的作文6篇

特別的禮物的作文篇1

　　有一天媽媽帶我去逛街。路途中看到一張?zhí)貏e的海報，深深吸引著我的目光，海報的內容是關于幫助癌癥病人的'廣告，上面寫著：“只要捐出三十公分的頭發(fā)，就可以幫癌癥病患重拾信心。”

　　為什么那些癌癥病患需要頭發(fā)呢?因為他們?yōu)榱丝拱�，所以接受了化療，化療不但會使她們身體虛弱，還會使他們掉發(fā)外型上的巨大變化，讓他失去自信，無法去面對其他人，身體與心靈都遭受折磨，而假發(fā)可以讓他們重建信心，有勇氣繼續(xù)對抗病魔度過生命的低潮。

　　后來媽媽帶我去洗頭時，突然想起這件事，當時心里一直掙扎到底要不要捐呢?因為我怕如果我把頭發(fā)剪了會不會很奇怪或很丑，何況我從來沒嘗試過剪短發(fā)，但是一想到那些癌癥病人還在跟病魔戰(zhàn)斗中，如果我沒有給他們勇氣，他們是否還能堅強的對抗病魔，所以到了最后還是捐了。沒想到剪完后，一點都不覺得傷心或難過，反而覺得很開心，因為可以幫助需要幫助的人，并且讓我明白，助人為快樂之本的道理。

　　雖然我們只是小孩子，但我們還是可以盡我們最大的力量、能力去幫助任何需要幫助的人，其實做善事并不難，只是看你有沒有心而已，人人都可以做到日行一善，把愛心傳給大家。這束頭發(fā)代表是我贈送給癌癥病人的勇氣與鼓勵，這就是我覺得最特別的禮物。

特別的禮物的作文篇2

　　忙碌的一天又開始了。鳥兒小寶從睡夢中醒來，揉了揉惺忪的眼睛，張開尖尖的嘴巴打了個大大的哈欠。它通體覆蓋藍紫色的羽毛，尾巴像扇子一樣從兩邊展開，頭上的羽毛像戴著一頂皇冠，很神氣的模樣。

　　小寶轉了轉脖子，突然大吃一驚，自己床邊立著一個巨大的蛋！巨蛋的上半部是藍色的，像穿了一件藍色襯衫，下半部是綠色的，像穿了一條綠色的短褲。蛋的中部扎著一根粉紅色的絲帶，就像一條漂亮的腰帶。絲帶上還綁著一個美麗的蝴蝶結和一張精致的賀卡。

　　小寶想：這個巨蛋到底是什么呢？會不會是小木屋？又會不會不是個惡作劇？想到這里，小寶猶豫了一會兒，最終還是決定打開。一打開，嚇了一跳，里面竟然是個大大的馬桶！小寶眼睛瞪得老大，眼珠都快要掉進馬桶里了，嘴巴也張得老大，半天合不上。“誰送的這個大家伙，我根本就用不上它，還占地兒，又礙事！”小寶生氣地想。

　　過了一會兒，聰明的小寶明白過來，生氣是一點用也沒有。于是，它靈機一動，馬桶的造型不就是一個現成的窩嗎？我把它裝飾裝飾不就是一個漂亮的新家了嗎？

　　小寶請來了大力士隊長——猩猩，懇切地說：“隊長，您能幫我把馬桶搬到結實的樹杈上去嗎？我要用它來做我的新家。”猩猩爽快地答應了，它的力氣可真是太大了，只用手指輕輕一拎，就把馬桶拎起來了。不過，因為猩猩的身體很龐大，視力又不好，所以顯得有些笨拙。小寶就耐心地指揮著，一邊用翅膀比劃一邊說：“左一點，右一點，再前一點，再后一點。”在猩猩和小寶的通力合作下，馬桶終于平穩(wěn)地放好了。

　　小寶打開馬桶蓋瞧了瞧，確定沒什么問題，才去找材料搭窩。它找來一些干凈、柔軟的`干草、結實的樹枝和漂亮的小石子，去田野上采了一束紅色的小花，于是開始做窩了。它先把小石子扔進馬桶，把馬桶底部的漏洞補上，接著把樹枝放在馬桶最下面做支架，然后把干草縱橫交錯地鋪在樹枝上，最后把周圍插上美麗的花朵，一個舒適的新家就大功告成了。小寶在柔軟舒適的新窩里下了一個蛋，心滿意足地想：我給自己造了個獨一無二的新家，真是舒服！

　　小寶看著自己的新家正沾沾自喜地說：“這樣也不錯嘛！”這時候，已經有很多小動物在樹下望著小寶的新家議論紛紛了。隊長猩猩站出來說：“小寶，你的新家太有創(chuàng)意了，你真是個天才！”小寶感激地對猩猩和小動物們說：“謝謝你們！也謝謝這份特別的禮物！”

特別的禮物的作文篇3

　　今天是植樹節(jié)，也是我媽媽的生日，我正好參加小記者制作葉脈標本活動，我心想，我要把自己親手做的標本送給媽媽當生日禮物！

　　于是我懷著激動的心情，早早地來到蕭山日報9樓會議室。我簽到蓋好活動章后，和同桌的小記者一起幫助沸羊羊哥哥給后面來的小記者們簽到、蓋章，沸羊羊哥哥表揚了我們倆。

　　開始講課了，來自瓜瀝明德學校的徐老師先給我們介紹了葉脈標本的制作材料。講到采集樹葉材料時，徐老師說不要以為只要是漂亮的葉子都可以做成葉脈標本，而是要選革質的、厚實的、網狀葉脈的樹葉，比如桂花、茶花、含笑的葉子。接著他介紹了葉脈標本制作的.五步驟：配藥劑、煮葉子、去葉肉、上色以及塑封，最后他還給我們欣賞了他制作的許多漂亮的葉脈標本。

　　講完后，我們開始自己動手制作。我們每人領取了一片徐老師煮好的葉子，在清水里漂洗掉藥劑后，徐老師教我們把葉子平攤在桌面上，用舊牙刷輕輕敲擊并刷去葉片上已煮爛的葉肉，直到只留下葉脈，然后再漂洗一次，用餐紙巾吸干水份，就可以給葉脈上色了，我用鑷子把葉脈浸入了紅色染料，取出后把它放在餐紙巾上把多余的染料吸干，一片漂漂亮亮的紅色葉脈標本就完成了。

　　我一次就制作成功了，于是信心大增又做了一片，把它染成了綠色，一紅一綠兩片葉脈可真漂亮！我把它們送給了媽媽，媽媽非常開心，說這是她收到的最特別的生日禮物！

特別的禮物的作文篇4

　　往往最想要的禮物卻總是得不到。那一次收到的禮物是那么讓我意外。

　　記得十歲生日時，我滿懷激動地幻想著各式各樣的禮物，但媽媽的禮物卻讓我既失望又感動。

　　只見媽媽捧了一個大包裹進來，我兩眼發(fā)光，看著那個包裹，我心想：會是一個什么呢?我迫不及待地跑向那個包裹，我好奇地問媽媽：“這里面是什么呀?”媽媽神秘地說：“你猜猜看�！蔽覔u了搖頭，拿起手中的禮物晃了晃，有些碰撞的聲音，但又好像有很多東西，我更好奇了，搖著媽媽的手說：“告訴我嘛，是什么東西啊?”媽媽看著我好奇的眼睛說：“自己打開看看吧�！蔽移炔患按姆_箱子，咦?這是什么呀?我不敢相信，里面竟然是一堆石子，好像還是從水里剛拿出來的，上面還有著水滴。我疑惑地問媽媽：“這是什么呀?是我的禮物嗎?”心里卻想：媽媽是不是在忽悠我，她是不是忘了買禮物，然后隨手拿一堆小石子來忽悠我。媽媽摸著我的.頭說：“沒有錯，這就是我要送你的禮物——童年。”我撓了撓頭說：“童年?童年還可以送嗎?”

　　這時媽媽又從我手中的箱子里面拿出一張照片，原來這就是我八歲的時候在家捉魚的照片。我不解地問：“那為什么要送我石子呢?”說著，心里早已被失望填滿。媽媽看了看我說：“你在這圖片中有沒有找到我送你的禮物�！惫嫖以趫D片中找到了石子。我大喊道：“我想起來了，我全都想起來了，那一次是老爸帶著我一起去捉魚，后來我可以自己捉了，就自己在小河里跑來跑去，不小心摔了下來，當時我還發(fā)誓再也不捉魚了�！蔽以较脒@個禮物越特別，雖然這不是我的全部童年，但這些事卻是陪伴在我開心和痛苦之間，媽媽的禮物意義非凡。

　　媽媽送的禮物不是我最想要的，但她的禮物卻令我很意外，我從來沒有想到，一些石子可以代表一份情意，最美好的童年可以作為禮物而珍藏!

特別的禮物的作文篇5

　　今天是星期五，正好是我的生日，我可高興的呢！

　　下午放學后，我抑制不住內心的喜悅，像小鳥一樣飛奔回了家。打開家門，我大聲喊道：“媽媽，我回來了！”可是屋里空蕩蕩的，一個人都沒有。我失望的坐在沙發(fā)上，等待媽媽回家。半個小時過去了，媽媽還沒回來，我心里抱怨道：肯定是忘了我的生日，又去外面吃飯了，連這么大的事兒都忘了，怎莫做家長的呀！半個小時過去了，媽媽還不回來，我便打開電視，可是好像電視和我過不去是的，沒有一個少兒節(jié)目，全是廣告，只好拿本書看了。六點、七點……漸漸的,天黑了,可媽媽還沒回來。我急哭了，但是我沒有抱怨。心想：媽媽可能去姥姥家了，姥姥身體不好，估計又住院了。不知不覺中，我進入了夢鄉(xiāng)。在夢中，滿屋被蠟燭照得通亮，餐桌中央放著一個大蛋糕，蛋糕上面是一只正在沖我笑的小老鼠。我伸手去摸，可就是摸不到他，我向前走了幾步，“撲通”一聲，我從沙發(fā)上掉了下來，原來這是在作夢啊！

　　我向四周看了看，黑黑的，正當我站起來的時候，我聽見開門的聲音，房間的燈亮了，是爸媽回來了。媽媽放下一個大袋子，走到我面前，深深地給了我一個吻，說：“對不起，姥姥今天不舒服，我去看了看，所以回來晚了�！蔽已蹨I汪汪地撲進媽媽的懷里，大聲地哭起來，把剛才的不快都發(fā)泄出來。媽媽撫摸著我的頭說：“今天是你的`生日，我和你爸爸商量著給你一份驚喜，你猜猜是什么？”爸爸趕緊把大袋子拎過來，打開一看，原來是我夢寐以求的旱冰鞋。我站起來，在媽媽的額頭上來了個甜甜地吻。

　　這個生日很特別，雖沒有蛋糕、沒有生日歌、沒有蠟燭，但我擁有媽媽的吻和旱冰鞋，一切都滲透著深深的母女情。

特別的禮物的作文篇6

　　時間一天天地流淌，轉眼就到了九月份，今年的教師節(jié)馬上就到了。我的腦海中浮現出一幅幅充滿愛的畫卷---那是張老師對我的關心和愛護。

　　印象中最深的一次記憶，那是一個下著小雨的上午，剛剛進行完階段摸底測試，我考得一塌糊涂，拿到試卷后，簡直不敢相信這是自己的試卷。張老師發(fā)給我試卷的時候，雖然臉上沒有太大的表情變化，但從老師的眼神中流露出的是心中的著急和擔心。我似乎也體會到了這一點，低著頭走回自己的座位，臉上失去了往常的神采。課后，老師找我談話，告訴我：“學習要認真，不能浮躁！”老師說完后和我一題一題講解，告訴我錯在哪里，該怎么做。我的身子都在發(fā)抖，心里滿是后悔，覺得自己對不起老師，不該讓老師操心。從此我更加認真地學習，想用優(yōu)秀的'成績回報老師。老師看在眼里，喜在心上。終于在下一次的考試中，我考出了自己該有的成績。

　　思緒回到現在，此時的我正冥思苦想：該送給老師什么禮物呢？我絞盡腦汁還是沒有想出中意的禮物�！岸ｂ忊彙本W課的上課鈴響了，我收回思緒來到電腦前認真上課，很快便學完了今天的知識。接下來，老師和我們一起分享了如何過一個快樂有意義的教師節(jié)。我一看，頓時滿心歡喜，看看網課老師有沒有什么高招。老師講著講著，很快就講到了教師節(jié)禮物，同學們?yōu)榱吮磉_感謝，有的人會送花，有的人會送賀卡，有的人會送祝福。我豎起耳朵，以為老師會說出一樣物品來，出乎意料的是，老師只說了一句話：“請結合自己的實際狀況來選擇禮物�！蔽蚁肫鹆四谴慰荚伊说挠洃�，張老師默默地關心我，使我成績有了進步，而我考好了后老師自然就放心了。我腦中突然想出了這個“禮物”——好好學習就是給張老師最好的禮物。

　　老師是辛勤的園丁，親手澆灌我們這些花兒；老師是勤勞的蜜蜂，孜孜不倦地傳授我們知識；老師是一盞明亮的燈，照亮我們前行的方向�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師為我們付出了太多太多，在這個教師節(jié)，讓我們一起努力，聯系自己的實際，用最有意義的禮物去回報老師，感恩老師！

【特別的禮物的作文】相關文章：