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好書伴我成長作文合集12篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的好書伴我成長作文，歡迎閱讀與收藏。
好書伴我成長作文 篇1
小時候，我曾無數(shù)次地問媽媽：“媽媽，小鳥為什么會飛?魚為什么淹不死?冬天青蛙都去哪兒呢?……”媽媽沒有告訴我答案，而是把一本厚厚的書——《十萬個為什么》放在我手里，還神 神秘秘地說：“問問這位老師啊!”驚訝之余，我愛上了讀書。
媽媽見我愛上了書，就為我購買了許多有趣的書籍，書籍把我引入了一個神奇的世界：我為勤勞善良的灰姑娘獲得美好的生活而高興，我為小烏龜戰(zhàn)勝小白兔而開心，我為愛迪生的成功而感慨… …我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天閑暇時，我不會出去玩兒，一個人坐在那快樂的讀書。
我最喜歡讀《安徒生童話》。讀安徒生的童話，我覺得自己仿佛變成了一條小魚，去海底尋找化作泡沫的小美人魚;我感覺自己到了鮮花盛開的'森林里，和美麗的白雪公主、可愛的小矮人一起做 游戲：我覺得自己仿佛變成了一個暖暖的火爐，正在為賣火柴的小女孩兒烘烤手腳呢……當(dāng)我讀到丑小鴨變成美麗的天鵝時，我又高興得手舞足蹈。我常常沉浸在讀書的快樂中……
我愛讀書，我更愛讀好書，讓好書一起伴我們成長吧!
好書伴我成長作文 篇2
高爾基爺爺曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！边x擇書籍的好壞關(guān)系著人的一生。
我們班曾舉行過“開卷是否有益”的辯論賽，正反兩方，各有所長，不分高下。最后謝老師總結(jié)道“我覺得，大部分的開卷是有益的，但是我們要正確選擇、合理購買�！蓖瑢W(xué)們不約而同地點頭。
書，我覺得還是古人給我們留下的經(jīng)典比較好。說到古書那可真不少。《三字經(jīng)》教我們?yōu)槿颂幨碌牡览�，《孝�?jīng)》教我們孝順父母，孝順長輩。“四大名著”：《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》更是本本經(jīng)典，雖然部分是想象，卻給人一種真實的感覺，讓人覺得像活在世界里，書里的故事歷歷在目。
古人曾說過“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華”，“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”……校長媽媽也曾說過，愛讀書的.女孩子最漂亮，愛讀書的男孩最帥氣。這些話都告訴我們讀書能幫助我們提升氣質(zhì)、增長見識，為我們走向成功奠基。
冰心奶奶也教育我們要“多讀書，讀好書�！币槐竞脮拖褚晃浑S身相伴的好老師時刻幫你指明前路。當(dāng)你獨自遭遇困惑而得不到解答時看一看書，你就知道該怎么做了。
在書香中成長，在詩意中棲居。讀一本好書，便能在快樂中成長。
好書伴我成長作文 篇3
高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯”，對于我來說書也漸漸成了我生活中的一部分，像我的朋友一樣，伴我一步一步成長。
上小學(xué)之前，我是不喜歡讀書的。有一次，我到圖書館，看到一本叫《安徒生童話》的書。深深地被它所吸引，先是美麗的封面，然后是漂亮的插圖，最后是各種各樣的小故事，每一個地方都吸引著我。其中《賣火柴的小女孩》我讀得最仔細(xì)，合上書仿佛她就在我面前，多么可憐的小女孩，當(dāng)我讀到小女孩幾次劃火柴取暖，幻想著和奶奶在一起的美好生活，心里為她的處境感到難過，比起那個小女孩，我是多么幸運和幸福，那么我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)讀書呢？
長大了，漸漸地書成了我生活中不可缺少的一部分。從《漫畫》到《小文學(xué)》，從《三毛的故事》到《假如給我三天光明》，從《童話》到《上下五千年》……我都讀得津津有味，發(fā)覺一個人在家也不孤單了。
慢慢的.，在讀書的過程中我懂得了很多道理，也學(xué)會了很多知識，讀書是我們獲取知識的重要途徑，我們從讀書中獲得知識、本領(lǐng)，以后更要讀更多的好書。
好書伴我成長作文 篇4
課余時，我就隨興捧起書來，有時瀏覽，有時細(xì)讀，有時品讀，隨時與書中人物交流思想，談?wù)撋睢Ｆ芬黄猩羁痰乃枷雰?nèi)容和較高寫作技巧的作品，如魚得水，興奮不已……
深夜讀書，那無窮的韻味，猶如花間賞月的情趣；那豐厚的收獲，猶如得了聚寶盆。
我讀書有自己的獨特的方式，捧著好書將門關(guān)閉，半躺在床上，讓身心放松，在輕逸自如中掀動一張張書頁。書中的故事內(nèi)容，無不引導(dǎo)我進(jìn)入奇妙的境界。每到此時，我總是情不自禁地輕哼一曲，然后倒頭酣然進(jìn)入夢鄉(xiāng)。一場夢醒，已深更半夜，而書中的.余味纏心繞繞，給我無限的快慰。于是在新的一天中我又增添了生活的勇氣和樂趣。
老師常說，古人讀書敢于去頭懸梁，錐刺股，樂于去品嘗鑿壁借光，囊螢，映雪的的苦楚，讀書對于他們也是一種獲取和快樂。
好書是我最忠誠的朋友，伴隨著我快樂成長，給我溫馨，給我情感，給我信念，給我力量。我愛書，我樂于在安靜的燈光下讀書，與書對話，頗有一番情趣，盡情暢讀，又得一場美美的夢……
山里夜幕中總有書和我做伴，燈光下總有我和書的身影。
好書伴我成長作文 篇5
我的書桌上有許多書，如：《安徒生童話》、《格林童話》、《十萬個為什么》、《分類作文》、《獲獎作文》…每天晚上我都會看三頁書。日子一天一天過去了，我已經(jīng)看了許多書。記得有一天我看書，居然飯都吃到鼻子里去了。此次以后，我對書著了迷。爸爸、媽媽上街去，我會讓他們給他們給我買幾本書。有一天，我居然在等車時把《獲獎作文》看完了。
有一個星期天，我去姑姑家完，我看見了哥哥的書桌上也有很多書，我就拿起了一本《新話題作文》看來起來，還記得里面的一篇作文，小作者把父母的.養(yǎng)育之恩寫了進(jìn)去：“爸爸、媽媽，我首先在這里對你們說一聲謝謝！謝謝你們對我的養(yǎng)育之恩，我長大以后一定好好工作，不辜負(fù)你們的期望！”
記得《分類作文》里的一句話：只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能有更大的希望！
好書永遠(yuǎn)伴我成長！
好書伴我成長作文 篇6
記得剛接觸書的時候,我還小,書中的內(nèi)容都由媽媽講給我聽�，F(xiàn)在,我長大了,我會自己看書了。下面是我寫的一篇讀后感:《會唱歌的貓》讀后感。
片片黃葉飄落的時候,一個小小的愿望,開始在二丫心里悄悄生長。她為了幫助賣報的聾啞老人,而拜鷯哥為師。二丫不分晝夜地練習(xí)說人話,終于有一天,人們驚喜地發(fā)現(xiàn),這座城市里出現(xiàn)了一只會叫賣報紙的貓。圣誕節(jié)降臨了,圣誕老人來到了二丫的夢中,帶她走進(jìn)一間陌生的病房,走上了一段神奇的成長之旅。不久,每天深夜,那件病房里便會回蕩著《魯冰花》那凄美的旋律,原來,這是小女孩為了喚醒沉睡的媽媽,而唱的歌。二丫知道后,拼命練習(xí)那首歌曲,喚醒了小女孩的.媽媽。
在這本書中,我最喜歡二丫。二丫像她的媽媽虎皮貓一樣高貴,她為了幫助賣報老人和小女孩的媽媽醒來,日夜練習(xí)說人話、唱歌,把嗓子都練出血來了,但是她還是堅持練著。后來,她學(xué)會了唱歌、說人話,幫助了賣報老人和小女孩。二丫這種堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
這些嚴(yán)冬到金秋的故事,猶如溫暖童年的“心靈雞湯”,陪伴著我成長。
好書伴我成長作文 篇7
今天上午，媽媽帶我去了新華書店，我在那里找到了伍美珍的名著——《豬仔頭的溫暖之旅》。要找到這本書可真難呀！我東問西問，終于找到了貨架上的這本《豬仔頭的溫暖之旅》。
這本書的.主人公是朱子同，外號豬仔頭。主要內(nèi)容是：朱子同是個愛玩的時尚少年。他玩厭了游戲之后，又開始玩表演和看視頻。他在班中成立了一個“忐忑樂隊”，還被請去了節(jié)目“星光夢工廠”做客呢！朱子同為了得到一臺ｉｐｈｏｎｇ４手機，他參加了電視臺一檔社會欄目————到鄉(xiāng)村去體驗了幾天難忘的生活。出乎意料的是，原來鄉(xiāng)村有著城里體驗不到的快樂！在充滿喜悅的情節(jié)中，不乏困難和憂傷。這是一次溫暖之旅，更是一次能讓心靈純潔的旅行。豬仔頭這個稱號是鄉(xiāng)村的老村長因為普通話說得不好而鬧出的的笑話。
通過書中曲折的情節(jié)，我明白了：對于任何事都要抱著一個積極向上的心態(tài)，不能因為我們現(xiàn)在的條件好而荒廢了許多事情。不要等到失去一切時才懂得要珍惜，到那時就已經(jīng)晚了。這就是這本書告訴我的真諦。
聽了我的介紹，你心動了嗎？心動不如行動，快去書店品味一下這本書。
好書伴我成長作文 篇8
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
這正是高爾基先生說過的話，書，不讀就永遠(yuǎn)不會進(jìn)步。書，它就是我的朋友，伙伴。
一年級的時候，哥哥就送我一本《撒哈拉沙漠求生記》。這本書主要列奧、寶蘿和求生專家叔叔的`一次體驗沙漠生活之旅，不料途中遇到沙暴和熱沙風(fēng)，迷失了方向。眾人遇險后，憑著三人的求生經(jīng)驗和幾分幸運，終于找到了臨時避難所——山洞。好運連連的他們，接著又遇到了一帶河谷和一場傾盆大雨，這使眾人信心倍增。于是，有了從河谷里裝來的滿滿一袋水之后，他們決定繼續(xù)上路。他們又遇到了一個石窟，于是又入住了進(jìn)去。使用了“火犁取火”的方法，取得火種。之后，在綠洲中遇見沙漠戰(zhàn)士——圖阿雷格人。終于，回到了韓國。
五年級了，這本書依然放在書架上，我的作業(yè)寫完了，我也會時不時的把它和它最最好的朋友，書柜暫時分離一下。我每次讀這本書時，我依然會對這本書充滿好奇，并讀的津津有味。書可以把你帶到一個奇妙的世界。
這就是我的成長伙伴，你的呢？
好書伴我成長作文 篇9
我讀過很多好書，其中最讓我記憶深刻的就要數(shù)《老人與�！妨恕�
這本書主要寫了一位老人常年獨自在海上打魚。有一次他打到了一條大魚，但是在返回的路上，他遇到了成群結(jié)隊的鯊魚。老人使出全身解數(shù)和鯊魚博斗，鯊魚把能吃的魚肉全吃光了。結(jié)果，老人拖回去的只是一副大魚骨架。
老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大的'努力克服困難。他說：“一個人并不是生來就要被打敗的。人盡可以被消滅，卻不能被打敗。”這種永不言敗的精神感動、激勵著我們每個人。從此，我明白了無論有多少困難，都不能退縮。因此，我慢慢克服了冬天游泳訓(xùn)練的辛苦，不畏寒冷，堅持訓(xùn)練。
所以，我想告訴大家：好書可以增加我們思想的深度，使我們看到一個更廣的世界。毛澤東說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”讓我們不斷地進(jìn)步，不斷地超越自我。
好書伴我成長作文 篇10
書，是一種養(yǎng)份；書，是一個階梯；書，也是一個大門。
人類之所以這么有學(xué)問，是因為人類的腦子里有知識，而這些知識的來源，就是一本本的書。古時候，我們的祖先早已有了學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因為學(xué)，我們才能懂，因為懂，我們才能有所作為。古時候，人們還沒有書。但人們很聰明，沒有紙，，可以刻在青竹上，再用線扎起來——這就是最早的“書”�，F(xiàn)在，人進(jìn)步了，書也進(jìn)步了。書用紙做，更方便著，為容更豐富。書，就像洋份一樣，是日呢類不可缺少的。
一個人，能不能進(jìn)步，看他愛不愛學(xué)習(xí)，同時，也看他讀的.書好不好。一本好書，只會讓人原地不動，甚至后退。其實，書，也就是人類的階梯。不好的書，也就表示這是一個步向谷底的階梯。如果是你，你會選擇走向高處，去觀望美麗日出；還是，你會選擇走向谷底，做一個失落的人。
很多人都希望一步登天，但這是不可能的。正所謂“滴水穿石，非一日之功”，登天之門是不會為懶惰之人而開的書，我的摯友，你讓我懂得許多人生的哲理，讓我知道了許多知識。
好書伴我成長作文 篇11
暑假期間，我讀了一本好書，叫《三毛流浪記》，故事主要內(nèi)容是，沒有父親沒有母親的三毛在外面流浪，夏天，三毛口渴了要喝 水，他看見地下有一桶水，就把水喝了，水的主人看見自己的水被三毛喝光了，就把 可憐的三毛打了一頓。秋天，三毛只穿了一件短褲和一件短袖，他在大街上走著，他的鼻子,腳,胳膊都凍僵了，看見別人在給樹圍上草，他心里想，我是樹就好了。冬天，他透過窗子看見一個小孩子，媽媽在給自己的兒子加衣服，還給兒子一個熱水袋，突然一塊冰掉下來，三毛嚇了一大跳。 啊!三毛真可憐！
雖然三毛很可憐，可是三毛身上有很富有，那就是他不放棄的精神，無論在何時何地三毛總是積極向上，很樂觀，讓他度過了一次又一次的困境。而現(xiàn)在的我們身上缺乏的'就是堅強不放棄的精神。在家里我們是爸爸媽媽的疼愛的寶貝，所以一遇到困難我們就退縮了，總也戰(zhàn)勝了不了困難，因此我們要學(xué)習(xí)三毛的可貴精神。
讀了《三毛流浪記》，我知道一個道理，我們要有不放棄的精神敢于去戰(zhàn)勝困難。暑假期間讀書是我必不可少的一件事，在書中學(xué)習(xí)知識和做人的道理，所以每當(dāng)我暑假里讀一本好書，我總是受益匪淺，在書中長大，在書中成長。
好書伴我成長作文 篇12
書是人類進(jìn)步的階梯;書是知識的海洋;書是打開智慧大門的金鑰匙，書是指引我們邁進(jìn)知識殿堂的航標(biāo)。
我也很愛讀書。記得那一次，媽媽帶我去樂購?fù)�，一進(jìn)去，我就看見有好多人在那看書，于是我也跑過去，順手拿了一本，看了起來，不一會兒，我就被故事里的情節(jié)所吸引了，并從那一刻，我也喜歡上了看書。書有很多種，其中我最喜歡讀有關(guān)于名人事跡方面的書，因為我覺得讀一些這樣的書，可以從書的主人公身上學(xué)到一些精神﹑信念﹑品質(zhì)。就如《假如給我三天光明》，這本書里的主人公—海倫.凱勒，她熱愛生活，不屈不撓，就是我們學(xué)習(xí)上的榜樣。還有《貝多芬》大家都知道，這本書主要講的人物就是貝多芬，他在遭受聽不見的痛苦下，仍然能奮發(fā)向上，堅持作曲，真不愧為生活中的強者。當(dāng)然，我們的身邊類似這樣的書很多，書中的主人公身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的亮點，這些亮點能使我們積極向上，也能培養(yǎng)我們遭受困難和挫折后百折不撓的.精神。
讀一本好書，就像為心靈打開了一扇窗戶。一本好書，不僅可以給我們帶來有用的知識，更可以愉悅我們的身心。書，它既是我們的老師，也是我們的朋友。
讓好書陪我們成長，一起為美好的明天共同創(chuàng)新開拓。
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