禮物作文

時(shí)間：2023-10-05 09:03:05 話題作文我要投稿

禮物作文精選(10篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的禮物作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物作文精選(10篇)

禮物作文篇1

　　今天我參加了由天心區(qū)政府為慶祝教師節(jié)而組織的演出活動(dòng)，這是我參加樂(lè)隊(duì)的第一次登臺(tái)演奏，也是我為尊敬的老師演奏。

　　進(jìn)入省青少年活動(dòng)中心大廳，在后臺(tái)找了個(gè)地方坐下，匆匆忙忙地裝好雙簧管，拿起沉重的譜架走到候場(chǎng)的地方。馬上輪到我們了，望著臺(tái)下黑鴉鴉的一片，我的'腳有點(diǎn)兒不聽(tīng)指揮，不停地顫抖，我想到這支曲子已經(jīng)吹過(guò)n次，哪兒快，哪兒慢，吹的力度大小，手指技法……我都胸有成竹，我能行!我收回眼光，望著地板，做了幾次深呼吸，心終于慢慢地平靜下來(lái)了。

　　“下面，有請(qǐng)仰天湖小學(xué)小天鵝藝術(shù)團(tuán)的精英們?yōu)槲覀冄葑唷杜酄柦鹛亟M曲》�！卑橹鞒秩藘�(yōu)美的聲音，隨著觀眾熱烈的掌聲和劉老師小聲的口令：“一二三，二二三!”演奏開(kāi)始了，五顏六色的燈光照在譜子上，讓我眼花繚亂。曲子的節(jié)奏時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)而輕巧，時(shí)而沉穩(wěn)，優(yōu)美的音樂(lè)在大廳中回旋。

　　臺(tái)下的觀眾呆呆地望著，靜靜地聽(tīng)著，每個(gè)人都陶醉在美妙的樂(lè)曲中，高書記更是樂(lè)開(kāi)了花。

　　退場(chǎng)時(shí)，觀眾的掌聲一浪高過(guò)一浪，主持人不得不嘖嘖贊嘆。當(dāng)我再次拿起沉甸甸的譜架時(shí)，卻感到非常輕松，真像卸下了千斤重?fù)?dān)!

　　這次演出非常成功，我得到了一次很好的鍛煉，也是我送給老師教師節(jié)的一份禮物，老師一定會(huì)為我高興!

禮物作文篇2

　　在小時(shí)候，我曾經(jīng)幼稚的向媽媽提出要買一個(gè)一百多元的玩具。我料想媽媽一定會(huì)去買，但媽媽卻說(shuō)：“你已經(jīng)有了那么多的玩具，還要再買？”我看見(jiàn)媽媽的臉色陰云密布，便不再說(shuō)話，但心里也在生悶氣："哼！至于么？不就買個(gè)玩具么�！蔽蚁驄寢屒髴┝撕芏啻危紱](méi)有成功。

　　第四天，媽媽突然帶我到玩具店，我二丈和尚摸不著頭腦，媽媽拿出一大把錢，說(shuō)：“你去買吧�！蔽遗d高采烈的接過(guò)錢。奔進(jìn)店里，不一會(huì)就抱著一個(gè)大箱子出來(lái)了。媽媽又帶著我去了他的學(xué)校，讓我在辦公室里盡情的玩。

　　我高高興興的玩了一個(gè)下午，左拼一下，右湊一下，玩的很是開(kāi)心。這時(shí)，我絲毫沒(méi)有意識(shí)到媽媽的表情和心情。

　　有些人就是喜歡喜新厭舊，移情別戀。這個(gè)機(jī)器人胳臂斷了；有的`機(jī)器人腿斷了；還有的機(jī)器人翅膀丟了；更有的機(jī)器人頭都丟了，它們就被丟棄在角落里，置之不理。

　　三年后，我再次光顧那個(gè)被遺忘的角落，不過(guò)這次是在媽媽指使下去看的，當(dāng)我翻出那套被我遺忘在角落的玩具的時(shí)候，我不以為意，媽媽卻叫了起來(lái)：“這不是三年前的那套玩具嗎，怎么壞了！”我心想：“不就一套玩具嗎？壞了就壞了唄�！眿寢寘s讓我趕緊去找：“這個(gè)胳膊去哪了？”“這個(gè)腿去哪了？”“這個(gè)翅膀去哪了？”“這個(gè)頭去哪了？”我找了一整天也沒(méi)找到，媽媽好卻毫不介意，第二天就絕口不提。

　　看著那幾件報(bào)廢的玩具，這一刻，我領(lǐng)會(huì)到媽媽為什么給我買玩具，為什么第二天絕口不提。

　　她送給了我最好的禮物，那就是那一份的最好的榜樣！

禮物作文篇3

　　母親的愛(ài)是最無(wú)私的，在我們成長(zhǎng)的道路上，一直呵護(hù)著我們，我們卻很少給母親送過(guò)禮物，不過(guò)最令我難忘的就是那兩次母親節(jié)我給媽媽送的禮物。

　　記得在我上三年級(jí)那年的母親節(jié)的時(shí)候，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你想要什么禮物？你給我一些錢，我出去幫你買！”我以為媽媽一定會(huì)說(shuō)出一樣?xùn)|西的，令我沒(méi)有想到的是，媽媽竟給了這樣一個(gè)回答：“我不要買的禮物，你去親手給我做一個(gè)吧！”但我想了半天也沒(méi)有想出來(lái)，急得我在房間了打起轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)來(lái)，我無(wú)意間看到了同學(xué)送給我的一張精致的賀卡，我便想到了：給媽媽送一張賀卡。

　　說(shuō)干就干，我先拿了一張又硬又厚的紙，再取出了我的畫筆畫上了媽媽的屬相——一只可愛(ài)又調(diào)皮的小白兔，在旁邊又畫了一座美麗的小屋子，還畫了一棵挺拔的大樹(shù)，綠油油的小草和五顏六色的小花朵。我把紙折了起來(lái)，又在里面寫了幾條我認(rèn)為很好笑的笑話，還寫上了：

　　····· 祝親愛(ài)的媽媽笑口常開(kāi)，萬(wàn)事如意！

　　············· ——女兒贈(zèng)

　　我做完后還欣賞著我的作品，還不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴里說(shuō)著：“不錯(cuò)，不錯(cuò)！”之后我又蹦蹦跳跳地到了媽媽面前，把我做的賀卡遞給了媽媽，母親節(jié)的禮物。媽媽看著我的`“杰作”，呆了半天，我著急地問(wèn)：“好看嗎？好看嗎？”媽媽滿意地說(shuō)：“太好看了！”接著，媽媽輕輕地?fù)崦业念^，又說(shuō)：“我女兒的手可真巧，做出了這么好看的賀卡。”我自豪又害羞地笑了。

　　又一個(gè)母親節(jié)到來(lái)了，不過(guò)我這回?cái)€了一些零用錢，所以我決定給媽媽買一束玫瑰花。我興致勃勃地來(lái)到花店，我本來(lái)想買康乃馨的，可是太貴了，所以我就買了一束包裝好了的玫瑰花，而且在花上插了一張小紙條，在上面寫上了我的名字，放在了媽媽的包里。媽媽下午下班回家說(shuō)：“是你送我的玫瑰嗎？”我說(shuō)：“是呀！哦，對(duì)了，祝媽媽青春永駐，永遠(yuǎn)年輕！”媽媽又說(shuō)：“你這個(gè)調(diào)皮蛋，不過(guò)這花還挺香的呢！”我笑了一下，用手撓了撓頭，不好意思走開(kāi)了。

　　現(xiàn)在我懂事了，我知道了給母親最好的的禮物不是花錢買的花，媽媽辛苦上班，供我上學(xué)，我給她最好的禮物就是我用自己的努力換來(lái)的好成績(jī)。

　　不過(guò)我又懂得了一層更深的道理：母親需要的不是我們的回報(bào)，更多的是我們的體諒，體諒她的良苦用心，體諒她用汗水換來(lái)我們的幸福成長(zhǎng)。

禮物作文篇4

　　一提到禮物，大家一定會(huì)想到貴重的珠寶、精致的手表、令人喜愛(ài)的八音盒……但是，我送出的那份禮物卻有點(diǎn)特殊。

　　在今年下學(xué)期，我在課外班中的模擬小升初的考試中，我的英語(yǔ)只考了十分，在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，媽媽得知此事�？赡苁且�?yàn)閻?ài)吧，媽媽沒(méi)有打我；可能是因?yàn)閻?ài)吧，媽媽沒(méi)有批評(píng)我；可能是因?yàn)閻?ài)吧；媽媽在私下默默的'鼓勵(lì)我……在放學(xué)后，媽媽只對(duì)我說(shuō)了一句話：“孩子，努力吧，不用學(xué)得特別好，只要學(xué)習(xí)達(dá)到中上等就行了。”

　　回到家中，我就開(kāi)始復(fù)習(xí)我以前學(xué)過(guò)的全部英語(yǔ)知識(shí)，預(yù)習(xí)課外和課內(nèi)的全部未學(xué)知識(shí)。在考試的那一天，我早上五點(diǎn)就起來(lái)了，看著英語(yǔ)書上的單詞，大聲地朗讀著，我心里想著：一定要把期末考試考好，當(dāng)做禮物送給媽媽。爸爸媽媽為我付出那么多，我不能讓爸爸媽媽失望。

　　在考試中，我認(rèn)真地讀者每一道題，先做會(huì)做的，全部做完后，再做不會(huì)的。我還吹毛求疵，只要有一點(diǎn)不對(duì)，我就劃掉重新再寫一遍。做完全部以后，再在演草紙上，把卷子再做一遍，直到收卷為止。

　　功夫不負(fù)有心人，過(guò)了幾天，學(xué)校開(kāi)散學(xué)典禮，我得知我的成績(jī)比我想超過(guò)的人的成績(jī)都要好。

　　回到家以后，我將這份“特殊的而有用金錢買不到的禮物”送給了媽媽，媽媽的臉就像雨過(guò)天晴一樣，開(kāi)心的說(shuō)：“不錯(cuò)，繼續(xù)努力�！币�?yàn)樯洗蔚哪莻€(gè)考試，媽媽以為我的英語(yǔ)以后會(huì)越來(lái)越差，但我用我的努力來(lái)證明了媽媽的想法是錯(cuò)誤的。

　　禮物，不在于他有多貴重，而是你在這份禮物上，用了多少精力。

禮物作文篇5

　　從小到大，收過(guò)很多很多的禮物，也收獲過(guò)很多很多的喜悅，可是，今天我學(xué)生們送給我的禮物還是讓我好感動(dòng)。

　　對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，我們所開(kāi)展的第二課堂是給予他們的獎(jiǎng)勵(lì)，這是平時(shí)在學(xué)校里所沒(méi)有的興趣班學(xué)習(xí)，所以他們都很積極的報(bào)名，并且都有作品。我的學(xué)生是一年級(jí)的小孩，他們有很多參加了繪畫、音樂(lè)和折紙。每次他們上完第二課堂都會(huì)很驕傲的給我展示他們的作品，畫好的畫呀、唱歌呀，折好的小手工呀等，今天也不例外。

　　本來(lái)我上完我學(xué)生的課時(shí)，心情真的很糟糕的，因?yàn)樗麄兒苷{(diào)皮，我喊的嗓子都啞了，對(duì)他們很是生氣。但是，早上快下課的時(shí)候，我的學(xué)生陳金鑫就用他的小手拉著我的大手說(shuō)：“老師老師，我把我剛才學(xué)到歌曲唱給你聽(tīng)好不好？”接著就用他稚嫩的聲音唱起了《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。陳金語(yǔ)同學(xué)也拿著她畫的一幅畫送給了我，畫里是一個(gè)長(zhǎng)發(fā)女孩，手拿指教棒，對(duì)著黑板在認(rèn)真教學(xué)，還附了一句話——海燕老師，你辛苦了。看著這兩個(gè)懂事的孩子，我心靈被觸動(dòng)了，內(nèi)心很是內(nèi)疚，因?yàn)樽约簩?duì)他們真的沒(méi)有足夠的耐心，而他們卻對(duì)自己如此上心。當(dāng)陳怡同學(xué)把他剛學(xué)會(huì)折的“天使之心”作品送給我的'時(shí)候，我的眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)了，因?yàn)檫@孩子告訴我，他是把他覺(jué)得折得最好的一個(gè)送給了我，他說(shuō)送給老師的要是最漂亮的才行。三個(gè)孩子的禮物都是如此的純真而美好，那是我這些日子收到的最好的禮物，讓我知道我這幾天的辛苦是值得的，是有對(duì)孩子產(chǎn)生正能量的，他們是喜歡我這個(gè)小老師的。我告訴自己，要對(duì)這群孩子有更多的耐心，要對(duì)得起孩子們最純凈的愛(ài)。

　　陽(yáng)光下，我手抱兩個(gè)學(xué)生，畫面定格。這一張相片，我會(huì)一直好好保存。我愛(ài)我的學(xué)生，這群讓我又氣又喜的學(xué)生。

禮物作文篇6

　　暑假，我就要參加去英國(guó)的夏令營(yíng)了，可我在為一件事發(fā)愁——給英國(guó)小朋友的禮物。

　　為了這件禮物，我苦思冥想了很久，最終在媽媽的建議下，我決定送一個(gè)具有中國(guó)陜西歷史文化特點(diǎn)的禮物——皮影。它又被稱為影子戲或燈影戲，是在一種白色幕布后面表演的戲劇。皮影人物是由獸皮雕刻制作而成的，每一件皮影都可以算做一件精美的手工工藝品呢。

　　在夏令營(yíng)活動(dòng)中，當(dāng)我把這件禮物送給一位白皮膚、褐色頭發(fā)的'英國(guó)小姑娘時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，她的眼睛閃現(xiàn)出驚奇而興奮地神情。她小心翼翼的接過(guò)禮物，仔細(xì)端詳著這個(gè)色彩明亮、雕刻精細(xì)的藝術(shù)品，不由得連聲贊嘆：“WoW……So beatuful!”。后來(lái)，我向她介紹皮影的英文是“shadow play”，并且“手舞足蹈”地向她講解了皮影的表演方法，制作工藝等等。

　　我想，這應(yīng)該是一件很有意義的禮物了，畢竟那位英國(guó)小姑娘現(xiàn)在肯定已經(jīng)知道了一些關(guān)于陜西皮影文化的知識(shí)了！

禮物作文篇7

　　她,是一個(gè)天真、爛漫的小女孩.女孩對(duì)未來(lái)總是充滿信心.因?yàn)樗嘈乓恢倍加幸粋€(gè)天使在保護(hù)她.“咚,咚……”新年的鐘聲響起,女孩熄了燈,習(xí)慣的坐在窗前,托著腮,凝望著天上可愛(ài)的星星.忽然,一顆流星劃過(guò)天際,女孩趕緊閉上眼,許下一個(gè)愿望……當(dāng)她睜開(kāi)眼時(shí),驚奇的發(fā)現(xiàn)眼前竟站著一位身穿白色紗裙,帶著花環(huán)的美麗天使.小女孩驚喜極了,這就是她無(wú)數(shù)次夢(mèng)到過(guò)的美麗的天使!“可愛(ài)的女孩,新年快樂(lè),這是送給你的禮物”一陣悅耳的聲音傳來(lái).女孩興奮極了,連忙接過(guò)精美的粉色禮盒,迫不及待的打開(kāi)……“啊?”女孩驚呆了,盒子里竟然時(shí)期末考試的成績(jī)單,天哪!這么差!頓時(shí),女孩眼前一片模糊,心沉到了水底,為什么?為什么這么差?她想到了媽媽考前期待的眼神,想到了爸爸為她而操勞的身影,想到了自己為考試而奮戰(zhàn)的場(chǎng)景,晶瑩的眼淚不爭(zhēng)氣的一滴一滴灑落下來(lái)……女孩不明白為什么天使要送她這么一個(gè)禮物!她不能理解!甚至不能原諒……

　　她抬起頭,看到天使正在朝著她微笑,那美麗的笑容好像一道明媚的陽(yáng)光直穿她的.心田,找到了最深處.忽然她明白了,天使是在用這張成績(jī)單告誡她絲毫不能松懈,不能一直沉浸在歡樂(lè)和喜悅中,時(shí)刻都要拼搏!女孩驚奇的發(fā)現(xiàn),那張被淚水浸濕的成績(jī)單漸漸變成了一對(duì)透明的翅膀,在星光下閃耀著微光.

　　當(dāng)她再次抬起頭時(shí),天使不見(jiàn)了,窗戶上留下這樣一句話：“聰明的女孩,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng)不再需要我了.我要走了,這是我送給你的最后一個(gè)禮物.以后不管遇到多大的困難,它都會(huì)帶著你飛過(guò)絕望.記住!時(shí)刻都不能松懈,不能放棄,這雙翅膀的名字叫信念,希望你能永遠(yuǎn)帶著它.”

　　女孩看過(guò)之后,對(duì)著璀璨的星空甜甜的笑了.她感謝天使送的禮物,以后她再也不會(huì)害怕任何困難,因?yàn)橛辛四菍?duì)信念的翅膀.

　　那個(gè)女孩就是我,也是曾經(jīng)的你。

禮物作文篇8

　　我喜愛(ài)烈日炎炎的夏天，喜愛(ài)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，喜愛(ài)白雪皚皚的冬天，但我更喜愛(ài)生機(jī)勃勃的春天。這不，春姑娘又邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，同學(xué)們，我建議大家可以去香山風(fēng)景區(qū)走一走，看一看，現(xiàn)在正是梅花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，我們可以去感受一下春姑娘給我們帶來(lái)的禮物。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，爸爸、媽媽帶著我一起去香山尋梅，踏青。一路欣賞著沿途的`風(fēng)景，很快，我們就來(lái)到了香山腳下，售票處排起了“長(zhǎng)龍”，我們買完票，在工作人員的指引下，進(jìn)入了園區(qū)。

　　一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一座拱橋，我們沿著石頭階梯走過(guò)了橋，“哇！”眼前出現(xiàn)了一串串大紅燈籠，這些燈籠組成了長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊上寫著“20xx香約香山”這幾個(gè)大字。我們穿過(guò)長(zhǎng)廊，看到了三個(gè)人物雕塑，看了雕塑旁邊的人物介紹，了解到是“劉氏三杰”。原來(lái)，他們都是金港鎮(zhèn)人，他們?nèi)值苁莻ゴ蟮奈膶W(xué)家、作曲家、教育家。我們跟著景區(qū)的指示牌一路尋梅，走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)階梯，山間挺立著茂盛的竹子，它們長(zhǎng)得又粗又高，竹筍從泥土里探出了腦袋，好奇地打量著這個(gè)世界，山上的植被郁郁蔥蔥。

　　走著走著，路邊終于出現(xiàn)了一些梅花樹(shù)，但樹(shù)上的梅花含苞未放。我們又繼續(xù)沿著彎曲的道路向前走，“哇！”大家都?xì)g呼起來(lái)，眼前出現(xiàn)了一大片梅林。只見(jiàn)大朵大朵的梅花競(jìng)相開(kāi)放，粉的似霞，白的像雪，漫山遍野，漂亮極了！無(wú)數(shù)勤勞的蜜蜂在花叢中采蜜，陣陣微風(fēng)拂面，梅花香氣四溢，令人陶醉！我們駐足觀看，拍照留念。梅嶺的旁邊有一條寬闊的人工湖，湖水在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，湖邊栽種了許多柔樹(shù)，上面冒出了許多鵝黃色的嫩芽。

　　香山的春景等待你去發(fā)現(xiàn)，等待你去感覺(jué)，同學(xué)們，讓我們“香”約香山！